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高一生物教师期末工作总结
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们好好写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编整理的高一生物教师期末工作总结，希望能够帮助到大家。
高一生物教师期末工作总结1
本学期我担当高一四个班的生物教课工作。这一学期在学校领导、教务处领导老师、我师傅杨老师、生化组各位老师及学校各位同事的关怀下，我成长着，繁忙着，快乐着，充分着，进步着。这个学期的教课工作总的还算圆满，但是也有一些不足之处，为了更好地提升此后的教课工作，现将本学期的教课工作简单的总结以下。
一、深入认识学生，走进学生的心灵，用爱灌溉朵朵含苞待放的花蕊
自从开学之初我就深深地喜爱上了4个班的170多名同学，并慢慢地从陌生到熟习再到贴心的朋友和老师。每个高中生如同朵朵含苞待放的花蕊，需要我们尽心灌溉。所以，我多利用课下时间与他们交流交流，大大缩短了与他们的距离，使他们也喜爱上了生物课。这样在学习和生活上碰到问题时他们也愿意实时讲出，便于解决。
二、仔细充分备课，精心设计讲堂
我感觉仔细充分地备课关于我们新老师来说特其余重要，所以，每节课我自己都先做大批的练习题目、高考题目，阅读很多有关的书本，而后每节课以前我都仔细地写出详案。在讲堂上加强上课技术，提升教课质量，使解说清楚化，条理化，正确化，条理化，正确化，感情人，生动化，做到线索清楚，有条有理，要言不烦，深入浅出。
三、常常走进讲堂听课，虚心向老教师及各位老师学习
听课关于我们刚步入工作岗位的我们来说尢为重要，经过从各位老师的课上我学到了好多好多，本学期我在本校听课30多节，在万山民入耳我师傅杨老师上课3节，在铜仁一入耳课4节。从这些课中我学到了很多精髓，也丰富了自己的讲堂。
四、着重与现实生活的联系
培育学生学习生物学的兴趣我发现学生在学习与现实生活联系密切的知识时较感兴趣，学习的踊跃性也较高，记忆也较深刻。所以，在教课中尽可能地着重与现实生活的联系，以学生自己为活生生的例子，加深学生的理解与记忆。如讲到生命系统的构造层次时，以班上的某个同学为例来说明。再讲蛋白质一节时以学生的头发、指甲、肌肉为例，以班上的几排学生为例解说和氨基、羧基、肽键有关的计算题目。再如，再讲《生物膜的流动镶嵌模型》一节时利用学生自制的模型进行解说。讲到酶这一部分的内容时联合学生熟习的健胃消食片、加酶洗衣粉、加酶牙膏等进行解说。这样学生的踊跃性获得了很好的调换，他们也喜爱上了生物。
五、仔细批阅作业，着重课后指导
作业和课后指导工作也是教课工作的.有效增补，所以，我依据4个班同学不同的层次，精心精选作业题目，部署合理的作业。课后指导也是稳固拓展教课内容的重要环节，利用课下、周末及夜晚查寝的时间对学生的问题进行耐心、详尽的解说。走进每一间卧室化解了绝大多数同学的难题。
六、无穷的感谢促进我的教课不停成长
自从我步入教课岗位的那天就获得了我师傅杨绍华老师的无数耐心、仔细的指导，师傅杨老师手把手地带了我一年，杨老师是的师傅，向来激励着我行进，激励着我好好地走好每一步。到达八中后获得了学校领导的多次指导、获得了教务处陈主任、王主任的多次指导，也获得了我们生化组组长苟丹老师、张老师、胡老师的多次指导，当我心情不好时同事朋友杨向迪给我了很多心理指导，4个班的170多名同学也给我带来了一次又一次的感人。我把这些化为无穷的感谢促进我的教课不停成长。
七、不足之处及反省
回顾这一个学期的教课工作也有一些不足之处，惹起我深深的反省。
1、少部分同学学习生物的兴趣仍不高，学习主动性还不够，还有少部分同学没能很好地走进学习生物的境地。
2 、自己的讲堂教课仍需要进一步的优化，讲堂效率仍需要鼎力的提升。
3 、少部分同学仍旧需要进一步地关注，还要投入更多的精力。
4 、个别班级的上课纪律还需进一步的优化。
八、改良举措
1 、备课要更为仔细，更为精心地设计讲堂，着重与现实生活的联系，培育学生的学习兴趣。
2 、对还没有走进生物境地的同学要多专心与其交流，多关注，早日把他们带入生物的境地。
3 、持续培育学生优异的学习习惯，培育其学习的主动性与自觉性。
4 、多关注学生，多在学生身上投入精力，做好各位同学的思想工作，让他们在快乐中学习、在高效中学习。
高一生物教师期末工作总结2
本学期我成为了我校高一的一名生物老师，我深知这其中的责任有多么的重大，为了更好教导学生，我不断的研究课程，总结知识点。通过周末的时间出去阅读书籍，看看自然开阔视野。在学校内我勤勤恳恳的为学生教学，不断的培养学生的学习兴趣。如今一个学期即将结束，我为本学期所做的工作进行归纳和总结。
一、钻研新教材
教材在不断的更新，教学方法也在不断的进步。为了更透彻的讲解课本中的知识，我认真的`钻研课外的知识，通过结合书本内容为学生进行更详细的讲解。除了课堂的基本教学以外，我还注重学生的创新思维的培养，书本的知识都是死的，而我会通过社会热点新闻切入到课本中，用生动的方法讲解课本内容，不断的提升学生的理解。
二、关注学生的学习情况
通过这一年的教学，我深刻的感受到作为一名老师不仅需要重视知识的传播，也要重视学生的情感培养。老师不仅要在课堂中为学生讲解知识，也要在课后倾听学生的心声。很多学生的学习能力不均衡，有的学习比较慢，我都会在课后为他们耐心的解答难点，通过授业解惑的方法，培养全部学生。
三、布置作业的用心
课后作业的布置其实也需要花费心思，我会设置不同层次的难度，通过由易到难的方式让学生慢慢的深入学习。在开始不能打击孩子的信心，否则他们会觉得作业太难，而去网上抄写答案不自己思考。通过简单的作业入手，慢慢培养学生的思考能力，独立写作业能力，只有这样学生才会认真学习。作业的审批我也非常的用心，会在错误的地方标注好，并且为学生解答。当学生拿到作业以后，第一时间就可以知道为什么错，错在什么地方。
高一生物教师期末工作总结3
又是一个冬天，往日的努力还有汗水，在这个时候都得到了回报。期末能够给人多重的感受，一重是来自收获，另一重则是对过去的怀念，还有便是对遗憾的叹息。一接手新生的生物教学，我感觉自己挺幸运的，毕竟这门知识没有太大的断层，只要我把自己的活干好，学生便会学得扎实。在历尽辛劳之后，终于收获了学生的成长，在此我把本学期工作进行总结：
1、定好目标
不管做什么事，都需要一个清楚的目标，只有把目标给定得稳妥，那么实现起来就有依据可以参考，不会偏离努力的方向。我在学期初一个是给学生的成绩定了一个期望值，并且让学生自己也同样定一个进步的指标。此外我也给自己规划了很多计划要完成的事项，由于受到目标的鞭策，学生都十分好学，而我也按照规划做到了自我进步。
2、参与听课
一赶上有听课活动，我是从来都不会漏掉的。因为我知道自己授课的水平必定有限，而且眼界思维并不是多么出色，再者授课语言需要不断的丰富和改良。经常去听同科老师的课，不只会加强我专业上的素质，还可以让我的头脑变得更加灵活，想问题的思路也会随之拓展。尤为关键的是，经过观摩和思索，可以从别的.老师身上找到授课亮点，转而自己也可以照样应用。
3、自我检查
在学校里不管是同科老师间，还是和领导之间，大家之间还是比较估计脸面问题的，有时候就算有人犯了错，大多也不会直白的挑明。往往都是很含蓄并有所保留的做提示，甚至有的时候根本大家都睁只眼闭只眼，这非常不利于进步，但是这种风气自己又改变不了，所以就只能在平时多做自己我检查，反思自己在授课和生活上的不足并改进。
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