家长学校工作总结（经典）
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此，让我们写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编收集整理的家长学校工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
为全面实行武教办关于办好家长学校的文件精神，增加学校、社会、家庭三结合教育工作的力度，提高家长的整体素养，办人民满足教育。我校坚持以抓好家教工作为突破口，全面推动学校整体工作，学校发生了巨大改变。现将本学期家长学校工作做如下总结：
1、重视家长学校工作。
本学期在校领导的带领下，召开了领导班子会议，仔细分析探讨我校工作现状，提出了新学年工作总体目标，并制定了办好家长学校的详细方案，要求家长学校工作要做得绘声绘色。
2、召开家长委员会会议
本学期组织部分家长委员会召开会议，在会上向委员会成员介绍了学校的办学理念以及学校各方面工作开展的状况。会上要求大家就学校的管理、教学的方面工作提出合理化的看法或建议，并在工作中实施。为我校开展各方面工作起到了推动作用。
3、开展家长学校活动
为了提高家长的整体素养，使家长更好的了解孩子的心理与生活须要，学习和驾驭教育孩子的方法与技能，提高家教水平。本学期组织了一、三年级家长开展了家校活动。一年级家校活动，由心理询问师、硕士探讨生张勤仙老师作了《成长从心起先》的教育讲座。三年级家校活动，由中国关切下一代工作委员会课题组探讨员于国光教授作了关于“激发孩子长久的学习动力”的专题讲座。老师上课内容按安排确定，提前仔细备课，力求上课精彩、敏捷、好用。让家长运用家教学问，解决家庭教育中遇到的问题，促进子女身心健康发展的技能、技巧，全面了解子女的实力，恰当分析子女状况的实力，有效解决子女各类问题的实力。
4、加强家校沟通。
各班主任利用家校活动时间，向家进步行了有关家教方面的学问培训，使家长明白了如何在家庭对孩子进行有效的教育，得到了家长的好评。并通过电话、邮箱、校讯通等方式，搭建学校与家庭即时沟通的平台，定期互通班级工作及学生状况，推动家校沟通的常态化管理。开展家访活动，每班每学期家访面达到100%。特殊是特别学生要不定期家访，做好和家长沟通，协调教育工作。 5、丰富家校活动。
通过告家长书、家长学问宣扬单等形式，向家长传授社会生活学问，提高家长的素养。同时激励家长参加学校活动，参加学校管理，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成学校、家庭、社会教育合力。
本学期，我校在家张学校工作上不断摸索，做了一些努力，取得了一些成果。但存在许多不足，我们在家教创优和探讨方面还需努力，把家长学校越办越好，使家长学校管理更加规范。
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