工作计划
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,此时此刻我们需要开始制定一个计划。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编为大家收集的工作计划6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
工作计划 篇1
一、工作目标
20xx年,在镇党委政府的正确领导下,镇党政综合办公室紧紧围绕全镇的中心工作,团结协作、扎实工作,协助镇党委政府推进开展各项工作,我镇20xx年各项工作迈上新台阶,喜获20xx年度县绩效考核二等奖。20xx年我们将以增强素质水平、提高办事效率为根本,以创出更好的工作业绩为目标,确保全镇20xx年度各项工作任务圆满完成,确保我镇绩效考核获县先进。
二、工作要点
1、发挥“三个作用”。
一是发挥宣传报道作用。密切关注全镇各项工作的开展状况和社会动态,注意收集、整理各种情况资料,深入挖掘新闻源,做好我镇各项工作和社情民情的宣传报道,做好向县委办的信息报送,全年计划完成信息报道150篇。充分利用新型网络媒介,及时在镇网站更新信息,每月在网站上更新信息30篇以上,积极搭建政策、信息的咨询、交流平台,切实做好政务信息公开工作。
二是发挥督促检查作用。切实协助镇党委政府搞好会风和值班督查,及时通报相关督查结果。督促各数据采集单位每月按时对绩效考核的各项工作进行打分,按时统计汇总,每月5号按时发放绩效考核通报。
三是发挥桥梁纽带作用。积极协调好各部门之间的关系,确保各部门互通情况、共同协作、形成合力;努力协调好上下级之间的关系,确保政令畅通,贯彻有力;协调好干部之间的关系,促进团结与合作,充分调动好各方面的积极性。切实做好重要会议和重大活动的协调组织工作,确保各项议程、各项活动顺利进行。
2、做好“三个服务”。
一是服务于党政领导。切实做好上传下达工作,及时向党政领导传达上级文件和通知安排,按时把领导的指示、安排传达给相关部门和个人,做好领导的.小助手。扎实做好办公室值班等日常服务工作,紧紧围绕中心工作和重点工作,多思考、早准备,力争把工作做在前头,积极为党政领导的工作和生活创造有利条件,提供有效服务。
二是服务于机关干部。切实做好后勤保障工作,抓好机关食堂、卫生工作,维护好机关大院的公共设施,努力改善干部职工的工作环境和条件,积极为干部职工排忧解难,努力营造和谐的氛围,让干部感受到“家”的温暖。积极组织干部职工开展各项文体活动,增强干部职工凝聚力,加深干部职工感情。
三是服务于人民群众。充分利用政务中心平台,做好民政、计划生育、新农合、新农保等直接为群众服务的工作。建设好三阁司镇网站,做好每月更新工作。加强“12345”县长热线二级平台的建设工作,做到按时接听电话、迅速汇报事件、快速传达指令、及时反馈情况,确保群众投诉反映的情况能及时得到处理,按时得到反馈和答复。
3、完成“三大任务”。
一是扎实做好文件收发、史志编写、归档等工作。认真做好收文处理,收文及时送给分管领导阅处和主要领导批示,按领导批示按时转给相关部门办理。扎实做好党委、政府文件的拟稿、审稿、核稿及办理审批工作,确保党委政府安排部署及时传达到位。严格做好公文立卷、归档工作,按规定时间高标准严要求完成地方史志编写,扎实做好各项应急工作,完成节能减排的各项任务。及时准确地办结文件,对处理完的文件及时立卷、归档,确保各类文件无漏缺,泄密现象发生20xx年乡镇计生办工作计划20xx年乡镇计生办工作计划。
二是扎实搞好会务工作。按照党委政府部署安排,切实做好会议方案、会议筹备、会议通知、会场部署、会议组织协调和会议记录工作,确保经济工作会议、人大会议等各项会议的顺利召开。三是扎实搞好接待工作。重点做好上级领导考察视察,外单位同志来访考察的后勤保障和服务工作。同时切实做好群众接待工作,对来访的群众要态度热情诚恳,用心记录他们所反映的情况,及时向相关领导汇报,按时给群众答复和反馈,做到让群众满意。
工作计划 篇2
一、指导思想
以立德树人为教科研工作的根本任务,切实履行研究、指导和服务职能。认真学习与研究以提升学生发展核心素养为导向的新一轮课程改革。以学生生物学科核心素养的提升为目标,以教与学方式的转变为主攻方向,以课程教学中的关键问题为突破口,探索生物课程教育教学规律,创新教研方式,促进我区中学生物教师的专业发展,提高全区中学生物教学的质量和效益,服务全区教育的内涵发展和质量提升。
二、工作重点
1.推进课程改革,提升课程实施水平。
(1)重视课程建设,提升课程领导力。认真研究学科核心素养与课程规划、课程实施、课程评价、课程资源开发等的关系,基于生物课程实施的规范化,促进课程实施的创造性,引导各校生物教研组根据学科发展实际,重点围绕国家课程的校本化实施和相关校本课程的开发与实施,整合各类课程资源,设计符合学校、教师和学生发展的课程方案。
(2)深入学习与研究20xx版高中生物课程标准及教材,领会课标的精神实质,围绕生物学科核心素养培养,分析教学中的关键问题,探讨问题解决策略。积极做好相关培训工作。
(3)立足课堂,以生物学科核心素养提升研究为重点,开展多种形式的课堂教学研讨活动。引导教师进一步加深对生物课程价值取向的专业理解,以生物学科核心素养的培养为目标,研究教学中的问题,改进教学实践,逐步实现学生学习方式的多元化发展。以“研究课”引领日常教学,以“常态课”促进教师自我反思,在良好的研究氛围中逐步提升教师观课、议课的水平和能力,分享教学实践智慧,共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法。
(4)抓课题研究,深化课程改革。继续做好省“十二五”教育科学规划重点课题“高中生物构建思维教学文化的策略研究”课题成果的推广工作,并开展与科学思维培养研究相关的课题研究工作,做好有关学校其他生物研究课题的服务和指导,加强课题组间的交流与研讨,完善课题研究的过程管理工作。
(5)关注生物课程基地和学科教研基地建设。引导基地学校积极打造自身特色,促进学生创新精神和实践能力提高,促进其提升示范与辐射能力。
2.创新教研方式,促进教师专业发展。
(1)构建区域性教研、校本教研和网络教研等形式的'教研互动平台,创设条件,开展专家讲座、学术沙龙、公开课观摩与评价、案例点评、联校合作等多元化的研训活动,提高研训活动的针对性和有效性,逐步形成民主、开放、高效的教研机制,调动教师参与教研的积极性,与教师共同协商、平等对话,提高教研活动质量。
(2)积极参与联校教研活动,开展“同题异构”和“主题研讨”等方式的教研活动。
(3)积极推进学科教研组建设。一是适时开展学科教学调研,推进教研组建设。二是据“xx市中小学教研组建设章程”和“xx市中小学合格、优秀教研组评价标准”,扎实开展校本教研活动,以专题(课题)研究为教研组建设的切入点,积极创建有个性和特色的市、区先进教研组。
(4)推进“一师一优课,一课一名师”活动,为教师发展积累更多更好的素材性资源。充分发挥区中学生物教学专业委员会理事、学术委员、名教师和校长学科基地等的作用,为生物教师的专业发展提供机会和平台。协助做好乡村教师培育站和教师培训等有关工作。
(5)总结课程改革经验,扩大经验或成果的影响力。教师要积极撰写教育教学论文,向生物专业期刊投稿或参加各项评比,将课堂教学研究、考试评价研究和课题研究等成果显性化,扩大我区中学生物教学的影响力。
(6)以评促发展,组织开展20xx年初中生物教师优秀课评比活动和高中生物青年教师教学基本功大赛活动。
3.改进课程评价,促进学生多元发展。
(1)在认真分析和总结20xx届生物学科高考的基础上,深入研究近几年江苏省学业水平测试(必修、选修)生物试卷和20xx届考试说明,开展高三复习教学研讨,重点是进一步明确考试说明之要求,探讨专题复习的方法和策略,增强复习教学的针对性和实效性,落实因需施教的思想,满足不同层次学生发展的需求。认真做好高三“一、二模”考试阅卷、分析与研讨工作,并参与做好对学校高三教学工作的调研。
(2)协助做好20xx初中生物学科实验技能考查。重视对初中生物考试内容改革的研究,即对生物学科能力表现的考查,增加试题的开放性,减少记忆内容,充分体现生物学科的特色和教育价值,促进学校对生物课程设置和教师配备的改进,促进教师教学行为和学生学习方式的转变,实现生物课程的目标和要求。协助做好义务教育阶段学业质量监测与评估的相关工作。
(3)根据全国竞赛委员会、省科协有关规定,组织高中学生参加20xx年全国中学生生物学奥林匹克竞赛活动。
三、主要活动安排:
二、三月份
1.根据教师发展中心统一安排,做好高三生物复习教学的第二轮专题调研工作。在分析高三第一学期期终考试和解读近年江苏高考生物试卷及20xx届高考生物学科考试说明的基础上,探讨高三生物专题复习的方法与策略,增强复习的针对性与实效性。
2.高三“一模”考试阅卷、分析与研讨。
3.20xx年全国中学生生物奥林匹克竞赛活动报名。
4.组织参加xx市20xx届高三生物复习教学第二次研讨活动。
四月份
1.20xx年全国中学生生物奥林匹克竞赛活动初赛。
2.组织开展20xx年xx区高中生物青年教师教学基本功大赛活动。
3.推荐教师代表参加20xx年xx市高中生物青年教师教学基本功大赛活动。
4.组织开展20xx年xx区初中生物教师优秀课评比及培训活动。
5.高三生物复习教学专题研讨。
五月份
1.高三“二模”考试阅卷、分析与研讨。
2.20xx年全国中学生生物奥林匹克竞赛活动复赛。
3.推荐教师代表参加20xx年xx市初中生物教师优秀课评比及培训活动。
4.高中生物课堂教学专题研讨及新课程培训活动。
六月份
1.协助做好初中生物结业会考和初中实验考查等有关工作。
2.初中生物课堂教学专题研讨活动。
3.组织参加xx市名师工作室专项研讨活动。
工作计划 篇3
一、指导思想
以学校工作计划为指导,针对我校实际,以 “构建扎实有效的音乐课堂教学模式”为目标,建立一种“求实、创新、合作、探究”的教育理念,紧紧围绕音乐课程新标准,努力创建以素质教育为目标的音乐课堂,全面提高学生的音乐素质。以课程改革实验为契机,把更新教育观念脚踏实地地贯彻到教育改革的全过程中去,结合新的教育思想,提倡音乐教学在“基础性、科学性、开放性、创新性”上开创新路。抓教学常规管理,建立符合新课程理念的教学规范指导教师的教学的行为,对提高音乐教学质量,促进学生全面、持续发展具有十分重要的意义。
二、工作要求
1、 树立终身学习意识。当前,新课程改革正在我国逐渐铺开,新的教育理念、新的教学大纲、现代教育技术等,都需要我们每位教师重新再学习。新课程改革对我们每位教师来说是一种挑战,但也为我们提供了广博的学习空间和探索空间。我们不能安于现状、夜郎自大。惟有加强学习,提高教学效率和质量,才不会被社会淘汰。如果说:“发展是硬道理”,那么“学习是硬功夫”。
2、 树立团结协作意识。可以说:“学习”是我们教研组的主题,而“团结”更是前提。没有了“团结”,“学习”就成了无本之源,只有我们教研组的每位教师善待成绩、善待同事,才会有教研组团结协作的局面小学音乐教研组工作计划小学音乐教研组工作计划。
3、 树立创新超前意识。新课程理念下的音乐教师的职责不仅在于“教书”,更为重要的是在于“教人”。音乐课不能仅停留在唱歌方法、乐理知识的传授,更应融合音乐思想、音乐文化、音乐素养等方面的人文渗透。音乐工作者不应光靠一架钢琴、一本音乐书,更应充分利用计算机辅助教学或进行音乐活动等研究。应该说,只有提高学习、拓宽思路,才会有超前的`意识,也才会有创新的眼光。
三、工作措施
1、加强学习,转变观念,明确方向
⑴学习“两纲”精神。本学期利用教研活动时间,认真学习“两纲”精神,组织学习、讨论,充分领会其精神,提高教师对“两纲”精神重要性的认识,转变教学观念,确立新理念。
⑵学习理论、案例分析、教学论文。结合教研组的实际情况,学习相关理论、案例分析及教学论文。本学期每位教师至少学习一篇教学案例。并结合课堂教学法写好教学后记、案例分析。在学习、研究、实践活动中,改进课堂教学,提高教学效益。
2、组织集体备课,取长补短,集思广益。
认真组织集体备课。全体组员共同出谋划策,将课备好。备课时要注意领会教材的实质性东西,吃透教材的编写意图,并根据学生的具体情况对教材进行再加工,有创造性地设计教学过程,并注意教学实践与课题研究的结合。
根据集体备课内容,指定教师在教研组开课,同时也鼓励开展多种形式的相互听课,并认真进行评课小学音乐教研组工作计划工作计划
具体要求是:开课教师认真准备、认真上课,上课要着力创设让学生动手实践、自主探索和合作交流的课堂教学氛围,让学生真正成为学习的主人,鼓励学生从各个角度发现问题、提出问题、理解问题、解决问题,学习解决问题的一些基本策略,体验策略的多样性,发展实践能力、探索意识和创新意识,应努力创设一个心理自由的课堂教学环境。听课教师听课前要熟悉教材,听时要专心,做好听课记录,评讲要实在,多提改进意见。
3、做好学生的辅导工作。
结合学科特点对学生的个别差异抓好培优工作,从而提高教学质量。对于优等生除成立兴趣小组外,我们还将积极训练学生参加各级各类的比赛活动。
工作计划 篇4
对办公室秘书这个工作岗位谈一下自己的粗浅看法和认识,也权当个人工作计划,请领导批评指正。
先谈一下我个人。我的为人比较低调,办事比较认真,信奉“明明白白做人,实实在在做事”的原则。无论做任何事,无论在任何时候,我对所从事的工作都从不张扬;无论大事小事,我一律都会认认真真地对待。我还是个善于学习,敢于挑战困难的人。我深知:一个人的能力是有限的,现在是知识经济的时代,社会变化日新月异,新生事物层出不穷。面对这些变化,如果我们不能很快地提升自己的个人能力,提高自己的业务水平,那么我们就适应不了这个社会,被淘汰是必然的。在日常工作中,我非常重视自我修养、重视学习。我更重视理论知识和实践能力的结合,能够把学习到的知识应用于实际工作当中,用于提高自身的业务水平、工作效率,使业务水平和自身修养同步提高。干工作时我能够全力以赴,讲求效率和效益,同时我还能以严谨的职业操守,高尚的职业道德来约束自己;我也很重视集体利益要凌驾于个人利益之上的原则,不因公肥私,不谋私利,不循私情,在日常工作中,我能够做到把个人利益抛开,顾全集体利益。
再谈一下工作岗位的打算。办公室秘书一职,对我而言,是一个挑战,有些压力;还是一个机会,能够充分展现自己的理想和抱负。我非常珍惜也非常感谢领导能给我这样一个发挥自己才能的机会。我将把这份感激之情化为工作的.热情,压力转化为工作的动力,精心准备,扎实苦干,一丝不苟地完成领导交给我的任务。
在日常工作中,我将遵守四个原则:一精,二细,三准,四助。一精:就是做事要精力集中,精心准备,精细安排,把所从事的岗位,铸造成精品岗位,把每一件领导交付的事情,打造成精品工程;二细:就是办事要细心,工作要细致,要多为领导考虑,多替集体着想,事无巨细,一律认真对待,决不马虎;三准:一是要干标准活,站标准岗,严格按标准规程作业;二是办事做人要有严格的准则,一诺千金,时间要准,数要准,要严格遵照工作的进度;四助:就是要成为领导的助力、助手,急领导所急,想领导所想,勤跑腿,多汇报,当好参谋助手。
我想,就办公室秘书这个岗位职能来说,所处的地位和她的职责、作用决定了其工作性质。一是服从,一切工作要听从领导的吩咐和安排;二是领会,要完全理解、遵照领导的意图办事;三是执行,要坚决地落实贯彻领导意志,强化执行力,不能出现“肠梗阻”.但是服从性并不是被动性,很多工作可以提前预测、积极主动地开展,及时准确地掌握各方面的工作动态,及时向领导反馈各方面的信息,注重调查分析,为领导提供决策参考;同时,办公室工作还要讲策略,讲工作艺术,认真、科学地搞好领导与领导、同事与同事、部门与部门之间的沟通协调工作,不能扯皮、推委、出现工作空档。
办公室秘书这个工作岗位又是琐碎、繁杂的。我将根据实际情况进行合理分工、合理安排,认真落实岗位责任制,确保工作井然有条,做好秘书个人工作总结。同时还要能创造性地工作,在坚持和发扬好的传统的同时,根据新的形势、新的任务不断探索办事员工作的新思路、新办法和新经验,做好工作计划,但是增强工作创造性的同时,我一定注意办事到位而不越位,提供服务而不干涉决策,真正成为领导的参谋助手,成为上、下沟通的桥梁。
工作计划 篇5
、京山大大小小的酒店有很多,客人住到我们酒店来,追求的是一种享受和星级的服务。我们的服务质量其实也是展现着酒店的'窗口形象。服务质量的高低与我们平时的培训紧紧相连。中国移动、中国联通、中国电信三大信息产业,有着一个惊人的相同点,那就是员工一直在培训、考试、考试再培训再考试。建议公司注重酒店员工在各部门中的岗位培训工作,不能永远成为一句空的口号或者仅仅只是敷衍上级的检查。为了将培训工作落实在实处,建议在各部门中选拔、并培养优秀的岗位培训师,真正将培训工作做到常态化、制度化、系统化。培训与考核与员工晋升评估相结合,实施对员工考试,对管理人员也考试。对于优秀的培训师给予一定的薪资补贴或者岗位补贴,以此调动所有人员学习的积极性和挑战性。
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