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学生安全教育和监护协议
在日新月异的现代社会中，协议的使用成为日常生活的常态，签订了协议就有了法律依靠。拟起协议来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的学生安全教育和监护协议，欢迎大家分享。
学生安全教育和监护协议1
为增进我国与世界各国人民之间的了解和友谊，为更好得为××经济的快速发展提供有力的支持和配合，促进国际交流与合作，加强对接受和培养外国留学生工作的规范管理，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国初等教育法》和《中华人民共和国外国人入境出境管理法》，制定本协议。
学生的安全工作单方面依靠学校的教育和监护是远远不够的。为此，学校与家长签订本协议书，以共同维护学生的安全
1、申请到我校学习、进修的外国公民，应当具备相应的资格并符合入学条件，有可靠的经济保证和在华事务担保人。
2、学校对申请来我校学习者进行入学资格审查、考试或考核。录取标准由学校确定。母语非汉语的学生入学时，应当进行汉语水平考试。
3、外国留学生的录取由学校决定。
4、由其他学校录取转入或由我校转出的外国留学生，但应当事先征得原接受学校同意。
第二十三条学校根据学校统一的教学计划安排外国留学生的`学习，并结合外国留学生的心理和文化特点开展教育教学活动。在确保教学质量的前提下，可以适当调整外国留学生的必修和选修课程。如校本课程
第二十四条汉语和中国概况应当作为接受学历教育的外国留学生的必修课；政治理论应当作以上内容，望各位家长严格履行，不能因为平时工作忙而忽视对子女的安全教育和安全监护。在校外时间，家长是子女的第一监护人，对子女的人身安全负总责。若子女在校外时间发生意外事故的，学校和班主任一律不承担责任。
以上协议一式两份，家长和班主任各执一份。
学生姓名：
班主任签名：
家长签名：
××市××区××二小
学生安全教育和监护协议2
甲方：
乙方：
学生家长：
培养学生良好的思想行为是学校和家长的共同责任。为加强学生思想教育，强化安全意识，促使学生遵守校纪校规，顺利完成初中学业，成为合格的.中学生，向社会输送德才兼备的建设人才，甲乙双方应履行以下责任：
甲方：
1、坚持思想教育，按照《中学生日常行为规范》要求学生，严格按校纪校规教育学生。
2、组织开展有利于学生身心健康的活动，管理好学生在校内的学习生活。
3、强化安全意识教育，按照《杨河中学学生安全规定》要求学生。
4、定期对学生进行法制教育，并与家长联系共同加强教育。
5、若学生无故两天不到校，由班主任书面通知家长。
乙方：
1、配合学校、班主任对学生进行思想、安全教育，培养良好的心理素质，督促学生按时完成各项任务，鼓励学生积极参加学校组织的各项活动。
2、教育学生遵纪守法，遵守校纪校规，确保学生按时到校上课，不旷课，并主动到学校了解学生表现情况。
3、学生请假两天以上，由家长向班主任说明情况（或书面说明）。
4、教育学生尊敬师长，言行文明，服从老师的教导。
5、对学生其它不良言行负管束责任。
经甲乙双方商定，对学生出现下列情况，均由乙方承担责任。
1、学生不遵守校纪，不服从管教，无故旷课、打架斗殴，出现的一切后果。
2、私自下河下塘洗澡出现不安全事故。
3、学生私自携带危险品、刀具、农药等出现的一切不安全事故。
4、学生在校园内追逐嬉闹、攀高走险，触摸电器出现的一切后果。
5、私自在校外住宿，翻越围墙、大门等出现的一切后果。
6、学生离校、离家出走，家长负责寻找，且不得到校无理取闹。
7、学生违犯《杨河中学学生安全规定》及校外出现的一切问题。
本合同有效期从xx年x月x日至xx年x月x日。
甲方：
法定代表人：
代表：
届班班主任（签名）：
乙方：
家长（代表）：
学生（签名）：
监督机关：西乡县公安局杨河派出所
xx年x月x日
说明：1、本合同是加强学生思想、安全教育的重要措施，自签订之日起生效。2、本合同一式三份，学校、班主任、学生家长各保存一份学生思想安全教育责任合同范文
学生安全教育和监护协议3
为了减少学生在校内、校外意外事故的发生，学校呼吁全体家长与学校共同承担学生的安全教育和安全监护工作。为此，学校与家长签订本协议书，要求家长严格履行以下职责：
一、安全条例
1.对子女的教育不能采取打骂等简单粗暴的态度，要耐心细致地教育，晓之以理，动之以情，以防止子女自残或自杀行为的发生。
2.在没有安全防护措施的情况下，不能让子女到江、河、湖、池塘、水库等去钓鱼、摸虾、玩水或游泳。
3.平时要重视对子女进行交通安全教育，不能让子女在铁路上行走或坐卧休息；子女不满12岁的，不能让孩子骑自行车上学。 4.通过铁路口时，注意一停、二看、三通过；不准用物击打火车。 5.劳动课时，严禁用劳动工具打逗、追逐；不准在校内追逐打闹。 6.不准打架斗殴，校内、校外不准携带非法刀具、凶器。 7.教育子女遇事要冷静，以理服人，以和为贵，不能和别人打架斗殴。
8.告诫子女平时不要靠近或逗玩危险的动物（如马、牛、狗、黄蜂、蛇等）。
9.教育子女一个人单独在家时，不要随便触摸危险的电器或开关。
10.教育子女不要玩危险的'游戏，不能爬树或攀爬危险物。 11.不能让子女携带火柴或打火机到野外玩耍，禁止子女在野外用火。
12.告诫子女不要吃不卫生的食物，自觉防止食物中毒。 13.教育子女不要随便听信陌生人的话，不要随便接受陌生人的食物。
14.严禁子女进入电子游戏厅、网吧、录像厅，引导子女阅读健康的书籍读物，不看淫秽的书刊和不健康的影视。
二、自卫、自救的方法
1.当你遇到恐吓、勒索、绑架、拐骗或其他侵犯到你人身权利时，要及时拨打“110”或向有关部门请求帮助。
2.防止食物和煤气中毒。不要吃过期、变质或腐烂的食物；不到没有卫生许可证的小食品店、摊点买东西吃。使用燃气热水器，室内要有排气设备，闻到煤气味时，要立即开窗通通风透气，并关闭
3.地震时，如在室内，可迅速抱头、闭眼睛躲在桌子下；如在室外，要保护头部，迅速远离建筑物，在空旷地则原地蹲下不动。
4.有人触电，不要去碰触电者，应边想办法使其脱离电源，边呼救；遇到火灾，要迅速有序地从消防安全通道撤离火灾区，并立即拨打火警电话“119”。
5.不要与传染病患者接触，如患了传染病，应主动不到人群
以上内容，望各位家长严格履行，不能因为平时工作忙而忽视对子女的安全教育和安全监护。在校外时间，家长是子女的第一监护人，对子女的人身安全负总责。若子女在校外时间发生意外事故的，学校和班主任一律不承担责任。
以上协议一式两份，家长和班主任各执一份。
学生姓名：______________
_________年____月____日
学生安全教育和监护协议4
为了提高学生的安全意识，强化学生的纪律观念和法律意识，明确学生人身伤害事故发生时学校与学生双方的责任，保护学生、学校的合法权益，保证学校工作的顺利进行，由_________(甲方)与学生_________(乙方)签订学生安全责任协议书。
一、学校责任
学校应当加强学生安全教育和校园管理工作，采取切实有效措施，维护学校秩序和学生的人身安全。
因为下列各种因素造成学生人身伤害的，学校应当承担相应责任。
(一)学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的;
(二)学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的; (三)学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行
业的有关标准、要求的;
(四)学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的; (五)学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采取必要措施的;
(六)学校违反有关规定，组织学生从事不宜学生参加的.活动的; (七)学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的;
(八)学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的;
(九)学校教师或者其他工作任何体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的;
(十)学校有未依法履行职责的其他情形的。
二、学生责任
学生应当自觉遵守学校的规章制度和纪律，提高安全意识，不断增强自我防范能力。
如果出现下列因素造成学生人身伤害的，学生自己承担相应责任。
(一)学生违反学校禁止性规定的;
(二)学生有特异体质或者特殊疾病，未向学校汇报的; (三)学生违反实验操作规则的;
(四)学生私用电器的;
(五)学生自杀、自伤的;
(六)未经学校有关部门同意，学生个人或学生社团组织外出活动的;
(七)学生在上学、放学、离校、返校途中发生的; (八)学生自行外出或者擅自离校发生的;
(九)寒暑假期间学生在校外或者学生自行滞留学校及自行到校发生的;
(十)学生参加对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动的。
三、其他责任
(一)地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成学生人身伤害的，而学校已经履行了相应职责，行为并无不当的，学校不承担责任;
(二)学生在校期间，因他人行为不慎引起人身伤害的，由致害人承担相应责任;
(三)他人故意侵害学生的，由侵害人承担责任;
(四)学生因行为不慎造成他人人身伤害或者故意侵害他人的，由学生承担相应责任。
四、附则
(一)本协议适应于全日制本、专科学生; (二)本协议自签订之日起开始生效;
(三)本协议如与有关法律、法规相违背，以国家法律、法规为准; (四)本协议一式两份，学校及学生本人各一份; (五)本协议解释权在_________。
甲方(盖章)：_________
乙方(签字)：_________
代表(签字)：_________
_________年____月____日
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