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幼儿园《虫儿飞》教案

时间:2025-01-08 08:28:59 教案 我要投稿

【精】幼儿园《虫儿飞》教案

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编精心整理的幼儿园《虫儿飞》教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精】幼儿园《虫儿飞》教案

幼儿园《虫儿飞》教案1

  活动目标

  1、欣赏歌曲柔美的旋律和美妙的童声。

  2、通过语言描述、倾听音乐以及身体动作的参与,体验歌曲和谐、舒缓的意境。

  3、乐意参与音乐欣赏活动,感受想象的愉悦。

  活动准备

  音乐、课件

  活动过程

  1、师生共同欣赏歌曲,萌发对歌曲的第一印象。提问:听了这首歌,你有什么样的感觉?这首歌是大人唱的还是小朋友唱的?它的情绪是欢快的'、还是柔和的?

  2、分段欣赏。

  (1)欣赏第一段。

  歌里唱到了什么?你现在有什么感觉?在这样一个漆黑的夜晚,天上的星星一闪一闪,你们觉得小虫儿会思念谁?谁来做个思念的样子?

  (2)欣赏第二段。

  这次又唱到了什么?听了这段你有什么感觉?小虫儿会想谁来陪它?谁来做一做星星流泪和玫瑰枯萎的样子?陪伴怎么做呢?

  (3)欣赏第三段。

  听到这里,你又有什么样的感觉?小虫儿怎么样了?花儿又怎么样了?天这么黑,风这么吹,小虫儿还在继续飞吗?它在寻找什么?你觉得他勇敢吗?谁来学一学现在的小虫儿?

  3、完整地欣赏歌曲,鼓励幼儿自由地加入身体动作。

  4、欣赏课件。

  讨论:这部动画片里还有一个小客人叫东东。他在思念谁?他有什么愿望?你觉得他的愿望会实现吗?他需要怎么做呢?当你很孤独的时候,你会怎么样?你会想到谁?你会做什么让对方感受到你在思念他?

  5、再次完整地欣赏歌曲,结束活动。

幼儿园《虫儿飞》教案2

  活动目标:

  1、初步熟悉音乐旋律,在两段音乐中做出不同的动作和反应。

  2、能积极的参与创编躲藏、躲雨的动作,有初步的创新和与众不同的意识。

  3、通过语言提示和师幼互动,体验音乐游戏的快乐。

  活动准备:

  PPT课件、小虫虫头饰若干、剪辑过的《虫虫飞》音乐、打雷、下雨声。

  活动过程:

  一、创设情境,导入活动。

  1、初步欣赏,感知旋律,激发兴趣。

  师:虫宝宝们,今天妈妈要带你们到森林里去做游戏呢?想不想去?我们出发吧。

  2、设疑悬念,鼓励幼儿大胆猜测故事中的游戏情节。

  在一个静悄悄的夜晚,小虫虫们从梦中醒来了,他们揉揉眼睛,洗洗脸,拍拍翅膀,准备飞到山上和虫妈妈玩虫虫飞的游戏呢,他们飞来飞去,好开心呀。

  虫宝宝们,你们来猜猜看,他们之间发生了什么有趣的事情呢?

  二、感知体验,探索虫虫飞的游戏情节和规则。

  1、整体感知第一段音乐,自主创编与虫妈妈玩时的躲藏动作。

  探索虫妈妈抓虫宝宝的'游戏情节,提醒幼儿利用自己创编的躲藏动作,把虫宝宝藏藏好,不能被虫妈妈发现。

  2、感知第二段音乐,“下雨,打雷”声,自主创编躲雨动作并保持不动。

  师:虫宝宝们,发生了什么事情呀?那我们该怎么躲雨呢?用什么动作呢?

  (1)请幼儿自主创编躲雨动作。

  (2)提醒幼儿躲雨时应该禁止不动,保持静止的躲雨动作。

  三、音乐表现,整体感知音乐,完整游戏。

  1、站在位子前面,随音乐做动作游戏。

  2、增加空间变化,幼儿尝试自主选择空位,体验动静交替,空间变换的游戏。

  3、角色变换游戏,请个别幼儿上来做成妈妈,带领虫宝宝一起玩虫虫飞的游戏。

  四、随音乐结束活动。

  师:虫宝宝们,我们一起到外面的操场上玩一玩虫虫飞的游戏吧。

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