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活动方案

时间:2026-05-16 05:37:36 策划书

活动方案8篇【优选】

  为了确保工作或事情顺利进行,就不得不需要事先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编为大家收集的活动方案10篇,欢迎阅读与收藏。

活动方案8篇【优选】

活动方案 篇1

  一、活动背景:长沙义工团是一个由许多社会爱心人士自发组织的一个爱心组织,是社会的成功人士,在成就自我后希望能尽自己的能力帮助一些成长中的学生,特与学校联系进行一次爱心,感恩心连心活动。

  二、活动主题:“爱心、感恩、阳光、成长”心连心

  本次活动主题“爱心、感恩、阳光、成长”。学习是高中生的主题,在学习好的同时,教育的目的应该是促使学生更好地健康成长。成长的过程中充满爱心与感恩,才能阳光,才能健康。本次活动通过社会爱心人士,老师,家长及学生共同交流、分享,在活动中感受信任,帮助,团队轻松、快乐的体验爱心、感恩、阳光、成长。

  三、活动安排:

  1、人员安排

  顾问:z

  组长:z

  组员:zz

  2、工作安排:

  协调联系:与心连心义工团进行各项工作的协调联系。(zz)

  学生组织:zz;学生会干部(20人)zz;老师(20人)zz

  家长联系:必须在4月21日跟所有家长做一个联系,告知家长4月27日上午8点前到校参加活动。(zz)

  场地安排:协助心连心义工组织布置场地。(zz)

  食宿安排:住宿(义工团自行准备,住宾馆),吃饭食堂帮忙准备(zz)

  摄像照相:zz

  音响准备:zz

  节目准备:zz

  3、时间安排:彩排—————4月26日上午8点,为期一天。

  正式活动—————4月27日8点开始,为期一天。

  四、注意事项:

  1、在3月14号之前,我们必须把参加学生、家长、老师、志愿者的'名单、电话号码落实到位,确定之后不能随意更改,我们在整个活动中都需要真实的信息进行安排,还有服装定制。

  2、上面的身高、体重不需要非常详细,我们只是做借鉴,方便定做衣服。

  3、现在我们确定的人数为:学生100人、家长100人、老师20人(其中需要一位校长参与)、学生志愿者10人(贵校提出的建议)。(老师、学生、家长、志愿者全部统计在这一个表格)。

  4、参加活动的人建议都是运动装、不能穿高跟鞋,不能穿裙子。

  5、另外需要贵校安排一名专业音响师。

  6、学生准备一个节目,方向:积极向上、爱心、正能量等!人数:5—10个人。

  7、老师准备一个节目,方向:能表现出老师多才多艺,正能量等。人数不限,校方自行安排。

  8、所有的节目及参与活动的老师需要提前一天彩排。

活动方案 篇2

  活动背景

  幼儿对手工活动很感兴趣,对粘贴、折纸、撕纸等有了初步的接触。在手工活动中能让幼儿体验操作带来的愉悦。幼儿渴望能与家长们共同进行一些亲子活动,借这次亲子活动设计了这个美术亲子活动,希望通过这次活动不但培养幼儿的审美情趣和动手能力,更拉近幼儿与家长之间的距离,增加亲子之间的合作,同时培养幼儿的环保意识,体验成功带来的愉悦。

  活动目标

  1、培养幼儿对美工活动的兴趣,体验成功带来的愉悦。

  2、通过让幼儿制作装饰衣服等活动,发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。

  3、初步培养幼儿的`环保意识和合作意识,体验与家长合作的快乐。

  活动准备

  1、报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。

  2、一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。

  活动过程

  一、出示衣服范例,引起幼儿的兴趣。

  1、师:小朋友看,这是什么?这些衣服漂亮吗?哪里漂亮?

  2、幼儿自由讲述

  二、出示图画纸

  1、师:那老师这里有一件没有漂亮图案的衣服,老师请你们当设计师,把它设计得漂漂亮亮的好吗?

  2、请幼儿自由讲述自己想怎么装饰衣服。

  三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。

  1、请家长裁剪,幼儿装饰。

  2、鼓励幼儿大胆制作,注意色彩。

  3、制作完后,请家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演。展示幼儿的作品,给她们以成功的体验。

  具体活动过程

  1、谢谢!各位家长能来参加这个亲子手工活动,老师今天请到了宝宝的爸爸妈妈来陪你们一起制作,宝宝们高兴不啊?那我们是不是应该跟爸爸妈妈说声谢谢啊?

  2、在制作的过程中会用到剪刀、铅笔之类的工具,请各位家长注意宝宝们的安全。

  3、现在我们的每个家庭都准备好了吗?我们先拿出准备好的彩纸开始制作吧!

  4、我们先卷出小人的身子,身子的粗细按手指的粗细就行,我们现在制作用的都是正方纸,要用胶来固定好。(教师讲解制作方法)

  5、教学准备加制作过程只需十步就能完成,教师可以先做示范给家长和宝宝们看。

  6、我们来看看每个家庭制作的进度,让宝宝说说和爸爸妈妈一起制作开不开心?

  7、现在每个家庭都只做好了,把小人做的都非常可爱,那下面我们就来做个活动吧!

  8、请每个家庭用制作好的指偶小人来编故事,每个家庭来轮班演一演。

  活动结束

活动方案 篇3

  轮滑运动作为一项体育运动在全国各大高校风靡起来,很多年轻人把这项运动看成是青春和活力的象征。此项运动充分展示了当代大学生的风采.轮滑作为一项运动在欧美,韩国,日本已经有了很高的普及率。为了进一步丰富大学生的校园活动,体现大学生的年轻与活力,在精神上可以磨砺意志,锻炼大学生强健的体魄,激发潜能,加强自身修养。

  <一>活动介绍

  辽宁石油化工大学轮滑协会成立有五年了,在这两年里,在社联和老师的带领下,在协会各个会长,部长,会员的努力下,协会有了长足的发展。在协会两岁生日的时候我们大家一起庆祝,为了推广轮滑运动,加大轮滑社的影响力,促进兄弟社团之间的交流,展示和介绍轮滑文化并提高大学生的身心素质,丰富校园文化,体现大学生的飞扬青春,以使人们更好的理解轮滑并加入轮滑运动,我们决定举办协会五周年庆典活动,以此来庆祝协会五岁的生日!

  <二>活动概述

  1.活动主题:旋动轮滑,挑战自我

  2.活动时间:

  3.活动地点:图书馆门前

  4.主办单位:辽宁石油化工大学轮滑协会

  5.赞助单位:

  6.活动形式: 由本校轮滑协会及其它社团人员精心排演而成,除了平地花式轮滑表演,还将邀请本校及其他高校兄弟社团参与。

  7.参与人员:活动组织者若干人

  校外交流接待人员若干人

  校内外表演人员若干人

  主持人1-2人

  秩序维持人员若干人

  到场观众若干人

  <三> 前期筹划工作及安排

  1. 活动策划,分工及活动策划书的起草。

  2. 活动申请及活动地点申请

  3. 参加和出席活动的各位领导和嘉宾的邀请工作

  4. 外联工作

  <1>请帖发放(社团,学院老师)

  5.宣传工作

  <1>宣传资料的起草(包括:宣传单,海报的制作)

  6.活动场地及相关设备,向校团委借用。

  7.活动所需物品的购买(包括:礼品,药品,水等。)

  8. 活动场地

  <1>活动场地内安排包括会场的布置

  <3>迎宾工作安排

  1. 穿轮滑鞋者绕场一圈

  2. 基础轮滑动作演示(动作由易到难)

  3. 兄弟协会的.表演

  4. 轮滑个人秀

  5. 轮滑交流(由本协会会员和外校轮滑爱好者进行交流)

  6.活动结束

  <五>.注意事项:

  1. 具体事宜责任到人。

  2. 工作人员应提前到位。

  3. 遇天气变化果断中止比赛,择日进行。

  4. 注意人身安全,出现意外伤害,进行必要的应急准备。

  5. 未尽事宜,有待通知。

  6. 现场主持注意活跃气氛和流程的顺利进行。

  7. 现场招待人员注意解答好询问人员的问题,

  8 。后勤部进行好活动场地周围的人员秩序维持,态度有礼。

  <六>.后期工作:

  1.召开协会内部会议,对活动的整体效果进行讨论,对出现的问题进行分析,为以后类似活动的举办总结经验。进行活动总结 、

  3. 对嘉宾进行感谢,对其他大学的兄弟社团表示感谢。

  <七>.活动用品及预算:

  1,条幅海报:由社团联合会提供。

  2,音响及相关设备:向学校借用。

  3,活动人员服装:租借20套 大约200元 轮滑鞋由协会内部人员提供

  3,礼品:100元

  4,饮用水及紧急药品准备:100元 总计 400元

活动方案 篇4

  一年一度的传统节日——春节即将到来,为使您在绵山度过一个欢乐祥和的春秋佳节,使您的节日旅游更加生动活泼,享受独具特色的绵山生活,我们安排了虔诚庄重的法事道场,为您祈福祝愿。

  一、除夕夜文化活动

  为了适应广大群众根深蒂固的民族习惯,根据广大游客的信仰需求,为您安排有:迎神接福、撞头钟燃火香、贺岁等活动。当新年的钟声响起,是那样的祥和、嘹亮,宣示着一切美好事物重写开始,我们怀着之心,恭迎众神临坛,降祥瑞赐福人间,在这神圣的庄严的时刻 ,亲自点燃临香,让我们的心愿伴随这悠扬的钟声,乘着袅袅青烟,上达九天,祈愿佛的恩泽,降临在自己的身旁,虑诚的祝福,闪亮的明灯,将洗涤旧岁的尘劳,注入勃勃生机。从此,你不再孤单,不再徘徊,向着您选定的人生目标,大步迈进,愿绵山的钟声永远与您相伴,吉祥的光芒照亮您的锦绣之路,愿神佛的恩泽将您围绕,好事连连,好梦圆圆。

  撞新年头钟 钟报平安,来年大吉

  焚大年第一炉香 灵香达信,如愿成真

  贺新岁迎财纳福大型法事道场 为施主洒甘露、诵吉祥咒、绕佛祈愿、法力加持

  二、新年开鸿运,恭请绵山吉祥圣物活动

  绵山钟灵毓秀,物华天宝,而有求必应的“绵山三宝”圣物,更成为众多善信的追求与向往。千百年来经久不衰。“绵山三宝”指:祥铃、祥云、祥灯,分别代表:灵、运、福,蕴含丰富,法力无边。

  1、新年挂祥铃 神佛灵应,吉祥如意

  2、新年挂祥云 平步青云,运旺吉祥

  3、新年挂祥灯 光明锦绣,仕途光华

  三、各种法事道场

  初一至十五期间,根据信众祈求愿望,结合神佛神职神能,我们准备有:祝国迎祥、祈福谢恩,斗转星移、增福延寿、流年幸运等佛事道场,通过虔诚庄严的道场法事,可以为您求仕途,祛灾厄,增财源,长智慧,使您的人生之路得到神佛保佑。一帆风顺,心想事成。

  四、春节助兴演出

  春节十七,为使您的假日生活更加生动有趣,我们为您安排了精彩的富有绵山地域特色的文艺节目,在宴会、晚会中为您展示。

  《贞观御宴》是一种宴会助兴表演,节目主要以唐代乐舞为轴线,结合唐太宗谢雨?铃史记内容,在现辉煌的贞观盛世,精美画卷,舞台画面经典大气、绚丽多姿,反映出贞观时期绵山欣欣向荣的历史风貌,自推出以来,得到社会各界、专家学者的高度赞扬,是绵山最尊贵、豪华的品牌名宴。

  《文公宴》是绵山开发的又一文化大餐,此宴以晋文公敕封寒食节,祭拜介子推为契机,尽展历朝历代帝王将相,追贤思考朝拜介公之风采,通过宏大而精美的舞台画面,歌颂了介子推割股奉君、功不言禄、无私奉献的高尚情操,揭示了介子推“十六字箴言”的精神实质,以及寒食清明节俗的核心文化价值——构建社会主义和谐社会,促进中华民族文化的伟大复兴,场面壮观,气壮山河,是不可多得的文化精品。

  《寒食宴》根据寒食节食品而制的特色名宴,席间有乐人进行礼乐演奏,曲调古朴、典雅、清悠悦耳,与寒食名宴相映成趣,颇具春秋金石特色。“清音弄笛歌春秋”道出了此宴之无限情思。

  《秦王宴》圣德合天地,五星连珠现,和风拂世民,上下同欢宴。一首优美的贺捷词,把我们带入远古的隋唐时期,武德三年,秦王李世民得介神点化,雀鼠谷一役,大败刘武周,收降尉迟恭,为李唐王朝的崛起立下了汗马功劳,秦王绵山设宴劳师,犒赏三军,席间觥筹交错,将帅相和,一曲《秦王破阵乐》拉开了“秦王宴”的帷幕,通过《秦王剑舞》《秦王点兵》等精美绝伦的画卷,展示了一代英主气壮山河的豪情壮志,观后使人有一日梦回千年之感。

  晚会演出:

  为给您创造轻松愉快的节日旅游生活,春节期间,我们为您准备了精彩的文艺节目,敬请观赏。晚会形式多样,内容丰富,独具绵山地域特色的表演,时而隽永悠扬,时而幽默欢腾,把年的喜庆氛围,推向高潮,使人目不暇接,流连忘返。

  宗教表演《道和谐》

  现在社会倡导和谐,而做为中国传统文化的重要组成部分的道德文化,具有丰厚的`文化资源,因为追求和谐始终是道家思想和言行的重要内容,是道之所以为道的完美体现,宗教表演,《道和谐》这个节目是根据道家的手印和踏罡改编而成,手印和踏罡是宗教义理中祈福迎祥的重要手段,以它特有的方式表达道家敬天法祖的朴素思想。

  手印与踏罡融合了五行、八卦、阴阳、五气中的基本义理,有着博大精深的道家理论,高功脚穿云鞋,随着道曲沉思九天,按星辰斗宿之方位,招请神灵,沟通三界,用我们虔诚之心祈愿世界和平,天下大同,国家昌盛,人民幸福,为弘扬祖国传统文化,我们将这美好的祈祷形式展示在大家面前,忠心祝福各位,身体健康、事业发达、全家幸福、万事吉祥。

  手印以特殊的方式显示宗教人士的内心世界,是一种特色鲜明的中国宗教文化,主要表达了宗教界对和平的祈求与向往,也表达了人们对平安吉祥的祈盼,手印不仅为宗教徒活动中所具有的宗教功用,而且具有医病强体的保健作用。

活动方案 篇5

  活动背景

  一个阳光灿烂的午后带领幼儿外出散步,一路上红花绿草、蝴蝶飞舞,孩子们被眼前的景色吸引住了,边走边议论纷纷。我边走边引导他们观察花和树的特征。“哎呀,这棵小树怎么还没长叶子呀,真不好看!,,洁洁大声叫起来。她的一句话引发了孩子们的议论。于是我设计了“美丽的花树”这一活动,以进一步满足幼儿的好奇心和探索欲望。

  活动目标

  1.感知色彩,巩固对红黄绿三种颜色的认识,乐意选择自己喜欢的颜色来装饰小树。

  2.会用撕贴、纸团印花的方法表现树叶和花,发展动手能力。

  3.初步体验团结协作装饰大树所带来的快乐。

  活动准备

  1.场景布置:公园里各种各样的花,小草以及六棵已经画好轮廓的立体大树。

  2.红黄绿颜料盘三个(颜料挤在海绵里),红黄绿彩纸若干,幼儿事先已经搓好若干个报纸纸团(数目是每人3~4个)。

  3.每棵树前两块湿抹布、两个篓子,糨糊。

  4.蝴蝶头饰一个。

  活动过程

  一、创设情景,激发幼儿兴趣

  1.师带幼儿开着“汽车”到“公园”里。“公园里美吗?你们看谁也来啦!”一教师扮蝴蝶飞来飞去:“这儿有红红的花,绿绿的草,太美了!哎呀,这儿怎么有几棵光秃秃的树呀?”边说边飞到别处去了。

  2.质疑:这些大树上少了什么?你们愿意帮助大树妈妈打扮得漂亮点吗?你想用什么办法来为大树妈妈变出许多树叶和花朵呢?幼儿讨论交流。

  二、感知色彩,巩固认识红、黄、绿三种颜色

  1.出示红、黄、绿三种颜色的纸张和颜料:“这是什么?它们分别是什么颜色的?”

  2.“怎样用这两种材料来打扮大树妈妈?”引导幼儿交流讨论。

  幼1:我要用颜料来装扮大树妈妈。

  幼2:我想撕纸贴在大树妈妈身上。

  3.教师根据幼儿的讲述让幼儿掌握两种材料的`使用方法。

  撕纸粘贴:用手撕下一小块纸蘸一点糨糊抹在反面,然后贴在大树上。

  纸团印花:用纸团蘸上颜料,轻轻印在大树上。

  三、引导幼儿分组合作装扮大树

  1师:我们一起来用刚才学到的两种方法打扮大树妈妈吧!这么大的树一个人能完成吗?怎样才能又快又好地完成呢?(幼儿交流讨论)幼:我们几个人一起做。

  2.提出合作要求:一组一起做,用你喜欢的方法、喜欢的颜色装扮大树。引导幼儿用完纸团应放在空篓子里,手脏了在抹布上擦干净。

  3.幼儿操作。教师个别指导,鼓励幼儿大胆创作,引导个别能力强的幼儿选择两种方法交替创作。

  四、展示幼儿作品。集体欣赏“美丽的花树”

  1.幼儿介绍。

  师:你装扮了哪棵树?你用了什么方法,觉得打扮得怎样?

  幼:我用的是撕纸画。

  幼:我撕纸和纸团印花都用了。

  幼:我用的是纸团印花,有红颜色、黄颜色、绿颜色的。

  2.我们请小蝴蝶来看看我们打扮的大树妈妈是不是很漂亮,好吗?

  小蝴蝶飞过来一一观看、评价,表扬幼儿把大树妈妈打扮得很漂亮,并代表大树妈妈谢谢小朋友。

  3.我们和小蝴蝶一起跳个舞吧!

  五、活动延伸

  还可以用哪些颜色、哪些材料打扮大树妈妈呢?请小朋友回家和爸爸、妈妈一起合作用其他方法制作一棵美丽的花树。

活动方案 篇6

  为助推我区精准扶贫工作,加深干部职工对脱贫攻坚知识了解,坚决打赢这场输不起的攻坚战营造良好的氛围,从而推动我区扶贫工作更上一个台阶。经区委、区政府研究决定举办了脱贫攻坚知识竞赛活动。具体方案如下:

  一、活动时间及地点

  (一)活动时间:20xx年8月12日下上14:00。

  (二)活动地点:一号会议室

  二、参赛单位

  泗渡镇、板桥镇、团泽镇、松林镇、山盆镇、沙湾镇、毛石镇、芝麻镇。

  三、竞赛内容及形式

  (一)竞赛内容:扶贫知识、“十精准十确认”

  (二)竞赛题型: 分为必答题、抢答题、风险题。

  四、奖项设置

  (一)团队奖:设一等奖1个,奖牌1个。二等奖2个,奖牌各1个。三等奖3个,奖牌各1个。组织奖2个,奖牌各1个。

  (二)个人奖:设优秀选手10名,获奖证书各一个。

  五、相关要求

  (一)竞赛活动由区委脱贫攻坚办统筹,竞赛知识由区委脱贫攻坚办负责,统一下发各参赛单位。

  (二)以镇为参赛单位,各镇单独组建一支参赛队伍,每支参赛队伍由3名选手组成,参赛队伍由各镇分管领导带队参赛。

  (三)各镇在20xx年7月22日17:00之前完成参赛队伍组建,并上报参赛人员名单和联系方式到区委脱贫攻坚办。

  (四)凡在本次竞赛活动中被评为优秀的选手,在年终考核时,同等条件下优先作为评先评优人选。

  联系电话:28******,联系人:王姣,邮箱:531*****@qq.com

  附:汇川区脱贫攻坚同步小康扶贫知识竞赛活动规则

  中共汇川区委脱贫攻坚同步小康办公室

  20xx年8月10日

  附:

  汇川区脱贫攻坚同步小康扶贫知识竞赛

  活动规则

  一、竞赛题型

  分为必答题、抢答题、风险题。每队基础分100分。

  二、竞赛形式

  (一)比赛形式。参加比赛的8支参赛队伍采取抽签的形式,通过比赛产生一二三等奖。如果出现各名次并列的情况,则加赛附加题确定对应等次。

  (二)优秀选手。比赛时个人得分前10名的选手评为优秀选手。计分方法按三种题型规则计分,依次按个人得分高低顺排。第10名出现并列,不再加赛,直接评为优秀选手。

  三、答题规则

  (一)必答题规则。

  必答题每题10分。每队每名选手必答1题,从第一小组开始依次回答,答题限时30秒。答题时其他人员不得补充和提示,如有违反则倒扣小组10分。答对加10分,答错、超时不得分也不扣分。计时从主持人说“请回答”后开始。

  (二)抢答题规则。

  抢答题每题20分,共20题。主持人读完题说“开始”后,各队方可抢答,主持人未说“开始”就抢答的视为违规。主持人宣布“请答题”后开始计时,由一名队员主答,其他队员可以提示、补充,抢答题限时30秒。答对加20分,答错或不答,应倒扣20分。违规抢答的参赛队,第一次违规抢答将被取消本题抢答资格,其余各队继续对本题抢答。同一参赛队出现第二次违规抢答,扣除积分20分。

  (三)风险题规则。

  风险题分为10分题、20分题两种,限时60秒。每队有一次选题机会(可不选),分值由各队自由选择,由一名队员主答,其他队员可以提示、补充。答对加对应分值,答错、不答、超时扣对应分值。计时从主持人说“请回答”后开始。各参赛队按前两轮综合得分由低到高顺序进行选题,并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。

  (四)加赛题规则。

  如果出现分值并列情况,进行加时赛。加时赛全部为抢答题,不计分只定输赢,在同分值队中用抢答的'方法一次性决定,从高分并列先开始。每队派一名代表作答,限时60秒,答对胜出,答错、超时、违规对方胜出。

  互动环节:在每一个回合中,若有选手对题目不能作答,则可由观众抢答,回答正确则赠送小礼品。

  四、裁判计时计分规则

  (一)仲裁组。由3人组成,邀请区委组织部、区委脱贫攻坚办、区扶贫办等单位相关负责人,担当仲裁组成员,主持人无法评判时由仲裁组评判,主持人评判有误时,仲裁组可予以更正。

  (二)答题计时。由计时员按照各题型竞赛计时要求,记录参赛队伍答题时间。

  (三)答题计分。分为个人计分和团队计分,由计分员记录得分,得分情况作为评选优秀选手和考核团队成绩的依据,并根据得分高低确定名次。

  五、竞赛要求

  1.每支参赛队应选出队长一名,当队员内部意见不统一时,以队长的答案为准。参赛者回答问题时,注意声音洪亮,每题回答完毕要说“回答完毕”,每题必须在规定时间内作答,超时视为回答错误,每题思考时间为10秒,10秒后不作答视为不能作答。在竞赛中如对其他参赛队伍、主持人及现场工作人员有异议或不满时,队员不得当面提出,要通过领队反应,再由仲裁组裁定解决。

  2.参赛队员着正装,未按要求着装的,在总分中扣10分。

  3.参赛队员不得携带任何资料和手机、手提电脑、MP4等参加竞赛。

  4.各参赛队伍要自觉遵守赛场纪律,不得中途更换队员,严禁在竞赛场内打电话、高声喧哗、随意走动等。

活动方案 篇7

  为了进一步落实“爱心阳光”捐款活动,做到专款专用,学校决定分批次对我校的贫困学生和患重大疾病的'学生,进行走访慰问。

  一、活动时间:3月19日(第一批)

  二、活动地点:各贫困学生家中

  三、参加人员:学校部分校长、中层、班主任、学生代表

  四、慰问对象:贫困学生(持低保证)、患重大疾病的学生

  五、具体活动安排:

  1、各班班主任上报特困学生(持低保证)、患重大疾病的学生名单(务必调查清楚,以防遗漏)。周三(3月16日)放学前,在QQ群中下载表格并填写好上报给德育研究中心赵霞老师(电话:68239)。

  2、周四(3月17日)学校根据各班上报名单,准备慰问物资和资金。

  3、周六(3月19日)8:30参加慰问的教师及学生代表到学校集中,9:00前往贫困学生家中进行慰问。

  德育研究中心 团委

  20xx年3月14日

活动方案 篇8

  一、 活动意图

  我们参加了学校组织的军训。在教官严格训练下,全体学生较好的完成了训练任务,五名学生获得“优秀学员”称号。军训过程中学生的体会甚多,但军训归来,学生在纪律、卫生等方面未如理想。为巩固军训成果,使学生能把军训中的好作风带到今后的校园生活中,以集体利益为重、发扬团结合作的集体精神,处处自觉守纪以形成一个团结的集体,使积极向上的精神风貌继续延续,本班召开这次主题班会活动。

  二、 活动准备

  要求学生写好军训感受和感想,做好墙报等宣传工作

  对军训日记进行整理

  布置学生阅读德育读本“难忘当兵的日子”

  进行问卷调查,让学生自己感受和比较自我以及集体在军训中和军训后的表现。

  排练小品《紧急集合》

  三、 备选资料

  德育读本《难忘当兵的日子》

  军训日记以及学生作文《军训感想》

  军训的日记和片断

  调查问卷

  四、 活动过程

  1、回顾当兵的日子——“团结就是力量”

  通过多媒体展示军训活动的照片和片断

  现场采访:在军训中最难忘的是什么?军训中自己有什么体会 ?

  通过访问舍长、优秀学员引出“无论是内务卫生还是训练的成功都需要全体同学的团结协作、共同努力。

  出现雁群飞翔的图案,提问:雁群为什么团队的操作?

  我们的班集体像雁群吗?

  在集体中我们能相互扶助,凭借相互的冲劲和助力向前。每一位同学就如雁群中地每只大雁,只有善于分享共同目标和富有集体感的人才会更快更轻易的到达他们想去的地方。

  2 . 团结的集体需要大家的共同参与

  小组报数比赛。分成两小组报数,看哪组以响亮的.声音最快的速度完成。

  只有集体中的每位成员都向着的既定的目标共同行动、共同努力,集体才能健康成长。

  访问:觉得我们这个集体缺少了些什么?觉得军训中我们班集体最大的改变或进步是什么?

  c. 展示问卷调查的结果

  小结:根据问卷调查,大部分同学觉得班集体的凝聚力增强了,同学间能相互帮助、团结一致地朝着目标共同努力。

  希望大家能铭记共同努力的日子,将团结合作地精神发扬光大,在日常学习生活中为班集体建设出力。

  3、守纪才能形成团结的集体

  访问:觉得军训中自己最成功的方面是什么?

  军体拳表演。访问表演的学生觉得自己在军训后有什么变化?

  小品《紧急集合》

  提问:为什么会有这样的变化呢?— 引出班中部分同学纪律性不强,拖班级后腿,影响了整个集体。

  讨论:如何把军训的良好作风保持下去?

  小结:自觉守纪是我们解放军强大战斗力的保证,我们每位学生只有做到时时、事事自觉守纪,我们才能形成坚强的集体

  4. 班主任总结,提出希望: 难以想象在一个一盘散沙、纪律松弛的班集体中能感受到集体的温暖,使自己提高。而纪律维系着社会的正常秩序,保障我们顺利完成学业,不要把守纪仅仅当成一种约束,它能使我们在一个坚强的集体中成长。

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