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小班社会教案

时间:2023-05-01 14:16:29 教案 我要投稿

关于小班社会教案模板集合五篇

  作为一名人民教师,编写教案是必不可少的,借助教案可以更好地组织教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编收集整理的小班社会教案5篇,希望能够帮助到大家。

关于小班社会教案模板集合五篇

小班社会教案 篇1

  活动目标:

  1、有初步的节水意识,懂得爱护和保护水资源。

  2、能了解人们的生活离不开水

  活动准备:

  磁带

  活动过程:

  一、情景导入

  1、幼儿随《洒水车》音乐自由表现自己,自由舞蹈。

  2、教师提问:小朋友们,你们跳的那么热闹,可老师一直在想个问题,洒水车有什么作用呢?

  二、说一说水的用处

  师:刚刚我们说了洒水车里的`水可以给马路洗澡,那水除了给马路洗澡还有什么用呢?

  总结:水的用处可大了,能喝、能洗东西、人和动物都离不开水。

  三、学习儿歌《关好水龙头》

  1、教师读儿歌,幼儿欣赏。

  2、幼儿跟读。

  3、教师与幼儿一起重复朗读两边。

  四、总结

  师:小朋友们,我们可渴了要喝水,小鱼离不开水,花儿也离不开水,水还能帮助我们讲卫生、变干净,所以我们应该爱惜水资源,不能浪费。

  活动延伸

  1、鼓励幼儿保持清洁,用正确的方法洗手,养成良好的卫生习惯。

  2、观察植物角的植物生长,通过幼儿自己管理,了解植物的生长离不开水。

小班社会教案 篇2

  活动目标:

  1、能做到高高兴兴上幼儿园,不哭闹。

  2、知道会笑的孩子大家都喜欢。

  3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  4、培养幼儿的尝试精神。

  活动准备:

  1、视频《巧虎上幼儿园》。

  2、多媒体《笑娃娃哪里去了》

  活动过程:

  一、看动画片《巧虎上幼儿园》

  师:

  1、今天老师请你们看一个好看的动画片,想不想看啊?

  看完了,老师现在有个问题想考考你们。这是什么地方?谁在哭?她为什么哭?后来呢?

  2、那我们上幼儿园能不能哭啊?不能哭,那我们应该什么样子呢(上幼儿园的时候是什么样子的'呢)?你们说的都很好,我们上幼儿园不能哭也不能闹,爸爸妈妈每天都要上班赚钱给你们买好东西吃,买好玩的玩具玩,爸爸妈妈好不好,辛不辛苦呀?那我们上幼儿园能不能让爸爸妈妈担心呀?我们怎么做爸爸妈妈就不会担心了呢?你们说得都很好,把你们上幼儿园高高兴兴、快快乐乐的样子做给老师看看,你们都是漂亮的笑脸娃娃。嘘!还有一个笑脸娃娃藏起来了,我们把它找出来好吗?

  二、游戏《笑娃娃藏起来了》

  请一个小朋友说一说,笑娃娃藏在哪一个的后面?你愿意做一个什么样的娃娃?早上上幼儿园应该怎样?

  三、歌曲《宝宝哭了不好看了》

  师:笑娃娃终于找到了,你们高不高兴呀?我们和笑脸娃娃一起唱一首歌吧。

  笑脸娃娃和我们玩了一天累了,要回家了,我们和笑脸娃娃说再见!。

  小百科:笑脸,指含笑的面容。

小班社会教案 篇3

一、主题活动设计意图 随着立夏的到来,夏天的脚步一步步向我们迈进,忽而雷声轰鸣,忽而雷雨倾盆。太阳也一下子变的那么的炽热,孩子们穿上凉爽的夏装,身边的一切都在发生着变化。孩子们似乎对此充满了兴趣和好奇,于是我们就开展《夏天来了》让幼儿过一个快乐的夏天,享受夏天的特别时光。

  二、主题目标 1、通过观察和体验,使幼儿知道夏天气温高,有时会下雷阵雨等主要季节特征。

  2、了解夏季人们的活动;了解夏季安全常识及自我保护的方法。

  3、知道夏季苍蝇、蚊子都出来了,它们会传播疾病,懂得要注意夏令卫生。

  4、欣赏有关夏季的美术作品,会画出夏季自然景物的特征、服装、用品等。

  5、正确感知6以内的数,比较6以内数的.多少一样多。

  三、环境布置 1.活动室内布置夏天的景色。夏季服装、用品、食物、卫生等图片。

  2.师生共同更换墙饰,收集冷饮包装盒、袋等。

  3.增添玩水设备(塑料玩具、可乐瓶等)。

  四、家长工作

  1、带幼儿观察夏季的天气变化(雷雨)和自然特征。

  2、请家长引导幼儿参与"消灭蚊蝇"活动。

  3、在家注意防暑降温,注意幼儿饮食和个人卫生。

  4、为幼儿在园玩水创造条件,并协助进行安全教育。

  五、主题活动安排: 第一周:夏天的雷雨

  第二周:夏日用品

  第三周:夏天的冷饮、水果

  第四周:夏夜里的动物

  第五周:夏日的乐趣

小班社会教案 篇4

  活动目标:

  1、感受长大的变化,知道自己在慢慢长大。

  2、了解在自己长大的过程中,本领会越学越多,激发幼儿喜欢长大的情感。

  3、培养幼儿敏锐的观察能力。

  4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  5、发展幼儿开朗,乐观的性格。

  活动准备:

  1、收集幼儿婴儿时期使用过的物品,如:衣服、鞋袜、帽子、手套、等。

  2、幼儿从婴儿到现在有代表性的的ppt课件、摄像短片。

  活动过程:

  一、感受长大的变化。

  1、出示场地上的部分物品,引发幼儿兴趣。·

  师:这些东西是什么?我们一起来认识一下吧。

  2、幼儿选用自己感兴趣的物品尝试操作。·

  师:桌上摆放了许多物品,请你们选一样自己感兴趣的东西,去穿一穿,玩一玩吧!

  3、幼儿交流穿戴完的感受。

  提问:你用了哪些东西?觉得怎么样?为什么会这样?

  小结:因为我们都长大了,小时侯用的东西就嫌小了,穿不下,戴不上了,不需要了。

  二、观看PPT课件,了解人是慢慢长大的,激发幼儿喜爱长大的情感。

  1、分段播放课件,观察小宝宝是怎样一步步长大的`。

  师:你们发现自己长大了吗?怎么看出来我们已经长大了呢?

  2、激发幼儿喜爱长大的情感。

  幼儿自由谈论:用什么方法能让自己长大。启发幼儿谈论自己在幼儿园的变化,学会了哪些本领。

  3、观看幼儿在园的摄像短片。

  师:原来我们长大了,学会了这么多本领,真棒啊!我们一起来看看在幼儿园里的进步吧!

  小结:每个人都会长大,天天好好吃饭、睡觉、锻炼身体,能让我们的身体长大,好好学本领,会让我们变得更聪明,更能干。

  4、做健康操结束。

  师:你们喜欢长大的自己吗?长大了真高兴,我们一起来跳个舞吧!

小班社会教案 篇5

  活动目标:

  1、知道果皮、纸屑应该放在垃圾箱内,养成不乱扔垃圾的好习惯。

  2、有初步爱护环境的意识。

  活动准备:

  1、公园背景、小猴、小兔、香蕉皮的.图画。

  2、玩具香蕉、糖果纸。

  3、有关环境的图片。ppt

  活动过程:

  1、演说"逛公园"。

  (今天天气真好,有一只小猴子到公园里玩,玩了一会它累了,于是从背包里拿出一只香蕉吃,吃完以后它把香蕉皮扔在了草地上。这时又有一只小兔子在逛公园,它感到饿了,吃点东西吧,就从口袋中拿出了一颗糖来吃,它吃完以后把糖果纸扔进了垃圾桶里面。)问:

  ①小猴和小兔在吃完东西以后,分别把垃圾扔在了什么地方?

  ②他们谁做的对?

  2、看图片。

  看图片前问:如果小朋友们都像小猴这样乱扔垃圾会怎么样?(会脏,会不好看,会臭,会不卫生,会影响身体健康,)下面老师带你们看一些图片,看一看乱扔垃圾会怎么样。(跟刚刚你们说的一样,结合图片再说细节,好看的地方变得不漂亮了,吸引蚊虫。)看图片后问:你们平时出去玩的时候是怎么做的?如果遇到别人乱扔垃圾你会怎么做?

  3、讨论:

  如果身边没有垃圾筒,垃圾还可以放在那里?(垃圾袋,小纸盒,塑料小桶,小盒子)

  4、总结:

  以后我们不论在哪里,去哪玩,都不能乱扔垃圾,要把垃圾扔进垃圾桶里,在干净的环境里可以让我们心情愉快,我们要保护好我们的环境,爱护好我们的地球,做一个不乱扔垃圾的环保小卫士。现在我想带小朋友们在幼儿园里找一找,有没有被乱扔的垃圾,我们去把它捡起来,扔进垃圾桶。

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