【精品】班主任学期的工作计划范文6篇
时间过得太快,让人猝不及防,又迎来了一个全新的起点,先做一份工作计划,开个好头吧。好的工作计划是什么样的呢?下面是小编为大家收集的班主任学期的工作计划6篇,欢迎阅读与收藏。
班主任学期的工作计划 篇1
一、指导思想
在本班建立 “团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的小学毕业生。
二、班级基本情况
接班两年以来,己基本与学生形成良好的默契,了解每一名学生的性格发展特点,能够根据学生特点制定相应的管理办法,并做到与学生良好的课后交流,用感情联系、教育学生。班级基本形成良好的学风,大部分学生能够做到遵守各项规章制度,完成老师的要求,仍有个别学生由于长期缺乏良好的行为习惯约束,在自我约束力方面需要教师更多的帮助。
三、本学期基本工作要点
1、确立班级体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;
①通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。“积极的.人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五不一样。”
②指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。
③经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。
3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;
4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;
6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
7、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
8、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
四、各月活动安排:
九月份: 1、组织学生出好第一期黑板报、搞好教室布置工作。
2、改选班干部、组建新班委,布置班级工作。
3、制定综合实践活动课小组研究课题,布置研究任务。
4、组织好秋季三跳运动会
十月份: 1、庆祝国庆,开展爱国主义教育。
2、实验小学硬笔书法比赛。
3、开展环境教育,组织“与秋天有个约会”活动。
十一月份:1、开展科技节活动,发扬特长教育。
2、完成家长开放周,交流教育方式,传播最新教育资讯。
3、开展综合实践活动研究课题展示活动。
十二月份:1、组织开展读书活动,评比“班级读书明星”。
2、加强交通安全教育,深入冬季安全重要性宣传
3、加强法制教育、安全教育。
一月份: 1、做好期末复习工作
2、做好办班集体(文明中队)的考评工作
3、组织好期末考评工作,布置寒假生活、学习
班主任学期的工作计划 篇2
新学期又到来了,这个学期是七年级的下半学期,也是学生思想和学习变化比较大的一个学期,这个学期应该在学校总体目标的指导下开展各项工作。以创立学习型班级为主要工作目标,继续抓好学生的习惯养成,培养学生良好的学习习惯和行为习惯,力争减小两级分化,决不让一位同学掉队。
一、班级基本情况分析
七(2)班原有学生43名,男 23人,女20人,本学期调进1名男生邵梦楠,来自丹阳,现有学生数44,居年级人数最多。现对班级作一个初步的分析:
1、 学生学习基础相对较好,大部分学生有良好的学习习惯;但也有部分学生的学习习惯有待进一步培养。
2、 整个班集体比较活跃。
3、 具有表现欲望的学生不是很多,好多孩子的性格较为内向。
4、 动手能力不强,也不愿意动手,更不愿意劳动,有的甚至斤斤计较。
二、班级管理目标和要求
总目标:
继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯;掌握良好的学习方法;形成积极向上的精神风貌;促进学生的个性发展。
本学期目标:
1.养成教育。要引导学生形成良好的生活习惯、学习习惯;
2. 培养学生的参与意识、竞争意识;表现个性意识。
3. 培育团结向上的班集体。这是本学期的根本目标。
三、本学期工作重点
1、 狠抓日常行为规范和养成教育,做到“抓反复、反复抓”;
2、 采取多种形式促进老师和老师、老师和学生、老师和家长、学生和学生之间的沟通;
3、 培养一批得力的班干部,形成班级常规管理的良性运行;
4、 充分发挥班级特长生的作用,激发学生参加集体活动和兴趣小组的积极性;
5、 培育团结向上的班集体。
四、措施和工作安排
万事开头难,头带好了意味着事半功倍,所以特别安排了开学初工作重点:
第一周:
尽快掌握班级情况,在原来基础上调整班委会。(大都按上学期班委)指导他们填好《点名册》和《班级日记》。
第二、三周:
① 养成教育。主要是落实《中学生日常行为规范》的要求,特别是课堂纪律、仪容仪表、两操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面;
② 上好第一节班会课。主题是关于老师和学生、学生和学生之间的沟通;③和特长生进行交流,培养文体活动骨干。
第四、五周:
1.狠抓日常行为规范,进行养成教育;
2.找差生谈话,了解他们生活和学习上的困难,帮助差生克服生活和学习中的困难,树立他们的.学习信心。开始各种不同方式和家长取得联系,以便进行有的放矢的教育。并做好记录。
3.建立新的值日班长制度。让每一个学生都能当班长,培养“我为班级,班级为我”的意识。
4. 利用班会时间组织各类活动,培养师生情感、同学情感,使之成为团结向上的班集体。
5. 继续家访。配合学校家长开放日活动,使家长更加了解学校,了解老师,以便对孩子进行教育。
如按月份排列工作计划如下:
2、3月:
1. 抓日常行为规范反复进行养成教育,逐步实现由他律转化为自律;
2. 通过开展活动,培育他们团结合作精神;
3. 根据学生的性格特点、学习特点调换座位;
4. 继续值日班长制度;
5. 对有较大心理压力的学生进行重点家访。
4月:
1.期中考试的考前动员与备考。
2. 找尖子生谈话,鼓励他们,使他们能够胜不骄,继续努力再创好成绩。
3. 指导学生进行试卷分析,引导学生掌握一定的学习方法;
5月:
1. 继续放手让班干部进行班级日常管理。逐步实现学生的自我教育和自我管理;
2. 期末考试的考前动员与备考。注意适时地舒缓学生的学习压力和考前焦虑的心理。
6月:
1. 期末考试的考前动员与备考
2. 考前对全班同学进行一次考前心理辅导
20xx年5月底至6月:
作好学生的期末评价;
进行CPS数据整理和学生档案袋整理(在每月整理的基础上)
班主任学期的工作计划 篇3
转眼间我所带的学前班已经进行第二学期,学生们已经开始向小学生活迈进。在这学期五个月左右的时间里,我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作,努力提高学生的思想品德以及学习能力。以下是我学前班班主任工作计划:
一、班级基本情况
本班共有学前班儿童30人,其中男生16人,女生14人。年龄特征比较明显,活泼好动.
1、幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成。
2、幼儿的创造力,想象力还不够,表现方法,手段单一。
3、幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
4、个别幼儿内向,胆量小在自我保护较弱。
二、 加强幼儿习惯养成教育,促进幼儿健康活泼地成长
⑴制定“好习惯从我做起”主题活动,给予孩子足够的空间,让孩子尽情发挥,畅所欲言,与老师共同制定出最适合的班级常规制度。
⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样,让孩子们在榜样的作用下,不断审视、不断促进,逐步形成自我教育、自我管理。
⑶创设“丰收园”版块,包括红旗、笑脸、红花等,本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星,让家长与孩子都能一目了然自己的不足与进步,让孩子们在平等、愉悦的环境中你追我赶,奋勇争先,让每个孩子的个性得到充分的张扬,营造出班级积极向上的班风班貌。
三、工作要点
1.安排班级活动。根据学校德育工作安排,引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动.
2.营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
3.指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。/
四、卫生保健工作
1、做好卫生消毒工作,防止传染病流行。
2、对幼儿进行安全教育,掌握一些基本的安全常识,避免出现安全事故。
3、做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。
五、工作措施
1、教师认真制订好适合本学前班的班级工作计划,并认真组织实施;
2、备好各学生基本情况花名册,认真细致填写充实;
3、细致了解学前班学生起居情况和在家生活情况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;
4、经常联系学生家庭,密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育;
5、注重学生儿童在校文化教育,密切各科任教师的关系,形成良好的教育体系。
总之,在这个学期里,我们学前班的每一个成员都将共同努力,同心协力,一起把我们的班级工作搞好,为孩子创造一个良好的学习环境,为孩子入小学打下坚定的基础!
月主题教学活动
活动月份:三月份
主题名称:我爱我妈妈
主题目标:
1、知道3月8是全世界妇女的节日。
2、使幼儿了解妈妈劳动的'艰辛,妈妈工作成绩,为自己的妈妈自豪。
3、激发幼儿的情感,使他们懂得关心妈妈。
活动安排:
语言—谈话“我心中的妈妈”、讲述“送给妈妈的节日礼物”
数学—分类记数、生活体验“小鬼当家”.复习10以内数的加减法
艺术—歌曲“妈妈的眼睛”、歌舞“感恩的心”、
绘画“我为妈妈做点啥&rd
quo;、手工“献给妈妈的红花”、
歌曲“红花献给好妈妈”
社会—实践活动“学习做值日”、认知活动“三月八日妇女节”
活动月份:四月份 做个好孩子
主题目标:
1、结合礼节教学教育幼儿对人有礼貌,会主动使用礼貌用语。
2、能与同伴友好相处,能尽量做到谦让、合作、友好,有同情心,会正确运用语言表达自己的情感,并正确、简单地评定自己和别人的言行。
3、学习到别人家做客的礼节,遵守公共秩序。
活动安排:
语言;看图讲故事
艺术:绘画“美丽的苹果树”、装饰画“漂亮的手绢”
歌曲“太阳出来了”、节奏练习“铃儿响叮当”
数学学习20以内数的加法减法.
活动月份:五月份
主题名称:愉快的夏天
主题目标:知道夏天卫生知识,学会自我保护的方法。会用恰当的词语描述夏天的特征。会画夏季自然景物的特征.服装.用品。知道120急救电话,学会防暑的方法,经常保持个人卫生和公共卫生。
活动安排:
数学—20以内数的减法.
艺术—装饰画“漂亮的扇子”、绘画“我知道的夏天”
歌曲“小鸭子”、歌曲“看星星”
活动月份:六月份
一;主题名称;快乐的六一
主题目标:知道六一是全世界小朋友的节日,懂得体验今天生活的幸福和欢乐,能积极愉快地参加庆祝节日的集体活动。学习用丰富的语言看图讲述。
活动安排:
数学—20以内数的加减法
社会—民族大家庭、庆祝六一儿童节;欣赏叔叔阿姨送来的礼物、说话“六一儿童节”
艺术—绘画“快乐的六一节”、制作“吹泡泡”
二.主题名称:我想当小学生
主题目标:对幼儿进行幼儿园与小学的连接教育,组织幼儿参观小学;组织幼儿谈话我上小学后,教育幼儿爱学习,爱劳动,争当少先队员,做个好孩子;做好幼儿离园的思想工作,完成各项教学。
活动安排:
语言;看图说话“我想当小学生”、散文欣赏“老师,谢谢你”
数学;算一算 口算比赛
社会;助人为乐、交通规则、小帮手、毕业仪式
班主任学期的工作计划 篇4
由于我班的学生存在不同程度的智力残疾,并且是新入学的学生,本学期的工作的重点主要是让学生尽快的适应学校的学习生活,遵守学校的日常行为规范,养成良好的行为习惯。因此,根据我班学生的特点和学校的各项规章制度,制定如下工作计划:
一、常规管理方面
(一)加强学生的常规管理,培养学生的基本的自理能力
1、让新生尽快的适应学校的环境,如:找到厕所,食堂、宿舍等地方。
2、利用每天晨会的时间,对学生的.日常行为加以规范,对学生做错的事情进行教育并加以改正,使学生逐步形成良好的行为习惯。
3、根据学校对班级积分量化评比,并且结合班级实际情况,制定必要、可行的班集制度,鼓励学生遵守日常的行为规范,相互监督。
4、老师要以身作则,亲身示范,引导学生,让学生慢慢的养成良好的行为规范。
(二)从始至终强调学生的安全教育,加强学生的安全意识
1、利用晨会加强安全教育。
2、利用班会课开展安全教育专题,可以出示安全问题的图片,实例,让学生切身体会安全的重要性。
3、老师要做好候课制,保证学生在教室里有人看管,尽量不让学生追逐打闹。
4、教室里不存放有安全隐患的物品,如刀子,剪刀等。
二、纪律管理方面
(一)规范班级纪律,加强学生责任心与团结心
将班级的职务落实到学生的身上,提高学生参与班级活动的积极性,也能够增强学生自身的责任心,团结同学,爱护班级体。
(二)规范课堂纪律,最大程度提高教学效率
1、对课堂中表现好的学生表扬并进行奖励,树立学习的好榜样。
2、对课堂中表现不是很好的学生以鼓励为主,建立学生学习的积极性。
(三)规范课间纪律,保证学生文明、安全休息
1、下课后应将书本,桌椅摆放整齐,可以轮流让学生负责检查。
2、监督学生文明玩耍,不打闹,不跑跳。
3、课间操养成学生排队入场,散场的习惯,要求快静齐。
(四)规范卫生纪律,养成良好的卫生习惯
1、个人卫生(1)要求学生衣着整洁(2)养成学生勤洗手、勤洗澡的习惯。
2、班级卫生(1)可设立值日生,给学生分配适当的卫生打扫。
(2)对主动打扫卫生的同学进行表扬或者奖励。
三、与老师、家长沟通方面
1、与任课老师经常沟通,了解本班学生的学习情况,便于及时发现问题、解决问题。
2、通过电话或者家访的形式,与学生家长适时联系,把孩子的情况反馈给家长。
3、走读的学生在家长接送时,老师跟家长多交流,汇报学生在校情况,调动学生的积极性。
班主任学期的工作计划 篇5
有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:
一、常规教育方面
学生对于学校的日常生活和学习已经初步适应,但班级管理内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的.日常行为。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用植树节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“看谁跑的最远”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,踢毽子”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
2 、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
班主任学期的工作计划 篇6
新学期又迈着匆匆的脚步如约而至,为了在新学期里把班主任工作做得更好,让班级管理更上一层楼,特制定如下计划:
一、进一步健全班级管理网络,培养学生自主管理能力。
开学初即进行班长竞选活动,然后由选出的几位班长根据上学期班干部、课代表、组长的述职报告,确立新的班级管理网络。并把班级事务细致分工,使班干部人尽其责,“事事有人管”,逐步达到班级的自主化管理。
二、进一步完善班级文化建设,铸造班级精神。
开学初要带领学生进一步明确班级目标、班级宣言、班级精神、班规班法、班级量化制度等,进一步增强班级凝聚力和班级荣誉感。坚持每月评选月度明星小组,每周推荐“我们的好组长”“我们的.好组员”。要充分发挥后黑板的宣传作用。用雷夫“道德的6个阶段”引领学生进行“有原则”的行为追求,达到教育的新境界。
三、在班级管理中,要注意多表扬、鼓励,少当众批评。
要建立一个有激情、有活力、积极向上进取的班集体,就必须多从正面去激励、激发,去引领,而不是粗暴恐吓、惩罚。特别是对于犯了错误的学生,要多进行私下里的沟通交流,用真心付出换取真心回报。这学期要把青春期教育当做重点工作去做,引导学生顺利走过青春萌动的险滩。
本学期我会更加努力地工作,用自己的热情和智慧去创造更加优秀的班集体,为学生的未来奠基。
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