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托班社会:花儿好看我不摘
1、体验花夺离开妈妈后的悲伤。
2、初步了解公共场所的规则,知道爱护花草。
活动准备:
1、小白兔、小山羊图片
2、自制背景图:开满鲜花的草地
3、一枝枯萎的花朵
活动过程:
一、听故事《开满鲜花的草地》第一段,引出活动。
1、小朋友,老师今天给大家带来一幅图画,请小朋友看这是在哪儿呀?(公园里)
公园里漂亮不漂亮?(漂亮)
公园里哪儿漂亮呀?(花,草)
有些什么颜色的花啊?(红,黄,白……)
这些花开的多精神,多漂亮呀,红的红,白的白,可是有一天,发生了这样一个故事。
2、幼儿听故事第一段(播放录音),引出活动。
提问:
小白兔看到公园里有许多美丽的鲜花,他想做什么?
小山羊是怎么说的?
小山羊说的对吗?
小朋友到公园里玩的时候能摘花吗?
二、听故事第二段,讨论小花枯萎的原因。
请小朋友继续听故事(播放录音)
好了,故事听完了,刚才小朋友听得非常认真。
1、故事中的小花为什么哭?(引导幼儿体验小花离开妈妈后的悲伤之情)
小结:小花找不到自己的妈妈了,心里非常难受,所以就伤心地哭了起来,请小朋友学一学小花伤心的样子吧。
2、小花为什么变难看了?
让幼儿知道花儿离开了妈妈就会没有营养,所以很快就会枯萎。
三、学习儿歌《花儿好看我不摘》
1、叔叔,阿姨在公园、大路旁种了许多美丽的花,让人们欣赏他们,小朋友也喜爱这些花,但我们只能看,不能摘,要做到
花儿好看我不摘
公园里,花儿开。
红的红,白的白。
花儿好看我不摘。
大家都说我真乖。
2、幼儿跟随教师学儿歌。
四、音乐《小红花》,师幼边歌边舞,结束活动。
小朋友,你们可真棒。让我们随着美妙的音乐,到公园里去欣赏这些美丽的花儿吧
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