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七年级主任工作计划

时间:2023-05-18 11:12:18 工作计划 我要投稿

关于七年级主任工作计划三篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,很快就要开展新的工作了,是时候开始写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编为大家收集的七年级主任工作计划3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于七年级主任工作计划三篇

七年级主任工作计划 篇1

  指导思想

  在新课程标准理论的指导下,根据我校“扬磨市教育精神展质量强校风采”的教育理念,英语教学以打造“生命课堂”为着眼点,班主任以“学到更多的本领发展自己的个性提升个人的素质”为宗旨,努力建设一个“健康人生和谐共进”的班集体,立志使班级成为学生“学习的乐园精神的家园”,七年级英语教学及班主任工作计划。

  基本情况

  本学期我担任七年级三班和四班的英语教学,以及七(四)班班主任,从开学一周的入学教育可以:看出学生的素质参差不齐,有的学生从来没有住宿过,生活自理能力很差,有的学生学习习惯很不好,为了不让学生把自己输在起跑线上,努力走好人生的第一步是关键。主要措施

  一,抓好新生的书写关,从开学的第一周开始,每周五在班内举行书写比赛:凡是优秀的`书写从第二起就不练习书写了,不合格的学生第二周继续努力,依次类推,直到书写合格为止,建立持久长效的书写评比机制,确保英语书写100%的合格。

  二,抓好英语学习习惯,做好辅差工作。“不让任何一个同学落下”是本学期的重点,很多的学生到了要升重点高中的时候才意识到英语是“很简单其实也不简单”的一门学科,培养好学生听讲和做笔记的习惯。

  三,班主任以“确立以人为本提高人文素养”为目标,杜绝“德”困生。

  1,以实际出发制定一套较为完整而容易操作的班规。如“课间不得买零食;公物实行个人负责制……”等等,并实行“积分制”来综合量化管理学生。

  2,创造机会培养学生的集体注意精神。如开展“我能为班级做点什么”的主题班会;“我今天为班级做了什么”的每天一小结活动。

  3,付出爱心用爱去做教育的后盾。母爱是伟大的,努力用母亲的胸怀去容纳学生的缺点;用母亲的细腻关心学生的生活点滴;用母亲的责任让学生实现“今天我以学校为荣明天学校以我为荣”的远大抱负。

七年级主任工作计划 篇2

  新学年开始了,领导安排我担任七(2)班的班主任,真的感到有很大的压力。这是对我的信任,也是挑战!我决定全力以赴,做好每一件事情,做好班主任。

  一、班级情况分析

  1、七年级是初中的基础,大部分学生有一定的学习基础,学习成绩平衡度不够。

  2、有一半的留守学生,对班级管理带来很大的难度。

  3、学生普遍的生活习惯不好。

  二、本学期目标

  1、培养学生良好的行为习惯和学习习惯。以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。

  2、建设良好班风,建设完善的班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。

  3、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。

  4、进行学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

  5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。

  三、具体措施

  (一)班级文化建设:班级目标:

  人人都快乐—快乐人生三句话,“太好了”,“我能行”,“你有困难吗?我来帮助你”;人人都进步—做最好的自我,做最好的班级;人人都平安—有健康的身体,不出任何安全事故。

  班级标语:细节决定成败态度决定一切人格决定一生班训:志存高远脚踏实地青春飞扬永不言弃班歌:《放飞梦想》

  教室布置:主要栏目有“成长故事”,“心灵驿站”,“知识海洋”,“书海拾贝”,“告诉世界我能行”,“法制天地”,“安全知识”,“佳作欣赏”,“才艺展示”等。充分选用教室的墙壁,营造良好的班级文化氛围,激励学生积极向上,努力进取。

  (二)学生习惯培养:

  对于七年级新生来说,良好的行为习惯和学习习惯非常重要,将直接影响到他们以后的学习生活,开学初,关于学生习惯,我准备主要抓好以下方面:

  1、衣着整洁大方,不披衣散扣,不穿拖鞋,不穿奇装异服。

  2、少吃零食多吃饭,多吃有益的食物,使自己拥有健康身体。

  3、集会时排队进场,严禁喧哗,集会期间认真听会。

  4、就餐有条不紊,严禁跑步进餐厅。

  5、热爱劳动,保持个人卫生和集体卫生。

  6、课前整理充分,学习用品摆放整齐。

  7、坐姿站姿正确,充满自信。

  8、合理利用每天的课余时间,争分夺秒。

  9、课间保持教室安静,严禁大吵大闹。

  10、培养做任何事情的认真态度。

  (三)班级常规管理

  1、建立强有力的学生领导班子。确定班干部,把班上的具体工作分配到每一个学生,“人人有事做,事事有人做“,对每个人明确各自的职责,团结协作,共同管理班级。每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。

  2、班级日记。值日生小结,总结当周的值日情况,提出问题并建议改正措施。

  3、定期开展评比:评出班级的“十星级文明学生”,“优秀干部”,“留守学生”等,以他们为榜样,号召全班同学向这些人学习。

  4、认真学习《中学生日常行为规范》,时刻以此和自身行为对比,使自己不断进步。

  (四)学风建设:

  1、,加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。适应新学科,配合科任老师学好第一周课、第一天课和第一节课。协调好各科之间的关系,使各学科教师能够各尽其能,做好学生的辅导与教学工作,各门学科都能均衡发展,全面提高学生的各科成绩。

  2、做好“后进生”转化工作。常言道:榜样的作用是无穷的。我班拥有一些的优秀的学生,用她(他)们的学习态度和精神做榜样,影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护,引导这批学生自觉参加学习生活,激发他(她)们的学习激情,提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育,深入学生当中做好思想教育,树立正确的班风学风。

  3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的'创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。

  4、加强自主作业时的自主管理。

  5、引进竞争机制,激发学生学习热情,充分调动学生的积极性。

  (五)班会活动安排:班会主题

  《我爱我班》—树立集体观念,激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。

  《感恩父母》—让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。

  《珍爱生命》—引导学生珍爱生命,体验生命的价值。

  《班级之最》—发挥优点,摒弃缺点,努力完善自我。

  《文明伴我行》—使学生知道讲文明是中华民族的传统美德,教育学生讲文明,爱文明,养成良好的文明习惯,营造良好的学习环境,提高学生文明素养。

  《微笑与生活》—我微笑,我快乐,让我们用最甜美的微笑铸就和谐校园。

  《学会倾听》—通过这节班级主题活动课,让学生学会倾听,掌握人际交往的重要环节,帮助学生之间建立良好关系,增强班级的融洽和集体感。

  《心里健康教育》—应对不良情绪

  《向陋习宣战》—让养成教育成为道德教育的重点,彻底铲除那些根深蒂固的陋习和伤风败俗的举止,重现中华文明礼仪之邦的风采。

七年级主任工作计划 篇3

  一、班级现状分析

  (学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面):

  我班有42名同学,男生21名,女生21名,他们来自不同的学校,家庭,七(2)班主任工作计划。其间,学生成绩和思想表现差异明显,有成绩较为优异,行为习惯良好者,也有成绩差强人意,自律行为较差者。但不管是何种学生,步入初一,他们都希望有全新的开始,对未来满怀憧憬、满怀希望。这是我第一次带班,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。虽然,我在班级管理上没什么经验,但我希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟,班级中的每一位同学,都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。我将以我的热忱与努力弥补我经验上的不足。

  二、本学期班级目标:

  学生从小学进入初中,迎接他们的是全新的学习环境-新同学,新老师,新的课程,新的学习方法等。我一定要从实际出发,制定出一套较为完整而容易操作的班规,秉承公平、公正、合理,具体细致,可操作性强,充分调动学生积极性,让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。培养学生的集体主义精神,在充分了解学生小学阶段的学习,德育情形之后,确定集体的奋斗目标,并有计划的开展集体活动。从细节入手,见微知著,从宏观上把握住整个班集体,科学、合理的开展初一新生入学的教育工作,能够让学生尽快适应初中阶段的学习生活,明确学习目标,树立正确的人生观。初一新生入学的教育工作对于形成一个健康成长的班集体。

  班级口号:敬,净,静,进

  三、主要措施:

  1制定出班级管理目标:

  班级管理必须实行目标管理,在学校总体目标的基础上,根据我班的实际情况,制定出本班的班级管理目标。使师生明确了奋斗的目标,齐心协力为制定的目标而努力。创造纪律严明,学风浓厚,思想先进的优秀班级,工作计划《七(2)班主任工作计划》。抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好课堂纪律,提高效率。进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的中学生。

  2、培养学生的良好行为习惯

  学生良好的行为习惯,不仅有助于形成良好的.品德素质,而且有利于学生的健康成长。良好的行为习惯的养成,需要教师的严格要求与督促,必要时教师要进行示范。学生有意识地反复练习,并在大脑形成"动力定性",从而形成良好的行为习惯。

  (1)、提高认识。利用名人名言等宣传形成良好行为习惯的意义,使学生明确良好的行为习惯对人成长的重要作用。

  (2)、利用班会课及课余时间,讲授端正学习态度的重要性,让他们认识到学习知识的迫切性.对积极要求上进的学生进行鼓励,引导他取得更大的进步.定期开展自我评价活动,制定下一阶段目标。

  (3)、加强督促,充分发挥主导作用。以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为依据,严要求,勤督促,及时纠正学生的不良行为习惯。通过各个方面的对自己的严格要求来促进学生良好行为习惯的形成。

  4、做好班中行为习惯较差的学生的工作

  1、发动他周围学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步,引导他们形成一个好的习惯。

  2、针对班中的个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

  3、利用空余时间和家长进行交流,掌握学生的学习和生活情况,及时交流情况,及时解决问题,统一思想。

  5、建立一支良好的班干部队伍

  班干部是班集体的核心,是班主任的得力助手,他们代表着正确的集体舆论。要带领班级成员完成班级的目标,就必须重视班干部的挑选和培养,具体措施

  (1)、充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织能力。

  (2)、班干部实行"竞选制"指导并培养班干部的能力。

  6、集体主义是班级建设的支柱。对学生加强爱国心集体荣誉感的教育。因此,培养学生集体主义思想是班级建设的首先任务,通过组织各项活动,陶冶学生的集体荣誉感、友谊感和责任感,使他们爱校爱班。

  7、学校教育与家庭教育相结合

  开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。

  四、具体安排:

  3月:1、开学八好达标竞赛,对日常行为规范的教育。

  2、制定班班规。

  3、动员组织学生参加校运动会。

  4月:围绕"爱国主义教育"的主题,开展我爱我家,我爱(2)班,我爱常州,我爱中华,从小到大,从己到外的爱国主义教育。

  5月:结合期中考试,开展诚信教育月活动

  6月:期中考试结束后,及时分析,发现,讨论,解决问题。

  7月:期末动员会

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