小手牵大手幼儿园教案

小手牵大手幼儿园教案

　　作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集的小手牵大手幼儿园教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　一、教学目标：

　　1、让幼儿感受到关爱和温暖，学会与他人分享和合作。

　　2、培养幼儿园的人文关怀和情感教育，强化幼儿的集体荣誉感。

　　3、增强幼儿的团体意识和认同感，促进幼儿园更加和谐、融洽地共同成长。

　　二、教学内容：

　　1、听音乐和唱歌：带领幼儿听歌曲《小手牵大手》和《朋友的手》，感受歌曲中蕴含的关怀和温馨情感。然后辅导幼儿唱歌，并引导幼儿表达自己的感受。

　　2、好朋友大集会：把幼儿分成若干个小组，然后请幼儿为自己的小组制作一面旗帜。最后，引导幼儿站在自己的小组旗帜周围，并一起高唱歌曲《我们是好朋友》，表达团结合作的信念和精神。

　　3、合作游戏：引导幼儿一起玩游戏，比如托远道具、送物品等游戏，借此让幼儿感受到互相帮助和关心的重要性，增强他们的协作意识和团体荣誉感。

　　三、教学方法：

　　1、听音乐和唱歌：听力训练、口语练习、情感表达。

　　2、好朋友大集会：口语练习、社交训练、美术活动。

　　3、合作游戏：体育训练、团队协作。

　　四、学习评估：

　　1、安排每组幼儿自己标准的表演时间，给予评价和提供建议。

　　2、通过游戏得分并表扬经过高效协作的小组。

　　五、教学过程：

　　第一课时：

　　1、课堂导入：

　　引入歌曲《小手牵大手》，让幼儿先听听歌曲后，老师讲述《小手牵大手》盛行了多年，因为这首歌唤起了每个人深藏的情感，包括关爱、珍视、回忆、想念等等。然后，老师再引导幼儿一起唱歌，并让他们表达一下听歌后的感受。

　　2、歌曲表演：

　　老师可在幼儿面前表演歌曲，唱完后再引领幼儿唱，同时以感动的微笑为幼儿表现点赞。

　　3、制作旗帜：

　　把幼儿分成若干小组，给他们分配用于制作旗帜的纸质和彩笔，并帮助幼儿把旗帜代表团体的标志涂画在纸上。然后，通过幼儿园领导老师的帮助，准备这些旗帜用于下场活动。

　　第二课时：

　　1、课堂导入：

　　以回忆的方式作为入口，回忆“好朋友大集会”前的学习内容和其他与集会有关的活动。例如，老师问：“我们做了什么准备才能开这次集会？”等等。

　　2、“好朋友大集会”：

　　引导幼儿围绕每组旗帜进行分组，然后让每个小组的幼儿围绕旗帜站在一起并合唱歌曲《我们是好朋友》。然后，幼儿园领导老师会对每个小组的旗帜进行评选和表扬。这样，幼儿园整体的团结荣誉感便得以增强。

　　3、合作游戏：

　　引导幼儿进行托远道具等游戏，通过这些游戏表现出幼儿的互相关怀和刨除自我。这些都是好朋友相处的重要特征。通过游戏，正在学会共同奋斗，协作对于工作的同事非常重要。

　　六、结尾：

　　在这2节课中，幼儿们学会了与他人分享、合作的重要性，并通过制作旗帜、唱歌、玩游戏等形式，促进了幼儿之间的互相关怀和团队精神。通过这些活动，幼儿园整体的人文关怀和情感教育已得到了进一步提升和强化。

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