【精选】活动方案8篇
为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编收集整理的活动方案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
活动目标
1、熟练进行搓条活动。
2、练习盘条组合。
指导重点
注意盘条方法：从一端开始由内向外盘。
活动准备
泥工板、图片、各色泥、刻刀
活动过程
一、图片展示，激发兴趣。
1、出示图片蜗牛。
你们看，这是什么？它生活在哪里？身体是什么形状的？
2、出示泥塑：蜗牛
二、教师示范做鱼的步骤，幼儿自由操作。
1、教师按搓圆球，一头搓水滴形变成身体，在搓一个圆柱卷起来粘在身体上，做眼睛，帽子的顺序操作。
指导幼儿双手搓条要分段进行，边搓边观察。
2、幼儿自由操作捏蜗牛。
（教师巡视，指导个别幼儿）
三、展示幼儿作品。
活动效果
在卷蜗牛身体的`时候有个别幼儿用劲大把身体压扁了，需在练习。
活动方案 篇2
一、活动目的：为了促进“阳光一小时”体育活动的开展，丰富同学们的大课间活动，加强各班之间的交流，提高学生的`身体素质和预防疾病的能力，培养学生的兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神，举行本次跳绳比赛。
二、活动口号：跳出健康、跳出快乐。
三、活动时间：第十一周
四、活动地点：学校操场（如遇雨天改在礼堂）
五、参赛人员：1-5年级个人速度跳，每班选班级总人数的50%，男女各一半。3-5年级团体速度跳，每班10名，男女各5名。3-5年级跳大绳，全班同学。
六、裁判安排：裁判员：夏全美、夏福群、张跃辉、王铁坚、马争鸣、曾慧、夏妍妍、傅彬以及全体大队干部
七、比赛规则
１、个人速度跳：参加对象：１－5年级比赛时间：一分钟
比赛规则：一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数，平均数高者为胜。
2、团体速度跳：参加对象：3-5年级。比赛时间：一分钟。比赛规则：一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把（全组）跳绳总次数除以全班（全组）人数，平均数高者为胜。
3、集体跳长绳
参加对象：3-5年级
比赛时间：五分钟
比赛人数：全班学生
比赛方法：全班选出两名学生为甩绳员，其余为跳绳员，五分钟内累计跳过次数，次数多者为胜。
八、其他有关事项：
1、各班主任请在课余时间指导、督促学生练习，以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。
2、每个班级要求全员参战，如有伤病需出具医疗证明。
3、请参加比赛的团队（班级）赛前要充分做好准备运动，指导学生活动关节，避免出现事故。
4、按时到达比赛场地，听从裁判员指挥，未按时到场班级（组）视为自动弃权。
5、未尽事宜，另行通知。
活动方案 篇3
为了进一步提高我校学生文明礼仪工作，检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果，展示各班的精神风貌，学校决定于10月份下旬举行文明礼仪操比赛。具体活动方案如下：
一指导思想：
丰富校园生活，活跃校园气氛，增强学生的体质，同时增强同学们的班集体主义感和荣誉感，把“校园文明礼仪”主题教育活动推向高潮。
二、活动领导小组：
组 长：李开仕
副组长：王英莲刘宏师
组 员：各班班主任
比赛时间： 20xx年10 月 27 日 下 午下第一节课后进行
注：比赛顺序到时再另行抽签安排
三、比赛地点：学校操场。
四、参赛对象：一至六年级全体学生，练操时间由各班班主任灵活组织，学校不做统一安排。
五、成立评委小组，拟定小主持人选。
1、评委小组：校内未当班主任的教师（ 共10 名）
2、小主持人：2名
六、比赛要求：
1.各班选1名领操员。
2.领操员整队：立正、向左右看齐、向前看、稍息、立正、报数。
3.领操员报告：整队完毕，领操员向后转成立正姿势，跑步到裁判台前立定站好，向评委报告人数（“报告评委，×年级×班，原有××人,参赛××人,缺席××人，报告完毕）之后方可比赛。
4.服装整洁、精神饱满、动作规范、节奏感强（领操员的要求也是如此）。
5.参赛项目每班只做一遍。
6.各班学生全部参加（身体残疾的除外）。
7.听从大会的'统一指挥，各班按体育组指定位置坐好，保持卫生，秩序井然。
8.本次比赛各班主任承担组织本班参赛的各项工作。
七、评比细则（采用 10 分制）
一、进退场（ 2 分）
1.进场要做到快、静、齐，步伐一致、精神饱满。
2.指挥员（领操员）口令清晰洪亮。
3.退场要、快、静、齐。
二、队列（2 分）
1.进场后队列成四横队散开。（也可以自编队形）
2.领队口令和同学动作一致、动作规范、整齐。
3、全体跟读口令段要做到声音哄亮、整齐一致。
三、服装整齐（ 1 分）
评分细则： 服装不整洁酌情扣分，最多不超过0.5分；计分方法：去掉一个最高分和一个最低分，取剩下分值的平均分。
四、礼仪操（ 5 分）
动作要求整齐，规范
五、缺勤1人扣 0.2分；
八、奖项设置：（50%）
低年级（一、二年级）：设一等奖1名
中年级（三、四年级）：设一等奖1名设二等奖1名
高年级（五、六年级）：设一等奖1名设二等奖1名
注：其他班级均获得优秀奖，获得一二等奖班级的班主任的补助在绩效工资里体现。
活动方案 篇4
一、活动主题
“羽”你同行，其乐无穷
二、活动目的
进入学生会这个大家庭以来，我们虽然一起举办了不少活动并参与到了其中，但是并没有能够真正地好好交流沟通，感觉大家就对自己部门的人比较熟，而与其他人缺乏交流。另外，大家平时也没什么机会聚在一起好好谈谈聊聊，对彼此的了解实在不多。所以，就想通过这次的羽毛球比赛活动来给大家提供一个交流沟通，展现自我以及团队协作的平台，同时也想通过这次活动来增强我们学生会的凝聚力，丰富大家的课余生活以及增进彼此的友谊。
三、活动宗旨
娱乐，开心，团结，协作
四、活动举办方
管理技术学院会计系团总支学生会
五、参赛对象
全体会计系学生会成员
六、活动时间
20xx年3月21日星期五，晚上18:30——20:00
七、活动地点
校体育馆二楼羽毛球场地
八、赛前准备
1、确定队伍:准备36个便签，分别写上6个1,2,3,4,5,6等号码，先从中取出1~6以及另外3个不同号码共9个便签让男生轮流抽取，然后女生就从另外的27个便签中任意抽取，他们抽到的'号码就是他们所在的队伍，最后，将每支队伍的成员做好登记。这样就将全体成员分成了6个队伍，且每支队伍确保至少有一位男生。
2、确定队长:每支队伍需推选出一名队长，队长主要负责联系负责人和队员，以及比赛过程中的抽签。如果有事的话，负责人会先通知给队长，然后由队长通知给其队员。所以，队长一定要把问题弄清楚了，然后及时向队员传递信息。另外，队长要在比赛当天提前到场抽签以及通知其队员要按时到场。
3、确定参赛方式:每支队伍要选出三支双打的队伍组合，其中至少要有一支混双队伍组合，且必须保证每名队员都得上场比赛。每支队伍的队长要在4月18日之前将最终确定好的组合名单交给负责人。
4、确定工作人员:需要主裁判和副裁判若干名，每个场地需主裁判和副裁判各一名。主裁判主要负责判决和记录得分情况，并且要在每轮比赛结束后统计总分以及将总比分公开到晋级公布板上;副裁判主要是协助主裁判以及通知即将进行下一场比赛的人员，保证比赛能够顺畅的进行。
九、比赛规则
鉴于这次活动并非正规比赛，只是为了娱乐，加强沟通，而且可能好多人都不了解详细的比赛规则，所以此次活动大家只需遵守最基本的规则:
1、发球时，人要站在己方发球线以后，击球后，球要经过网的上方落到对方的发球线以后并且不能超出界线。单打时以外底线和内边线为界，双打是以内底线和外边线为界。
2、赛前由双方队长猜拳来决定发球权，一局决胜负，胜方的每支队伍组合都拥有发球权。比赛过程中则由得分方发球。
3、比赛过程中要严格服从裁判的判决。
十、比赛流程
全部比赛将分三轮来进行
1、预赛:6支队伍抽签逐对进行比赛。该轮采用一局制，每局11球，谁先胜11个球即获胜方，然后每支队伍累计比分，总分高者获胜，若总比分相同，则取决于获胜局数，获胜局数多者最终胜出。这样就会有三支队伍直接晋级，然后从失败的队伍中选出一个总比分最高的队伍复活晋级，若出现总比分相同的情况则取决于混双的比分。
2、复赛:晋级的四支队伍抽签逐对进行比赛。本轮采用一局制，每局11球，累计比分，总比分高的队伍获胜，若总分相等则取决于获胜局数，获胜局数多者最终胜出。这样就会有两支队伍胜出并进行最终的决赛。
3、决赛:最后的两支队伍进行比赛，本轮采用三局两胜制，每局7个球，获胜次数多的队伍获胜。
本次比赛只设有一个团体奖，那就是最终获胜的队伍，然后会给获胜队伍的每名成员颁发奖品。可能只会是一些小礼品，但是我觉得奖品倒是其次，重要的是大家一起拼搏努力的过程，以及在这个过程中的享受。
十一、经费预算
租一小时的两个场地30元。
打印计分表2、4元。
购买奖品27、5元。
合计:30+2、4+27、5=59、9元。
活动方案 篇5
全体教职员工：
为进一步推进“美丽学校”建设活动，学校党支部、工会、团支部联合举办浦袁小学“美丽教师”系列活动之教职工第二届书画比赛活动，暨“助推教育梦，展教师风采”书画比赛。具体如下：
一、活动组织
1、组委会：
组长：z
组员：z
2、评委会：
组长：z
组员：z
3、后勤组：
组长：z
组员：z
二、比赛类型：
软笔书法、硬笔书法、篆刻、剪纸、各类绘画等
三、相关要求：
1、作品版面篇幅不定，但在创作时应具备一定的艺术性；
2、作品要求为教职工本人新近（20xx年7月至今）创作的，在落款处一般能显现创作时间和作者姓名；
3、书画内容要求健康；
4、教职工有送交多件作品的，在评选时只选取一件参评（一般为评分较高的作品）；
5、通过评委评定，一等奖为参赛作品的5%－10%，二等奖为10%－20%，三等奖为20%－30%，纪念奖若干，对获奖作者给予一定的奖励；
6、参赛作品不返还给作者本人（优秀作品将会作为“教师风采”的'载体，或发布在校园网上，或经制作后布置在校园内，作为校园文化建设资源的一部分）；
7、创作书画作品的材料要求教师自备，后勤组和美术组只作适当提供；
8、教师作品于20xx年12月15日前上交至美术组z老师处。
四、其他：
未尽事宜另行通知。
杭州市浦袁小学党支部、工会、团支部
20xx-11-26
活动方案 篇6
各乡镇党委，各街道党工委：
“乡村春晚”是xx市的公共文化品牌，是xx市10件实事之一。20xx年xx区入选建xx市“乡村春晚”示范区培育单位。为进一步巩固xx乡村春晚品牌建设成果，推动乡村群众自办文化的自信自觉，促进乡村文化繁荣，根据市文化广电新闻出版局关于开展乡村春晚品牌建设的有关部署，经研究，决定举办xx区20xx年乡村春晚活动。现将有关事项安排如下：
一、活动主题：
建设美丽xx，创造美好生活。
二、组织单位：
中共xx市xx区委宣传部
xx区文化广电新闻出版局
三、活动安排：
（一）各村开展自办“乡村春晚”活动。
1.20xx年元旦过后至元宵节前。全区所有农村文化礼堂和30%以上行政村举行乡村春晚，已申报66个村，可适当增加。
2.由各行政村“两委”为责任单位自行组织策划乡村春晚活动，各村组织一台文艺表演，编排一些符合当地群众口味的文艺节目，内容包括当地民俗民风，或者是礼仪活动等。
3.对自办“乡村春晚”活动的村，由区文广局各补助5000元。
（二）组织特色“乡村春晚”精品培育。
1.每个乡镇、街道从各村乡村春晚活动中，选出1-3台以上有特色的村晚作为精品村晚进行培育申报，参加全区评选活动。通过筛选，确定10台特色“乡村春晚”参加全市培育评选活动。
2.各村把精品“乡村春晚”拍摄制作成10分钟左右的VCR，于20xx年3月10日至3月15日期间，将拍摄完成的VCR送至区文广新体局《文化xx》，地址：c街1519号，联系人：xx，电话：xx。
3.由主办方将精品“乡村春晚”视频VCR上传xx新闻网站供交流观赏，同时利用《文化xx》微信平台组织投票评比，分值占20%。
4.组织专业评委和大众评委，观看精品“乡村春晚”视频VCR，听取村干部关于组织情况的汇报，分别进行评分、投票，专业评委分值占50%和大众评委分值占30%。
5.综合专业评委、大众评委和网络微信的评分投票，评选出一、二、三等奖若干名，给予表彰并发给一定的奖金。
（三）组织“最美村晚”摄影比赛。
1.组织开展xx区“最美村晚”摄影比赛，参赛作品内容取材限定为20xx年xx区范围内各村举办的乡村春晚。
2.作品及简单文字说明于20xx年3月10日前报送至区文化馆xx处，邮箱：xx，电话：xx。征稿细则详见附件1。
3.由主办方组织评选出一、二、三等奖若干名，分别发给300、100、50元奖金。
（四）组织优秀村晚节目展演
1.在正月期间由区文化馆在纳爱斯广场和青少年宫组织两场优秀村晚节目展演，具体时间另行通知。
2.每个乡镇（街道）推荐1-2个优秀村晚节目参加全区春节期间优秀村晚节目展演活动，由区文化馆整合成一台晚会。
3.优秀村晚节目推荐表（附件2）于20xx年2月15日前报送至区文化馆陈xx处，电话：xx。如有需要补报或替换的`节目，最迟在正月初七前上报区文化馆。
四、活动要求
（一）各乡镇、街道要高度重视，切实做好宣传发动。积极为农民群众搭建平台，发挥农村文艺骨干、文化能人的积极性和创造性，组织带领当地群众开展丰富多彩的“乡村春晚”活动。
（二）“乡村春晚”应体现农民的主体地位，以农民自编自演的节目为主，形式可多样化。节目内容必需建康、积极向上、反映农村风貌及农民群众风采。组织单位领导以及文化馆业务干部参加部分活动。
（三）乡镇（街道）文广中心站要做好辖区各村乡村春晚活动的策划、思想汇报专题指导和活动队伍的培训、辅导。
（四）区文化馆要做好全区乡村春晚活动的总体策划、设计和活动队伍的面上培训、辅导。
（五）认真排查活动场所设施安全隐患，加强安全防范控制，发现问题坚决及时予以整改。有二层阁楼的文化礼堂要求活动期间阁楼不予对外开放。
中共xx市xx区委宣传部
活动方案 篇7
一、 活动时间：20xx年7月20日（15:30-17:30）
二、 活动地点：佳和名都售楼部
三、 主办单位：佳和名都
四、 活动主题：“海蓝之心 游泳池party”
五、 参与人员：佳和名都业主及准业主、意向客户、工作人员、主持人等 六、 参与资格：凭券入场，每券限带一成人一儿童入场，限50人（成人）； 七、 会场布置：会场布置以实际效果为准，按照不同功能区域予以划分；
1. 签到处：来宾签到处设在游泳池入口处。摆放 “签到处”指示背景牌； 2. 活动区：（见活动安排）； 3. 冰激凌点心区：（见活动安排）； 4. 礼品发放区：（见活动安排）；
八、 项目分解：
1. 活动仪式：①主持人致辞；②主持人宣讲活动规则及注意事项； 2. 现场活动：
①金鱼大捕捞（儿童活动区）； ②水中拔河（成人活动区）； ③平衡第一（成人活动区）； ④救生圈接力赛（成人活动区） ⑤超级彩蛋（成人活动区）
3. 现场服务：现场提供冰激凌等冷饮；
九、 游戏规则解释：
① 金鱼大捕捞：游泳池内放有一百尾金鱼，小朋友两两分组依次下水捕捞。
一人扮演渔夫，一人扮演鱼篓。扮演渔夫的小朋友抓到金鱼后并成功放入扮演鱼篓的小朋友手中的塑料袋中即归两人所有。两人交换角色，依次下水捕捉（如两两分组时人数不足，可由监护人替代扮演鱼篓角色）。本活动仅对12岁以下儿童开放（可适当放宽）；
② 水中拔河：按签到时发放的荧光手环编号奇偶分组，每组每次派出6人，
共计12人进行水上拔河比赛，当绳子中间的`红绸超过浮标位置时，距离红绸最近的队伍获胜。比赛双方不足12人队时，参赛队员可从之前落败的队员里自由挑选；
③ 平衡第一：每次提供6个水上充气垫，玩家俯卧在气垫上，用手将其他
玩家拉扯下水，直至最后一个仍在气垫上没有掉下水的玩家获胜。规则：只能用手拉动其他玩家，不得用脚，不得接触其他玩家颈部以上（如头发）；
④ 救生圈接力赛：按签到时发放的荧光手环编号奇偶分组，每组每次派出
4人，共计8人同时参赛。奇数组ABCD4人两两站在游泳池两端，A出发前进时，必须将救生圈套在腰间，当到达游泳池的另一端时，将腰间的救生圈套在C身上，C即可出发前进……当最后一人D到达对岸时，游戏结束。偶数组同奇数组同时出发，规则一致，两组最后一人先到达时对岸时为胜者；
⑤ 超级彩蛋：成人活动区前三项活动结束后，工作人员请所有在成人游泳
区内的来宾离水上岸，环绕游泳池一圈。随后工作人员将内装有奖品项目名称纸条的100个气球投入游泳池。当所有气球投放完毕后，嘉宾们可以自由跳入游泳池抢夺气球，每人限取2个气球。如果在抢夺过程中气球破裂，该气球内的奖品失效。来宾们抢夺好气球后，交给现场工作人员，由工作人员刺破气球并宣读奖品内容，发放奖品。
十、 活动宣传：短信群发、DM单、电媒等；
十一、 活动流程：
十二、 配合道具：
十三、 费用预算：
十四、 准备工作
十五、 人员安排明细
十六、 特别事项说明
活动方案 篇8
依据计划，结合实际，现公布20xx—15学年省淳中优秀教研（备课）组评选办法和要求，请认真组织，积极参评。
1.自评与考评相结合。参评教研（备课）组严格填写自评表并提交相应材料（复印件），由教导处组织考评。
2.定性与定量相结合。考试学科主要采用定量办法，通过相应得分，按总分排序；非考试学科主要提供学科组建设、活动开展和校本课程参与等材料，突出为学校争得的荣誉，使用定性办法给予评价。
3.优秀教研（备课）组长与优秀教研（备课）组评选相结合。获得优秀教研（备课）组的组长自动当选优秀教研（备课）长，一并获得“教书育人”奖奖励。
具体要求：
1.语数外学科原则上以年级为单位为参评，由两位组长协同组织材料参评；六门选修学科原则上以年级为单位参评，由备课（教研）组长负责参评；音体美信心等学科由学科组为单位组织参评，原则上要求有三名教师（含）以上学科方能独立组织参评。
2.严肃认真填写参评表，并依次提供相应证明材料（复印件），建议装订成册或按序放入文件袋，于7月10日前交至教导处，过期视为自动放弃。
附：（请自行下载并填写）
省淳中优秀教研（备课）组评选表
教研（备课）组
组长：＿＿＿＿
组员：＿＿＿＿（写出本组人员）
项目 标准 分值 自评 考评
A队伍建设（10）
A1团队行为 无教学事故和违反师德规范行为 5
A2专业发展 各级各类评优、竞赛参与率、达成率 5
B教学研究（60）
B1计划总结 前瞻性、操作性、实效性、及时 5
B2深度研课 保质保量、及时上传、全员参与 10
B3集体备课 研课、开课、听课、评课流程和数量 10
B4校本作业 编制、使用、批、评数量和质量 10
B5假期作业 规范、批、评质量 5
B6公开课 （讲座）次数、级别、影响 5
B7外出教研 足额、有效 5
B8校本课程 参与率、A课率、示范性 5
B9创新行为 实效、材料 5
C教学绩效（30）
C1学生评教 平均满意度高 10
C2教学成绩 统测、综合、有效人数、兼顾基础 20
总评
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