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活动方案

时间:2026-05-22 04:43:50 策划书

活动方案8篇[精品]

  为了确保事情或工作有序有力开展,就常常需要事先准备方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编收集整理的活动方案9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动方案8篇[精品]

活动方案 篇1

  前 言

  香港卡菲妮迪女鞋于20xx年在广州创立,是广州名剑贸易有限公司器械的一个女鞋知名品牌,为25—45岁之间的成熟女性打造时尚、轻巧、靓丽、性感的女鞋。卡菲妮迪品牌产品时尚、质量优良,充分体现了“关爱女性,创造和谐、品质生活”的品牌理念,公司以信誉至上,客户至上为企业宗旨,品质第一,服务第一位经营理念,创新思维,科学管理为企业重点。

  卡菲妮迪的每一双鞋子都是名师设计,前卫的设计、卓越的品质、优秀时尚一族和高收入女性的青睐。

  香港卡菲妮迪女鞋主要瞄准国内中档市场独有的消费特点用良好的品牌形象,卓越的产品品质,平稳的市场价格,倾力打造“人人买得起的'品牌”。卡菲妮迪品牌主管产品品类丰富,每季300—1000个新款推出,以满足不同个性消费者的需求。价格体系健全,受众群体非常广泛。据专家测算,80%的人群为中档消费目标客户群,中国女鞋市场消费巨大,前景无限广阔,所以卡菲妮迪品牌在不断完善的基础上用心来做市场,必将结出胜利的果实。

  一、活动主题

  走进湖南,实施38妇女节顾客大回馈。

  二、活动目标

  1) 针对目标人群,强化品牌的宣传力度,形成搞品牌知名度。

  2) 让广大居民了解卡菲妮迪的独特魅力,发展更多的客户群体,拥有更多的潜在客户。

  3) 开展品牌个性化宣传,寻求女鞋差异化生存。

  4) 严格把关产品质量,不断提高产品里,强化目标消费群体对卡菲妮迪女鞋的品牌印象。

  5) 用良好的品牌形象,卓越的产品品质,平稳的市场价格,倾力打造“人人买得起的品牌”。

  6) 提高卡菲妮迪在女鞋行业的市场占有率,增加其销售量。

  三、时间地点

  时间:20xx年5月7日——2xx年5月9日

  地点:卖场、店面、市中心等

  四、对象选择

  1) 主要是为25—45岁之间的成熟女性打造时尚、轻巧、亮丽、性感的女鞋。

  2) 刚上市的新产品不打折,如果是VIP贵宾可以打折,而打折的产品也可以折上折九折。

  3) 降低贵宾门槛,大范围发展贵宾,扩大会员规模,以此促进口碑传播及销售网络。

  五、活动方式

  (1)活动时间:20xx年3月7日

  活动内容:在店内推出寻找小水晶鞋活动,发现即可获取购物券,让顾客参加送券在购物的活动。

  宣传方式:直邮心寒活动告知;店面POP宣传活动告知。

  (2)活动时间:20xx年3月8日

  活动内容:借助举办大型评选活动,引起大众的广泛关注,找来十个模特,以不同的风格穿上卡菲妮迪不同风格的鞋子,强化品牌知名度。

  宣传方式:全程新闻宣传,之前就得进行广告及新闻宣传;直邮信函告之;店面POP宣传活动告之。

  (3)活动时间:20xx年3月9日

  活动内容:推出各类赠品,在店内设立堆头区,购买画品即可参与“魅力加价送活动”。活动期间购物满500元加28可获赠披肩,购满800远加价38元可获赠皮夹等。

活动方案 篇2

  一 大赛主题

  对于企业和商品来说,销路决定出路。成功而优秀的企业,必定关注营销与策划。因而作为一名企业的员工,其营销和策划技能,当为立足之本领。秉承做学合一理念的运城职业技术学院的学子们,需要一个释放营销才能,展现策划智慧的平台。本次大赛组委会致力于为我院大学生搭建实践的平台,特推出此次营销策划大赛,以期为学生的未来奠定创业和成才成功的基础。

  大赛将通过营销方案设计和实战营销来锻炼大学生的.创业技能,以创业带动就业,帮助大学生更新就业观念,增强动手能力,丰富工作经验,切实为大学生创业就业提供有力支持。

  二 大赛宗旨

  (1)丰富校园文化氛围,传播营销理念,培养大学生思维能力与现实营销策划能力。

  (2)发掘大学生的商业才华,培养大学生的实战能力,为在校大学生提供实践商业知识的平台,为参赛同学的求职和职业发展积蓄力量。

  三 大赛内容

  组合校园营销团队开展营销策划和营销实战竞赛。考察重点为营销策划、销售业绩和团队建设。大赛通过培训会、营销策划、团队展示、实战销售等多种方式结合,切实为高校学生的成材就业和职业素质培养提供全新的锻炼机会。

  四 大赛时间

  4月5日-10日 宣传报名阶段

  学生组队(4-6人)及相应辅导老师信息提交给本班辅导员,以系为单位统一汇总后,上交商管系学工干事张雯老师处。

  4月10日 选手培训阶段

  4月10日-17日 营销与策划大赛初赛 - - -撰写营销策划书

  4月18日 初赛策划书打分

  4月19日-5月09日 营销策划大赛复赛—实战营销

  5月11日 限时销售、现场PK

  5月16日 营销策划大赛决赛——团队风采展示暨颁奖典礼

  五 活动参赛形式

  选手以团队形式参加比赛,自由组建团队,团队成员以4—6人为宜。

  本次大赛分为两个形式:营销策划和营销实战。

  共有三个阶段,分别是:

  撰写营销策划书、实战营销(含限时销售)、决赛阶段(团队风采展示暨颁奖典礼)。

  六 奖项设置

  一等奖1个:获得团队就业基金(1000元)+证书

  二等奖2个:获得团队就业基金(500元)+证书

  三等奖3个:获得团队就业基金(300元)+证书

  优秀团队4个:获得团队就业基金(200元)+证书

活动方案 篇3

各县(市、区)教育局、经开区教育中心,市直各学校:

  为进一步推进社会主义核心价值观建设,充分发挥广大教师立德树人、教书育人的重要作用,努力提升职业道德水平和专业素养,不断增强教师教书育人的荣誉感和责任感,市教体局研究决定,在全市教育系统内开展“重品行、树形象、做榜样”主题实践活动。现就有关事宜通知如下:

  一、指导思想

  以党的十八大和十八届四中、五中、六中全会精神为指导,以学为人师、行为世范为准则,以规范教师从教行为为重点,紧紧围绕活动主题,牢牢把握教育内涵,引导全市教师带头践行社会主义核心价值观,激励广大教师争做“四有”好老师。

  二、活动主题

  重品行、树形象、做榜样。

  三、活动对象

  全市中小学(含中职学校和幼儿园)在职教师。

  四、活动时间

  2xxx年4月3至日11月20日。

  五、活动内容

  (一)重品行活动内容

  开展师德教育。多渠道、分层次开展职业理想教育、职业道德教育等,引导广大教师爱岗敬业、恪尽职守,以良好的道德风范去影响和培养学生。重点抓好三项工作:一是组织广大教师认真学习教育部《中小学教师“十条”禁令》、《中小学教师职业道德规范》(20xx年修订)、《安徽省中小学教师职业道德考核办法(试行)》(皖教秘师〔20xx〕18号)、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》(教师〔20xx〕1号)、《xx市中职中小学幼儿园教师职业道德考核实施细则(试行)》(教人〔20xx〕467号)等文件,不断深化师德教育,规范师德行为。二是围绕职业道德、职业信念、法律法规、心理健康等主题开设专题讲座。三是通过组织主题研讨、专题调研、讨论座谈、师德演讲等内容的宣传月活动,提高认识,深化师德师风建设,引导广大教师热爱教育事业。

  开展警示教育。利用违反师德师风的各种反面典型案例做深刻剖析,在全体教师中开展警示教育,提升广大教师廉洁从教的自律意识。重点做好两项工作:一是开展反面典型案例剖析教育活动。二是完善教师职业行为的有关规章制度和奖惩措施,进一步完善校规校纪,严明纪律约束,形成师德师风建设常态化、规范化的工作机制。建立健全师德监督机制,完善学校、教师、家长、学生和社会广泛参与的师德监督体系,建立一个面向社会的师德监督机制。

  开展专项治理。把治理中小学校和在职中小学教师有偿补课作为教育行风建设的重点工作,按照《xx市开展中小学校和在职中小学教师有偿补课专项治理活动实施方案》要求,认真履行有偿补课专项治理工作责任。重点落实三项任务:一是将在职教师贯彻执行《中小学教师“十条”禁令》情况,纳入年度考核、职务评审、岗位聘用。二是设立公开的举报箱,公布举报电话,及时受理群众对中小学校和在职中小学教师从事有偿补课的投诉、举报。对有明确线索的投诉、举报,及时核查并公开处理结果,接受社会监督。三是组织机关人员、行风监督员、责任督学、社会有关人士等组成的检查组,进行明察暗访,重点紧盯节假日、双休日等时间节点,对所属中小学校和在职中小学教师有偿补课全面检查和重点抽查。

  (二)树形象活动内容

  开展优秀教师宣传。注重先进典型的发掘、选树和推广,做到自上而下发动与自下而上推介相结合、对内宣传与对外宣传相结合、当前学与长期学相结合。重点完成三项工作:一是以典型宣传来明确目标。宣传先进典型的'好思想、好作风、好经验、好方法,用身边人和事教育引导教师知先进、学先进、争先进,找准自身差距,明确努力目标。二是以模范学习来确立榜样。将身边重大模范作为典型,开展先进事迹教师座谈与学习交流活动,以模范为榜样,以典型来引导,使广大教师学有榜样,赶有目标。三是通过慰问广大教师营造氛围。以庆祝第33个教师节为契机,通过走访慰问先进模范教师、生活困难教师,激发广大教师爱岗敬业、立德树人的积极性和创造性,带头践行社会主义核心价值观。

  开展道德讲堂活动。道德讲堂活动以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为主要宣传内容,围绕讲好道德故事和文化故事,不断创新活动内容、形式和载体,发挥道德讲堂作为师生思想道德教育载体作用。重点讲好两个“故事”:一是以“感动教坛”为主题,讲好道德故事,大力宣传道德模范、优秀教师等先进典型,发挥师德标兵在提升师德修养中的榜样引领作用。二是以“弘扬中国传统文化”为载体,讲好文化故事,提高教师传统文化素质,发挥传统文化对学生人格发展的积极影响。

  (三)做榜样活动内容

  开展师德师风承诺活动。深入开展“师德承诺”活动,切实加强师德师风建设,引导教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心以及党和人民满意的好教师,凝聚起促进教育发展的正能量。主要抓好两项工作:一是签订师德承诺。组织教师公开承诺,现场签订承诺内容,认真宣读承诺书,并充分运用宣传橱窗、学习园地等形式进行公示,接受广大师生、家长和社会的监督,并将师德承诺书存入师德档案。二是开展师德考核。对照《xx市中职中小学幼儿园教师道德考核实施细则》(教人〔20xx〕467号),各中小学通过开展师德自评、教师互评、学生家长测评、学校综合考评等形式,全面科学评价教师的师德情况。

  开展关爱留守儿童活动。开展教师关爱农村留守儿童帮扶活动。重点落实一次行动:通过亲情关爱、生活关心、心理疏导、学习辅导等方式开展灵活多样的帮扶活动,帮助留守儿童解决学习和生活上的困难和问题,着力为留守儿童健康成长创建良好环境。

  开展名师送培送教活动。采用“组团式服务、点单式服务”的模式,积极开展名师送培送教,发挥名师示范引领作用。重点开展一次活动:通过组织市名师工作室主持人、市学科带头人、市骨干教师、特级教师以及县级骨干教师,以送教送培、专题讲座、示范教学等形式,学习名师先进的教学理念和教学方法,带动全体教师的发展与成长。

  六、工作要求

  (一)提高认识,加强领导

  开展“重品行、树形象、做榜样”活动是深化师风、教风、学风、行风建设,提高教师队伍素质的重要举措。各地、各学校要高度重视,把此项活动作为年度工作目标的一项重要内容,纳入到总体工作中去,确保各项工作顺利完成。

  (二)加大宣传,营造氛围

  发挥新闻媒体、板报、宣传栏、校园广播、网络等媒体的宣传报道作用,宣传活动的意义、内容和措施。加强同电视台、报社等新闻媒体的联系,及时报道活动开展情况,取得社会各界对活动的理解和支持。

  (二)突出重点,狠抓落实

  围绕活动的总体安排,从师德建设的具体事情抓起,广泛宣传,层层发动,将活动与本单位其他重点工作有机地结合,充分调动广大教师参加活动的积极性和自觉性,多渠道、多载体、多形式,创造性地开展每项活动。要确保活动有方案、有检查、有总结、有资料。

  (四)精心组织,务求实效

  各地、各学校要按照通知要求,制定本地、本校的实施方案,有计划、有步骤、积极稳妥地推进师德建设,要将师德建设与教育教学中心工作紧密结合,通过主题实践活动,使广大教职工进一步强化自身修养、提升道德境界,做出榜样、做出表率。各单位要及时上报活动开展中好的经验做法,做好日常信息上报工作。实施方案于4月20日前上报,活动结束后,于2xxx年11月24日前将活动相关材料报送至市教体局人事科。

活动方案 篇4

  一、组织单位 :

  主办:山东理工大学大学生心理健康教育中心

  承办:国防教育学院团总支

  二、活动宗旨:

  通过活动加强同学们对自我心理承受能力的认识,同时也为大家提供一个强身健体和提高个人心理素质的机会,营造一个宽松、良好的交流氛围,通过团结合作,加深彼此之间的了解,培养团队合作意识。

  三、比赛时间:

  20xx年5月15日上午8点

  四、比赛地点:

  西校区第四体育场国防生素质拓展中心

  五、比赛形式:

  以各学院为代表队进行比赛。比赛分为6个项目,每项目完后排名计分并统计总分,最终比赛名次将由完成所有项目的总成绩来决定。

  六、比赛内容及规则:

  (一)心理素质专项练习及其分析:

  项目一:“杀手游戏”

  游戏规则及说明:

  这是一个非常有趣的心理游戏,里面蕴涵了很多饶有趣味的人生哲理。如果你不幸成为“好人”,那么整个游戏过程完全凭借你的智慧,你必须独立分析和判断。

  相关说明:参加游戏人数共13人,选中其中1人做法官。由法官准备12张扑克牌。其中三张K、三张A和6张普通牌,法官洗好牌后交由大家抽取。抽到普通牌的为良民,抽到A的为杀手,抽到K的为警察。法官主持游戏,除法官外其他人开始都闭上眼睛。等大家闭好眼睛后,叫杀手睁开眼睛,3位杀手此时可以相互认识一下达成同盟,并由任意一位杀手示意法官,杀掉在座闭眼中的任意一位。杀手闭眼,警察睁眼,相互认识一下。最后所有人睁眼,法官宣布被杀者。其他在场的人开始轮流陈述自己的意见,完毕后大家举手表决选出嫌疑最大的人。如果选出的是杀手,退出本轮游戏。然后重复之前行为,直至找出所有凶手或是杀掉所有的警察或全部良民,则比赛结束。

  项目二:“你抓我逃”

  游戏规则及说明:

  这是我们进行的一项创意十足的热身运动。每位同学都左手平摊,右手将食指顶住下一位同学平摊的手心,连成一个大圆环。主持人的话语中一旦出现“拓展”二字时,我们就立刻缩回食指,而抓住用食指顶我们手心的同学的手指。

  相关说明:游戏会出现四种情况,第一种是只想抓住别人,而不在乎是否被别人抓,这种人的特征似乎具有强烈的领导力和控制欲;第二种是只在乎自己能逃掉,而不在乎是否能抓住别人,这种人似乎在生活中特别寻求强烈的安全感;剩余的两种人,都可纳入比较追求完美的人,但由于每一个人心理资源的.差异性,才会出现结果地双赢或双困。

  项目三:“心语心愿”

  游戏规则及说明:

  活动期间,组织方会给大家提供一块“心愿板”,同学们可以将想说的话,想表达的情感写在便笺上,然后贴在板上,抛下烦恼,许下心愿,分享幸福。

  相关说明:每个人都有自己的小秘密,每个人都有自己的难言之隐,每个人也都有自己内心深处最美好纯真的愿望。“心愿板”给每一个人提供一个释放自己感情的机会,说说自己最近烦心的事和心理上的困惑,同时也可以通过这个平台为辛勤培育我们的老师、整日惦记我们的亲朋好友送上最真的祝福。也许在这之外,还能结交更多的好朋友。

  七、报名时间及要求

  报名时间:5月1日——5月11日

  报名要求:各学院组队,每队7名队员,四男三女,并选出一名队长,除特殊情况以外未经允许不能随意换队员,届时我们将对参赛队员作相应的标志。

  八、报名方式:

  九、比赛奖励:

  对参加队员的状况和成绩进行分析、备案,以供心理素质研究室作为长期资料研究。同时向在活动中表现突出的队伍颁发奖品与证书。

  十、附注:

  (一)各参赛队报名时务必在报名表上附注本队队长联系方式。

  (二)比赛前几天,我们会联系队长进行培训。

  (三)比赛过程中要求各参赛队员服从裁判,不得与裁判有冲突,如确实有问题,请队长与仲裁组联系。

  (四)报名结束后组织方会召集各代表队队长开会,具体介绍各项目详细规则及评分标准,队长开会时间另行通知,请及时关注。

活动方案 篇5

  为创建文明校园,优化校园周边环境,维护学校正常的教学和生活秩序,预防青少年学生违法犯罪,使我校的安全文明校园创建活动再上新台阶,我校认真贯彻上级有关文件和要求,扎扎实实开展安全文明校园创建活动,特制定实施方案如下:

  一、 统一思想,提高认识

  学校领导班子成员要高度重视这项工作,认真组织广大师生学习有关文件会议精神,并结合工作实际,对照《安全文明学校标准》经常开展自查、自纠活动,找准突破口,抓住实质。做到全面贯彻党的教育方针,模范执行国家关于教育的政策规定,依法办学,重视并积极各项改革,重视学生全面发展,积极实施素质教育。

  二、 广泛宣传,发动群众。

  1、以校会形式进行宣传发动,向广大师生明确提出活动要求,讲清活动的意义目的,并动员广大师生关心支持创建安全文明校园活动,群策群力,献计献策。

  2、在校园内,以年级为单位进行集会,结合本年级学生年龄特征,对其进行人生观教育,道德规范教育和法制教育以及安全防范知识教育,培养“自学、自理、自护、自强、自律”的好学生。

  3、在班集体中,以各班为单位举行不同形式的主题班队会。树正气,弘扬爱国主义、集体主义主弦律,增强学生的集体主义观念,爱班,为班集体增添光彩,向不文明,不安全行为告别,争先创优,争做文明学生,再创文明班级。

  4、利用家长学校,成立由部分家长组成的“区域创建安全文明学校”校外活动小组,让学校周边环境稳定,为师生创设安全的活动环境。从而增强家长参与学校管理,管好自己子女的意识,为社会稳定,学校安宁做贡献。

  三、建章立制,落实各种安全防范措施。

  1、紧密配合上级公安、工商、文化、交通等部门,取缔学校门前200米半径以内的“三室一厅”,同时加强学生的思想教育工作,采取学校-家庭相结合的办法,利用记录联系本双向交流,双向管理。

  2、加强学校安全保卫工作,保安人员值日教师昼夜值班护校,保护师生的人身安全。

  3、继续落实门卫工作制度,对进出人员盘查、登记,保证学校正常的教学秩序不受干扰。

  4、在广大师生中,继续开展“创双创”活动,创文明班级、创文明学生,让积极的思想占领学生的思想阵地,“治标”与“治本”结合,让科学的理论武装头脑并指导行动。

  5、建立学生“心理咨询室”,让有心理负担的学生能得到关怀,心理咨询教师要做孩子的知心朋友,在交谈中解除孩子内心焦虑,恐怖以及报复,闹事,等不良情绪障碍,使其健康发展。

  6、切实加强对青少年学生的`思想、道德、法制教育,定期请法制副校长到校举办法制讲座,请交警队的同志到校讲交通课,培训校警队,不断增强学生的法制意识,交通安全意识,国防意识等。

  7、加强各科德育工作渗透,齐抓共管,形成育人网络。

  8、设立“校风、教风、学风”实话实说投递箱,鼓舞学生积极参与学校管理,举报揭发不良现象及人和事。

  9、校园每天两次播音,表扬好人好事,树正气,倡导文明风尚。

  10、落实教师值日制度,值日教师负责课前、课间、课后的安全工作。要求做到学校有学生必须有值日教师,确保学生的安全。

  四、安全教育常抓不懈,文明校园育文明使者。

  我校将在“双学双创双争”活动的基础上,以上述10项措施为依托,再创安全文明学校。保证学校正常教学和生活秩序,优化教书育人环境,为学生创设全面发展的空间,使其有丰富的科学文化知识,高尚的道德情操,健康的身体和健全的人格意识,良好的社会适应能力。从而为祖国培养合格的建设者和接班人。

  五、以活动为载体,提高学校整体精神文明水平

  1、政教处负责组织广大师生认真学习《文明学校标准》、《文明班级标准》、《文明教师标准》、《文明学生标准》。

  2、班主任负责组织学生对照标准写出决心书和计划。

  3、组织开展“珍爱生命,关注安全”、“学会感恩,担当责任”、“爱我中华,为国争光”等主题教育系列活动和艺术节、读书节年度系列活动等丰富多彩的教育活动,做到活动前有计划,活动中有步骤,活动后有记录。

活动方案 篇6

  为弘扬雷锋精神,培育和践行社会主义核心价值观,响应县教育局、团县委和关工委号召,结合我校实际情况,积极开展“学雷锋、见行动、做好事、追梦想”系列活动:

  1、3月5日组织南中教师志愿者参加团县委、文明办开展的“清洁家园 美化陵南”学雷锋志愿服务活动。

  2、3月10日举行学生代表旗下讲话,宣读“学雷锋”活动月倡议书。

  3、发动各班召开“学习雷锋精神”主题班会,收集有关资料并认真做好总结。

  4、开展“学雷锋”主题黑板报评比活动,校团委做好组织检查工作及相关资料存档工作。

  5、3月10日—15日,组织学生志愿者在校园内进行“规范车辆停放劝导活动”,在每天上午9:40—10:00课间休息时间,对校园内违规停放的车辆发放温馨提示单。

  6、3月10日—31日组织志愿者对学校相关区域进行保洁,美化校园环境。

  7、3月广播站将推出好人好事宣传月,宣扬我们身边的.好人好事。

  8、各班如有其他活动,可将活动相关材料交至团委,做好宣传报道。

  通过系列活动,希望促进广大同学向雷锋学习,共建美好家园,奉献他人、提升自己,做新一代四有新人。

活动方案 篇7

  一、活动目的:

  教育学生继承和发扬中国少年先峰队的光荣传统,培养学生健康向上、积极进取的精神,增强学校少先队组织的力量,促进我校红领巾事业的蓬勃发展,少先队新队员入队仪式活动方案。通过举行隆重的入队仪式,使每位队员都能参与少先队的各项体验活动,激发少先队员的光荣感、责任感。

  二、准备阶段:

  11月14日—11月21日:组织做好队前教育和入队前各项准备工作。

  11月19日:各班主任把新队员名单务必交到王校长处并做好新队员入队前的队知识介绍工作,学唱队歌,学敬队礼,学戴红领巾,宣誓等。

  三、活动时间:20xx年11月22日(周二)

  四、活动地点:学校操场

  五、参加人员:

  1、全体师生。

  2、旗手、护旗手:

  3、全校学生统一要求穿校服,佩戴好红领巾。

  六、准备事项:

  1、红领巾176面(新购买,与新队员人数一致)

  2、大队旗1面,中队旗6面,

  3、音乐:国歌、出旗曲、队歌、退旗曲。

  4、相机、录像机、横幅。

  5、新队员名单。

  6、队前教育“六知”、“四会”、“一做”:

  (1)入队“六知”:

  ①知道我们的队名:中国少年先锋队。

  ②知道我们的队旗:五角星和火炬组成的红旗(让学生看一看)。红色象征革命胜利,五角星代表中国共产党的'领导,火炬象征光明。队旗寓意:在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进。

  ③知道我们的标志:红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈鲜血染成的,每个队员都应该佩带它、爱护它,并为它增添新的荣誉。

  ④知道我们的队礼:右手五指并紧,高举头上,表示“人民的利益高于一切”。

  ⑤知道我们队的创立者和领导者:少先队是中国共产党创立和领导的。党委托共青团来直接领导少先队,共青团聘请大中队辅导员来指导帮助少先队。

  ⑥知道我们队的作风:诚实、勇敢、活泼、团结,规划方案《少先队新队员入队仪式活动方案》。

  (2)入队“四会”:

  ①会戴红领巾

  教师边示范边叙述下面口诀:

  左尖压右尖,底尖转一圈,岔上拉底尖,底尖穿过圈。

  ②会行队礼

  教师示范,要求:五指并拢,由胸前上举(礼毕后从胸前放下),高举过头,小臂与手掌成自然直线,手掌心对着自己的左前下方。

  ③会唱队歌

  要求学生能跟着音乐唱出歌词。

  ④会呼号

  呼号时,右手握拳,举到太阳穴旁,辅导员呼:“准备着为共产主义事业而奋斗。”队员齐声坚定地回答:“时刻准备着!”

  (3)入队“一做”:

  队员入队要为集体或他人做一件好事。这是队章的规定。做好事的习惯同学们从入队前就要培养。入队后队员还要经常做好事。好事可以组织起来做,更需要同学们自己找着去做。教师提出要求,并及时反馈:了解做了没有?做了什么事?

  七、活动流程:(主持:丁佳硕、程喆焕)

  1、整队,全体立正,各班举着队旗按顺序入场。

  2、奏国歌

  3、出旗、敬礼(放《出旗曲》,少先队员行队礼)。

  4、奏队歌、唱队歌。(放《中国少年先锋队队歌》)

  我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸,不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争,向着胜利,勇敢前进,向着胜利,勇敢前进前进,向着胜利,勇敢前进,我们是共产主义接班人。

  我们是共产主义接班人,沿着革命先辈的光荣路程,爱祖国,爱人民,少先队员是我们骄傲的名称,时刻准备,建立功勋,要把敌人,消灭干净,为着理想,勇敢前进,为着理想,勇敢前进前进,为着理想,勇敢前进,我们是共产主义接班人。

  5、少先队员代表给领导和少先队辅导员戴红领巾。

  6、大队辅导员刘老师宣读批准新队员入队名单。

  7、老队员给新队员佩戴红领巾。

  8、 新队员宣誓。(宣誓时,队旗和护旗手要站到新队员的面前,由辅导员领誓。)

活动方案 篇8

  活动背景:

  责任感反映着一个人的精神境界和思想品德,是刻苦学习、努力攀登的强大动力, 是不懈奋斗、追求卓越,将才学奉献给社会的重要保证。每个学生都应肩负着对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等的责任。在众多优良品质中,责任感 是那样朴素而又十分可贵。 但从学生的日常行为来看,存在着种植涣嫉谋硐郑憾宰约貉暗囊蟛桓撸删托枨蟮停吐梢馐短副。钭郧磕芰∑; 遇事只顾自己,很少考虑到他人和集体,事不关己,高高挂起;对父母长辈没有礼貌,对同学没有热情;对自己生活的环境不爱护,破坏公物等等,他们的责任感日 益淡薄,令人担忧。因此从细节入手,培养学生的责任心,树立起学生强烈的责任意识刻不容缓。

  活动目的:

  1、情感目标:

  通过本次主题班会,以提高学生对责任问题的认知能力、自我教育能力和实践能力,为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。

  2、认知目标:

  通过本次主题班会,使学生明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为,增强学生集体观念和主人翁责任意识,建立团结友爱、积极进取的班集体。

  活动准备:

  1、 先在同学中间征集有关“责任”的主题班会标题,从中选出最佳的主题班会标题(以学生选出的主题标题为准);

  2、在学生中选出主题班会的主持人;

  3、 让学生收集有关责任的事例和名人名言;

  4、主持人准备“最美司机吴斌”的感人事迹;

  5、 诗歌朗诵;

  6、动员全体同学围绕主题做好发言准备。

  活动流程:

  一、导入(以最美司机吴斌的感人故事引入“责任”)

  二、主题:责任与我们同行

  1、大事小事显责任(初步了解责任的范围)

  (1)请学生交流自己搜集的有关责任的事例,引出何谓“责任”。

  (2)什么是责任?

  2、名家名言说责任(感受责任)

  ……

  3、七嘴八舌谈责任——“如何肩负起自己的`责任?”(学生讨论,代表发言)

  (1) 对自己负责:

  (2)对家庭负责

  (3)对他人和集体负责:

  (4)对社会与国家负责

  4、实际行动尽责任(中学生守则)

  从身边的小事做起,切实地培养责任心。

  (1)热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党,努力学习,准备为社会主义现代化贡献力量。

  (2)遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守国家法令。

  (3)热爱集体,爱护公物,不做对人民有害的事。

  (4)按时完成作业,无抄袭、无考试作弊现象。

  (5)认真值日,保持教室、校园整洁优美。

  (6)尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,不骂人,不打架。

  (7)体贴帮助父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动,关心照顾兄弟姐妹。

  三、总结

  诗歌朗诵:略

  结束语:

  水因为有了岸的约束,才会优美地汇成河流。

  责任对于人就像水有了岸一样。责任是承担忧患的力量; 是缓解纠纷的机智;是宽容别人的度量; 是克服斤斤计较能屈能伸的一种大气。责任不仅能给予他人以满意和快乐,而且还会使自己更美丽、更高尚。

  同学们,你们是祖国的未来,你们的道路任重而道远,唯有树立责任意识,让责任与我们同行,你们才能取得更大的进步,才能拥有更好的发展。就让我们从捡起自己脚下的纸屑开始,从每天的清晨开始,做一个有责任感的人! 脚踏实地,拼搏奋斗,你们一定可以成为祖国有用的栋梁!

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