当前位置:9136范文网>教育范文>教案>小班教案

小班教案

时间:2023-10-07 07:23:06 教案 我要投稿

小班教案精华(3篇)

  作为一名优秀的教育工作者,就难以避免地要准备教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧!下面是小编精心整理的小班教案3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小班教案精华(3篇)

小班教案 篇1

  活动目标:

  1. 初步认识身体外部主要部位,知道头、手、脚的主要作用。

  2. 积极参加活动,能用相应的身体部位做动作。

  3. 懂得保护自己的身体。

  活动准备:

  歌曲《我的身体》、课件一组、机器人玩具若干。

小班健康领域的教案2

  活动过程:

  1.音乐律动《我的.身体》,与幼儿一起做律动,激发孩子对身体的兴趣。

  2.出示课件:引导幼儿认识身体的各部位,并说出它们的名字。

  引导幼儿观察的时候,教师提醒幼儿按顺序地观察,由上到下、由左到右、由整体到局部。如人体分为头、躯干、胳膊、腿。头部有耳朵、眼睛、鼻子、嘴。

  3.讨论身体各部位的作用:引导幼儿讨论身体部位以及五官的作用,请幼儿找一找自己身体的各部位,并说出各部位的名称,它能帮助我们干什么,如:腿可以帮助我们跑步。

  4.创编儿歌并做动作:引导幼儿利用身体部位,五官以及相应的动作编儿歌,例:“我的小手拍拍拍,我的小脚踏踏踏,我的眼睛看一看,我的耳朵听一听”等。

  5. (点击课件)展示小动物受伤图片,让幼儿说说怎么才使自己不受伤?

  让幼儿自由回答;

  教师小结:小手要保持干净,养成饭前便后洗手的好习惯;跑步时要注意脚下的小石子等不被绊倒;玩耍时要注意安全,不磕着碰着等等。

  6、活动延伸:请幼儿玩机器人玩具,让机器人做出各种动作,进一步巩固认识身体各部位名称。

  3小班健康活动:学拍皮球

小班教案 篇2

  教案目标:

  1、培养幼儿认真细致做一件事,并把事情做完的态度。

  2、鼓励幼儿尝试用各种方法堆高,激发幼儿对尝试活动的兴趣。

  3、通过操作,让幼儿懂得运用各种材料来堆高,堆稳。

  教案准备:

  1、挂图:图一,小长颈鹿开心地住在小房子里;图二,小长颈鹿没房子住哭了。

  2、大小各不同的积塑,纸筒,纸盒(大小不同),小篮子,托盘,各种罐子和瓶子,纸杯,纸皮……

  教案过程:

  1、故事导入活动,引起幼儿活动的兴趣。

  故事内容:小长颈鹿住在小房子里很快乐,后来小长颈鹿长大了,小房子住不下了,没有房子住哭了。

  1)小长颈鹿没房子住哭了,你们说怎么办呢?

  2)我们一起建一间高高的房子让小长颈鹿住好吗?

  2、介绍游戏材料,鼓励幼儿尝试用各种材料堆高。

  教师

  ⑴你们看老师这里有很多可以建房子的东西,它们有什么?

  ⑵你们能用这些东西建一间高高的.房子吗?那我们现在就一起做好吗?

  3、幼儿操作,教师巡回指导。

  1)幼儿可以自己建房子也可以几个小朋友一起做。

  2)注意拿了材料找个舒服的地方去建房子,不要都挤在一起。

  4、小结。

  1)刚才你是用什么东西来建房子的?

  2)老师刚才看到有个小朋友怎么也建不成高高的房子,他是这样建的,你们看房子为什么会倒?(楼底部太小,不平。)

  3)我们怎样建房子才又高又稳?(楼底要平和宽,建的时候要轻拿轻放。)

  启发幼儿用托盘,纸皮等辅助材料来建房子。

  5、鼓励幼儿再一次进行尝试,并用多种材料来建房子。

  1)提醒幼儿行走时要注意,手脚放轻点,以免碰到房子而使其到掉。

  2)重点引导幼儿如何利用辅助材料建高楼

  6、评价结束活动。

  请幼儿比比谁的房子又高又稳,请他说说他建楼的方法。

小班教案 篇3

  设计意图:

  在本设计中,我们开展了以发展幼儿的弹跳能力为主,同时能配合手臂和腿的动作进行跳跃,为了增加练习的趣味性,激发幼儿主动练习的愿望,活动以游戏的形式开展,使幼儿真正融入到游戏过程中。

  活动目标:

  1、学习弹跳的方法,练习跳的动作。

  2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃;

  3、喜欢参与活动,能遵守游戏的规则。

  活动准备

  运用呼啦圈作为荷叶,可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离。

  活动过程:

  一、准备部分:

  教师编儿歌《小青蛙》“我是一只小青蛙,捉虫本领大,手儿伸一伸,腿儿蹬一蹬,蹲下——找一找小虫,跳起来— —吃掉它!”(活动四肢,巩固向上跳的动作。)

  二、游戏过程:

  请幼儿分成男孩和女孩。“青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我们要到河对岸去捉害虫,看谁能从荷叶上跳到对岸。”

  (1)请孩子从起始线开始,从一个圈跳到其他圈里,一边跳一边说,“小青蛙,要回家,跳——跳,呱——呱,跳—— 跳,呱——呱,跳跳跳,呱呱呱,小青蛙,回到家!”

  (2)引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作,说说那一只小青蛙跳的远,他是怎样跳得?(请幼儿个别示范)幼儿集体学习弹跳的动作,了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。

  (3)指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的`配合进行弹跳的动作,进行游戏《小青蛙跳荷叶》;

  (4)可以根据孩子的活动情况,改变增长圈和圈之间的距离;

  (5)比一比看看谁先回到家。

  三、放松部分:

  《小青蛙游泳》模仿小青蛙的动作进行腿部放松活动,(抖腿、捶腿)。

  活动反思:

  在活动过程中,幼儿的弹跳能力得到了很大的提高,并且能配合手臂和腿的动作进行跳跃。孩子们在游戏中找到了成功的快乐

  幼儿园中班体育游戏:青蛙跳荷叶

  名称:

  青蛙跳荷叶

  玩法:

  人两张报纸,双脚踩一张,再将另一张报纸放在前面,学小青蛙双脚跳在前面的报纸上,再把后面的报纸放在前面,双脚跳到前面的报纸上…看谁最先到达终点(学习双脚并胧跳跃)

【小班教案】相关文章:

小班教案(精选)08-10

[精选]小班教案08-10

(精选)小班教案08-04

(经典)小班教案08-24

小班教案(精选)08-24

小班教案(经典)08-21

小班教案[经典]07-29

【经典】小班教案08-02

[经典]小班教案07-31

小班教案(经典)07-25