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大班体育活动：跳跳跳
活动目标
1．学习跳移动的纸棒。
2．初步产生游戏的协作性。
3．体验合作游戏跳纸棒的快乐。
活动准备
1．用废旧报纸做的纸棒若干（与幼儿人数相等）；2．音乐《蹋浪》。3．口哨一个。
活动内容
（一）活动准备
1．师幼进入场地。
教师吹口哨，师幼排成整齐的队伍，一只手托纸棒，一只手扶纸棒，向仪仗队一样进入场地。
2．探索纸棒的多种玩法（教师强调并示范典型的玩法后，幼儿集中练习）。
如：当扁担，可以跳水浇树；当剑，可以拔出来练；当魔棒，可以让它这样站；当枪，可以用它来瞄准等。
（二）游戏活动
1．幼儿左脚迈开半步，双手握纸棒举向胸前，进行脚的分合跳。
教师：请你左脚迈开半步，双手握纸棒举向胸前，听老师的口令进行脚的分合跳。“1”的时候合脚，“2”的时候分开脚。（教师边讲边示范）。
2．幼儿2人一组，合作分合移动纸棒。
教师：请你找一个朋友，面对面蹲下来，分别捏住纸棒的两端，听老师的口令分合移动纸棒，“1”的时候合，“2”的时候分。
3．幼儿3人一组，探索分合跳纸棒。
教师：请被收掉纸棒的小朋友，站起来找有纸棒的一组小朋友，然后用用双脚跨过纸棒站好，蹲着的小朋友分合移动纸棒，站着的小朋友分合跳。纸棒要分开时，双脚并拢跳进，纸棒要合起来时，双脚跳起分开。幼儿开始探索玩。教师吹一声口哨双手交叉，站着的小朋友与一个蹲着的小朋友交换角色。
4．幼儿随音乐进行分合跳纸棒。
教师：下面请小朋友在音乐下跳纸棒。音乐《蹋浪》起。（活动中，教师吹口哨双手交叉，幼儿交换角色）。
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