工作计划

[精选]实用的工作计划7篇

　　时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候认真思考计划该如何写了。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的工作计划7篇，欢迎阅读与收藏。

工作计划 篇1

　　一、工作主旨

　　坚持党的教育方针，贯彻十八届四中全会精神，遵循学会章程，紧紧围绕市教育局年度目标和“五个抓手”战略举措，以学会创建为引领，开展好群众性学术活动，进一步规范和激活教育学会各项工作，增强教育学会创新发展能力，优化活动品质和学术品位，主动服务于保山市教育发展的阶段要求和现实需求，开辟教育学会发展新格局。

　　二、主要工作

　　围绕市教育局中心工作，加强和丰富活动开展，开拓办会新思路和新举措，使学会职能发挥更健全而充分。

　　1.规范学会自身管理

　　落实学会工作章程，积极推进教育学会标准化建设，进一步规范学会内部管理，不断完善制度体系建设，健全学会管理、指导、协调和服务机制，落实好理事会、常务理事会、秘书长会等会议制度，民主议事、民主决策规则更健全，做好各项重大活动备案和学会工作台帐管理。

　　2.强化单位会员主体地位

　　认真细致地做好本届学会会员尤其是单位会员责任意识工作。在申报、推荐和专委会推荐基础上，在充分发挥会员单位的能动性的基础上，应该及时建立健全专业委员会；落实单位会员及专业委员会委员管理，建立会员数据库和信息管理系统。

　　鼓励和指导各专业委员会校加强会员的`管理和培养工作，建立专业委员会委员档案和活动机制，是发挥好理事、学术委员在学校教研、科研、课改和各项管理中的骨干和示范带动作用，积极支持和组织会教育学会各专委会的各项活动。

　　3.激活专委会职能

　　20xx年4月前，召开专委会理事长和秘书长会议，进一步明确工作职责，落实专委会发展工作，完善专委会理事委员管理，推进专委会活动开展。以专委会发展为契机，健全各专委会会员队伍建设、组织建设、信息管理和活动开展，密切和改进各专委会与会员的联系，增强专委会的凝聚力和影响力。

　　20xx年，要求各专委会自主开展一次有质量的具有本专委会专业特点的学术活动，活动形式有创新，学术交流有成效，不断提升专委会学术品位。

　　市教育学会在20xx年计划完善专委会过程性管理，年终完成对各专委会的考核。在加强考核的同时对专委会常态工作做好指导和宣传，对专业性学术活动给与更多的支持和协调；主动听取专委会的工作意见与建议。

　　4.服务教科研

　　充分发挥学会在保山市教育改革发展中的重要作用，把促进学会发展与增强教育服务功能结合起来，激活学会内部资源和潜力。

　　做好首批云南省教育学会省级课题管理工作（实施网络管理）；积极搭建不同形式、不同层次的学术交流平台，扩大学会对保山教育的影响力；与市教育局各职能部门紧密配合，协助教育局教研所开展教育改革实践实验与理论研究，搭建平台积极总结和推广我市素质教育、课改和重点科研课题的经验成果。

　　积极参加市科协、市社科联，上级教育学会组织的相关活动，在教研所、教育局和行政职能部门的指导下，力争开展一定的体现学会工作特色的活动。

工作计划 篇2

　　1、继续抓好司法所自身建设，抓好联合调委会建设，建立健全各类业务台帐，充分发挥自去年人民调解选举大会基层司法调解网络职能作用。

　　2、健全矛盾纠纷大调处格局，发挥调处中心作用，创新机制，延伸矛盾纠纷化解触角，与派出所、法院等部门联合，加大治安调解、人民调解、司法调解工作力度，构建大调解格局，确保将基层矛盾纠纷消灭在萌芽状态。

　　3、进一步深化开展“法律六进”、“4.29”、“12.4”、法律援助等活动，创新工作机制和方法，让辖区居民足不出户即可享受到高效便捷的法律服务。年底前，至少完善法律援助案卷不少于4件。

　　4、继续做好社区矫正工作。制定和完善各项制度，抓好社区矫正对象的'日常管理工作，探索新途径加强对矫正对象的监督管理。

　　5、抓好安置帮教工作。进一步完善刑释解教人员档案，实行一人一档。继续坚持“三化”（工作规范化，安置市场化，帮教社会化）不断拓宽安置帮教工作途径，积极稳妥地做好刑释解教人员安置帮教工作。

　　6、加强基层人民调解员的培训工作。举办一期普法暨人民调解员培训班和法律知识竞赛，努力提高辖区调解员队伍业务素质，提升驾驭能力，保障地区和谐稳定。

　　7、继续做好服务中心、服务大局工作，为全街道经济社会事业保驾护航。

工作计划 篇3

　　一、指导思想

　　为了进一步发挥任课教师在新课程中的指导和教育作用，营造全员育人的教育氛围，根据新课程要求，为实现"为每一个学生创造主动发展的无限空间"的教育理念，推动师生之间积极平等的充分互动、教书育人的和谐统一，做到教师人人是导师，学生个个受关爱，促进每一位学生的全面健康成长，特制定学生成长导师制工作计划。

　　二、工作目标

　　1、发挥教师在教育、教学过程中的主导作用以及教师对学生的亲和力，对学生实施亲情化、个性化教育，深入学生心灵深处，进一步融洽师生关系。

　　2、发挥教师教书育人的功能，寻找发现学生的发展潜能，使学生在学业、道德、心理等方面得到更深入、更充分、更全面的教育和引导，使学生的潜能和个性得到充分发展，满足学生个性化发展需求，努力做到不使一个学生掉队。

　　3、发挥学生在教育、教学过程中的主体作用。让学生做学习、活动的主人，用"主人"的姿态对待所有的学习活动；在教师指导下，积极主动地学习，自主的探究，独立地生活，促进学生张扬个性、全面发展、健康成长。

　　4、发挥学校的优势，提升教师的教育理念，提高教师“教书育人”的艺术水平，促进教师的全面发展。

　　5、适应基础教育改革，贯彻课改精神，坚持以人为本，探索一条“教师人人做导师，学生个个受关爱”的教育管理之路，努力培养人格自尊、行为自律、学习自主、生活自理、心理自强的新时代学生。

　　三、受导学生基本情况：

　　三年级在小学阶段是过渡年级，是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段，这一时期的孩子更需要家长的关心，鼓励和帮助。那么应该注意学生的心里变化、学习方面以及交往方面的改变。 学生的心理特点 个性差别大：三年级的小学生是形成自信心的关键期。很容易接受别人的评价并产生自豪感，对自己充满信心：有的还表现出强烈的自我确定、自我主张，对自己评价偏高，甚至有时“目空一切”有的孩子由于成绩不良或某个方面的缺失，受到班级同学的歧视，往往对自己评价过低，对自己失去信心。 情绪不稳定：生活经验不足，他们经常在陌生、严肃、约束、遭受指责等情况下，产生紧张的情绪，自我调节能力比较差，情绪很不稳定，容易激动、冲动，常为一点小事面红耳赤，心情的好坏大多数从脸上一望便知。 自控力不强：三年级开始，学生进入少年期，表现出强烈独立和摆脱成人控制的欲望，因此他们的性格特征中也会表现出明显的独立性。随着年龄的增长，依赖性逐渐产生变化，自控力较差，不能控制和调解自己的日常行为。 学生的学习方面：从三年级开始课程一下就变难了，一、二年级时学生只要努力，成绩都会99、100分，但是到了三年级，做题稍有马虎成绩往往在80-90分之间徘徊。三年级是个两极分化的阶段，学

　　习内容增多、难度加大，学生要保持高分，需要花费更多的时间和精力，如稍有马虎成绩很容易大幅下滑。如果成绩下滑，基础没打扎实，那以后的学习就会越来越难。如果学生的成绩偶尔下滑时正常的，在教育学生中要掌握技巧，常夸学生，帮助学生顺利度过这一关，建立学生的自信心，以及督促、严格教育，更不能听之任之，过于迁就，溺爱孩子。 学生的交往方面：三年级的学生与同伴的友谊进入了一个双向帮助阶段、但是还不能共患难。他们选择朋友往往是从学习成绩好坏来衡量，不能真正的体会友谊时什么，这时就要求父母多抽出时间和孩子在一起，帮助孩子在成绩、能力素质和品德发展等各个方面的全面发展。 四：工作措施及方法：

　　第一，把握核心，采取“四导”策略。

　　学校“学生成长导师制”的“导”界定为“四个导”即思想上引导、学业上辅导、心理上疏导、生活上指导。

　　（1）思想引导主要是教育学生遵纪守法，培养学生自主、自律意识，培养学生良好品德。导师通过启发、暗示、和创设情景，发现和了解受导学生个性特征、行为习惯、道德品质等情况，利用换位思考、降低要求、平等接触、正面引导，帮助学生认识自己的、加纳自己。对受导学生生存的'不良行为和不良习惯进行诊断分析，并施以纠正。引导受导学生确立自己远大的理想，培养学生良好的道德品质，建立学生生命成长的起点。

　　（2）学业辅导主要是按因材施教的原则，指导学生学习、选课，参加社会实践活动和进行科学研究，培养学生观察、分析、解决问题等能力，端正学习态度，激发学习动机；帮助学生了解自己的学习潜能和特点，教给学生学习方法，培养学生的学习能力，使学生顺利完成教学活动的各个环节，并且取得相应的学分，完成中学阶段的学习任务。导师通过分析受导学生的学习状况，加强学习动机、学习兴趣、学习方法、学习习惯的辅导，帮助受导学生排除不良学习情绪，树立学习信心，增强学习意志品质，提高学习能力；鼓励质疑问难和乐思妙想，帮助学生自我识别学习风格，对不同风格的受导学生实施匹配策略，进行多重辅导方式，提高不同层次学生学习的效率，最终解决学困生“想学、愿学、能学、学会以及会学”的问题。

　　（3）心理上疏导主要是关心学生的身心健康，及时帮助学生消除和克服心理障碍，激发他们自尊、自爱、自主和各方面蓬勃向上的愿望。导师通过了解学生的心理状况，创设宽松的心里环境、鼓励受导学生自我表露，进行有针对性的心理咨询和指导，缓解学生的心理压力和消除心理障碍，提高学生对挫折、失败的心理承受力，指导受导学生学会与人正常交往。疏导的核心是沟通、倾听，让学生敞开心扉，是每个成功疏导者的最主要诀窍。

　　（4）生活指导主要是关心学生日常生活、帮助学生适应中学生活，明确生活目标，端正生活态度，树立正确的世界观、人生观和价值观，学会生活，养成良好的生活习惯，提高生活质量。导师通过校园生活指导、社会生活指导、家庭生活指导等指导受导学生科学安排日常生活和合理消费，帮助受导学生热爱生活，适应生活环境，形成良好的生活习惯和生活方式，帮助学生建立有益于身心健康、学习进步的生活作息制度，指导学生掌握一项（文体、

　　科技、劳计、生活）特长，自己的事情自己做，帮助家长做力所能及的家务，促进学生建立合理的生活规范，学会过有意义的生活。

　　第二，整合教育资源，拓宽导育途径。

　　一切教育活动的目标是为了对象健康持续的发展。整合所有教育资源和教育手段，将其视为一个系统，通过对系统各要素的加工与重组，使之相互联系、相互渗透，形成合理的结构，注重协调发展，以实现整体最大效益。我校把沟通主题、校内外结合、学科合力、阵地利用等教育资源合理地整合，充分利用多种导育途径，使 “学生成长导师制”不断得到深化。

　　（1）主题沟通。把“学生成长导师制”与主题教育（日常行为规范教育、法制教育、心理健康、青春期教育、安全教育、爱国教育等）、学生最喜爱的导师评比等活动结合起来，充分发挥教师和学生两方面的积极性、创造性和内在的潜力，重视学生的自主建构，真正实现教师与学生面对面的零距离对话，所有活动的主题都是相互沟通且有机融合，最终目标都是为了每一个孩子的发展。

　　（2）校内外结合。导师结对形式既有同班结对、同年级结对、跨班结对，不仅关注学习、思想、心理、生活等方面有偏差的学生，而且对于一些各方面有发展潜力和特长的学生寓于培养、结对。如聘请校外具有良好声誉和特长的关心教育、关心下一代的有识之士担任导师，使部分特长学生确实得到辅导与提高，也使导师工作不断拥有资源活水，为我校的导师队伍增添新的力量。

　　（3）学科合力。找准“学生成长导师制”与学科教学的最佳结合点，并抓住各种有利时机，通过各种训练途径，以达到“随风潜入夜，润物细无声”的教育效果

　　。如校综合实践活动，不仅超越书本，超越封闭的课堂，更面向自然、面向社会、面向学生的生活和已有经验，在开放的时空中促进学生生动活泼地发展，增长学生对自然、对社会、对自我的实际体验，发展综合的实践能力。

　　（4）各阵地利用。阵地建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量。开展导师制活动充分挖掘现有的阵地优势：如：宣传栏、黑板报、广播站、阅览室、少先队队室、德育基地、社会实践考察等，让学生在参与、合作中得到锻炼，自信心得到进一步提高。校内与校外教育阵地的相结合，给学生成长导师制活动提供了多层次、多元化的活动平台。

工作计划 篇4

　　一、抓好科学预防，构建和谐劳资关系

　　（一）继续强化普法工作。开展“金秋送法，收获和谐”劳动普法宣讲。创新普法模式，采用购买服务方式组织普法培训班，聘请外部专业律师、专家学者担任讲师。探索劳动普法载体创新，设立劳动普法官方微信，定期向企业发送普法知识，扩大宣传面，降低普法成本。

　　（二）探索信访法治化工作。按照将涉法涉诉信访问题纳入法治轨道解决及访诉分离的信访改革理念，理清人力资源信访职能，积极探索将人力资源信访和劳动关系矛盾调解业务分离。

　　（三）完善劳资纠纷预防化解机制。完善企业信息采集和报送方式，及时发现并介入辖区关停的企业，指导企业依法分流或遣散员工，避免引发大规模劳资纠纷。加强仲裁调解与行政调解、司法调解的联动。利用监察执法和仲裁法制专业化优势，采取“走出去”和上门调解新方式，提高调解成功率，争取将各类劳资矛盾化解在企业内部、消化在基层。

　　（四）加强劳动监察工作。配合全区开展行政执法改革，明晰执法权责，完善行政执法程序，细化裁量标准，创新执法方式，加强“两法”衔接。有效控制劳资纠纷群体性的事件发生率，低于全市平均水平。加强劳动监察日常巡查，对劳资纠纷隐患做到早发现、早介入、早处置。健全各部门联合处置劳资纠纷群体性的事件长效工作制度，提升处置复杂劳资纠纷能力。大力打击恶意欠薪违法行为。以执法促普法，规范辖区企业劳动用工管理。

　　二、坚持民生为本，提高就业创业质量

　　（一）大力开展促就业、促创业活动。举办30场“春风行动”促就业专场招聘会、10场促创业活动。开展创业政策专题讲座、创业推介会。围绕区重点产业的'产业链开发创业项目，有针对性地开展岗前培训和在岗培训，增强培训吸引力，满足企业和员工需求。及时、准确发放就业资金各项补贴。

　　（二）扶持电子商务业发展。以电子商务大讲堂、电子商务巡讲等形式，强化辖区户籍失业人员、外来务工人员电商意识，提升电子商务技能，以电子商务促就业创业。

　　（三）加强高校毕业生就业服务。结合实际细化完善措施，让符合条件的高校毕业生和用人单位都能享受到政策扶持。帮助扶持有志创业的高校毕业生成功创业。加强面向高校毕业生的岗位信息服务。举办高校毕业生专场招聘会。

　　（四）落实就业工作目标责任。确保“零就业家庭”始终保持动态归零，全区充分就业社区达到95%以上，城镇登记失业率控制在3%以内。

　　20xx年，XX区民政局社会福利中心将紧紧围绕区委区政府的工作部署和区民政局的工作思路及工作要求，进一步规范管理、提高效率、创新服务，走出一条具有罗湖特色的社会养老之路，本年度要重点做好以下几项工作：

　　一、抓好二期民生工程运营服务工作。中心将继续完善二期相关硬件配备，进一步开放二期床位，提升服务质量，实行养老服务社会化运营，主推规范化、透明化、公寓式养老，提供优质养老设施与专业护理服务人员，为更多老年人提供优质养老服务，缓解罗湖社会养老压力。同时，中心也将按计划推进“老年人精神慰藉工作室项目”的建设，包括开设一对一专家咨询、临终关怀、各类老年人养生保健讲座、文化娱乐(歌舞、琴棋书画)专题活动等多元化服务项目

　　二、深化推进养老服务标准化建设。20xx年，中心将继续完善计分入住制度，让最有需要的老年人公平、公开、公正地入住公立养老机构；完善并推行《XX区养老护理服务标准规范》，力抓中心养老护理员的培训工作，切实提高养老护理员专业技能及职业素养，规范养老机构的护理服务工作，提升罗湖养老服务水平；继续推行“医养融合”养老模式，完善“医养融合”服务标准，实行“院内医疗”，完善科室设置和医疗、急救、康复治疗、信息化等设备，充实专业医疗人员，为入住老人提供优质、便捷的床边医疗服务；继续推进“无围墙”社区公益养老服务项目，为辖区空巢、孤寡、困难老人上门提供服务，并做好相关社区主题活动，如社区夕阳红交流角等。中心还将着力发展志愿者队伍和共建单位，争取让更多爱心企业及个人了解“无围墙”服务并积极参与到“无围墙”志愿者服务中来。

　　三、着力做好社会捐赠和便民慈善超市工作。中心将继续坚持“低门槛、便民化”的慈善理念，树立“想群众所想、急群众所急”的服务意识，做好社会捐赠工作，丰富慈善超市物品，创新便民服务方式和手段，更好地为辖区困难群众提供优质服务。

　　四、强化安全生产责任落实。中心将抓好安全生产“一岗双责”责任落实，强化责任追究，加强消防安全、食品安全、药品安全等，切实保障老人居住安全，让入住老人在中心过得安全舒适、快乐、幸福。

工作计划 篇5

　　等到五月份的疫情基本上就宣告结束了，在那个时候，需要买房、租房的客户多的是，我作为房地产的客服，自然工作量就会多起来，我必须要事先拟定好工作计划。这样我到时候按计划行事即可就不会慌乱，工作起来也会更加的有效率，我给自己也是定下了一个目标，在这个月我要把自己的以往的记录给打破，尽可能的多服务点客户，我希望我能成为五月份最佳客服，当然这只是我的目标，下面就是我对五月份的工作计划：

　　一、参加培训，增加业务能力

　　作为房地产的客服，这点思想觉悟是一定要有的，这一行从来都不是停滞不前的，一直都在随着时代发展而发生变化，所以我们作为客服也是要尽快的适应这样的情况，最好的办法就是定期的进行培训，现在很多的工作人员都不太把培训当回事，面对培训都选择不参加，导致自己的业务能力一定都是在原地踏步，我们就是应该做到随机应变，好好的随着工作的变化，增加自己的业务能力。我记在公司在五月份有两次培训，我要保证自己这两次培训都按时参加，这样才能让自己能够从容的面对客户的各种提问，处惊不变、缓解尴尬、随机应变早就成为了我们客服的自然反应了，但是我们还是得保证自己的业务能力能跟得上去，这样才能让自己成为一个合格的`客服。

　　二、恪尽职守，做好自己的工作

　　在这个月，我将一刻都不松懈，在工作的时候，我就专心的去工作，保证电话在三秒钟之内接起，保证每一个电话都是以自己最佳的状态去服务的，保证每一个客户的问题都能得以解决，这是我这个月要做到的三个保证。给客户最好的服务，这是我的工作宗旨。保证自己在工作当中不偷懒，不松懈，这是达成最佳客服的必要条件。

　　三、意识到错误，进行改进。

　　我在购房合同方面的认识不太够，只要有客户来询问我有关于我这方面的问题了，我就会给他转接另外的客户，这无疑是影响了我许多的工作成绩，但是这是我没办法的事情，我在这个月一定要多跟同事请教，把自己提升到一个全面型的客服，对房地产方面的问题，知无不答，才是一个好客服。我一定要做到让自己在工作当中没有短板，这样才是一个专业的客服的条件。

　　四、确定工作方面

　　五分月的工作，按照公司的工作方向，基本上都是面向整套出租的住房业务，因为很多的人需要返工了。我们每一天那就至少都要处理上百个电话，因为都是附近的店面客户，都往我们这里打电话的，我们一定要为此做好准备。

工作计划 篇6

　　为进一步抓好医疗护理质量，提高护理人员业务技术水平，今年的护理工作要以抓好护理质量为核心，围绕医院的发展规划，本着“以病人为中心”，以“服务、质量、安全”为工作重点的服务理念，创新管理方式，不断提高社会满意度，现将工作计划总结如下：

　　一、 加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效的回避护理风险，为病人提供优质、安全有序的护理服务。

　　1、 不断强化护理安全教育，把安全护理作为每月护办会常规主题之一，将工作中的不安全因素及时提醒，并提出整改措施，以院内外护理差错为例讨论借鉴，使安全护理警钟常鸣。

　　2、 将医院各项规章制度、护理核心制度落实到实处，定期和不定期检查。

　　3、 加强重点环节的风险管理，如夜班、中班、节假日等，实行备班及弹性排班制，减少交接班的频次，减少工作中的漏洞，合理搭配年轻护士和老护士值班，同时注意培养护士独立值班时的`慎独精神。

　　4、 加强重点管理，如危重病人交接、输血、特殊用药、病人管道管理以病情观察和潜在风险的评估等。

　　5、 加强对重点人员的管理，新入科和工作中粗心大意的护士等对她们进行法律意识教育，提高她们的抗风险能力。5、

　　6、 完善护理紧急风险预案，平时工作中注意培养护士的应急能力，对每项应急工作，如输血、输液反应、特殊液体、药物外渗、突

　　发停电等，都要做回顾性评价，从中吸取经验教训，提高护士对突发事件的反应能力。

　　二、 以病人为中心，提倡人性化服务，加强护患沟通，做好健康教

　　育，提高病人满意度，避免护理纠纷。

　　三、 建立检查、考评、反馈制度，定期和三大员及考核组人员深入

　　科室检查、督促、考评，考评方式以现场提问及询问病人，查看记录，听取医生意见，发现护理工作中的问题，提出整改措施。

　　四、 加强“三基”培训计划，提高护理人员整体素质。

　　1、每周四晨提问1次，内容为基础理论知识，专科理论知识，院内感染知识等。

　　2、制定出全年护理技能操作培训计划，单月月初进行理论知识学习，月底考试，双月月初进行操作培训，月底考核，熟练掌握科室现有急救器材及仪器的使用。

　　3、每周一晨间为护士药理知识小课堂，由治疗班搜集本科室现用药说明书，并给大家讲解药理作用及注意事项，使每个护士都能熟练掌握。

　　4、经常复习护理紧急风险预案，每季度进行模拟演示，提高护士应急能力。

工作计划 篇7

　　—、加强对基层医院的指导作用，杜绝恶性医院感染暴发流行事件发生。

　　进一步加强全省医院感染管理工作，充分发挥各级质控中心的作用，以先进带动后进、以点带面，把医院感染管理延伸到全省各市乃至县、区、乡各级、各类医院。认真贯彻落实<医院感染管理办法>，要求各级医院，狠抓医院感染的监测与控制工作，严格执行<消毒技术规范>、无菌操作及其他相关的技术规范，特别是侵入性操作，加强消毒灭菌、隔离措施及一次性医疗用品管理工作，做好医疗垃圾的全程管理，杜绝恶性医院感染暴发流行事件的发生。针对可能发生的突发性公共卫生事件，充分准备，沉着应对。

　　二、协助卫生行政部门继续做好等级医院评审工作，加强重点科室、部门的'医院感染管理。

　　协助开展三乙医院的等级医院评审工作，使各级医院重视医院感染管理工作。各级医院特别应重视重点科室和部门（icu、血透室、内镜室、手术室、供应室、产婴室、烧伤病房、新生儿病房等）的医院感染管理。各种侵入性操作如动静脉置管、内窥镜诊疗、人工呼吸机的应用、留置导尿、手术等都是导致院内感染的重要因素。要以循证医学为依据，重视消毒灭菌质量管理以及无菌操作技术、隔离技术的应用，与相关部门配合进一步规范抗菌药物的应用，以及多重耐药菌株管理，最大限度控制与减少医院感染的发生，杜绝医院感染事件的发生。

　　20xx年质控重点：开展目标性监测、手卫生、多重耐药菌株的监测与控制、ssi的预防工作、vap的预防工作、icu的感染控制工作、新生儿感染的预防工作、消毒供应中心的建设。我们将于上半年公布我们质控检查的项目，下半年完成督查与总结，为下一步工作打下基础

　　三、全面开展目标性监测与现患率调查，共创医院感染控制“零宽容”。

　　认真贯彻医院感染监测规范，使我们的监测工作必须与预防、控制工作相结合，要求二甲以上医院均要结合医院具体情况开展目标性监测与现患率调查。如icu医院感染管理专率调查、外科部位感染专项调查、耐药菌株感染的目标性监测等。将浙医二院开展的目标性监测方法在省内继续推广，目标性监测的项目也将不断深入，为感染的预防和控制打下科学的基础，并使我省的数据能与欧美国家进行标杆对比，使我们能运用循证医学的数据来进行医院感染预防与控制，共同营造医院感染的“零宽容”。20xx年省中心将组织全省开展现患率调查。

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