夏令营活动策划方案
为了确保工作或事情能高效地开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的夏令营活动策划方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

夏令营活动策划方案1
一、活动的背景
现代家庭普遍只有一个孩子,父母在满足孩子要求的同时,也可能养成了孩子的一些不良品质:任性、自私、缺乏责任心、缺乏合作意识和意志力。
因此,本着让孩子快速成长的宗旨,夏令营旨在增强孩子的`责任感和自我管理能力,让孩子在自然环境中学会关心他人,在克服困境中培养坚强意志,在团队竞赛中建立自信与团队精神,在学习中掌握学习方法。
二、活动目的
本次夏令营旨在培养青少年积极健康的心态和积极进取的人生态度,让他们能够更好地认识自己的优点和缺点,并提高自我认知能力。同时,夏令营将激发孩子与人交往的能力,锻炼孩子与人沟通和交流的能力,让他们感受到有知心朋友的关心和积极的情感沟通。此外,夏令营还旨在让孩子理解和支持他人,培养孩子们较强的换位思考能力和处理事情的应变能力,以及面对困境的勇气。最重要的是,夏令营将培养孩子的创新思维、组织能力和人格魅力,让他们回归大自然,陶冶情操,磨练意志,接受考验,挑战自我,熔炼团队。
三、活动的意义
夏令营通过团队活动、感恩教育、心理游戏和拓展训练等多种形式,旨在逐步完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力,促进孩子心智成长。
四、活动的主题
本次活动的主题是“成长与快乐融合青少年实训夏令营”。
联系人:XXX
电话:XXX
夏令营活动策划方案2
一、活动目的
1.增进学生之间的理解和友谊。
2.增强学生的阅读兴趣。
3.提高学生探究性学习能力。
二、活动内容
1.车厢阅读:老师和学生分享他们最喜欢的书
手工DIY绘本比赛“最美徽文化”。
三、赠书留言。
三、活动形式:小组探究
所有阅读小组成员分为四组,分别是A徽美食B徽建筑C徽民间D徽产品,每组5-6人,围绕小组主题在线和书籍收集相关图片和信息,然后通过实地考察,深入了解,制作“最美丽的徽文化”图画书的主题,并准备三分钟的报告展示。
四、活动流程
x月22日——x月25日:分组,选择主题,围绕小组主题在网上和书籍中收集相关图片和资料。
x月26日:各组选出组长,做好人员分工,在小组内交流各自获得的信息。
x月27日:
8:00——9:00 车厢阅读
9:00——10:30 参观宏村,寻找徽文化。
10:30-11:00制作“最美徽文化”绘本:每位队员围绕本组主题制作一页图文并茂的绘本内容,然后装订成册,要有封面和封底。
11:00-11:30,各小组成员在小组内汇报展示,主题是“我最喜欢的'徽章**选出一名代表准备全组展示。
11:30-12:00,四个主题小组一起展示交流,在自己的书上写下自己活动的感受,送给朋友。
五、准备活动
1.教师准备:
A40张白纸,几张各种卡纸(封面封底),4把剪刀,几本大开的图画书,徽文化信息。
2.学生准备:
带一本自己喜欢的书,准备三分钟内分享好书,可以朗读,可以讲,可以介绍,让人难忘。
彩笔、铅笔、画板或签名板(硬纸板也可以)、相机(自愿携带相机,注意保管,不要携带。)
以本组为主题,收集图片和文字资料。
准备一个特别的节目:讲故事、讲笑话、唱歌等
夏令营活动策划方案3
一、活动背景
亲子活动是家庭教育必不可,家庭教育是终身教育,它开始于孩子出生之日,婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育,在人的一生中起着尊基德作用。纵观现如今的父母为了能给孩子最好的物质生活的同时忽略了对孩子的家庭教育,我国农村留守儿童占全国留守儿童21。88%,时代的更新替换,没有父母的.陪护教育下孩子很难健康的成长,从而导致亲少年犯罪率升高的原因。抽出一点时间陪护孩子,彼此相互沟通了解,让孩子健康茁壮的成长。
二、活动目的
增进孩子与父母间的沟通,让家长更了解孩子,帮助孩子现在的困难,减小孩子不健康的成长方向。
三、参加人员
导游,拓展主训,小队导师,后勤保障人员(需要人数根据活动人数而定)
四、负责部门
拓展部负责活动策划与执行,行政人事部协调各事项物资准备工作
五、活动具体方案
(一)地点:暂定某个旅游景点
(二)时间:暂定20xx年7月20日~21日
(三)本次活动内容:
1、到达目的地集合
2、破冰分组
3、进行亲子拓展活动及分享
4、才艺表演化妆晚会
5、活动结束回执单(四)活动具体安排(见附表)(五)活动经费
六、工作人员任务安排:
前期准备工作:
1、活动宣传及通知:组长、副组长
2、车辆、活动对象、工作人员住宿安排
3、餐食安排
4、物品采购
5、队旗及横幅制作
6、活动道具准备本次活动总负责人:xx
主要执行部门与负责人:xx
实施阶段:
组织协调总负责:xx
协调人:xx
全员统筹组织:xx
拍摄摄影:xx
安全负责:xx
活动主训,小队导师:xx
活动场地选择与布置:xx
物料准备,后勤保障:xx
七、准备时间安排:
1、7月10号开始
A、选择活动场地,以及人员住宿就餐问题2、7月11日前
A、活动宣传工作开始B、统计参加活动家庭信息3、7月16日前
A、本次活动方案全部项目确定完成,由总负责人检查前期物料与事项工作完成情况
B、未完成事项尽快完成,下达工作任务,规定完成期限4、7月18日前A、确定采购物品
B、落实活动所需物料确认5、7月19日当日A、完成物品采购工作B、数码相机充电准备C、确认各项工作准备完毕
D、工作人员前往目的地准备各个活动地点的道具并过一遍活动流程6、7月20日当日集合家庭准备出发前往目的地
八、活动要求
1、服从个项目负责人安排,任何人不得擅自离队随意活动2、发货本团队团队精神,看到问题要及时前往援助
3、树立良好的环境保护意识,垃圾及废弃物要分类回收送往指定地方处理4、活动当天有身体不舒服者或其他紧急情况者,须及时向负责人报告,以便妥善处理
5、工作人员不听从负责人安排者导致活动出现差错将受到相应的法律责任追究
附件:活动流程,7月20日
经费预算:
xxx
备注:
根据每个活动特色选取旅游景点中的小景点;活动人数,孩子年龄段,前往旅游景点路程,天气,旅游景点位置等因素才能写活动方案以及统计活动经费。
夏令营活动策划方案4
一、活动简介
1、时间,地点:20年7月1日起,以“期”为单位,每期为7天时间。
2、意义:丰富学员的课外生活;学员和外教一起上课生活,让学员更多地了解国外生活文化等;体验真正的“夏令营”生活。
二、活动对象
1、参与人数:每期每班15人
2、参与条件:年龄段要求
3、活动费用:1380元/期
4、报名时间:第一期报名截止至7月1日活动前
5、报名渠道:课程顾问处
三、活动流程
1、一期时间为7天。
2、每期每个班级学生人数为15人,分配1名外教和1名中方教师为主要负责人,及一位炊事员。
3、深度英语训练营主要活动内容:
早上以中教为中心,教导学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的(词汇、句子)做铺垫。
下午以外教为中心开展一系列的'活动,偶尔组织外场活动时,学校需提供校车,保全人员,外场活动的活动费,学生另缴,多退少补。
四、部门责任分工
市场部和销售部
1、“夏令营”场地统筹安排。
2、“夏令营”活动宣传物料制作,市场部及前台负责发放宣传单等。
3、“夏令营”现场布置和秩序维护。
教学部
1、课程教师安排:外教一名、中教一名。
2、宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员,push本校学员积极参与。
3、由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员。
4、“夏令营”过程中注意安全问题。
行政部
负责采购夏令营所需教材、生活用品等
五、筹备进度控制
六、活动材料
1、场地布置类:教室或操场等情况确认
2、宣传物料类:校内宣传海报及校外宣传单页
3、活动记录类:相机
七、活动结束后意见反馈及效果评估
1、第一期“夏令营”活动结束,由销售部Ted在7月7日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和建议。
2、销售部Ted在7月8日前汇总以上各部门信息,总结本期活动报告,并于7月9日前更新下一期“夏令营”最终活动方案。
夏令营活动策划方案5
夏天是孩子们最期待的季节之一,随着暑假的到来,更多的家长开始寻找为孩子们安排丰富的活动和体验。夏令营作为一种独特的教育方式,不仅可以让孩子们度过有趣的假期,还可以锻炼孩子的能力,培养他们的各种素质。本文将详细介绍夏令营方案,以及其对孩子们成长的重要性。
一、夏令营方案简述
夏令营是一种通过集体生活、集体活动、游戏等形式,让孩子们走出教室,走近自然,在紧张、有趣、富有挑战性的活动中,锻炼身体素质、增强团队合作意识和自我管理能力,同时还能让孩子们拓展视野,提升专业技能。夏令营一般分为户外探险、文化交流、艺术创作三种不同类型,夏令营还可以根据孩子们的`兴趣和特长,设计出不同主题和套餐。
二、开拓视野,增强能力
夏令营不仅能帮助孩子们拓宽眼界,了解新的事物,而且还能引导孩子们去认识自己,了解自己的兴趣和特长,培养孩子们的自信心和独立性。孩子们在夏令营中面临许多未知的挑战和困难,需要通过个人的努力和团队合作,去战胜这些困难。在尝试并掌握新的技能或知识的过程中,孩子们的成长是显著的。他们自己意识到自己的忍耐力、毅力和勇气的提升,这将对日后的生活、学习和工作,产生很大的帮助。
三、培养创造力与领导能力
夏令营活动一般都涉及到各种各样的游戏和开发性的教育活动。孩子们在娱乐中学习,在互动中用头脑解决问题,在团队活动中锻炼领导技能。孩子们在各种活动中,不断尝试和创造,能够培养创造力,激发创意思维,增强孩子们的学习兴趣。团队合作也是夏令营中非常重要的一部分,孩子们需要在团队中相互信任、相互合作、相互帮助。这些经历让孩子们学会成为领导者或者成为一个团队成员。
四、提升社交能力和语言能力
夏令营的另一个好处是,能够增加孩子们的社交圈,并且训练孩子们的语言表达能力。夏令营中大多是由许多不同地区、不同文化背景的孩子们组成。孩子们需要社交能力,学会尊重和合作。他们也需要提高语言表达能力,以便在活动中随时与人交流。所以,夏令营不仅可以让孩子结交更多的朋友,还可以帮助孩子们提高交流与表达的能力。
五、总结
夏令营是一个非常有意义的活动,它能够让孩子们度过愉快的假期并且训练他们的各种能力和素质。通过夏令营的经历,孩子们能够更好地了解自己,拓宽自己的视野,提高属于自己的领导能力,培养自己的创造力和社交能力。品牌的夏令营公司会根据年龄,孩子们的特长以及家长们的需求进行方案定制,每个孩子都会得到最适合自己的夏令营方案,这将对孩子们的成长和未来产生积极的影响。
夏令营活动策划方案6
为了促进省内优秀大学生之间的思想交流,加强青年学生对学科研究的了解,并选拔优秀大学生继续深造,大学研究生院和机电工程学院计划举办一年一度的暑期大学生夏令营活动。
本次夏令营将于7月16日至19日开营,活动内容包括专业介绍、动手实操、政策宣讲、校园参观和交流联谊等。参选学生将亲身体验未来学术生涯的魅力,激发对研究探索的热情。
同时,为了庆祝机电工程学院的周年院庆,我们特邀来自省内各地的优秀学生参加夏令营活动。在这里,学生们将有机会结识学界的挚友,建立学习网络。希望有意报考我们院研究生的同学积极参加本次夏令营活动。
夏令营活动期间,我们将组织导师面试和考核。考核合格的学员,如果入学考试成绩达到大学研究生初试分数线,将优先录取。
一、申请资格
本次活动计划选拔校外约40名和本校约20名优秀学生参加。学生应满足以下条件:
1、就读于省本科院校机械类、机电类、测仪类、工业工程等相关专业的大三学生(20届毕业生);
2、学习成绩在班级前20名,有较强的.研究潜力,对机电工程学院的学科专业和科研方向有浓厚的兴趣,愿意从事学术研究工作;
3、具备良好的英语水平。
二、申请方式
1、报名时间:5月20日至6月25日。
2、报名方法:
a、电子申请:通过Email向组委会发送报名材料的扫描件,包括“大学机电工程学院暑期夏令营申请简表”、本科成绩单(加盖公章)和英语四/六级证书扫描件。请将文件打包压缩,文件名为学校—姓名。
夏令营活动策划方案7
一、主办单位
济南书香童年少儿英语读书会馆
二、协办单位
济南电视台少儿频道济南陆军学院特训基地
三、招收对象:
x岁身体健康无疾病的少儿要求:家长不得陪同
四、活动安排:
1、书香童年第一届军事—英语文化之旅夏令营活动时间:
xx年7月4日—7月9日
xx年7月11日—7月16日
xx年7月18日—7月23日
xx年7月25日—7月30日
xx年8月1日— 8月6日
共五期
五、活动行程及费用
第一届“书香童年”—军事、英语夏令营
1)活动行程(由于天气或其他不可控因素,行程可能临时调整顺序)
2)活动费用:共计800元(含)食宿费服装费活动费景区门票保险
●交通费:空调大巴,每人有座。
●食宿费用:早餐:自助餐
●中餐、晚餐:自助餐
夏令营活动策划方案8
为充分发挥优秀传统文化在启迪智慧、塑造高尚品格方面的积极作用,丰富青少年暑期生活,引导广大青少年学习践行社会主义核心价值观,定于xx月12日至xx月6日在全省各级图书馆xx书院举办20xx年度公益国学夏令营活动。关于事项通知如下。
一、活动主题
传国学新六艺,做儒雅好少年。
二、活动目的
贯彻落实《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的.意见》“积极举办以中华文化为主题的青少年夏令营、冬令营”,以及《关于推动文化教育融合发展的意见》“依托xx书院,组织中小学生开展国学夏令营、国学冬令营活动”等要求,通过广泛开展国学教育和特色文化体验,让广大青少年了解国学、认识国学、感受齐鲁文化魅力,加强自立、自信、自强精神,树立正确的世界观、人生观、价值观,实现传统文化教育与德育教育的有机结合。
三、活动内容
按照国学教育与体验活动相结合的方式,策划健全夏令营活动方案,并组织实施。各级图书馆尼山书院要积极整合本地文化资源,延请传统文化学者针对青少年学习特点开设国学课程。
重点围绕礼乐教化、经典传习、国学新知、道德实践、情操培养等内容,开展国学讲座、经典诵读、国学展示、绘本讲读等。
同时,结合地方特色设置体验课程,将“新六艺”与皮影戏、剪纸、泥人、传拓、射箭、古琴等传统技艺融入夏令营活动现场,让广大青少年现场感受优秀传统文化和民间艺术的魅力。
各级图书馆xx书院要合理安排时间,根据本地实际情况组织开展实践活动。有条件的可组织夏令营到济宁(xx、邹城)进行现场授课。
四、关于要求
首先是加强组织引导。
省图书馆xx书院负责统筹各地夏令营组织开展相关事宜。各市文广新局要加强对本地xx书院的指导,因地制宜,突出特色,结合经典传习诵读、六艺体验、乡贤文化、非物质文化遗产等内容开展相关活动。在教师遴选、活动安排上,要符合青少年活动特点和要求,对课程主题、活动内容严格把关。
第二是加强安全意识。认真制定安全应急预案,签订安全协议书,明确岗位职责。入营前要提醒营员家长为孩子做必要的身体检查。外出和活动期间,要责任到人,保证安全。
第三是做好宣传总结。积极利用各种媒体做好宣传工作,各地xx书院网站、微博及时展现活动情况,为活动开展营造不错氛围。活动结束后,各市要认真总结经验,查找不足,努力打造“图书馆+书院”模式亮点品牌。
联系人及电话:
夏令营活动策划方案9
一、申请资格
拟选拔校外40名左右及本校20名优秀学生作为营员参加本次活动。学生应具备以下条件:
省本科院校机械类、机电类、测仪类、工业工程等相关专业在校大三学生(20xx届毕业生);
2.学习成绩达到班级前20名,有较强研究潜力,对xx大学机电工程学院的学科专业和科研方向有浓厚的兴趣,愿意从事学术研究工作;
3.英语水平良好。
二、申请方式
1.报名时间:20xx年5月20日—6月25日
2.报名方法:
1)电子申请,通过Email向组委会发送“xx大学机电工程学院20xx年暑期大学生夏令营申请简表”扫描件、本科学习阶段的成绩单1份(加盖公章)扫描件、英语四/六级证书扫描件。文件打包压缩,文件名:学校x姓名。
2)纸质申请材料:
(1)xx大学机电工程学院20xx年暑期大学生夏令营申请简表1份(本人签名);
(2)本科学习阶段的成绩单1份(加盖学院或教务处公章);
(3)英语四/六级证书复印件1份。
3.全部申请材料一经收到,恕不退还。纸质材料以快递形式邮寄,不提供纸质材料的,视为自动放弃。
4.材料接收截止日期6月25日。
三、材料审核
审核工作由xx大学研究生院/研工部、xx大学机电工程学院组织专门委员会负责,每个高校入选学生不超过5人。入选名单将于6月30号前在xx大学机电工程学院主页上进行公布。未公布名单的同学皆为未入选,不再另行通知。
四、夏令营活动安排
7月16日(星期一)
9:00x18:00
报到、安排住宿
xx酒店
7月17日(星期二)
7:00x7:30
早餐(凭房卡就餐)
xx酒店
7:40x8:00
签到
南九报告厅
8:10x8:40
开幕式
南九报告厅
8:40x8:55
合影
3号楼前
9:00x12:00
各系宣讲会、交流
南九报告厅
12:00x13:00
午餐
14:30x15:30
参观学科实验室、中国轴承陈列馆等
机械装备先进制造xx省协同创新中心
15:30x18:30
导师宣讲会、导师成果展、交流
南九报告厅
18:30x19:30
晚餐
7月18日(星期三)
7:00x7:30
早餐(凭房卡就餐)
xx酒店
8:00x10:00
工业机器人关键技术
南九报告厅
10:00x12:00
搬运机器人、焊接机器人现场实操练习
机器人与智能系统重点实验室
12:00x13:00
午餐
14:30x16:30
大学生创新讲座
南九报告厅
16:30x18:30
3D打印、激光切割操作实践
大学生创新创业教育基地
18:30x19:30
晚餐
7月19日(星期四)
7:00x7:30
早餐(凭房卡就餐)
xx酒店
7:40x12:00
拟参观科技园及相关企业
参观企业路线需根据当时实际情况决定
12:00x13:00
午餐
xx酒店
14:00前
退房、参会人员返程
(注:活动安排会根据实际情况临时调整)
五、夏令营活动须知
1.活动期间省内高校学生的食宿由我院统一安排;
2.营员自行预定往返车票,我院负责报销外地学生由学校所在地至xx的往返长途客运汽车或火车硬座、动车/高铁二等座的.交通费(报销时学生须提供车票票据)。
3.参加暑期夏令营的学生必须遵守xx大学及机电工程学院的相关规定,按照统一的安排参加各项活动,并注意安全。
4.营员报到后要求全程参加夏令营活动,擅自离营者,举办方将不提供相关食宿及车票报销费用。
六、联系方式
夏令营活动策划方案10
一、夏令营介绍
20xx年夏令营活动通过全方位,立体化,直观性的真令营交流活动,使学生快乐、收获、健康。通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质:通过组织丰富多彩的益智游戏,强调对营员体能和技能的训练,锻炼营员动手、动脑能力;培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心;帮助营员戒除不良行为,矫正心理偏差,架起父母和子女心灵沟通的金桥。
内容丰富的`活动,进一步丰富营员生活的同时,能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练,营员不断磨练战胜困难的毅力,在克服心理惰性的同时认识自身潜能,增强自信心。 同时增进对集体的参与意识与责任心,改善人际关系,学会关心,更为融洽地参与群体合作,提高团队合作精神。
学会欣赏、关注和爱护大自然,启发想象力与创造力,提高解决问题的能力,从而更进一步的促进学生的全面发展。
“在这里,平凡的孩子将变得优秀,优秀的孩子将成为精英”,让他们收获一个有汗水,有泪水。有快乐,有思想的假期。
二、夏令营特色
名师授课,求知健心 形式多样 多元技能
三、夏令营主题
健康 运动 阳光 未来
四、夏令营活动基地
xx营地
五、承、主办单位
主办单位:xxxx承办单位:xxxx
六、参加对象和名额
5--12岁之间的小朋友
七、营员条件
1、对夏令营活动感兴趣的
2、有一定纪律性家长支持的
八、活动时间
20xx年x月初-20xx年x月底(具体时间待定)
九、相关事项
收费XX元/人证书:在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。膳食:专业配餐,实行分餐制。赠送物品:营服一套,营帽及胸牌,教师、营员通讯录,全体师生合影
夏令营活动策划方案11
一 活动背景:
为丰富广大学生的暑期生活,让市中小学生了解丰富的地域文化和宣传文明,同时为广大学生提供一个学习和交流的机会,经CC新英才英语学校与CC市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动:
首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。
二、活动目的:
为贯彻教育部《过好暑假》通知精神,落实“四个一”要求,丰富少年儿童暑期生活,加深同学之间的友谊,提升集体的向心力和凝聚力,开阔同学们的视野特举办本届夏令营。
依托美丽的海滨圣地,陶冶少年儿童的情操;让美丽的海滨形象和生态的CC深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会,度过一个难忘和有意义的暑期。
三、具体安排:
(一)主办单位:CC市新英才英语学校
(二)承办单位:CC市文化传播创作中心
(三)协办单位:此次夏令营活动赞助单位
(四)策划单位:CC市文化传播创作中心
(五)赞助单位:
(六)参加对象:CC市中小学生为主
(七)开营时间:8月1日——8月3日或顺延。
(八)开营地点:CC市新英才英语学校
(九)活动费用:企业赞助,营员承担部分费用
(十)媒体支持:
电视媒体:CC电视台
平面媒体:《CC日报》、《CC晚报》等
网络媒体:CC各大门户网等
(十一)开营地点:王滩水库
(十二)准备阶段:
确定营地,确定营员人数, 联系外籍教师,与有关部门协调
(十三)活动步骤:
第一天
AM
9:30 到达营地(熟悉环境)
10:00开营式(营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言)
11:00 午餐(餐前带领小客人参观营地)
PM
13:00~13:30 自我介绍后营员交互重组小队
(为自己的`小队命名,准备口号)
13:35~14:10 说说我的英语故事(各自准备一段Speech)
14:20~15:50 互动游戏
15:00~15:30 谈谈我的学英语经历
15:30~15:50 后两天活动注意事项说明
15:50~17:00 山海关旅游
其他课程待定(例如:英语课程)
第二天
AM
7:00营区集中后至基地
9:00~11:00互动英语
11:15午餐
pM
13:00~16:00互动英语
16:10~17:00篮球比赛、拔河比赛
17:30~18:30 快乐自制晚餐
19:00~21:00 才艺大比拼篝火晚会
22:00 就寝
第三天
AM
6:00~6:30 起床,整理内务
6:30~7:00健身操
7:00 早餐
7:30~8:00 内务大比拼
8:00~11:00 英语口语训练 英语互动训练
11:15午餐
PM
12:30~13:30 英语口竞赛
13:30~14:00 夸夸我的小伙伴
14:00~14:30 结营式(公布成绩、分享经验、互赠礼物)
14:40 返程
夏令营活动策划方案12
活动特色:
1、寓教于乐,外出采访与培训相结合
2、一线资深记者、主持人亲临执教
3、采访深圳名企游览景观采访实习内容丰富多彩
4、掌握科学写作方法,快速提高写作能力
训练对象:
阳光少年小记者,爱好新闻写作的中小学生
开营地点:
新世界小记者教育基地
开营时间:
第一批7月19日——8月2日第二批:8月3日——8月17日
具体安排:
第一天上午:今天是你一段新生活的开始,奔赴营地,带着你的新奇与向往来吧!报到登记,营员办理入营手续,安排食宿
下午:14:30举行开营仪式,分班确认负责人,营员自由交流
第二天上午:健康体能训练,军训
下午:深圳电视台主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识
晚上:兴趣特长大比拼
第三天上午:健康体能训练,军训
下午:一线记者讲授新闻摄影知识
晚上:奥运故事会
第四天上午:健康体能训练,军训
下午:新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识
晚上:电影赏析
第五天上午:健康体能训练,军训
下午:“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座
晚上:奥运知识培训
第六天上午:采访体工队,感受深圳运动员备战奥运训练现场,和世界冠军面对面交流
下午:奥运实战英语训练
晚上:精彩奥运比赛回顾
第七天上午:自由活动,幸福团聚日(回家营员,晚5:00之前回营)
下午:健身教育表演
晚上:采访辅导,主题的提练,综合专业指导
第八天上午:采访前辅导,说话的技巧,动物的描写
下午:采访光明农场,牛奶生产的全过程,奶牛的饲养,绿色食品的鉴定,其间进行摄影实践活动
晚上:兴趣图书阅览
第九天上午:南山寻古,采访新安古城,蛇口炮台,少帝陵,天后宫
下午:小组活动,体验团队合作游戏
晚上:采访前培训,座谈采访会议采访重要人物采访的技巧
第十天全天:参观深圳电视台,广播电台,报业集团,了解各种不同媒体新闻的制作过程,感受真正记者的`工作生活,采访深圳电视台主持人董超等
第十一天
上午:深圳电视台,广播电台,报业集团采访写作,一线记者现场指导
下午:奥运历史介绍
晚上:朗诵比赛
第十二天
上午:总结交流前几天的活动感受;由新闻人讲解报纸制作流程
下午:制作夏令营报
晚上:形体训练
第十三天
上午:参观印刷厂,见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦
下午:健身大展示,体育比赛
晚上:优秀作文赏析
第十四天
全天:参观国内的欢乐主题乐园深圳欢乐谷,参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目,经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山,再到“金矿镇”参与金矿漂流,随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目
第十五天
上午:参观采访深圳知名企业富士康集团等
下午:演讲与口才
晚上:举办营员联欢会,设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等
第十六天
上午:9:00闭营仪式,向优秀小记者颁发证书奖状,营员话别交流、合影留念
下午:5:30前返回新世界指导站,结束夏令营
夏令营活动策划方案13
活动目的
丰富学生假期生活,增强学生的社会实践能力和开展爱心教育活动,同时对学生干部进行培训。
活动主题
1、如何扮演好学生干部的`角色。
2、下学期爱心教育活动方案拟定。
参加者
高一、高二各班学生干部或活动积极分子,组织者等
活动集中地点
多媒体教室⑴
活动时间
7月7日~7月8日
日程安排
7日上午:①开营式 ②讲座 ③讨论
7日下午:游泳或看电影
8日: 外出参观
地 点
作息时间
上午7:30~10:30 下午2:30~5:00
夏令营活动策划方案14
一、指导思想
本次夏令营活动以促进友情、增进了解、培养自信、愉悦身心为宗旨,开展形式多样、资料丰富多彩的活动,教育学生树立正确的人生观、价值观,引导学生初步适应学校的管理模式和学习生活环境,同时加深对职业教育的`理解、
二、领导机构
组长:莫汉初
副组长:夏毓灵(总指挥)、吴工宇、雷鸣、夏天平、刘放浪
成员:姚协军、喻、辉(副总指挥)、xx新、陈立辉、肖窍
张林正、胡奇伟、刘纯、黄亮、龙小刚、胡湘藩
三、工作分工安排
1、学生管理组
组长:xx新
副组长:黄亮、邓卫平
组员:谢晨、吴敬菊、刘刚、谌劲宇、梁裕湘、刘丽芳、刘新娇、夏李映辉、邹小朝、李健、罗建中、邓卫国、学生志愿者、安全值日员、夏令营班主任、
任务:
①夏令营班主任、安全值日员分工安排;
②寝室安排、就寝管理、校园卫生、纪律管理;
③维持大型活动秩序,安全知识讲座,法制教育、
实施:学生处、办公室、医务室、各班班主任
附:
(1)班主任名单
1班:雷科、曾筱红、2班:袁志国、刘欢
3班:刘丽丽、刘本君、4班:田、孟、李远武
5班:唐卫民、姚朝晖、6班:罗志辉、蒋跃群
7班:夏胜明、吴业余、8班:夏快新、陈奇珍
9班:黄、林、周正全、10班:罗正君、王文轩
(2)公寓楼层管理
男生公寓:二楼、刘、刚、三楼、谌劲宇、四楼、梁裕湘
女生公寓:二楼、刘丽芳、三楼、刘新姣、四楼、夏李映辉
2、招生、留生组
组长:喻辉
组员:张小方、韩州生
任务:
①与各招生组、乡镇中学联络沟通,招生人员工作量核算、接送新生车船费核算;
②分地域组织学生座谈会,做好稳定新生工作;
③留生宣讲(含专业介绍):刘纯、黄婧、李映辉、夏胜明、夏爱君、胡金莲、夏笑郎、罗志辉、唐卫民
④客人接待,食宿安排、
⑤柘溪船码头新生接待:梁竟平、龙卫和
实施:招生就业处、总务处、招生组长、各班班主任
4、文娱活动策划、实施组
组长:刘纯
副组长:肖窍
组员:黄婧、李东、让艳艳、李映辉、刘欢、夏爱君、姚法宝及全体班主任
任务:
①游艺活动―肖窍
②师生联谊晚会―肖窍
③篝火晚会―刘纯
5、日常管理组
组长:姚协军
副组长:胡奇伟、姚凌斌
组员:夏勇、王礼娥、宁韩林、李芳盈、夏笑郎、李翼、夏云
刘庆华、谢旭敏及全体班主任
任务:
(1)常规工作安排
①新生报到、编班、注册,新生入学数据统计;
②作息安排、教室安排、教师讲课讲座及坐班安排;
③夏令营教学、活动编排与协调,夏令营工作人员考勤登记;
④教学活动安排:
文学讲座(欣赏):夏怀玉(组长)、夏爱君、仇云姣、黎静学校网站浏览(绿色网吧):韩洲生(组长)、宁韩林
歌曲教唱、电影欣赏:黄明鸿(组长)、让艳艳、王薇
(2)体育活动安排
①拔河赛
②群众行走比赛
③群众舞排练
④群众跳绳比赛
⑤登山比赛
⑥球类比赛
实施:教务处、总务处、团委、办公室、艺体组、各班班主任
6、宣传接待组
组长:陈立辉
任务及分工:
1、宣传布置:准备好欢迎词,标语、横幅、操场围栏插上彩旗等、
2、校内咨询接待:新生入校接待,乡镇中学领导、老师接待、
胡全胜(组长)、黄玲珍另加学生志愿者2人负责羊角、冷市、大桥、敷溪、小淹
张小妹(组长)、贺轶名另加学生志愿者2人负责龙塘、杨林、东坪、木子、洞市
王薇(组长)、让艳艳另加学生志愿者2人负责柘溪、马路、奎溪、田庄
仇云姣(组长)、谌红辉另加学生志愿者2人负责烟溪、南金、古楼、渠江、平口、江南
刘学英(组长)、陈艾群、罗小红另加学生志愿者2人负责前乡片
3、通讯报道撰写、新闻图片采集、制作视频资料等:陈立辉(负责)
谢良兵、刘小武、姚法宝、仇云姣、夏爱君、黎静、龚建辉
4、夏令营工作人员的协调与安排、
实施:办公室、招生就业处、团委
7、后勤保障组
组长:张林正
副组长:胡湘藩
组员:张青、刘国华、周鸿程、周再安、刘华、丁少怀、李立坤、粟国锋、毛小梅、魏新华、龙华及临时调动人员、
任务:
①教室课桌椅准备与整理,公寓、教学楼门窗维修;
②饮用水、热水、生活用水供应、电路维护、食堂餐饮服务;
③收费与车费审核兑付;
④发放学生餐票、
⑤学生被子发放:刘华、龙华、丁少怀、吴扬帆、陈参军、谭虎
8、志愿者管理组
组长:肖窍
任务:
①志愿者选拔与培训;
②志愿者管理;
③志愿者工作安排、
实施:团委、学生处、班主任
四、注意事项
1、夏令营活动时间:6月18日————6月22日
2、夏令营工作人员实行签到坐班制(除校外接待)、
上午到校——7:30前、离校——11:50后
下午到校——2:30前、离校——5:30后
晚上:按活动需要,相关人员按要求到位、
3、课务、讲座、班会、集会、竞赛、文体活动等由教务处与各块负责人协商后按时排表公布在校教务处门口,当天活动在先一天公布、
4、每一天下午4:30在科教楼三楼行政会议室召开各块口组长碰头会,总结当天状况,安排第二天工作、
夏令营活动策划方案15
追,夏天的脚印
——苏南万科20xx夏令营活动方案
一、活动背景
时间飞快,一年一度的万科夏令营活动又将开始了,为了更进一步扩大活动效应,扩大宣传,同时增强业主对夏令营的热情。本次活动将选拔有一定生活自理能力、热情好学的小学生参加,同时可增加小朋友之间沟通,进行风俗文化交流,培养小朋友独立生活的能力,体验不同风土人情以及不同地方的生活状态,增强小朋友热爱生活、珍惜现状的感情,并让其学会爱心的传递。活动具体内容如下:
四大板块
夏令营整体宣传
→博爱学校之行宣传、落地
→良渚文化之旅宣传、落地
→遵道之旅宣传、落地
1、活动主题:追,夏天的脚印——苏南万科20xx夏令营活动方案
2、活动时间:7月——8月
3、报名方式:6月25日开始,客户服务热线:40xxxxxx和xxx网站接受统一报名(限前50名);
3、活动地点:苏州博爱学校、杭州良渚文化博物馆、四川遵道
4、活动群体:苏州所有项目7—15岁儿童、苏州星湾学校学生
5、前期宣传:
二、活动详情:
本次夏令营活动分为三场,首站是苏州博爱学校,第二站是杭州良渚文化博物馆,最后一站是四川遵道;
(一)、苏州博爱之行
苏州工业园区博爱学校是一所社会力量办学的非营利机构,收治肢体残障、精神障碍及自闭症残疾儿童;是集特殊教育与康复医疗为一体的全日制寄宿制学校和诊所。苏州市红十字会是主办单位,博爱十多年的发展,得到政府、社会各界爱心人士的鼎力支持和捐助。全校现有35名工作人员中的医师、教师、治疗师、专业护理人员都具有专业职称,共同担负着康复医疗和特殊教育工作。收住的550多名残疾儿童中康复好转率98%,义务教育率100%,家长满意度98%。大多数儿童学会了生活自理,塑造了积极主动的性格和自己解决问题的能力,部分儿童接受教育的能力基本接近正常,身心健康得到全面发展。学校/诊所遵循红十字会宗旨,实施免费义务教育,为特困儿童减免医疗费近200万元;不但填补了我国肢体残疾儿童同步接受康复和特殊教育的空白,而且救助了特困家庭,减少了残疾儿童的遗弃,对稳定社会,促进和谐产生积极作用。
苏南万科房地产有限公司本着爱无国界的企业文化精神,在20xx年组织了一场有万科业主参与的爱心活动,将募集到的2万元专项资助博爱学校的贫困和外来务工残疾子女。得到帮助的两名儿童在博爱老师们的尽心呵护和教育康复下,进步很快,家长们感激不尽。为支持社会公益事业尽了力,20xx年万科集团还将举行爱心延续活动,将活动日程安排如下:
1、活动时间:20xx年7月8日(周日)上午9:00~11:00
2、活动地点:xx工业园区博爱学校
3、活动流程:
1)7月8日周日上午8:30玲珑湾门口集合出发至博爱学校;出发路程中由工作人员再次跟大家讲解活动内容;
2)9:00—9:30博爱学校领导讲话
9:30—10:15业主和博爱小朋友互动表演节目
10:15—10:30赠送礼物环节
10:30—11:00大扫除
11:00活动结束、返回
(二)、杭州良渚之行
杭州良渚文化博物馆位于浙江省杭州市余杭区良渚镇,承载着传承、发扬中国新石器时代长江下游最重要的考古学文化——良渚文化。
坐落于风景秀丽的国际旅游城市——杭州西子湖畔,境内有安溪瑶山遗址、良渚文化博物馆、折桂桥、沈括墓、东明山森林公园等风景名胜。良渚文化村内的垃圾分类宣教中心位于良渚文化村南麓,是一个以宣传垃圾分类为主题的环保教育基地。中心内设影音室、展示大厅、活动室和两条分类垃圾处理流水线,并设堆肥试验区。
垃圾分类是资源循环利用的前提,是破解垃圾围城难题的必经之路。宣教中心以感同身受的方式,生动形象地向公众传播垃圾分类知识,对于提高公众环保意识、推动公众积极参与垃圾分类将起到重要作用。
1、报名方式:报名热线:400—8xx—00xx
2、报名时间:7月11日——7月18日
3、活动时间:7月21日
4、活动类型:部分自费(活动报名时每人交100,经费包含往返汽车票,餐饮等)
5、活动流程:
1)21日上午8:30在指定地点集合,统一大巴前往良渚;
2)12:30——13:00到达良渚之后,给大家休息以及吃饭的时间;
3)13:00——13:40首站是良渚文化博物馆,带领大家参观博物馆的名胜古迹
4)13:40——14:30第二站是良渚文化村垃圾分类宣教中心,教大家如何进行垃圾分类回收以及保护环境等;
5)14:30——15:30吉卜力艺术工坊,教大家如何制作手工艺;
6)16:00——坐大巴返回无锡
(三)、遵道之行
遵道镇地处四川省绵竹市西北部,是汶川大地震中受灾最严重的地区之一。遵道镇具有丰富的旅游资源,该镇位于龙门山脉中段,镇内土地肥沃,物产丰富,东部是物华天宝的平坝,西部是上万亩茂密葱郁的森林,万科在灾后于遵道捐建的公共建筑项目均已交付并投入使用,包括:绵竹市遵道学校、遵道镇卫生院、遵道镇便民服务中心、遵道镇中心幼儿园、遵道梨花广场。
遵道学校坐落在遵道镇中心小学原址,遵道镇中心小学的校舍在地震中已遭到严重破坏,不能使用。该学校已于20xx年底交付使用,总建筑面积为9646㎡。是整个灾区最早交付、抗震设防等级最高的永久性建筑。重建的.遵道学校将小学、中学部整合,按照9年制学校设计建造,现有师生1300余人。并且在20xx年已经有了第一批毕业生,他们创造了学校有记录以来的最佳中考成绩,考入重点高中的学生人数相当于过去三年的总和。
1、报名方式:可到苏州各项目点进行现场报名,还可通过报名热线:xxxxxxxx
2、报名地点:苏州各项目销售中心
3、报名时间:7月21日——7月30日
4、活动时间:8月3日——8月6日
5、活动类型:自费(活动报名时每人交4000,经费包含往返飞机票以及汽车票,住宿、餐饮等,多退少补)
6、活动流程:
8月3日
1)8:00至苏州汽车站集合,统一坐大巴前往上海机场,机票时间可定10:00的班次,到达机场后统一时间登机;
2)到达机场后,统一大巴前往遵道的酒店安放物品,用餐等;
3)14:00——15:00由当地老师带领所有来宾参观学校周围环境以及校园内部的环境;
4)15:00——16:00新生报到,大家齐聚一堂,互赠礼物,自我介绍,相互交流;
5)16:00——17:00走进各家各户,交流当地的风俗文化;
6)17:00——18:00坐大巴返回酒店,用餐休息
8月4日
7)9:00——10:00走进教室,两地学生共同上一堂有关梦想的作文课
8)10:00——11:00体育游戏课,两地学生一起进行课后的体育游戏比赛(如跳绳、跳远、调高、室内的下棋等课后娱乐游戏)
9)11:00——午后休息时间
10)13:30——14:30才艺表演,知识问答
11)14:30——15:30 we are a team,设置有关团队协作的游戏环节,两地学生共同协作完成游戏(如心有灵犀、拷贝不走样、兔子舞等)
12)15:30——16:30家务活大比拼(叠被子;穿衣、鞋;扫地;洗袜子);
13)16:30——完成课后作业,我有一个梦想
8月5日
14)9:30——11:30参观遵道风景名胜1
15)11:30——12:30用餐
16)13:30——16:30参观遵道风景名胜2
17)17:30——返回住所
8月6日
18)9:30——10:30 作文评比,谁是大明星;
19)10:30——11:30祝福语,合照(每人发一张卡片,每人写上一句祝福,互赠祝福卡,增进两地友谊)
20)11:30——13:30用餐以及整理个人物品
21)13:30——统一大巴前往成都机场,坐飞机返回上海,到达上海后坐飞机返回苏州
22)17:30——活动结束
(四)夏令营优秀儿童评比
活动时间:8月15日——8月20日
比赛方式:所有参加夏令营的儿童每人就夏令营活动写一篇小作文,后面附上活动优秀表现说明。在网上进行投票角逐,前3、前10、前20、前30名儿童以及参与活动的小朋友均有不同的礼品奖励。
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