二年级数学下册教案

人教版二年级数学下册教案[精]

　　作为一名优秀的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的人教版二年级数学下册教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　教学目标：

　　1、使学生进一步掌握两位数加两位数不进位加的笔算加法。

　　2、使学生能熟练地进行竖式计算。

　　3、培养学生认真、仔细的学习习惯。

　　教学重点、难点：

　　熟练掌握两位数加两位数（不进位加）

　　教具准备：主题图、投影片

　　学具准备：小棒

　　教学过程：

　　一、解决情景中的问题

　　1、教师出示主题图

　　师：上节课有的同学提出二(3)班和二(4)班也可以合乘一辆车，这节课我们来解决这个问题。

　　师：怎样能知道这两个班是否能合乘一辆车呢？

　　（要知道两个班共有多少人？）

　　师：怎样列算式？

　　学生说，教师板书：35+34=

　　2、请学生在小组里讨论怎样计算“35+34”，可根据自己的情况选择是用摆小棒的方法还是用竖式计算还是口算，小学数学教案《数学教案-二年级数学教案》。

　　3、请学生说明自己的想法

　　（1）先请摆小棒的学生讲

　　提问：为什么把5根小棒和4根小棒和起来，3捆和3捆和起来？

　　（2）再请列竖式的学生讲

　　提问：写竖式的时候要注意什么？

　　用竖式计算的时候要注意什么？

　　你是从哪一位加起的？

　　（3）请口算的学生讲

　　提问：你是从哪一位加起的？

　　口算时应注意什么？

　　二、做一做：

　　教师用投影片出示题目

　　指名将题做在投影片上，其他学生做在书上

　　集体订正投影片上的题目，进行评价。

　　同位相互检查，相互评价，三、练习：

　　练习二第1题：

　　先请学生看图，说图意，再列竖式计算。

　　第2题：笔算下面各题。

　　学生将题目写在练习本上，同位相互检查。

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