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幼儿园社会活动《各种各样的纸》中班教案

时间:2024-04-03 13:48:27 教案 我要投稿
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幼儿园社会活动《各种各样的纸》中班教案

  在教学工作者开展教学活动前,时常会需要准备好教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编为大家收集的幼儿园社会活动《各种各样的纸》中班教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园社会活动《各种各样的纸》中班教案

  纸的种类繁多、用途广泛,幼儿在生活中使用纸,在游戏中也经常接触各种各样的纸,对纸有了一定的认识。为了增进幼儿对纸的进一步的认识,我们引导幼儿收集了各种各样纸,引导幼儿在摸一摸、试一试、折一折等感受到纸的各种不同的特征,知道纸的名称,初步了解纸的用途,并鼓励幼儿在操作实践中为纸进行分类,引发他们探究纸的兴趣。

  【活动目标】

  1.知道常见纸的名称及用途,感知纸种类的多样性及纸的厚薄、软硬、色彩等特征。

  2.能积极与同伴分享收集的纸的信息,尝试按照家庭用包装、学习等纸的用途进行分类。

  3.激发幼儿探究纸的兴趣,感受纸给人们带来的方便。

  【活动准备】

  1.收集各种各样的纸,布置“各种各样的纸”展览会。

  2.5 个塑料筐,分别贴上:学习用纸、家庭用纸、装饰用纸、包装用纸、其他用纸。

  【活动过程】

  一、创设“纸的展览会”情境,了解常见纸的名称,感知纸的多样性及纸的特征。

  1.幼儿介绍交流自己收集的纸,知道纸的名称,感受纸的多样。提问:你带来的是什么纸?它可以用来做什么?

  小结:我们生活中的纸是多种多样的,有彩纸、卡纸、皱纹纸、卫生纸、打印纸、等各种纸,各种纸都有不同的用途,给我们的生活带来方便。

  2.引导幼儿通过操作,感知纸的不同特征。

  提问:纸看上去是什么样子的?摸上去有什么感觉?分别是什么颜色的?(引导幼儿通过操作,感受纸的不同特征)

  小结:纸的厚薄、软硬、色彩、光滑度都是不同的,有的纸软、有的纸硬;有的纸是光滑的、有的纸是粗糙的;纸也有各种各样的颜色。

  3.出示“纸的展览会”中邮票、人民币、复写纸等几种特殊的纸,引导幼儿交流其特征及用途。

  提问:这是什么?他们和我们刚才看到的纸有什么不一样?(引导幼儿再次摸一摸、试一试,感知其不同)

  小结:这些都是用特殊材料的纸做成的,好我们日常用的纸是不一样的。

  二、提供各种不同的纸,引导幼儿玩纸,感知纸的探索纸的不同用途及种类。

  1.提供不同的纸,引导幼儿分组根据纸的不同特性,尝试使用这些纸。提问:纸可以怎样玩?(引导幼儿根据纸的不同特点,使用纸)

  餐巾纸---擦手;绘画纸---画画;彩纸---粘贴;包装纸---包装等。

  2.引导幼儿展示交流。

  提问:你刚才用的是什么纸?用这些纸干什么了?

  小结:纸的种类很多,纸的用途也和大,皱纹纸、绘画纸、彩纸可以用来画画是我们小朋友的学习用纸;卫生纸、餐巾纸和我们的生活有关,是生活用纸等等。

  三、玩游戏“把纸送回家”,引导幼儿按纸的用途将纸分类。

  1.讨论:这么多纸,怎样摆放用起来更方便?引发幼儿产生将纸分类的想法。

  2.出示 5 个整理箱,引导幼儿按照学习用纸、家庭用纸、装饰用纸、包装用纸、其他用纸进行分类,体验游戏“把纸送回家”的快乐。

  3.引导幼儿交流:自己分类的纸,进一步感受纸的多种多样。

  四、活动延伸

  到活动区继续探索纸的秘密,感知纸的特性。

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