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活动工作计划

时间：2022-10-30 09:11:45 工作计划我要投稿

活动工作计划范文汇总九篇

　　时间过得太快，让人猝不及防，又迎来了一个全新的起点，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编为大家收集的活动工作计划9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动工作计划范文汇总九篇

活动工作计划篇1

　　一、强组织领导，成立专门机构。局机关成立创建文明机关活动领导小组，由局长xxx同志任组长，xxx、xxx同志任副组长，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx等同志为成员，下设办公室，由xxx同志任办公室主任。在领导小组的带领下，认真制定局机关文明办公规划则，文明服务标准，环境卫生管理规定制度，并进行层层落实，使创建活动做到有章可循，有的放矢。

　　二、加强队伍建设,提高文明素质。

　　1.在创建文明活动中，人是关键的因素。我们要始终把提～部队伍的素质作为一项重要工作常抓不懈，既要提高他们的业务水平和工作能力，更要培养广大干部的思想素质和文明素质，要使他们正确认识自己手中的权力，树立起为国x好x，为民当好x，全心全意为人民服务的思想。除每月一次的'学习会议上加强学习培训外，还要充分利用市民学校的优势，抽出专门时间加强对xx干部的政治学习和培训，使他们摆正自己的位置，认真处理日常事务，讲究办事效率，出色地完成各项工作任务。

　　2.要进一步规范工作秩序，各项规章制度落到实处。上班时间实行签到制度,不无故缺旷，不早退，认真履行请销假制度，一天以内由股室负责人审批，一天至三天由分管领导审批，三天以上由局长审批，并一律由局人事股存档备案。上班时间不闲聊，不串岗，不离岗，不做与工作无关的事情。

　　3.要深入基层，积极开展调查研究，为民办实事。要充分发挥财政优势，为企业解困，群众奔小康提供扶持，要为群众多办实事，搞好挂钩村和扶贫联系点的工作，为民办实事不得少于x件。要为我县xxxx出谋划策，为县委、政府的正确决策提供参考。

　　三、切实加强局内务管理，营造良好的工作环境。

　　1.要认真抓好局院内宿舍的环境卫生整洁，各股室、各单位要按照划定的卫生责任区每周进行一次大扫除，每天上班时各单位都要对办公室进行一次清扫和整理，将办公桌收拾干净整齐，局办公室不定期进行抽查，凡达不到要求者,年终目标管理责任制扣个人总分x分。要认真坚持星期五卫生义务清扫日制度,按照时间安排表轮流进行,不准脱档。

　　2.要加强局机关的防盗防火设施建设，创造条件将办公室门窗逐步进行更换，全部改造成铁门，增加灭火器，安装报警器，使国家的财产始终处于安全状态下。

　　3.搞好机关院内绿化，定期清理花坛，保持操场卫生，要创造条件扩大院内绿化面积，与xxx协商，将其闲置的房产购买过来，并进行绿化。

　　4.努力提高服务水平，严格按照服务用语50句和服务忌语50句进行要求，热情接待外单位办事人员和来访者，不讲粗话，不拉脸色，树立xx部门的良好形象。

　　5.搞好局机关院内下水道及化粪池的改扩建工作，坚决杜绝乱倒乱放垃圾和污水现象，及时做好灭鼠灭蝇工作，预防疾病的发生，营造一个良好的工作和生活环境。

活动工作计划篇2

　　一、工作思路

　　本工作室在市教育局的领导下开展工作，认真履行班主任工作室职责，以网络教研为主要载体，以促进班主任专业成长、加强班级文化建设为主线，重点做好德育学习、课题研究、示范辐射等工作。充分发挥工作室团队先行研究、交流研讨、示范引领的作用，努力与工作室成员一个起成长，成为“拥有先进的教育思想，充满灵性的教育智慧，具有深厚的专业知识，形成良好的专业人格”的市内知名的班主工作室团队。使本工作室真正成为具有科研能力、创新精神、智慧德育的班主任队伍。同时发挥课题引领的作用，将工作室成果以课题推广的方式加以辐射，以此来激活并带动全市班主任队伍建设，为我市班主任工作再上一个台阶添砖加瓦。

　　二、培养目标

　　工作室成员的培养目标：

　　1.每人每学期读一部德育专着，并撰写读后感，提高教育理论水平。

　　2.每人每年完成一项课题研究，提高教育科研水平。

　　3.每人每学年上一节主题班会公开课，并撰写班队活动方案及活动反思，提高德育水平。

　　4.每人每年主持一次网络专题研讨活动，研讨热点、疑难问题，提升班主任专业知识水平。

　　5.三年内每人至少在县级或县级以上班主任活动或德育活动中承担一次公开课和一次专题讲座，发挥示范和引领作用。

　　6.每人每学年至少完成一篇班主任工作论文（包括活动设计或案例分析），并在县级以上获奖，提升教研能力，提高写作水平。

　　7.经过三年努力，使本工作室成员在县内乃至市内具有一定知名度。

　　8.三年出版研究成果集——《我们的班级活动》

　　三、主要措施

　　1.每个成员必须制订个人发展规划，包括确定自己的成长目标和采取的具体措施等。

　　2.每个成员必须制订年度工作计划，包括工作目标、内容、时间、地点和措施等的落实。

　　3.每个成员必须制订课题研究方案，做到有组织实施，有阶段小结，有结题报告，有成果推广。

　　4.每个成员每年必须订阅1～2种德育专业的报刊杂志，做到有计划学习。（在经费允许的情况下实现）

　　5.每年召开一次全体成员会议，总结经验、探讨问题和布置工作。

　　6.每个成员每月在网络上进行集体交流、研讨一次。如探讨问题、寻找解决问题的策略。

　　7.定期举办网络“班主任沙龙”活动，帮助班主任解决实际工作中遇到的疑难问题。

　　8.邀请全体成员参加领衔人或成员所在学校开展的班主任工作、德育工作等交流活动。

　　9.加强工作室管理，建立规范的工作室成员档案，记录培养过程。

　　四、课题研究

　　由工作室成员集体讨论，每年选择一个课题开展研究，做到有实施方案，有实施过程，有成果体现。

　　五、成果辐射

　　工作室的'教育、研究成果以论文、专着、研讨会、报告会、论坛、公开课、专题讲座、拍摄专题片等形式向外辐射，促进全市的班主任工作，促进班主任的专业成长，提高教育教学质量。

　　六、时间安排

　　1.XX年9月前完成XX年的工作计划

　　2.XX年10月前完成各成员工作计划、个人发展规划的制订。

　　3.XX年11月中旬召开首次工作室全体成员会议（网络），细化工作方案，确定XX年的研究课题。

活动工作计划篇3

　　为了切实通过考风促学风，通过诚信考试，反映真实教学水平和教学质量，体现学生的真实学习结果；通过诚信考试，对同学进行诚实守信的思想品德教育。教育系本学期期末考试继续开展以“严谨为学，诚信为人”为主题的“诚信考试教育活动”。

　　其次为了加强考风考纪建设采取了一系列措施，主要有以下几个方面：

　　1、广泛动员。

　　坚持“为学须笃行，为人重诚信，为学如为人”，在考试中讲诚信，在诚信中讲考风，营造出“诚信者受尊重，不诚信者遭鄙视”的校园氛围。

　　各班级在辅导员、班主任老师组织下召开主题班会，认真组织学习《学生手册》，进一步开展纪律制度学习，端正考试态度；“诚信考试，以优良成绩向家长报喜。

　　2、公正、公平、公开。

　　在纪律面前，实行人人平等；凡作弊者一律报送学院处理；欢迎同学们监督举报。

　　3、考前清常监考教师应认真履行职责。

　　考前宣读考场规则，严明考场纪律；每次考前应合理安排学生座次，认真组织收交教材、参考书籍、作业簿、复习资料等与考试有关的材料；学生应积极配合，自觉将所有资料上交，若不全部交出，一经在考试中查出，负责由其本人承担。

　　4、考中不警示。

　　为了维护诚实守信、文明而有序的考场秩序，监考教师将积极为同学们营造出宽松而严格的.考试氛围，若有人不遵守纪律而作弊，监考教师将依据事实给予认定，不再给予警示或警告。

　　5、考后奖惩兑现。

　　对于诚信考试成功的班级将给予奖励，对于违纪的学生将给予严肃处理。

活动工作计划篇4

　　社区是养成教育的一个基地，也是学校德育工作的一个十分重要的场所，是学生体验社会主要阵地。社区的自然环境和人文环境在孩子的成长过程中有着重要的意义。充分利用社区教育资源，把孩子带进社会大课堂中，对于发展教育，促进健康成长有着举足轻重的作用，而学生的参与也为社区提供了鲜活的'力量。为此特制定如下计划：

　　一、指导思想以“以德治国”的重要思想为指导

　　以国家“公民道德实施纲要”为依据，以“五爱”为基本要求，坚持家庭教育、学校教育与社区[-d找文章，到]教育相结合，全方位、多渠道地开发社区德育资源，努力构建齐抓共管立体开放的社区道德建设的教育管理体系，营造良好的育人大环境，达到“社会育人”和“育社会人”目的。使学生具有良好的公民道德意识，在社会实践中成为文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，劳动的小主人，学习的小主人。

　　二、具体措施

　　1、开展美化社区活动，对学生进行环保教育。组织各种志愿服务小队，行走穿梭于街头巷尾，做些力所能及的劳动：擦窗、绿化、清洁、除白色垃圾等等。让学生认识到这是我们的社区，这是我们的家庭，这是我们应该爱护的地方，增强环保意识。

　　2、开展社区互动弘美德活动，让孩子们孝敬长辈，关心他人。定期组织学校到镇敬老院慰问孤寡老人，要求每个班级都能与孤老结对，学生们定期上门慰问，帮着打扫，陪着聊天。

　　3、为加强未成年人思想道德建设，减轻学生课业负担，学校利用有限的教育资源尽可能地为学生创造条件，开设活动场所，以丰富学生的课余生活。学校在寒暑假、节假日开放电脑房、图书阅览室、体育场，配备专职辅导教师进行管理和辅导。

　　4、学校与村委结对子，同时要求各班制定详细的社区活动计划，并定期与街道负责人联系，组织志愿者到结对社区报到，参加为民服务小队，一起进入社区走上街道，配合村委干部开展各类文艺宣传活动、劳动服务活动。

　　5、聘请法院、交警队、综合治理办公室的同志，来校做专题讲座。

　　6、为创设良好的学校周边环境，要与学校所在村村委有关负责人交涉，并得到全体家长委员会成员的支持，争取使原来学校门前“脏、乱、差”的环境得到了改善，保障学生安全上学、放学。

　　7、发挥农村优势，建立多种类型的小阵地。农村中拥有各种教育活动资源，都可作为社区少先队活动的小阵地。根据活动的类型建立不同的活动阵地。如：2、服务型活动阵地：在活动前，预先考查村里有需要进行服务的老人与地点。比如帮助孤老做家务，清扫村老年活动室，美化一条路等都是服务的内容。

　　3、考察型活动阵地：在乡镇中，有些合资企业效益较好，可以通过组织学生进行考察活动，来了解本镇的经济发展状况。让学生们树立起建设祖国、发展家乡经济的强烈愿望。

　　4、实践型活动阵地：利用农村中的一部分家庭承包的蔬菜基地或养殖基地，队员可以参与实践活动，学习种一种蔬菜或学养一种小动物，培养他们的技能。

活动工作计划篇5

　　为了适应时代的要求，根据学校的兴趣活动安排，我们数学兴趣小组要通过兴趣学习，提高同学们的学习兴趣，让更多的学生能有机会再进行学习，为了更好的将这项活动深入下去，现制定工作计划如下：

　　一、培养学生对数学的极大兴趣。

　　参加过兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前做数学或许只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过兴趣小组学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成，而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的指引下更多的学生参加了兴趣小组。

　　二、培养学生的.知识面。

　　在兴趣小组中将输入更多数学知识，更多的是讲述一些数学的相关知识，让更多同学在数学知识的学习过程中丰富语文的功底，使他们的知识面得到很大的拓展。

　　三、增加了实践的机会。

　　由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，所以给很多同学以动手的机会，使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从实践中来，服务于实践”，使他们意识到学习数学的用处，当然也更增加了他们的学习兴趣。

　　四、丰富学生的第二课堂。

　　从素质的角度丰富学生的课余生活，学生的生活不再仅限于课堂上，更应该让他们意识到学习的乐趣，增加学生的学习兴趣。

　　五、授课具体老师：吉波亮闫海洋

　　六、授课地点：定在五（1）班教室。

活动工作计划篇6

　　为推进我校素质教育，贯彻落实学校体育与艺术“2+1”项目实施方案文件精神，推动我校学校体育和美育的改革与发展，让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，提高每个学生的体艺素养。承担着增强学生体质，对学生进行美育教育的重任。为开展好我校的体音美教学，特制定此计划。

　　一、指导思想

　　按教育局和学校的工作要求，以全面贯彻教育方针为目的，以优化课堂教学设计和推动课外活动开展为核心，以加强教师队伍建设为关键，以活动为载体，推动我校体育、艺术工作再上新台阶。

　　二、实施目标

　　1、加强学生艺术素养的锻炼，培养学生“终身体育”的意识，完善人格，提高能力。

　　2、规范我校体、艺课程的实施，加强体、艺课程的研究和实践，提高体艺课程课堂教学的实效。

　　3、尊重学生年龄的差异，不同年龄段设立相应的练习项目；尊重学生个体差异，学生选择感兴趣的'练习项目，另外，继续开展学校兴趣小组活动，力争学生参与率100％，体艺技能达标率达到90%以上。

　　4、探究并构建具有我校特色、运行方便、具有实效性的体艺2＋1项目操作模式，不断提高体艺“2＋1” 项目实施的内涵。

　　三、工作要点

　　1、加强领导，规范体艺课堂教学

　　体育、音乐、美术教学工作有专门领导负责组织实施。

　　要求体育、音乐、美术教师认真学习课程标准，认真钻研教材，精心设计课堂教学，面向全体，实施教学。真正做到体育课让学生强身健体，音乐、美术对学生进行美育教育，陶冶学生情操。体育课堂教学要求至少上足40分钟，另有5分钟的调整休息时间。课堂组织有序得力，要按照教学设计达到运动量。音乐课要充分利用现有教学设施，充分发挥音乐课对学生进行艺术熏陶作用，培养学生音乐素养。艺术教师要利用课余时间，认真做好学校合唱队等艺术小组的训练工作，带动全校性艺术活动的开展，并力争在市中小学生校园文化艺术节上取得优异的成绩。美术教学要积极开发教学资源，利用现代教学设备，认真组织课堂教学，不断丰富教学艺术，同时要充分利用学校的橱窗、走廊展出学生的优秀作品，展示学生的艺术才华，激发学生的成就意识。

　　2、加大投资力度，努力改善体音美教学条件

　　（1）体育器材做到有计划、逐步增设完善。

　　（2）完善音乐教室装备，进一步增添必要的教学器材。

　　（3）美术根据实际需要，适当增加教师教学所用器材。

　　3、积极组织学生申报体艺项目，开展丰富多彩的课外活动

　　4、做好体音美学科的教科研工作。

　　5、切实落实组织好大课间活动。

　　6、做好九年级毕业生的体育加试工作，力争人人达标过关。

活动工作计划篇7

　　一、工作要点

　　1、加强新课标的研修。XX年新修订国家课程标准进一步明确了各学科的课程性质、课程目标、课程理念、课程内容和实施建议，是教材编写、教学、评估和考试命题的纲领性文件。各学科要积极组织教师开展课程标准的研修活动，通过专题讲座、课例研究、课题引领等研修活动，使每一个学科教师熟练掌握课程性质、目标、内容和评价的建议，真正做到烂熟于心；学科教师在创建新课堂过程中，要严格遵循学科课程标准组织教学，不要随意增加难度和降低要求，切实符合课程标准的要求。

　　2、加强教研队伍建设。根据新评选的名师，充实、完善市级学科中心教研组，以市级中心教研组成员为骨干，建立一支高素质兼职教研队伍，进一步明确工作职责和要求；切实关注薄弱乡镇、学校的兼职教研队伍选拔，积极在农村学校选拔学科中心组成员，搭建覆盖全市各学科、各区域的教研网络平台；并充分发挥中心组成员示范引领作用，深入开展帮扶活动，在全市形成“全员发动、骨干示范、通案引领、优课领先、专题突破、评价保障”的教学研究体系，提高每一所学校的教研水平。

　　3、深化课堂教学改革。着力打造新课堂，积极探讨有效教学、有效学习教学模式，提高常态课堂教学效率，彻底改变“一言堂”满堂灌、死记硬背、疲劳战等高耗低效教学方式和方法，强调“互动、合作、对话”的多元方式，优化教学结构，探索不同模式，形成百花齐放的生动局面，使学生变“苦学”为“乐学”、“死学”为“活学”、“学得浅”为“学得深”，牢固掌握知识技能，并逐步形成科学的学习能力和学习方法、积极向上的情感态度和价值观，促进教育教学质量的`稳步提升；要不断深化作业改革，严格控制课外书面作业总量，避免“题海战术”，书面作业要降低难度，提倡布置探究性、实践性的作业，提倡作业的多样性和有效性，对每一个学生每一篇作业要做到全批全改，及时反馈教学效果，提高作业效能；同时，要谨防以课改为名，追求轰轰烈烈的形式主义，防止出现华而不实、放任自流的虚假“改革”现象，力避低效、无效和负效教学行为。

　　4、构建网络教研平台。网络教研是一种利用网络技术的跨时空的教学研究活动方式,其依托现代信息技术手段,开发和利用网上教育资源,建立开放、交互、动态的网络教研平台,实现资源的交流与共享,以教育信息化推动教育现代化。全面提高教师利用现代教育技术开展教学研究的水平，提高网络教研活动的质量和效益。进一步转变教师传统的教研理念，继续对全体教师进行网络教研的相关培训，强化教师的信息素养，让每位教师会使用计算机和网络，学会在网络上收集寻找各种教育信息和教育资源；充分利用网络教研平台，加强学科建设，要及时发布教研信息，指导教研工作；要展示集体备课讨论过程，确保集体备课质量；要推动课堂教研，促使全体教师开展说、观、议教研活动；深入开展课题研讨，加强教研课题过程性管理，促进教研活动向广度和深度发展。

　　5、开展有效教研活动。继续开展教研员“双十一”活动，即：教研员每周听一节常态课，组织一次随堂检测，查看一个相关班级的学生作业，查看一个授课教师的业务笔记，查看一个相关领导的教学活动情况，召开一次相关班级的学生座谈会，参加一次相应的教研活动，撰写一份相关的调查报告，发现一个教学实际问题，提出一条最有价值的教学建议；开展教研员每学期“十个一”活动，即每学期读一本相关专业的着作，并有读书笔记，上一次示范课或举办一次业务讲座，组织一次全市学科教师论坛，联系一所实验校、带动其他联盟校，命一套高水平的学科试题，撰写一份有价值的学科教学情况分析报告，组织撰写或完善一套高质量的学科通案，参加一次外出培训学习并提交学习报告，参与一项课题研究或撰写一篇优秀论文，不断推进教研工作重心“五大转移”，即“由关注全市性大型教研活动转到关注区片、盟校、校本教研上来”、“由过多地重视模式的构建转到教学目标、内容和效果上来”、“由培养极少数典型教师转到提高大多数普通教师素质上来”、“由总结教学经验转到查找教学问题上来”、“由指导少数精品课转到关注常态课上来”；深入开展课堂教学水平“三项达标”活动，即课程标准、教材体系、课堂教学进行专项检测评估，进一步加强对课程标准的全面学习和研究，使每一个教师掌握课程性质、目标和改进的措施，深刻领会新“课改”精神实质，彻底转变教育教学思想观念；进一步加强对教材的钻研，使每一个教师吃透教材编写的意图，掌握教材体系，促进广大教师更新教学理念，改变当前教学中存在的观念落后、方法陈旧、效率不高的状况，提高课堂教学水平。

　　6、完善教学评价机制。组织好一年一度的教育教学质量分析会议，进一步建立健全教育教学质量监测制度，积极探索教育教学质量检测办法，认真组织好教学质量检测、分析、评价工作，及时发现存在问题，提出改进策略；继续深化中小学评价制度改革，小学阶段继续实行教学质量抽测制度，加强小学过程性质量监控；初中阶段继续实行中考地理、生物、艺术、体育、信息技术等综合考试，促进学生全面发展；高中阶段继续做好高中一、二年级质量检测工作，全面提高高中阶段性教学质量，为名校突破奠定基础；要积极探索、全面性、诊断性、形成性、阶段性评价机制，实行自选考试、分项考试、综合考试、二次考试等方法，通过课堂观察的即时评价、学生成长记录档案袋等评价形式，不断促进教学评价机制建设；进一步做好一年一度的教学评估工作，不断规范中小学办学行为。

　　二、主要活动

　　八月份

　　1、总结上学期教研工作，制定新学期计划

　　2、修改、完善中小学各学科通案

　　3、中小学教学质量分析和评价

　　4、筹备高中、初中、小学教学质量分析会

　　5、参加邯郸市“学科德育精品课程”和“育人精彩瞬间”征集评选活动

　　6、组织开展邯郸市“十策提质”征文活动

　　7、教育科研课题研究与课堂教学改革培训

　　8、组织邯郸市、武安市教育科学规划课题结题鉴定

　　九月份

　　1、高中、初中、小学教育教学质量分析会

　　2、小学各学科新课标研修活动

　　3、初中学校常规教学调研指导，落实“十个一”活动

　　3、初中生物有效教学教研活动

　　4、参加邯郸市新高三摸底考试及交流调研（年级主任参加）

　　5、高中语文集体备课研讨

　　6、高中第一届青年数学、物理教师讲课比赛

　　7、高一各学科观摩课及“说观议”活动

　　8、各级“xx”教育科研课题中期指导

　　十月份

　　1、小学语文、数学、品社、科学、英语名师大讲堂活动

　　2、小学语文高年级名师与和山区教师手拉手活动

　　3、小学语文“名师”教学论坛

　　4、小学艺术有效教学研讨会

　　5、初中各学科“教坛新秀”选拔活动

　　6、初中各学科“新课标”的研修

　　7、初中语文评价改革研讨会

　　8、初中历史“名师”示范课

　　9、初中思想品德学科讲课比赛

　　10、初中化学名师观摩课及研讨会

　　11、高三一轮观摩课

　　12、高中语文集体备课交流

　　13、高中第一届青年教师讲课比赛（地理、历史、生物）

　　14、高二各学科同课异构及“说观议”活动

　　15、高一、二期中考试及交流调研（年级主任参加）

　　16、农村学校课题引领课堂教学改革研讨会

　　十一月份

　　1、XX年度教学评估

　　2、农村小学区片教研活动

　　3、初中数学有效教学说观议教研活动。

　　4、初中英语分专题区域教研活动

　　5、初中历史探究式教学研讨会

　　6、初中地理名师观摩课及研讨会

　　7、初中物理区域教研活动

　　8、高中语文集体备课总结

　　9、高一文综学科团体调研

　　10、高二语文学科团体调研

　　十二月份

　　1、中小学各学科教学质量检测命题

　　2、中小学综合实践校本课程中小学调研

　　3、中小学学科“名师”学期工作汇报。

　　4、高一理综学科团体调研

　　5、高二英语团体调研

　　6、XX度校本革命工作总结

　　XX年1月份

　　1、中小学教学质量检测

　　2、XX年教研工作总结和制订XX年教研工作计划

活动工作计划篇8

　　活动目的

　　1、增加与老客户的沟通，利用人们过年时的交流，开展老客户带新客户活动。从而拓展目标客户。

　　2、利用活动通过对老客户的答谢与关心，从而进一步提升****的品牌。

　　3、消除老客户对原有工程中发生的误解。

　　活动目标

　　已购房客户，目标客户。

　　活动形式

　　12月25日中午在喜来登举办一个答谢酒会，中间搞一个抽奖活动（增加对客户的吸引度及参与性），搞一个有奖问答，可以选一两个中奖代表谈一谈对*****的感受（增加客户对****的认可度）。请开发区政府有关领导对****的'项目作一介绍。（增加客户对项目的信任度）

　　活动程序

　　11、15分活动开始，由领导致词，由开发区领导介绍****项目概况。宣布酒会开始。

　　11、40分举办抽奖活动。设一等奖名，奖品为。设二等奖名，奖品为。设三等奖名，奖品为。

　　中间穿插有奖问答，由得奖着谈对****的感受（提前安排）。

　　12、00-12、30酒会结束。

　　活动人员安排

　　组长、****。负责全过程工作，联系酒店、礼品、邀请领导等活动程序。

　　副组长、****。负责请帖的发放、抽奖活动协助组长安排活动。

　　***。总负责接待客户、安排客户就坐。

　　组员、销售部人员。负责接待个人客户。

　　主持人一名、主持整个活动。

　　附

　　1、老客户带新客户政策、

　　2、请贴由销售人员送至客户单位，增加客户在周围人群众的自豪感，从而更好的宣传****。

活动工作计划篇9

　　为进一步巩固安全文明村创建成果，健全综合治理基层基础组织，并充分发挥作用，将创建安全文明村（单位）活动不断引向深入，使两个文明建设取得新的成果；人民群众安居乐业。保证经济持续稳定的发展，其它各项事业顺利进行。

　　塔秀乡自一九九七年开展创建安全文明活动以来，始终坚持以局部的小稳定带动全乡社会治安的大稳定，充分发挥基层组织和全乡各族群众对创建、巩固安全文明活动的主动性、积极性、创造性，使小范围的安全文明推动整个社会的治安好转。在创建、巩固安全文明活动工作中，同时注意了理顺关系，相互促进，将创建、巩固工作与其他各项社会事务很好地衔接起来，以安全文明活动为载体落实综合治理各项措施。

　　一、健全机构，落实领导责任制及目标管理责任制。

　　长期开展安全文明活动是保一方平安的有效措施，不能以挂牌命名为工作的结束，应以它为此项工作的启动点；在乡综治办的协助下，配套成立了综合治理组织，将巩固安全文明活动作为村里的一项日常工作列入重要议事日程，做到年初有安排，年中有检查，年底有总结、自评，村主管领导亲自抓安全文明活动，努力消除不稳定因素，对重点要害部位的治安防范都自己督促检查，发现问题及时整改，保证开展安全文明活动的长期性、有效性。乡综治领导小组与创安巩固村签订目标管理责任状，明确创建职责，确定达标目的，加大经常性督促检查力度，把达标村的巩固工作做为安全检查的重点来抓落实，进一步推动防范措施的落实。

　　二、搞好安全文明活动与精神文明建设的衔接

　　安全文明活动与精神文明建设有着极其密切的关系。安全是文明的保障，文明中包含着安全，二者的结合，有利于推动基层安全文明活动的深入，有利于社会治安综合治理标本兼治的目的`。各村（单位）要把安全文明的活动与精神文明建设融为一体。增强群众的安全文明意识；开展经常性的宣传教育，完成年度普法依法治理任务。加强对公民的社会公德、思想道德、民族团结教育以及科学文化知识和做文明公民教育，保证社会风气好转，无赌博、封建迷信等活动，无非法宗教活动，无群体～等重大事件；大力开展“十星级文明户”的评选活动，十星级文明户达到100%，农牧民道德素质逐年提高，业余文化生活丰富健康，无“黄、赌、毒”问题；群众能遵纪守法，依法办事形成风尚，村规民约家喻户晓，能够主动参与安全文明活动，对社会治安的满意率在95％以上。

　　三、加强人口管理，确保一方平安

　　以搞好小区治安防范为契机，全面带动小区各项管理和整治工作，重点做好人口管理。按照流动人口两级管理的规定，对进入本村的暂住人口都登记造册，并上报乡综治办、乡派出所各一份，做到“来一个登记一个”，严格日常的清查管理，对外来人员中的危险人员发现得了，控制得住，在每年年底，都认真核对外来人员的离村情况，“做到走一个注销一个”；对外出人员也严格登记制度，做到外出一个登记一个，掌握外出地点、时间、外出事由等基本情况，防止因人员流动而引发的犯罪事件的发生。另外严格重点人口的监控、管理，做到对五年内“两劳”回归人员及失足青少年底数清，同时登记造册，开展经常性的帮教工作；改好率达100％，无重新犯罪。

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