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根据娄底市教育局近日印发的《娄底市十二年贯通培养试点实施方案》，从2026年秋季学期起，娄底市第四中学（含金星学校）、涟源市第二中学2所学校将启动“十二年一贯制”贯通培养试点。试点学校小学一年级入学学生，经过九年义务教育后可免于中考，直接升入普通高中，实现小学到高中的全程贯通培养。娄底成为湖南省率先开展此类试点的地区。
根据安排，试点学校以普通高中为龙头，联合周边义务教育学校组建贯通培养教育集团。其中，娄底市第四中学与娄底金星学校组建教育集团；涟源市第二中学与涟源市芙蓉学校组建教育集团。涟源市第二中学已于2025年4月加盟长郡教育集团，涟源市芙蓉学校由长沙市明德中学对口帮扶，授牌“长沙市明德教育集团涟源实验学校”。
嵊泗县由631个岛屿组成，是典型的海岛小县。全县常住人口6.4万，2024年新生儿仅148名，人口自然增长率为-6.42‰，已连续27年负增长。嵊泗中学是县内唯一一所普通高中。岛屿分散、生源减少，教育资源配置问题愈加突出，邱晓炯认为，在这种情况下，中考的选拔会异常放大学生间的竞争，加剧教育“内卷”，取消中考选拔功能，是该县应对现实困境的一种“应势之举”。
2026年4月，“光明社教育家”微信公众号刊文介绍，随着1977年我国恢复高考制度，40余年来，我国对中考制度改革的探索从未停止。为适应经济社会发展对人才培养的要求，中考评价体系从注重知识考查转向强化能力培养，再到聚焦核心素养培育，正逐步回归促进学生全面发展的育人本质。近年来，中招录取方式亦逐渐呈现出多元化特征。
以突泉县第一中学为例。该校于2026年春季学期面向区域内9所初中学校进行招生，采用“笔试+面试”形式确定录取名单。突泉县第一中学校长柳洪松介绍，笔试依据学生初三上学期末语文、数学、英语、物理四科考试成绩，面试则重点考查学生的学科兴趣与综合素养。经综合评定，学校在自愿报名的120名学生中，最终录取了40名学生进入贯通班就读。
柳洪松说，这种招生模式突破了传统中考“唯分数”“一刀切”的局面。他观察到，在面试过程中，面对更加开放性的问题，学生明显展现出对学科真实的热爱，部分学生的回答深度甚至超出大家对既定初中生学业水平的认知。柳洪松认为，传统的中考模式需要学生投入大量时间开展一轮、二轮等阶段性的复习，进入贯通培养的学生恰好能节省这部分时间，将更多的精力投入多样化的初高中衔接课程及拓展课程学习，为后续的学习生涯与长远发展筑牢基础。他提到，区域内的贯通培养模式正处于探索阶段，目前兴安盟地区正在计划更大幅度地推广该模式。
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