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中班安全教案

时间:2023-03-01 10:39:55 教案 我要投稿

中班安全教案 3篇

  作为一名教职工,常常要写一份优秀的教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编整理的中班安全教案 ,希望对大家有所帮助。

中班安全教案 3篇

中班安全教案 1

  活动目标:

  1、了解随便吃药的危险性,懂得生病时要根据医生的诊断服药,不可多服或误服,了解多服或误服的危害性。

  2、分享制作小药箱的快乐。

  活动准备:

  1、PPT课件,各种各样的`药品。

  2、制作小药箱的材料:纸,固体胶,剪刀,彩色笔人手一份。

  查看课件:中班安全课件《安全吃药》PPT课件

  下载地址

  活动过程:

  一、故事导入。

  教师:“春天来了,天气一会热,一会冷,我们很多小朋友都感冒生病了,看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。这些药呢,都是我们小朋友的爸爸妈妈拿来给老师的,然后老师帮小朋友们做好服药记录,饭后给小朋友按量服用,这样小朋友就不会吃错药了,可是有一个名叫牛牛的小朋友,他却乱吃药,下面就让老师给小朋友们牛牛乱吃药的故事。

  二、教师讲述实例,引导幼儿分析实例。

  答:不能,因为。

  (1)吃药必须在大人的看护下吃药。

  (2)因为病情不一样,上次是感冒,这次是肚子不舒服。

  (3)吃下去会中毒的。

  小结:药物种类很多,每一种药都有不同的用法来治疗一个病。但不能乱吃药、乱用药,用错了药、吃错了药,不但治不好病,反而会引起更大的麻烦,甚至还有生命危险。

  3、如果你是牛牛,你会怎么办?

  (1)打电话给爸爸妈妈。

  (2)叫邻居的叔叔阿姨带你去医院。

  (3)打120。

  4、教师总结:是啊,家长不在家的时候一定不能随便的吃药,一定要注意安全。

  三、教师讲述乱吃药而导致不良后果。

  1、讨论:生病吃药时要注意些什么?(要听医生的话,吃药时要有大人帮助,小朋友不能自己拿药、自己吃药)

  2、请幼儿当医生,说说怎样吃药才安全?

  四、制作小药箱。

  让我们把这些都送进安全的药箱里面吧,只有生病的时候才能吃哦。

中班安全教案 2

  活动目标:

  1、了解“说唱”的表演形式,感受轻快的节奏和活泼的音乐,并逐步喜欢说唱表演。

  2、试着将有关的交通规则,通过说唱的方式表达出来。

  活动准备:

  歌曲录音《嘻唰唰》(自备)、马路场景的图片。

  活动重点:

  了解说唱的表演形式。

  活动难点:

  通过说唱的方式将有关的交通规则表达出来。

  活动过程:

  1、请幼儿做音乐律动:

  请幼儿“变身”:

  —“现在我们来扮演小汽车,准备出发了,出发前别忘了先把车洗干净哦。”

  播放歌曲录音《嘻唰唰》,请幼儿模仿洗车动作做音乐律动。

  (中间停顿一次,引导幼儿洗车的的动作要有力度、有精神、和着节奏。)

  2、请幼儿观看图片:

  (1)请幼儿观看图片,说说红绿灯:

  —“马路上除了有来来往往的.车子以外,还有什么呢,我们一起去看看!”

  (2)请幼儿说出图片中的主要场景:

  —“红灯亮的时候你发现所有的车怎么样了?”

  “绿灯亮时汽车怎么样?”

  “黄灯亮时汽车怎么样?”

  (3)教师小结:红灯亮、汽车停,绿灯亮、汽车行,黄灯亮、请准备,安全第一最重要。

  (4)引导幼儿练习有节奏地说唱:

  —“谁再来告诉我,马路上有什么?”(用儿歌节奏提问。)

  (5)教师小结:斑马线,白白的,过马路要走斑马线。(打拍子。)

  —“马路上除了有斑马线、红绿灯,还有什么?”

  (提示:车子也要听他的话,行人也要听他的话。)

  —“马路上有交通警察,交通警察真神气!交通警察是什么样子的?”

  (6)教师可提示“头戴```````身穿`````骑着``````马路中间指挥交通``````”鼓励幼儿自由发挥。

  —“交通警察是怎么指挥交通的?”你刚才看见了吗?”

  教师小结:手臂伸直请通行,手掌竖起请停手,手臂挥挥请靠边。

  3、请幼儿欣赏说唱:

  —“警察叔叔的本领大,我们一起来做小警察。”(表演稍息、立正、敬礼。)

  请幼儿学念儿歌:交通警察真神气,头戴挥挥请靠边。安全第一我知道。

  4、请幼儿学习说唱:

  —“现在我们把刚才自己编的红绿灯规则也说给大家听。”(和上音乐伴奏。)

  (1) 教师示范说唱:马路上,有红绿灯。红灯亮、汽车停,绿灯亮、汽车行,黄灯亮了请准备。安全第一我知道。

  (2) 向幼儿介绍说唱:

  —“今天我们的表演真精彩,又像在念儿歌,又像在唱歌,还有好听的音乐来伴奏。这样的表演叫什么呢?”

  (3) 请幼儿完整学习说唱:

  —“现在,我们一起来听一听、学一学,表演说唱《安全第一我知道》。”

中班安全教案 3

  根据 《幼儿园体育工作条例》及上级有关文件精神,根据体育课教学的实际特点,为尽量避免幼儿在参加体育活动及活动课上发生意外伤害事故,为尽量减小因伤害事故造成的损失,幼儿园特做如下规定:

  一、幼儿园组织幼儿参加体育活动及上体育课必须坚持"幼儿为本""健康第一"的原则,要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素,尽量避免意外伤害事故的发生。

  二、幼儿园每位教职工都有责任,有义务保护幼儿的健康和安全,发现幼儿有不安全行为,要立刻给予制止和教育,如果遇到幼儿出现伤害事故,要及时给予救助。

  三、 幼儿到园外参加体育考试、体育比赛或其它体育活动,视具体活动内容,必须有幼儿园领导、班主任等相关人员带队,并事先对幼儿进行安全教育。

  四、 安检组每学期对幼儿园的体育设施、器材进行一次安全检查,若发现不安全因素,要及时以书面形式报告幼儿园,幼儿园要及时对体育设备、器材进行维修或更新。

  五、教师上体育课要做到:

  1 、上课集合整队,记录考勤;切实加强责任心,对幼儿进行必要的'安全教育。

  2 、合理安排运动量和运动强度,关注体质较弱幼儿、特异体质

  幼儿和特体幼儿。不能上体育课的特质幼儿必须和班主任沟通。

  3 、室外活动课一定要做好充分的准备活动;对服装、鞋不符合上课要求的幼儿要求其予以更换。

  4 、讲明动作要领,做出动作示范,提出具体要求、注意事项等,并加强安全保护。

  5 、发现有幼儿打闹或做出危险动作,要马上纠正或制止。

  6 、下课集合整队,做简单讲评;若发现幼儿身体有强烈的不良反应,要及时通知班主任。

  7、不能出现在课堂上体罚幼儿现象。

  六、 如果课上,发生幼儿呕吐、晕倒、受伤等突发情况 应立即采取以下处置措施:

  1 、迅速通知班主任(相关领导)和幼儿园领导,。

  2 、及时对病(伤)幼儿做出初步诊断及必要的处置,事后要及时做好幼儿病(伤)情及临时处置情况的记录,并上报幼儿园。

  3 、如果幼儿病(伤)情况较为严重,要立即拨打120急救,并且送往就近医院进行诊治或抢救。

  4 、 班主任(相关领导)要及时将幼儿病(伤)情况通知到幼儿家长,幼儿园领导视具体情况上报教委相关部门。

  5 、教师事后及时写出现场情况书面报告,并上交幼儿园。

  七、幼儿园根据国家有关政策法规,对幼儿在体育活动中发生的突发事件进行善后处理。

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