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口语交际《复述与转述》导学案
口语交际《复述与转述》导学案
班级：姓名：
教学目标：
知识与能力：
1、理解什么是复述、转述，掌握复述、转述的种类及基本要求。
2、培养学生的记忆能力、理解能力、概括能力和语言表达能力。
教学课时:1课时
教学过程:
一、什么是复述
1、含义：复述就是在理解、吸收的基础上，把读过的、听过的语言材料加以讲述。
2、复述的方式:
3、复述的方法：
(1)(2)
(3)(4)
4、复述的意义
复述是语文必须重点训练的基本功练习复述，不但可以培养记忆能力，理解能力，还能提高表达能力复述可根据课文内容、体裁的特点和学生的实际，段落、片断或全文，相应进行详细复述、简要复述和创造性复述在复述训练时时，可充分利用形象的图画、直观的板书、有声的语言、生动的细节，启发思维，帮助回忆故事内容和情节，从而降低复述的难度，促使学生形成复述的能力。
5、复述训练
（1）原文：鲁迅先生在浙江绍兴县教书的时候，每天晚上总喜欢到一位朋友家去谈天，有时很晚才回家朋友家离学堂有好几里路，要经过一片坟地。
有一天，鲁迅先生和朋友谈得很晚才回家，这时已是半夜了鲁迅正快步走，忽然发现不远处有一个白影子蹲在坟墓旁，忽高忽低，一会儿大，一会儿小，真像人们传说的鬼。鲁迅不相信鬼和神，他大步走上前去，用又硬又重的皮鞋向白影子踢去，只听得白影子“哎哟”一声倒了下去鲁迅弯下腰，细细一看，原来并不是什么鬼，而是一个盗墓的。
【答案】：
（2）谁的狗聪明
有一天，一个医生、一个建筑师和一个律师在一个乡村俱乐部吃午饭。他们的话题扯到各自的狗身上，想比一下谁的狗最聪明。医生的狗从门外衔来一些骨头，在地上摆了一副人体骨骼图，医生给了它一些饼干作为奖励。建筑师的狗从外面衔来一些树枝，在地上搭了一个埃菲尔铁塔模型，建筑师也给了它一些饼干作为奖励。最后，律师的狗出场了，它与医生和建筑师的狗交谈了一番，那两只狗便把饼干都给了它。律师解释说，他的狗现在是那两只狗的法律顾问了。
要求学生听完后进行复述，语言可更幽默或个性化。(注意：字数不可超过原文)
【答案】:
二、什么是转述
1、含义：在生活中，人们常常请人把话转告给别人，这就叫，也叫“转述”。
转述也就是改造性复述。指在记忆原始信息的基础上，结合已有的知识经验对材料进行创造性的复述的一种复述方法。
2、转述应注意：
转述要求:
（1）.转述时，尽可能完整地保留原材料内容，不改变内容的顺序。
（2）.转述时，忠实于原材料，条理清楚，适当进行综合，要点之间要有内在联系。
（3）.转述时，变换成自己的语言，要注意人物的变换，语言力求简洁、清晰、连贯。
转述活动
A、传话游戏
全班10人左右（不少于8人）分为一组，纵向排列。每一组的第一位同学阅读下面一则通知，然后第一位同学把看到的内容告诉第二位同学，依次类推，直到最后一位同学。比较哪一组传话最准确。
【口头通知：】
B、转述训练
(一)如果你的班主任邓老师的姐姐和你住在同一个小区，今天邓阿姨有急事跟闺蜜出去了，让你给邓老师捎个口信，让邓老师下午五点去七甸中心幼儿园帮忙接她的女儿慧慧。你到达学校后该怎样和邓老师说呢？字数不能超过35个。
【答案：】
（二）
校运动会上，好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。你把王亮送到医务室进行了医治，校医建议王亮回家休养两天。请你以王亮同学的身份给王亮爸爸打电话，说明情况并转告校医的建议。(不超过50字)
【答案】：
点拨：要抓住转述的两个要点：一是转述的对象“王亮爸爸”，二是转述的内容“说明情况并转告校医的建议”。
三、链接中考
（2016金华）
邻居王大爷想去一趟上海，假设你已帮他买好了高铁车票，准备把车票交给王大爷。请根据下面提供的车票，告诉王大爷主要的乘车信息，并提醒他带好身份证，提前半小时到达高铁车站。请你写出这段话，100字左右。
【答案】
四、作业
1、把你在暑假中看一部电影或读一部小说复述故事梗概（在班上交流）。
2、把今天口语交际课的内容转述给你的父母或同学，把他们对你的评价，明天上课时转述给老师。
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