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挫折面前也从容教案优秀

时间:2023-12-27 08:56:51 教案 我要投稿
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挫折面前也从容教案优秀

  作为一名教职工,可能需要进行教案编写工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的挫折面前也从容教案优秀,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

挫折面前也从容教案优秀

  [教学目标]

  情感、态度、价值观目标:

  培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度,能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和名言激励自己。

  能力目标:

  能运用战胜挫折的方法解决生活中的困难,初步形成自我调试和应对挫折的能力。

  知识目标:

  使学生懂得挫折能够磨炼意志,在挫折中增长智慧,知道战胜挫折的方法。

  [教学重点]

  寻找应对挫折的方法

  [教学难点]

  挫折的两面性

  [教学方法]

  情景教学法和合作探究法

  [课前准备]

  制作多媒体课件、十朵太阳花

  [教学过程]

  教师:(回顾已学知识)(教师阴沉着脸走入教室)同学们,我遇到挫折了,哎,这个月的工资到现在还没发,我现在处在忙于解决个人温饱状态,周末还要参加朋友的婚礼,正犯难时,我的脚又扭伤了,你们说我多倒霉呀!现在我向大家发出求救信号,请大家担任安慰天使,在下面的格言中选取适当的安慰我,让我重新快乐地和大家一起学习。

  (出示第1张幻灯片──格言)

  困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。──茅以升

  走自己的路,让别人说去吧!──但丁

  古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。──苏轼

  我从来不曾有过幸运,将来也永远不指望幸运,我激励自己用尽所有的力量应对一切,我的毅力终于占了上风。──居里夫人

  学生:略

  教师:(微笑)安慰天使三言两语,本人顿觉如沐春风,看来在面对挫折时我们不能逃避,要勇敢,要拥有一种从容,这就是本节课的议题──挫折面前也从容。

  (出示第2张幻灯片)

  教师:同学们帮助了我,我也要送大家一份精神大餐:胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆。

  教师:同学们如果要你选择,你会愿意做什么?为什么?

  学生1:鸡蛋,因为经沸水蒸煮,它变得强硬了。

  学生2:我想成为咖啡豆,因为它很强。

  教师:你们能告诉我胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆分别代表什么?

  学生1:我认为胡萝卜代表的是在逆境中遭受挫折后的一种消极态度。

  学生2:鸡蛋代表的是遇到挫折后的一种积极态度,它能在挫折中更加坚强。

  学生3:咖啡豆代表的是一种更积极的态度,它能面对挫折分析原因,积极寻找解决困难的方法,也寻找自身的问题,使自己融入社会之中。

  教师:是呀,我们都会选择做勇敢的鸡蛋,坚强的咖啡豆,怎样做呢?让我们到聪明屋那里去找寻从容应对挫折的四个锦囊吧!不过要想进去就要接受一道入关题。

  (老师出示第3张幻灯片──男生女生辩辩辩)

  正方:挫折对我们有利无弊

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