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小班班务工作计划幼儿园,小班班务工作计划

时间:2024-05-06 06:56:40 工作计划 我要投稿
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小班班务工作计划幼儿园,小班班务工作计划

  光阴迅速,一眨眼就过去了,又迎来了一个全新的起点,此时此刻我们需要开始做一个计划。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的小班班务工作计划幼儿园,小班班务工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

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  一、班级情况分析:

  我班目前有20名幼儿,这些孩子刚刚离开家庭进入集体生活,对幼儿园非常陌生,他们在陌生的环境中感到不安全。同时,他们对幼儿园的一切都感到好奇和新鲜,想要探索一切。这表明孩子们有着好奇和好问的天性。为此,我们两位老师决定从这一点入手,逐步培养他们,让他们养成良好的学习习惯,为他们未来的发展打下基础。

  二、常规方面

  这些孩子都是父母宠爱的宝贝,很多事情他们还不会自己去做,比如吃饭、穿衣、穿鞋、上厕所、洗手等等。因此,在这个学期,我们将根据幼儿的.实际情况,对他们进行一系列的生活自理能力培养。比如引导幼儿学会用汤匙舀取食物、自己吃饭,学会整理图书角,学会穿衣、穿鞋、系扣子,学会刷牙,学会整理玩具,学会叠手帕和衣物,自己清洗和拧干手帕。能够排队等候,学会整理玩具,把物品放回原处,遵守游戏规则,保持公园的清洁美丽,欣赏表演后有礼貌地鼓掌,培养对动物的爱心。

  根据我班幼儿的实际情况和《幼儿园教育指导纲要》的要求,我们制定了本学期的教育教学计划,从以下几个方面来教育幼儿,使他们能够更加活泼健康地成长。

  三、幼儿发展目标:

  1、使幼儿了解盥洗的顺序,初步掌握刷牙、洗手等基本方法;知道穿脱衣服的顺序;学习保持自身的清洁;培养幼儿坐、站、行等基本姿势;培养幼儿良好的作息习惯。

  2、让幼儿在轻松自然的气氛中进餐,保持愉快的情绪;初步培养幼儿良好的进餐习惯,懂得就餐卫生;初步培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。

  3、使幼儿了解过马路、坐自行车、玩大型运动器械时要注意安全;帮助幼儿了解饮食起居方面的安全常识,知道不把异物放入耳、鼻、口内;让幼儿懂得不亲信陌生人的道理。

  4、教会幼儿保持体正直,双脚交替自然走路和跑步。

  5、能够按照指定的方向走路和跑步。

  6、能够在指定范围内四散跑和追逐跑。

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  一、情况分析:

  本班共有27名幼儿,其中男孩13名,女孩14名。在园内一年半的学习、生活以及家长的积极配合下,每位幼儿在原有基础上都有了提高。在日常规范方面,幼儿能够坚持来园,遵守园内的常规。在生活自理方面,幼儿能够在老师的帮助下自己穿脱衣服,自己吃饭、漱口、擦脸。在体育技能方面,幼儿掌握了跑、跳、爬等基本动作。为了进一步培养幼儿,本学期我们将制定各项措施,发挥幼儿园的科技特色,对幼儿进行全方位的教育,以使幼儿有更大的进步。

  二、指导思想:

  我们将认真学习贯彻新版学前教育纲要,深化教育改革,推进素质教育,进一步实施二期课改的内容。结合本学期园务计划,我们将以科技特色为抓手,积极开展现代科技教育系列活动,运用各种途径和科学教育手段,激发幼儿对探索的兴趣。我们还将大力发挥“五小”活动的能力,培养幼儿的“五好”精神,促进幼儿全面和谐的发展,使幼儿有更大的提高。

  三、具体工作目标:

一、共同生活:

  目标1、继续培养幼儿的自理能力,让幼儿知道自己能做的事情要自己做。为了达到这个目标,我们将采取以下措施:

  1、利用起床和如厕的机会继续培养幼儿自己穿脱衣服、叠衣服和折叠小被。

  2、继续提醒幼儿饭前便后和手脏时洗手,并坚持正确洗手的方法。

  3、通过生活活动让幼儿巩固正确使用手帕的方法。

  4、通过生活活动、游戏、故事等活动让幼儿知道自己的事情要自己做,例如自己吃饭、自己穿脱衣服、自己叠被子等。

  目标2、培养幼儿良好的进餐习惯。为了达到这个目标,我们将采取以下措施:

  1、通过故事、小问号等活动让幼儿知道每种食物都有营养,并培养幼儿不挑食的好习惯。

  2、适时培养幼儿正确使用小调羹,提醒幼儿保持良好的坐姿。

  3、要求幼儿安静吃完自己的一份饭菜,并在成人的提醒下做到“三洁”。

  4、利用餐前餐后的时间,培养幼儿饭前洗手饭后漱口的.好习惯。

  目标3、增强幼儿的自我保护能力。为了达到这个目标,我们将采取以下措施:

  1、通过故事等活动让幼儿知道不要乱奔乱跑,以免发生伤害事故。

  2、教育幼儿不可以和陌生人走和吃别人的东西。

  3、逐步培养幼儿说话轻、走路轻、放下东西也要轻的习惯。

  4、通过故事、情节表演等方式,教育幼儿不将异物放入耳、鼻、口内,以及药品不能乱吃的习惯。

  目标4、培养幼儿从小爱祖国的情感。为了达到这个目标,我们将采取以下措施:

  1、通过参加每周一的升旗仪式和各种德育活动,让幼儿知道自己是中国人,认识五星红旗,知道升旗时要立正、听到国歌时要起立。

  2、通过游戏、谈话活动、教学活动,培养幼儿爱幼儿园、爱家、爱上海、爱祖国的情感。

  3、通过外出活动,让幼儿感受上海的变化,了解上海一些主要的建筑物,如东方明珠、杨浦大桥、南浦大桥、人民广场等,初步培养幼儿爱祖国的情感。

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