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班主任工作总结

时间:2023-06-12 20:28:55 工作总结 我要投稿

班主任工作总结范文(15篇)

  总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,为此要我们写一份总结。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编帮大家整理的班主任工作总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

班主任工作总结范文(15篇)

班主任工作总结范文1

  转眼之间,两个月的实习时间又过去了,回顾两个月的实习生活,其中的艰难是我所不曾想到的,但我却做得不亦乐乎!我重点从以下几个方面来建设一个奋发向上的班集体。

  一、树立班级目标和学习目标

  勿庸置疑,树立目标对人有极大的推动作用。我实习的班级是贵阳三十七中初二(1),我们班级的目标是:学生人人学会做人,班级学风浓厚,纪律性强,成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。学习目标:每天学有所得,在今年的中考中考出应有水平。学生学会做人包括性格特点、心理素质的培养和良好习惯地形成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己;大方而不扭扭捏捏;温和而不暴躁。心理素质包括遭受挫折时的心理承受能力,对待挫折的态度,对待别人的正确看法;消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以及懒惰等等不良心理问题,成为一个积极向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯,如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等;良好的卫生习惯;良好的生活习惯等等。

  二、加强学习目的性和重要性教育,积极督促学生学习

  我知道:学生学习成绩差,而更重要的是学习习惯差。针对这种情况,我充分利用班会课和通过各种活动开展学习目的性和重要性教育,不断提高学生的学习自觉性。

  三、努力抓好严抓课堂纪律

  如何抓好课堂纪律呢?狠抓、严管、批评、处罚、谈话、喊家长、写检查、写保证书等等我以前都用过,方法用尽,但效果并不明显。只要我不在教室,纪律马上就会乱得一塌糊涂。于是我们冷静思考了抓纪律的方法,并发现根治纪律的根本在于两点:一是督促学生学习,特别是学习成绩差的不要放弃学习;二是教会学生懂事,学会尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊。

  四、加强和学生家长的联系

  学生有一半时间是在家里度过的,老师很难知道学生在家里的学习情况,就是知道,也难以解决。在班主任带我下,我们主要是通过电话联系,让家长第一时间了解学生最近的学习情况等,有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况,让学生家长也了解一下学生在校的表现,与家长取得了共识,共同督促学生认真学习。学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍的效果。

  五、 加强和学生的联系

  在班主任王老师带我下,加强和学生联系,了解他们的'学习情况和生活情况。曾有个学生的妈妈遭抢劫被害,班主任带我去看望这位学生,并给了学生的帮助。我也带过学生去看病。

  六、树立学生的正确价值官,改变学生的精神面貌

  在班主任王老师带领下,我们开了“弘扬民族精神”主题班会,让学生加深了解我们伟大中华民族以爱国主义为核心,团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大民族精神。帮助学生树立正确的价值观,并把我们的民族精神贯彻落实到以后的学习生活中去。

  见习班主任工作总结本学年我担任了0403班的见习班主任工作,虽然时间不长,但在这一年学习和实践的时间里,我学到了很多的东西,这里面包括我的指导老师田老师给了我很大的帮助。在这个过程中,我发现了班主任工作的烦琐,细碎,当然更主要的是这个工作的重要性,如何管理好一个班级,帮助这个班级形成一个良好的班风,学风是一门学问,这需要班主任老师具有相当大的耐心,细心和爱心。特别是对于我们学校的学生,讲究特色,因人施教更为重要。但大致说来,我认为要成为一名合格的班主任,必须要做到以下几点:一,重点做好德育工作。五育并举,德育为首。学校固然是培养人才的地方,但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境,和几个大人宠爱一个孩子的现实,德育更是我们班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地,针对学生年龄特点,反复讲做人的道理,为加深学生的印象,还用讲故事,演节目的形式把道理形象化。平时更是要利用一切机会渗透德育教育。二,安全教育常抓不懈。安全是

  保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全,时时注意对学生进行安全教育,除利用班会课,队日课进行讲解,学习外,还采取了许多安全措施:每天到校后都要对教室进行检查,提前排除安全隐患,对学生的行为给予一定的约束,针对上下楼梯易出现事故这一情况,禁止追逐打闹,教育学生上,放学路上注意交通安全,时刻注意学生的言行,把不安定因素消除在萌芽状态中,保证了学生的健康成长。三,加强管理,促进学习。学生以学为主,学生只有学好知识,长大才能报效祖国,纪律是学习的保证。有了良好的纪律,才能使各项工作顺利进行,因此要在开学之初,就要狠抓班风班纪,对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间,学习《中学生守则》和《中学生行为规范》,让学生时时检点自己的行为,同时针对学生的年龄特点,制定了一系列奖惩制度。 四,搞好卫生,关心学生健康。优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生,可以使学生有良好的学习环境,从小养成讲究卫生的习惯,还有利于学生的身体健康,少生疾病。此外,还注重做好个别学生的工作,努力转化后进生,多次与家长沟通,做到真正了解学生,上班从不迟到,早退,用自己的言行去影响学生。因为身教重于言教。以上几点是我这段时间以来担任这个工作的的一些心得体会和学习的经验总结,当然更希望以后能有机会把这些心得体会和经验运用到以后的实践当中去。

班主任工作总结范文2

  一、继续抓好养成教育

  初二的学生处于心理和生理的转轨时期,学生在这一时期变化很大。部分学生已经失去了初来到一个新环境的陌生和拘谨变得放松和随意起来。为了防止这种倾向的蔓延,我在班级管理上首先就是重视养成教育。把对学生的思想教育放在了重要的位置,通过多种途径对学生进行教育。使得学生懂得自己应该做什么和怎么做。

  二、营造氛围,促进优良班风的形成

  1、树立正确的舆论导向。

  在集体中占优势并为多数人所赞同的言论和意见就是舆论,它以议论等形式肯定或否定集体中个别成员的言行乃至集体的动向。对于班级舆论,班主任必须加以引导。错误的舆论对于班风建设的不良影响是巨大的,学生毕竟思想还不成熟,容易附和盲从,我经常组织学生讨论《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,在此基础上,订出切实可行的、为绝大部分所能遵守的《班级公约》,这更贴近学生的生活,更容易为学生接受。经常通过班会让学生发表自己的见解,使学生通过自己内心的警醒,从而达到自我教育和互相教育的目的。

  2、鼓励竞争。

  没有竞争机制,集体便没有活力,个人便没有危机感,更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态,创造出一种充满活力的竞争局面,就必须鼓励竞争,用竞争激发学生高昂的斗志,发掘学生巨大的潜能。为此,我采用多种途径激发学生的竞争意识。尤其是把班级学生分成学习水平均衡的12个小组进行动态管理,课前演讲、体育活动、从手抄报制作到漫画比赛,只要一有活动,我便鼓励学生参加,并且用加红旗、上红花、小组之间,男女同学竞争等多种方式进行激励,学生的竞争意识明显的增强了。

  三、重视与家长的联系与沟通活动,形成合力,使学生能快乐成长。

  1、精心准备家长会,对家长进行家教指导,提高家长的'教育水平。

  在工作中,我越来越深刻的体会到家庭在孩子成长中的关键作用。父母是孩子的第一任教师。父母的言谈举止对孩子的影响是深远的。而我们的家长,目前的这种主动教育孩子的意识几乎还没有,为此,我在本学期共召开大型家长会四次,每次会前我都要精心的准备,力求给家长以切实的帮助。《让目标可望又可即》、《山顶风光无限》、《帮助孩子,永远不晚》、《全面出击迎接期末》等为主题的家长会,给家长以强烈的震撼。一方面给家长以教育孩子的理论指导,另一方面,及时下发学生的作品,如日记、作文、小制作等,使家长认识到孩子多样的才能,和家长共同体验孩子成功的喜悦。同时,还邀请学校的领导,优秀家长对学生家长进行主题讲座,使家长在不断学习中获得提高。

  我们班的家长会不再被学生所惧怕,家长也纷纷表示每一次的家长会自己都受益匪浅。而学生则说家长会后家长都帮助自己学习了、并且不再一味的责怪自己了。家长会家长的参与率接近百分之百,家长会真正达到了教师、家长、学生的相互沟通,共同促进。

  2、扎扎实实,做好家访工作。

  在上学期的家访工作基础上,我注重了对学生的有针对性的家庭访问。

  开学初,我发现有一些学生在各个方面起了很大的变化,尤其是和家长有冲突。许多家长反映自己的孩子太难管了,开始和大人犟嘴。为此,我走访了许多同学家庭,了解了他们和家长矛盾的症结所在,帮助家长解决困惑。同时,通过家访,我和同学的关系更加亲密了,我忽然觉得离开讲台的我似乎更能贴近学生的心。闫志伟、边少桐等同学有了很大的进步,我感到很大程度上就是从家访开始的。

  3、主动和家长进行电话联系。

  在上学期的电话沟通的成绩的基础上,我更加灵活的运用这种方式。我想,现代生活节奏感强,家长们的工作也很繁忙,为了使家长及时了解自己孩子在校的表现,我经常和家长电话沟通。一方面保全后进生家长的自尊,另一方面也节省家长的时间,体现了为家长着想的思想,也真正实现平等育人的宗旨。不仅孩子有错时及时和家长沟通,孩子取得了点滴进步,更是及时通知家长,这样一方面让孩子感到,老师绝不是放大他的缺点,而更是看到他的成长和进步,同时使家长也获得成功的喜悦,从而进一步激发家长主动配合学校教育的意识。我认为这一点在本学期运用较好,也使我和家长的关系进一步亲密了。

  四、关注后进生,保护他们的自尊心

  班级中的后进生,他们的成绩低的让人担心。他们或者小学基础差,或者家在农村,父母无法照顾,或者父母工作繁忙,无暇顾及,或者没有学习方法,上课不认真听讲。这一切都使我牵肠挂肚。我关注他们的心理,让他们懂得自己已经长大了,不再是可以随便气老师,对自己不负责的学生了。为了不让孩子落队,我经常找同学谈心,联系家长,组成四人小组学生进行帮助。让优秀生和他们结成对子,在我的尊重的前提下,在我的热切的期盼下,他们获得了很大的进步。

  五、鼓励学生参加各种活动,并在活动使学生受到教育

  本学期我们班级积极参加学校组织的各种活动,并在活动中受到取得优异的成绩。我们三次获得学校的纪律卫生流动红旗;在语文默写竞赛中获得了年级第一名的好成绩;获得了运动会第一名,足球比赛中获?