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地处粤北山区的丹霞山世界地质公园，引才难、留才难是现实瓶颈。当地没有走“外部引才”的老路，而是将目光投向周边40余个自然村的村民，构建了“科学专家—自然导师—科普达人—社区居民”四级联动的人才梯队，把热爱生态保护的村民骨干一步步培育成本土科普达人，让村民从自然资源的“旁观者”变为“讲解员”，从生态保护的“局外人”变为“守护者”。

城市中心型自然教育基地场地有限，如何在有限空间发挥最大教育价值？广州中山纪念堂的答案是“把青少年推到台前”。2022年，中山纪念堂创立“堂小青”爱绿护绿志愿讲解员品牌，构建了“招募—培训—实践—传播”全链条参与机制，通过理论奠基、实践锤炼、考核检验三个环节，确保志愿者从知识的“接收者”转变为“传播者”。

截至目前，“堂小青”已累计培养志愿讲解员200名，开展服务超1400人次，惠及游客45万人次，“堂小青说树”系列视频更将生态宣传延伸至线上。一个孩子站上讲台，带动的是一个家庭的参与、一个社区的关注。这种以青少年为主体的公众参与模式，实现了“教育一个孩子、影响一个家庭、带动整个社会”的良性循环，为城市公园、社区型自然教育基地提供了可借鉴的样本。