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语文组长工作总结优秀
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不如立即行动起来写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是小编帮大家整理的语文组长工作总结优秀，欢迎大家分享。
语文组长工作总结优秀1
一、教学工作：
在教学工作中，我专心钻研新课标，讨论新课标的教法，专心好备课、上好课、多听课、评课，做好课后有关工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，多挖掘教材，多思考教法，多讨论学生。平时上课严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利的完成了本学期的教育教学任务。
在制定教学目标时，留意学生的实际状况。专心编写教案，并不断归纳总结阅历教训。留意课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，坚持以学生为主体，老师为主导、教学实效为主线，留意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。在作业批改上，专心准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。在教学过程中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们构成自己不同的.风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
二、班主任工作：
充分利用班会，做好思想工作。通过主题班会课教学，让我深感思想教育是十分重要的，想让学生切实根据老师的要求去做，就务必在思想上让他们想通，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。在这方面，我主要有以下一些做法：
1、在班会课上先由学生自己总结，然后是我讲近期发现的问题并以多种形式进行教育。然后有针对性做思想工作。
2、要他们努力学习，留意学习方法。如何做人的道理。教会学生在活动中锻炼自己，而活动就是一个绝好的锻炼机会。这样，使学生端正思想，增强了坚决克服困难的决心。
3、做好个别同学的思想工作；在日常的教育工作中，有一点让我体会很深的就是尽量不对学生发脾气，但适当的批判是需要的，常执行冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来并已想好怎样谈话后再找学生谈。这时心平气和，思路清晰，谈话往往能到达最好的效果。
三、师生关系
作为老师个性是班主任，我取得了家长对我的支持和信赖。由于我深知要想教育好学生，就务必得到家长的支持，为此我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。正由于如此，我们班才构成一个团结、向上、乐观乐观的班级。
通过本学期的教育教学，熟悉到任何学生都会同时存在优点和缺点两方应对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成果。所以，我一向留意抓好后进生转化工作，用进展的观点看学生，因势利导，化消极因素为专心因素，帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。 总之要怎样管理好一个班级，怎样样让学生和老师关系和谐，怎样让学生成果提高，学习有成功感。怎样让班级民主气氛，构成了良好的班风。怎样经过锻炼，让学生正确表达潜力越来越强。这些都是我们的教育教学资料，使我们的学生在高中阶段学习到应具备的高素养的潜力，这些在本学期的教育教学中都是我努力完成和实践的目标。
语文组长工作总结优秀2
一、基本情景分析：
三班级一班有学生56名，经过训练，大部分学生的学习习惯和行为习惯有了较大的提高，上课能懂得怎样听讲，明白按老师的要求完成作业，能上课乐观举手回答问题，同学之间能相互帮忙，相互学习，相互团结。个别学生知识的把握较差，有些学生此刻还是不会阅读课本，留意力不集中，理解本事较差，所以，在今后的教学中，要留意学生学习习惯的培育等。
二、取得的成果和阅历：
1、学生经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步构成综合运用数学知识解决问题的能力。
2、学生体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信心。
3、学生初步构成发现生活中的数学的意识，初步构成观察、分析及推理的本事。
4、学生养成专心作业、书写整洁的良好习惯。
其他的阅历和总结：
1、运用恰当的教具、学具。让学生在实践中去获得知识。直观有效地利用多媒体的声、像、色，把抽象的数学知识变成生动活泼的详细形象，以激发学生的学习数学的爱好。在数学课教学中，教具和学具的选用是否恰当，对于学生猎取知识的 影响，体现的很明显。让学生用学具盆中的数字卡片摆出算式，比让学生在作业本上写出结果要便利，并且组成一个数时，更能显示摆的优越性，留意微机在课堂中的使用，用各种趣味的动画形象来激发学生的爱好，提高活动效果。
2、数学课上，强化了知识的趣味性，以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生结合事例和史料对学生进行了学习目的的教育，如：数学家的故事，让学生经过学习明白了任何一个数学家的成功后面都包含着他的辛勤汗水。培育了学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。所以，在上学期我留意了课资料丰富多采，形式多样，富有吸引力，激发了学生参加的爱好，学生在数学课中感到新奇趣味。并得到成功的满足，培育对数学的爱好，学生乐在其中，坚定学生学好数学的'信心，增强了学生的意志力，养成了良好的习惯。
3、挖掘数学中知识美的因素，数学本身具有无穷的美妙，认为数学枯燥，没有艺术性，这种看法是错误的。数学知识的内在魅力，能够诱发学生热爱数学的情感。所以，我在教学过程中充分利用数学符号、公式的抽象美，数学知识的协调美，数学语言的规律美，数学比例的技巧美，引导学生去探究数学知识的规律，收到了良好效果。
4、经过数学游戏培育爱好的目的，爱游戏是儿童的天性，绝大多数学生对数学游戏都有深厚的爱好。例如：扑克、幻方、火柴等都可纳入数学游戏中，学生在玩中学，培育了学生的爱好，同时发现有一部分同学很擅长动脑。
5、把书本知识与实际生活相联系，进展思维，培育本事，当学生把握了基本知识后，把学生的实际生活与学习的知识联系起来，提高了学生的学习爱好，又进展了学生的思维本事和推理本事，使学生立足实际，面对将来，进一步实现素养教育。
三、存在的不足之处：
1、一部分学生对学习的目的不够明确，方法不对，主要表此刻：上课听讲不专心，家庭作业常常完不成加上学生家庭的不协作，造成了学习差。还有一部分是，反映问题慢，基础太差。
2、在教学中，不留意学生知识面的扩展，只是一味的教学课本资料，教学太死板，不够灵活，不留意学生创新本事和实践本事的培育。
3、老师运用现代教育技术的本事还比较差，有待于进一步加强。
4、在上课时，有时会留下一些小问题，比如说，有个别的落后生不能作到当堂资料当堂把握，还需要课下辅导。
5、老师的教育思想有待于进一步更新，要多把握一些现代教育理念，并把这种理念转化为自身的思想，切实的明白自我的教育行为。
四、今后努力的方向：
1、针对我们班学困生比较多的特点，我主要是课上多提问，课下多辅导，和家长取得联系，争取家长的协作，不冷眼对待学困生，再就是利用星期四午时给差生补课的时间进行辅导，准时对学生进行家访，发现问题准时解决。课后练习要把握训练的要求和重点，要留意调动学生的乐观性和主动性，再明确要求的前提下，尽可能让学生独立完成练习资料。继续抓好常规管理，使学生明确学习的目的和意义，以便更好的把全部精力投入到学习中去。
2、适当加强口算，提前口算教学 口算在日常生活中有着广泛的应用。学生把握这些口算能够为学习本册的笔算打下基础，对以后学习除法试商、简便算法等也有重要作用。为了使学生较好的把握这些口算，并为笔算作好打算，在教材中分别把口算提到笔算之前教学。
3、加强几何初步知识的教学，进展学生的空间观念 让学生运用七巧板拼图形，初步理解所学的图形之间的关系，进展学生的空间观念。
4、结合教学资料进行德育渗透。在教学中留意培育学生学习数学的爱好和良好的学习习惯：在教材中根据学生的年龄特征，安排形式多样的练习和数学游戏，应用题留意选择儿童喜闻乐见的和富有思想性、知识性的资料，适当增加有关本册数学资料的历史知识，这些不仅仅对培育学生学习数学的爱好有重要作用，并且有助于进行思想品德，留意引导学生想出不一样的算法，并找出哪种算法简便。
5、加强学科教学讨论，专心学习教育理论，并准时应用于教学实践，同时留意总结阅历，使自我的教学水平有所提高。
6、利用先进的电教手段，提高学生学习数学的爱好，帮忙学生形象的理解比较抽象的数学知识，提高学生的数学本事。
语文组长工作总结优秀3
不知不觉中，来到湖南师大附中海口中学中学快满两年了。我担任的是高二班级两个班的语文教学工作和高二七班的班主任工作。细细回味这两年，较为劳碌，但很充实，在工作中有着曲折的心酸，也有成功时的喜悦。在学校领导的关心和支持下，在语文组老师以及其他老师的热心帮助下，感觉自己成长了许多，猎取了很多宝贵的教育教学阅历。现在，我把自己在这两年教学工作中的体会与得失写出来，专心思考，力求在以后的教育教学工作中取得更大的成果和进步。
一、政治思想方面
专心学习新的教育理论，准时更新教育理念。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但留意集体的政治理论学习，还留意从书本中汲取养分，专心学习、仔细体会新形势下怎样做一名好老师。
二、教育教学方面
本校学生底子薄弱、基础差，学生的语文基础和理解能力普遍较差，大部分学生的语文基础十分弱，很大一部分学生学起来都很吃力。面对这种情况，作为语文老师的我，费尽心思，从各方面提高自己的教学水平。
1、备课作为一名年轻的老师我乐观去听老老师的课，专心的向老老师学习，学习他们的阅历以及那种对学生专心负责的态度，不断的提高自己的教学水平。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有阅历的老老师讨论教学环节。为了正确向学生展现，我乐观的制作多媒体课件、自制一些教学用具，加深学生的理解。了解学生原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，执行相应的预防措施。
2、上课组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明白，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的乐观性和发散性思维，使学生有举一反三的'能力。课堂提问面对全体学生，留意引发学生学语文的爱好，课堂上讲练结合。因材施教，用学生喜爱的教学方法，学生乐观的回答问题，能够和学生乐观的融合在一起，教学任务顺利完成。
3、辅导我利用每日晚自习对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，准时查缺补漏。对学习比较差的学生进行个别的辅导，给他们进行强化训练。在后进生的转化上，努力做到从友善开头，多做思想工作，从生活上关心他。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和他们交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和敬重。此外，还与家长保持一定的联系，准时和家长沟通情况，共同督促学生的学习。
三、师德方面
良好的师德是一个老师的立身之本，作为一名老师应把“师德”放在一个重要的位置上。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
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