解除处分的申请书
在法律不断完善的社会中，我们都会用到申请书，申请书是我们提出请求时使用的一种文书。什么样的申请书才是合理的呢？以下是小编整理的解除处分的申请书，希望对大家有所帮助。
解除处分的申请书1
尊敬的相关领导：
我是XX院校的学生，因为在上学期的一次考试中作弊被学校按照相关制度给出了处分，目前正在执行停课一个学期的处分。在这个期间，我深刻地反思了自己的错误，并从中认识到了诚信的重要性。我知道，考试作弊是不道德的行为，严重违反了学术规范和社会公德。
此刻，我诚恳地向学校提出，请求解除我的停课处分，让我有机会完成学业，继续学习和成长。
首先，我在这里郑重地向学校表达我对自己的错误深刻的反思和悔过之意。我明白，由于我的不诚实和错误行为，伤害了学校和老师的信任和尊严，也伤害了我的自尊和尊严。我对此深感愧疚和悔恨。作为一名大学生，我应该有良好的学术道德和人生观，而不应该一时的诱惑或压力而违背社会价值和自身道德准则，给自己和他人带来不必要的负面影响和后果。
其次，我也希望学校能给予我一个改正错误的机会。我承认，我当时考试作弊的原因是因为没有好好准备考试，思维懒散，审题不细，对于知识理解和应用技能的掌握还需加强。但是，现在我已经深刻认识到了自己的不足，用心去补充知识，加强技能，做好心理准备，重新认识和恪守学术规范和社会道德准则，不会再给学校和他人带来任何损失和影响。
最后，我也希望学校能够考虑到我的个人情况和学术表现。我承认，我的行为已经给学校带来了一定的'影响和损失，但是，我作为一名普通学生，也有自己的特殊情况和学习经历。在学校的入学考试中，我凭借自己的努力和成绩考入了学校，也在学术和社会实践中取得了一些成绩和荣誉。我相信，我的品德和能力值得学校和社会的认可和支持。同时，我也相信，只有给予我一个机会，让我重新到课堂上去学习、应用知识，发挥强项、补充短板，我才能一步步地成为一名合格的专业人才，为社会做出自己的贡献。
在此，我郑重申明，今后我会更加注重学习和实践，以诚信为重心，做一个真实、勇敢、负责任的人，在学校和社会中展现自己的风范和作为。谢谢学校领导能够对我的请求给予关注和支持，我将倍加珍惜这个机会，恪守诚信，回报学校和社会的信任。
此致
敬礼！
解除处分的申请书2
1、非诉行政执行案件的审查
《若干解释》第九十三条规定，人民法院受理行政机关申请执行其具体行政行为，应当在30日内由行政审判庭组成合议庭对具体行政行为的合法性进行审查，并就是否准予强制执行作出裁定。对该条如何理解认识不一。特别是准予强制执行裁定书与执行通知书哪个先下发，更是模糊不清。一种观点认为，合议庭对行政机关申请的非诉行政执行案件进行审查，对符合合法性要求的具体行政行为，作出准予强制执行裁定，下发给行政机关和被执行人后，再转入执行程序，向被执行人下发执行通知书。对不符合条件的，作出不准予强制执行裁定，不再予以执行。另一种观点认为，人民法院受理行政机关的执行申请后，有30日的审查期限，可以先向被执行人发出执行通知书，被执行人对具体行政行为无异议，自觉履行，则不需作出强制执行的裁定，反之，接到人民法院的执行通知后，仍不履行的或提出异议的，合议庭再进行审查，认为符合执行条件的，作出准予强制执行的裁定；对于具体行政行为明显缺乏事实根据、法律依据及其他明显违法并损害被执行人合法权益的，则裁定不准予执行。笔者认为后一种观点较为可行。因为行政庭受理行政机关的申请后，应在30日内组成合议庭对具体行政行为的合法性进行审查，既要审查，就须通知执行的双方了解情况，单纯看行政机关的卷宗是审不清的，也容易作出错误裁定。执行与审查不能截然分开。对准予强制执行裁定的下发一定要慎之又慎。另外，根据民事诉讼法及最高人民法院《关于人民法院执行工作若干问题的规定（试行）》的有关规定，人民法院决定受理执行案件（含非诉行政执行）后，应当在3日内向被执行人发出执行通知书，而《若干解释》规定是否准予强制执行裁定应在案件受理后的30日内作出，由于行政诉讼法及《若干解释》不完善，可以参照民事诉讼的有关规定，这也可以从侧面说明，执行通知应在裁定之前发生，若被执行人提出异议，也可以为案件的审查提供参考，避免作出错误裁定。
2、申请人民法院执行的时间把握问题
行政处罚法第四十五条规定：“当事人对行政处罚决定不服申请行政复议或者提起行政诉讼的，行政处罚不停止执行，法律另有规定的除外。”此外，行政复议法、行政诉讼法也规定了在复议和诉讼期间，除几种特殊情况外，不停止具体行政行为的执行。据此，一些行政机关认为，只要具体行政行为作出并送达后，即使申请复议和期限未满，也可以立即申请人民法院执行，因为即使相对人复议或了，也不停止对具体行政行为的执行。还有一些行政机关认为，具体行政行为作出并送达后，超过15日当事人未即可申请人民法院执行，因为《若干解释》第八十八条规定，行政机关申请人民法院强制执行其具体行政行为，应当自被执行人的法定期限届满之日起180日内提出。而法定期限一般是15日，故15日过后当事人未的即可申请人民法院执行。笔者认为，这两种理解都存在片面性。行政复议法实施后，行政相对人申请复议的期限一般为60日，因而造成了复议与期限的不同步，也造成了对法定期限的两种理解，一种观点认为只有15日，当事人超过15日未即丧失诉权，此时法定期限已届满，行政机关即可申请人民法院强制执行。另一种观点认为，由于复议期限一般是60日，即使当事人在15日内未暂时丧失了诉权，但仍有复议权，当事人可以通过复议后又重新取得了诉权，法定期限仍未超过。故法定期限的届满应随着申请复议期限的届满而届满，甚至比复议期限更长，而不应片面理解为15日或60日。笔者同意后一种观点。在法定的申请复议或的期限内，当事人依法行使了申请复议权和诉权。那么，不仅要等法定期限届满，还要等最终的法律文书生效后，行政机关才能在180日内申请人民法院强制执行。据此，笔者建议，将《若干解释》第八十八条中的“法定期限届满之日”修改为“法定申请复议、期限届满且具体行政行为生效之日”，便于更好地理解与执行。
3、关于非诉行政行为的先予执行问题
随着行政复议法的实施，几年来，行政机关已逐渐接受了较长的60日的申请复议期限，待复议期满后当事人既未复议、又不履行的，再申请人民法院强制执行。但也有一些行政机关由于管理对象的特殊性，总感到两个月的申请复议期限过长，且复议后当事人还可以、上诉，一整套程序下来，等个体行政行为生效已一年有余。进入执行程序后，被执行人早已人去屋空，有时甚至两个月的申请复议期限未满就出现此类情况。而实践中也确有一些短期的被管理对象钻法律空子，与行政机关玩时间上的游戏，弄得行政机关无计可施。因此，一些行政机关在申请复议期限未满的情况下，参照《若干解释》第九十四条的规定，申请人民法院先予执行，有的法院也据此予以受理并裁定予以执行。笔者认为，这种做法是错误的。首先，非诉行政行为申请法院先予执行没有法律依据。《若干解释》第九十四条明确了先予执行的前提是在诉讼过程中，行政诉讼的提起是先予执行的前提，但也不必然产生先予执行的法律后果，而非诉行政行为不适用此条解释，因为行政诉讼的提起完全取决于行政相对人。参照民事诉讼法及相关解释，也找不到非诉行政行为可以先予执行的法律依据。这就是说，非诉行政行为的先予执行无法可依。其次，《若干解释》第八十六条规定，行政机关根据行政诉讼法第六十六条的规定申请执行其具体行政行为，应当具备的条件之一即具体行政行为已经生效并具有可执行内容。何为生效，即具体行政行为已处于一种稳定的不可更改状态，当事人除履行外别无选择。如果或申请复议期限未满，此时的具体行政行为尚不稳定，还可能随着当事人申请复议或而被撤销、变更，如果此时人民法院依据行政机关的申请先予执行，采取了强制执行措施，从程序上剥夺了行政相对人依法享有的'复议、的权利，从实体上侵犯了行政相对人的人身权、财产权。另外，人民法院的提前介入，容易造成当事人对复议、失去信心，不利于充分保护行政相对人的合法权益。人民法院在没有法律依据的情况下先予执行，万一执行错误，还要承担国家赔偿的法律后果。对于非诉行政行为，行政机关有充分理由认为被执行人可能逃避执行的，申请人民法院先予执行，经审理符合《若干解释》第九十二条规定情况的，可以告知行政机关申请财产保全措施，若行政机关坚持先予执行，依据《若干解释》第九十五条第（三）项规定，人民法院应当裁定不准予执行。
二、完善非诉执行案件程序的必要性
1、行政非诉执行案件不同于申请执行生效民事、行政裁判文书的案件。申请执行生效的民事、行政裁判，因为经过较为严谨的庭审程序，裁决的内容准确性、稳定性相对较高，生效的裁决具有确定的执行力，因此申请执行生效的民事、行政裁判文书的案件可直接进入强制执行阶段，不需再做审查。而行政非诉执行案件，申请执行的行政行为尚需确认其效力，有待法院的进一步审查。行政非诉执行案件，类似启动了一次诉讼程序，申请执行的行政行为仅仅是执行标的，法院执行的依据是作出的强制执行裁定。这一过程中，申请执行的行政行为接受与行政诉讼基本相同的合法性审查，准予强制执行的裁定实际上相当于确认行政行为合法的裁判，然后才是实际强制执行阶段。现行立、审、执分离的审理模式适用于非诉执行案件，也说明了这类案件不同于执行生效裁决文书的案件，更具有完整诉讼程序的特点。
2、行政非诉执行案件的特殊之处决定了执行程序应当有别于申请执行生效民事或行政裁决的案件。既然行政非诉执行案件具有完整的诉讼程序的特点，就应当吸收诉讼机理，有一个类似民事、行政诉讼审理案件的程序。具体而言，申请人提出的执行申请副本应当及时送达被申请执行人，告知其享有提出回避、提出异议的权利，并将需要审查的行政行为是否合法的事项向被申请人作出说明；对个别争议较大的申请行政非诉执行的案件，可以通过举行听证的形式，运用证据规则，查明具体行政行为是否具备强制执行的法定条件；在文书送达等事项的分工上与现在诉讼案件没有差别。考虑到非诉执行案件主要针对行政行为的执行，毕竟具有“非诉”性质，程序设计上不宜照搬诉讼程序，在有利查明案件事实的基础上，当简则简。
3、通过完善准予强制裁定作出前的程序，有利于提高准予强制执行裁定的准确性、稳定性，不仅便于查明被申请人是否有复议或的情形，而且有利于明确申请执行的行政行为是否合法，被申请人是否为行政行为的义务人等须审查的内容。经过裁定之前的程序，增大了案件裁定的透明度，维护了当事人的合法权益，作出的裁定使被申请人心理上的抵触情绪得以缓解，甚至在裁定前自动履行，达到及时、准确执结的效果。
4、目前的行政非诉执行案件，准予强制执行的裁定主要是在通过书面方式审查申请执行的行政行为的合法性后作出的，而且缺乏必要的程序保障，往往仅凭申请人一家之言即下裁定，这样做是没有认识到行政非诉案件的特殊性，降低了裁定的稳定性。加强准予强制执行裁定人作出前的程序措施，使作出的裁定具有生效裁定的应有意义，而不是只作为办理非诉执行案件一个手续，对于规范行政非诉执行案件和提高准予强制执行裁定的稳定性、权威性都是必要的。
三、完善非诉执行案件程序
1、确立非诉执行案件申请原则，严格把关
人民法院审查非诉执行行政案件，应遵循以下原则：（1）坚持依法对申请执行的具体行政行为的合法性进行适度审查的原则；（2）坚持合议制的原则；（3）坚持以生效的有执行内容的行政法律文书为依据的原则；（4）坚持说服教育促使行政相对人自动履行与强制执行相结合的原则。
解除处分的申请书3
尊敬的xx校领导：
我是xx学院xx专业xx班的学生，因为我的违纪行为，在xx年xx月被学院作出了处分决定。作为一名大学生，我深刻意识到自己的错误，也深感惭愧和自责，因此，我现通过此信，请求解除我的处分。
首先，我想向学院和社会公众表示诚挚的歉意。我的违纪行为不仅伤害了自己，也给学院和教师带来了困扰，也扰乱了班级秩序，给同学们带来了不良影响。我意识到我的错误，愿意承担责任，并愿意向直接受到影响的同学们公开道歉。
其次，我深信，做错了事情，自承担后果是应尽的职责。我解除处分的申请不是为了逃避责任，也不是为了讨好院领导，而是基于我对自己的认识和对未来的'期许。我曾经迷失了方向，但是我现在已经认识到了我的错误，也已经制定了一个合理的计划去纠正我的过失并成为一个更好的人。
最后，我想保证学院，在解除处分后，我将更加努力地学习，健康成长，积极参加各项文体活动，并在日常生活中恪守学生的行为规范。我深知，良好的行为习惯和优异的学习成绩是重返学院的前提条件，也是重新树立对家庭和社会的良好形象，重获教师及同学们尊重的必要步骤。我敬请学院领导予以考虑，并尽快作出解除处分的决定。谢谢！
此致
敬礼！
xx
xx年xx月xx日
解除处分的申请书4
尊敬的系主任院领导们:
您们好。本人是XX法专X班XX，曾因旷课过多于10-20节于XX学年学校给予警告处分.
在X学期的时候，由于本人没有循规蹈矩学习、没有遵守学校秩序，被学校以旷课处分。经过一年的学习和思想转变，我跟过去相比有了质的飞跃，主要表现在迟到次数大量减少，旷课现象已经成功杜绝。我深刻地明白到“一寸光阴一寸金”这句话的道理，因此作为一名学生课堂上的时间是很重要的，迟到会影响到学习效率，更何况旷课呢？于是我改过自新，每天坚持早到学校，参与早读，虽然只是短短的十几二十分钟，但看看书，预习一下，使我在一整天的学习里有了一个明确的.大纲。还记得小时候老师老要我们预习，那时愚昧的我一直都觉得很无聊，老师等下上课都会讲的拉，为啥还要先去看。现在，我终于深刻感受到，原来预习能使我更容易学懂知识，跟得上老师的进度，紧跟上老师讲课的步伐。学习上，我有了很大的提高，年底的期末考试，我不仅全部通过了，而且每科都达到较优秀的成绩。
正是因为我步入了正途，所以才又回到了正常的学校生活中去。并且脑海中已经完全根除了过去的复杂的吃喝玩乐的馊主意，现在我时时刻刻想的是学习，想的是如何才能有更大的进步。在老师的督促下，同学们的影响下，即将毕业的压力下，我不仅于课本的学习，我还通过了全国计算机应用一级的考试，并获取证书。前段时间，也参与了公务员的考试，现在，我正在努力地为我的
专升本而做准备。我感谢这处分，更感谢老师对我的督促和关心，身在他乡，我并不孤独，因为有着爱我的老师和犹如亲生姐妹的同学。
在此，我衷心希望老师们能评定我这近一年的优良表现，撤销X学年时候的旷课处分，让我能更有信心地投入到学习中去，投入到服务社会报效祖国的行列中去。同时，也希望老师继续督促我，帮助我顺利考回本校，谢谢。此致敬礼
申请人：XXX
20xx年X月X日
解除处分的申请书5
尊敬的学校领导、各位老师：
我是x专业的学生，我叫x。我于xx年xx月xx日在学校组织的x-x学年第x学期《x》考试中，违反了考场管理规定，(携带通讯工具并储存相关考试内容)，干扰了正常的考试秩序，并在同学中造成了恶劣影响。由于上述事实以及《xx校发[20xx]239号》，我被xx学院于x年xx月xx日被学校给与了xx处分。
认真的考虑这次作弊事件中我所犯下的错误，第一个错误：我在那么多人的公平竞争下，没有将学校考试规定铭记于心;第二个错误：(在考场中把给别人传答案当成对别人的帮助)，相反，恰是这种做法害了对方，滋长了不正之风。
在认识到自己的错误后，我深深的谴责着自己的.所做所为，反思了自己之前对待生活、对待学习的态度和观念，潜心地从自己身上找缺点、查不足;事实上，这一年以来，我也按老师同学们的希望在努力着，并在生活上和学习上向着那些优秀的学生看齐。我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力认真的对待，取得了专业第二的成绩，坚持从认识上、从观念上转变，要求上进，关心集体、关爱他人，常和优秀的同学交流!积极参加校系的活动，以一种乐观积极的态度进行着大学生涯的每一步。现在的我已经步入了大二学年生涯，更是深刻的感受到老师的良苦用心。要是没有老师及时的发现，没有老师的谆谆教诲，没有同学们老师们的监督和帮助，我想此刻我定会误入歧途，我的前途将一片黑暗!
再次感谢老师们对我的教诲，我会在即将来临的人生新阶段迈出自信的第一步。希望老师能根据平时的表现，恳请老师准予撤消处分。
此致
敬礼!
x
20xx年xx月xx日
解除处分的申请书6
尊敬的学校及学院领导：
您好！
我是xxx学校，xx班的学生。我于20xx年xx月xx日在学校违反了x管理规定，干扰了正常的考学习序，并在同学中造成了恶劣影响。由于上述事实以及《x学生纪律处分规定》，我被x年xx月xx日被学校给与了x处分。
从那时起，我才意识到了自己犯下了多么严重的错误。xx学xx年乃至整个人生过程中的学习，是要靠平时一点一滴的积累和认真刻苦才能获得收获的。想想之前的我，完全是一个懵懵懂懂的幼稚学生，当时并没有形成很好的纪律观念和学习观念。受到了学校社会的一些不良少年的影响，产生了因迟到旷课抽烟等行为。
但是这个处分给我敲响了警钟，回想自己的行为，我幡然醒悟：在这个崇尚记录的社会，人的品德的`好坏完全比所获得的知识多少更为重要。
在犯了错误之后，我找到了xx老师认识错误，接受了xx老师的引导和鼓励：希望我不要抱怨别人和环境，要勇敢的去面对错误，争取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成绩来弥补这次错误，让我在犯了错误之后，没有就此颓废，也没失去面对未来的勇气，我自信的抬起头，并告诉自己要走好以后的路。
犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我深深的谴责着自己的所做所为，反思了自己之前对待生活、对待学习的态度和观念，潜心地从自己身上找缺点、查不足；事实上，这一年多以来，我也按老师同学们的希望在努力着，并在生活上和学习上向着那些优秀的学生看齐。
我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力认真的对待，坚持从认识上、从观念上转变，要求上进，关心集体、关爱他人，常和优秀的同学交流！积极参加校系的活动，以一种乐观积极的态度进行着大学生涯的每一步。
现在我较之以前已经有了很大改变，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名在校大学生，学习的态度必须是端正的，因为学习乃是学生的天职；知识不是靠投机取巧可以获得的。每个人都有做错事的时候，重要的是犯了错误后怎样改过自身。
经过将近两年时间深刻的反醒，我对自己犯的错误追悔莫及的同时，所做出的努力和改过自新的表现也得到了老师同学的肯定。
处分期已近x年，按学校规定及我在这段时间里的表现，特此向学校领导申请撤消对我的纪律处分。请相信我已经改过自新，请相信我一定能做得更。
此致
敬礼！
申请人：xxx
申请时间：20xx年xx月xx日
解除处分的申请书7
第一条为了加强婚姻登记管理工作，保障合法婚姻确立，防止违法婚姻发生，维护婚姻当事人的合法权益，根据《中华人民共和国婚姻法》和《婚姻登记管理条例》，结合四川实际，制定本细则。
第二条中国公民在四川省行政区域内结婚、离婚、复婚的，依照本细则进行登记。
中国公民同外国人、华侨同国内公民以及香港、澳门、台湾地区的居民同内地居民之间结婚、离婚、复婚的，按照国家有关规定进行登记。
现役军人（含武警）结婚、离婚、复婚，中国人民解放军总政治部另有规定，从其规定。
第三条依法履行结婚登记、离婚登记、复婚登记的当事人，其合法权益受法律保护。
第四条省民政部门主管全省的婚姻登记管理工作。
市（地、州）、县（市、区）民政部门主管本行政区域内的婚姻登记管理工作。
第二章婚姻登记管理机关
第五条婚姻登记管理机关，在城市是街道办事处或者市辖区、不设区的市人民政府的民政部门，在农村是乡、民族乡、镇的人民政府。
农村在有利于管理和方便群众的条件下，民政部门经县级人民政府批准，可以按照自然区域设置婚姻登记站，开展集中办理婚姻登记的试点工作。
第六条婚姻登记管理机关的职责：
（一）办理婚姻登记，包括结婚登记、离婚登记、复婚登记；
（二）出具夫妻关系证明书、解除夫妻关系证明书；
（三）依法处理违反婚姻法律、法规、规章的行为；
（四）开展婚前教育，宣传婚姻法律、法规和规章，倡导文明婚俗。
第七条婚姻登记管理机关依据本细则独立开展婚姻登记管理工作，任何单位和个人不得非法干预。
第八条婚姻登记管理机关办理婚姻登记的时间：
（一）集中办理婚姻登记的地方，按照国家行政机关的工作日办理婚姻登记；
（二）未集中办理婚姻登记的地方，每周办理婚姻登记的时间不少于三天。
第九条婚姻登记管理工作人员必须经业务培训和考试合格，取得由省民政部门统一印制的婚姻登记管理员证书。
第三章结婚登记
第十条申请结婚登记的，当事人双方应当具备下列条件：
（一）达到法定结婚年龄，即男满22周岁，女满20周岁；
（二）无配偶；
（三）互相自愿；
（四）不属于直系血亲或三代以内旁系血亲；
（五）无法律规定禁止结婚或者暂缓结婚的疾病。
任何单位和个人不得为结婚登记设置任何形式的附加条件。
第十一条当事人自愿结婚，必须双方亲自到一方户口所在地的婚姻登记管理机关申请结婚登记。申请时，递交单人1.5－2.0寸免冠黑白照片各3张，并持下列证件和证明材料：
（一）户口簿或户籍管理部门出具的户口证明，户口证明包括当事人姓名、性别、出生时间、住址、身份证号码等内容；
（二）居民身份证；
（三）所在单位或村民委员会、居民委员会出具的婚姻状况证明，如不在本人户口所在地申请结婚登记的，村民委员会、居民委员会出具的证明须加盖乡、镇人民政府或城市街道办事处的印章；
（四）离婚后再婚的，须持离婚证、或解除夫妻关系证明书、或人民法院的离婚调解书或判决书，其中一审判决书还须附人民法院出具的生效证明；
（五）丧偶后再婚的，须持医院、或乡镇人民政府、城市街道办事处、或户籍管理部门出具的丧偶证明；
（六）依法开展婚前医学检查的地方，须持有效的婚前医学检查证明或者医学鉴定证明。
第十二条对符合结婚条件的当事人，有关单位不得拒绝为当事人出具婚姻状况证明，也不得损害当事人的合法权益。
第十三条婚姻登记管理机关对申请结婚登记的当事人持有的有关证件和证明材料应当认真审查，如有疑问，应予核实。对符合本细则规定的结婚条件的，应当即时予以登记；当事人因受单位、部门或他人干涉取不到有关证件和证明材料的，婚姻登记管理机关应主动了解有关情况并注明于申请书内，对经查明符合本细则规定的结婚条件的，应当直接为当事人办理结婚登记。
婚姻登记管理机关在为再婚的当事人办理结婚登记后，还应在离婚证件的原件上注明再婚的时间、地点和配偶姓名，加盖印章后交还当事人。
婚姻登记管理机关为当事人办理结婚登记后，应当发给结婚证。当事人自取得结婚证起确立夫妻关系。
第十四条婚姻登记管理机关在为当事人办理结婚登记时，应向当事人宣传婚姻法律、法规、规章和有关婚姻知识。
第十五条双方或一方当事人不符合本细则第十条第一款规定的，禁止结婚或者暂缓结婚，婚姻登记管理机关不予办理结婚登记。
婚姻登记管理机关不予办理结婚登记的，应当向当事人说明理由并记入结婚登记申请书内。
第四章离婚登记
第十六条申请离婚登记的，当事人双方应当具备下列条件：
（一）属于登记结婚；
（二）自愿要求离婚；
（三）已对子女抚养，夫妻一方生活困难的经济帮助，住房、财产及债权债务处理等事项达成一致协议；
（四）有完全的民事行为能力。
任何单位和个人不得为离婚登记设置任何形式的附加条件。
第十七条当事人自愿离婚，必须双方亲自到一方户口所在地的婚姻登记管理机关申请离婚登记。申请时，递交单人1.5－2.0寸免冠黑白照片各2张，并持下列证件和证明材料：
（一）户口簿或户籍管理部门出具的户口证明，户口证明包括当事人姓名、性别、出生时间、住址、身份证号码等内容；
（二）居民身份证；
（三）所在单位或村民委员会、居民委员会出具的介绍信，如不在本人户口所在地申请离婚登记的，村民委员会、居民委员会出具的介绍信须加盖乡、镇人民政府或城市街道办事处的印章；
（四）离婚协议书；
（五）结婚证或者夫妻关系证明书。
第十八条所在单位或村民委员会、居民委员会为申请离婚登记的当事人出具的介绍信，应载明双方当事人登记结婚的时间、地点、申请离婚登记的原因以及单位或村民委员会、居民委员会调解情况等内容。
第十九条离婚协议书应当写明双方当事人的离婚意思表示，对子女抚养、夫妻一方生活困难的经济帮助以及住房、财产和债权债务处理等事项达成的协议内容。协议的内容应当合法并有利于保护妇女和子女的合法权益。
双方当事人应当在离婚协议书上签名并按指印。
第二十条婚姻登记管理机关对申请离婚登记的当事人持有的有关证件和证明材料应当认真审查，如有疑问，应予核实。对符合本细则规定的离婚条件的，应在一个月内予以登记；当事人因受单位、部门或他人干涉取不到有关证件和证明材料的，婚姻登记管理机关应主动了解有关情况并注明于申请书内，对经查明符合本细则规定的离婚条件的，应当直接为当事人办理离婚登记。
婚姻登记管理机关为当事人办理离婚登记后，应当发给离婚证，收回结婚证原件。当事人自取得离婚证起解除夫妻关系。
婚姻登记管理机关在办理离婚登记中，应当做好笔录，进行疏导劝解，防止草率离婚。
第二十一条当事人不符合本细则第十六条第一款规定的，婚姻登记管理机关不予办理离婚登记。
婚姻登记管理机关不予办理离婚登记的，应当向当事人说明理由并记入离婚登记申请书内。
第二十二条离婚的当事人一方不按离婚协议履行应尽义务的，另一方可以向人民法院提起民事诉讼。
第五章复婚登记
第二十三条申请复婚登记的，当事人双方应当具备下列条件：
（一）曾有夫妻关系并已按法定程序离婚；
（二）离婚后未再婚；
（三）自愿恢复夫妻关系。
任何单位和个人不得为复婚登记设置任何形式的附加条件。
第二十四条当事人自愿恢复夫妻关系，必须双方亲自到一方户口所在地的婚姻登记管理机关申请复婚登记。申请时，递交单人1.5－2.0寸免冠黑白照片各3张，并持下列证件和证明材料：
（一）户口簿或户籍管理部门出具的户口证明，户口证明包括当事人姓名、性别、出生时间、住址、身份证号码等内容；
（二）居民身份证；
（三）所在单位或村民委员会、居民委员会出具的婚姻状况证明，如不在本人户口所在地申请复婚登记的，村民委员会、居民委员会出具的证明须加盖乡、镇人民政府或城市街道办事处的印章；
（四）离婚证、或解除夫妻关系证明书、或人民法院的离婚调解书或判决书，其中一审判决书还须附人民法院出具的生效证明。
第二十五条婚姻登记管理机关对申请复婚登记的当事人持有的有关证件和证明材料应当认真审查，如有疑问，应予核实。对符合本细则规定的`复婚条件的，应当即时办理复婚登记；当事人因受单位、部门或他人干涉取不到有关证件和证明材料的，婚姻登记管理机关应主动了解有关情况并注明于申请书内，对经查明符合本细则规定的复婚条件的，应当直接为当事人办理复婚登记。
婚姻登记管理机关在为当事人办理复婚登记后，应当发给结婚证，在结婚登记申请书上注明复婚字样，并收回离婚证件。当事人自取得结婚证起恢复夫妻关系。
第二十六条当事人不符合本细则第二十三条第一款规定的，婚姻登记管理机关不予办理复婚登记。
婚姻登记管理机关不予办理复婚登记的，应当向当事人说明理由并记入复婚登记申请书内。
第六章婚姻登记档案和婚姻关系证明
第二十七条婚姻登记管理机关应当建立婚姻登记档案，将当事人申请结婚、离婚、复婚登记的有关材料立案归档，按照规定的期限保存。
婚姻登记管理机关应按规定向同级计划生育主管部门通报婚姻登记的情况。
第二十八条当事人遗失或者损毁结婚证、离婚证的，可以向原办理婚姻登记的婚姻登记管理机关申请出具夫妻关系证明书或解除夫妻关系证明书。申请时，递交单人1.5－2.0寸免冠黑白照片各3张，并持本细则第十一条第（一）至（三）项规定的证件和证明材料。
第二十九条婚姻登记管理机关对申请人持有的有关证件和证明材料应当认真审查，如有疑问，应予核定，并根据婚姻登记档案，为遗失或损毁结婚证的当事人出具夫妻关系证明书，为遗失或损毁离婚证的当事人出具解除夫妻关系证明书。
当事人因受单位、部门或他人干涉取不到有关证件和证明材料的，婚姻登记管理机关应主动了解有关情况并注明于申请书内，根据婚姻登记档案，为确实遗失或损毁结婚证的当事人直接出具夫妻关系证明书；为确实遗失或损毁离婚证的当事人直接出具解除夫妻关系证明书。
夫妻关系证明书、解除夫妻关系证明书与结婚证、离婚证具有同等法律效力。
第七章监督管理
第三十条未到法定结婚年龄的公民以夫妻名义同居的，其婚姻关系无效，不受法律保护。婚姻登记管理机关应对当事人进行批评教育。
符合结婚登记条件、复婚登记条件的当事人未经结婚、复婚登记便以夫妻名义同居的，其婚姻关系无效，由婚姻登记管理机关给予批评教育，并责令解除同居关系或者限期补办结婚登记或复婚登记。
第三十一条申请结婚登记、离婚登记、复婚登记或申请出具夫妻关系证明书、解除夫妻关系证明书的当事人弄虚作假，骗取婚姻登记或夫妻关系证明书、解除夫妻关系证明书的，婚姻登记管理机关应撤销婚姻登记，对结婚的宣布结婚无效，收回结婚证；对离婚的宣布离婚无效，收回离婚证；对已领取夫妻关系证明书或解除夫妻关系证明书的，予以收回。婚姻登记管理机关对当事人处200元以下罚款。
第三十二条干涉婚姻自由的，婚姻登记管理机关应对责任人给予批评教育或建议有关单位给予行政处分；违反其他法律、法规的，有关机关依法追究法律责任。
第三十三条拒绝、阻碍婚姻登记管理机关及婚姻登记管理人员依法履行职务，未使用暴力、威胁方法的，由公安机关按照《中华人民共和国治安管理处罚条例》处罚。
第三十四条有配偶的当事人重婚，其配偶不控告的，婚姻登记管理机关应向检察机关检举。
第三十五条单位或村民委员会、居民委员会为申请结婚登记、离婚登记、复婚登记或申请出具夫妻关系证明书、解除夫妻关系证明书的当事人出具虚假 证件或者证明的，婚姻登记管理机关应没收虚假 证件或者证明，并建议该单位或该村民委员会、居民委员会对直接责任人员给予批评教育或者行政处分。
第三十六条婚姻登记管理人员违反本细则规定为当事人办理结婚登记、离婚登记、复婚登记，或为当事人出具夫妻关系证明书或解除夫妻关系证明书的，或不按规定保存婚姻登记档案造成档案损毁或遗失的，婚姻登记管理机关应对婚姻登记管理人员给予行政处分，情节严重的，撤销其婚姻登记管理员资格；并对仍不符合结婚登记、离婚登记、复婚登记条件的当事人撤销婚姻登记，收回结婚证或离婚证；对违反本细则出具的夫妻关系证明书或解除夫妻关系证明书，应予追回并注销。
第三十七条婚姻登记管理机关或者其他有关单位向当事人非法收取费用的，婚姻当事人有权拒绝，并可向物价行政主管部门、监察部门检举、揭发和控告，有关机关应当依法查处。
第三十八条当事人及有关人员违反有关法律构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第三十九条当事人认为符合结婚登记条件、离婚登记条件、复婚登记条件而婚姻登记管理机关不予登记的，或者认为符合出具夫妻关系证明书或解除夫妻关系证明书的条件而婚姻登记管理机关不予出具的，或者对婚姻登记管理机关撤销婚姻登记的决定的罚款不服的，可以依照行政复议条例的规定申请复议；对复议决定不服的，可以依照行政诉讼法的规定向人民法院起诉。
第四十条依据本细则所处罚款的管理，按照《四川省罚款和没收财务行政处罚管理办法》的规定执行。
第八章附则
第四十一条结婚证、离婚证、夫妻关系证明书、解除夫妻关系证明书，由省民政部门按照国务院民政部门制定的式样统一制作，并套印省民政部门婚姻登记专用章。
当事人领取结婚证、离婚证、夫妻关系证明书、解除夫妻关系证明书，应当缴纳工本费。工本费标准按国家有关规定执行。
第四十二条民族自治地方人民政府可结合当地民族婚姻登记管理的具体情况，依照本细则规定的原则，制定变通的或者补充的规定，并报省民政、民族事务主管部门备案。
第四十三条本细则适用中的具体问题，由省民政部门负责解释。
第四十四条本细则自1996年3月1日起施行。1988年5月27日四川省人民政府批准，1988年6月 4日四川省民政厅的《四川省婚姻登记办法实施细则》同时废止。
四川省人民政府关于修改《四川省婚姻登记管理实施细则》的决定
（1997年12月29日省人民政府第84次常务会议通过1997年12月29日四川省人民政府令第103号自之日起施行）
全文
解除处分的申请书8
尊敬的系主任院领导们:
您们好。本人是XX法专X班XX，曾因旷课过多于10-20节于20xx学年学校给予警告处分.
在xx学期的时候，由于本人没有循规蹈矩学习、没有遵守学校秩序，被学校以旷课处分。经过一年的学习和思想转变，我跟过去相比有了质的飞跃，主要表现在迟到次数大量减少，旷课现象已经成功杜绝。我深刻地明白到 一寸光阴一寸金 这句话的道理，因此作为一名学生课堂上的时间是很重要的，迟到会影响到学习效率，更何况旷课呢?于是我改过自新，每天坚持早到学校，参与早读，虽然只是短短的十几二十分钟，但看看书，预习一下，使我在一整天的学习里有了一个明确的大纲。还记得小时候老师老要我们预习，那时愚昧的我一直都觉得很无聊，老师等下上课都会讲的拉，为啥还要先去看。现在，我终于深刻感受到，原来预习能使我更容易学懂知识，跟得上老师的进度，紧跟上老师讲课的步伐。学习上，我有了很大的提高，年底的期末考试，我不仅全部通过了，而且每科都达到较优秀的成绩。
正是因为我步入了正途，所以才又回到了正常的学校生活中去。并且脑海中已经完全根除了过去的复杂的吃喝玩乐的馊主意，现在我时时刻刻想的是学习，想的'是如何才能有更大的进步。在老师的督促下，同学们的影响下，即将毕业的压力下，我不仅于课本的学习，我还通过了全国计算机应用一级的考试，并获取证书。前段时间，也参与了公务员的考试，现在，我正在努力地为我的专升本而做准备。我感谢这处分，更感谢老师对我的督促和关心，身在他乡，我并不孤独，因为有着爱我的老师和犹如亲生姐妹的同学。
在此，我衷心希望老师们能评定我这近一年的优良表现，撤销xx学年时候的旷课处分，让我能更有信心地投入到学习中去，投入到服务社会报效祖国的行列中去。 同时，也希望老师继续督促我，帮助我顺利考回本校，谢谢。
此致
敬礼
申请人：xx
时间：20xx年xx月xx日
解除处分的申请书9
尊敬的xxx：
xx年xx月，xx有限公司在我行贷款发生逾期，直至今日尚未能偿还，对此本人作为调查人，具有不可推卸的责任，受到了警告处分。
此事给了我深刻的教训，在过去办理业务时，我往往凭经验思考问题，没能将理论学习与实际工作更好的联系在一起，对办理贷款的客户调查不够严谨细致，未能认真分析其企业财务状况，经营情况及行业发展情况，未对贷款存在的风险进行充分的考虑，导致贷款未能按时收回，使我行资金遭受损失。
为此，我进行了深刻的'反思，从思想上严格要求自己，自觉加强政策理论和知识的学习，努力提高政治理论水平和管理能力，认真查找了自己在工作中的不足和薄弱环节，进行了积极有效的整改。
在从事个贷业务时，我认真考察企业，熟悉企业的经营情况、生产工艺、财务状况，并通过其他途径对企业进行了解，对企业发展状况和资金需求做出正确的判断，并落实有效担保，贷款发放后，按时进行贷后管理，确保我行资金安全。
后来本人调整到风险经理岗位，负责行内贷款发放、档案移交、逾期催收等工作，这更加增强了本人的风险防范意识。本人按照行内相关规定，认真落实资料的完整性、有效性、真实性、合规性，对上级部门核准提出的问题认真落实整改，确保每一笔发放的贷款都依法合规。在催收工作中，本人针对“人难找、钱难收、时间长、扯皮多”的现状，对辖内不良贷款和信用卡逾期进行了摸底调查，认真分析每笔不良贷款形成的原因，对症下药，使清收工作取得了良好的“疗效”。
xx年x月，本人调往xx支行，担任网点负责人职务，通过贯彻落实有关金融政策方针，立足本职、爱岗敬业、无私奉献，严格遵守行内各项工作制度，确保安全运行，使网点员工树立了安全就是效益的思想，增强了员工的法制意识、风险意识及责任意识，使支行在防范风险的基础上得到了稳固的发展，呈现出蓬勃向上的发展势头。
在今后的工作中，我会尽心尽责地做好本职工作，勤奋务实，为我行发展贡献自己的光和热。
申请人：
xx年x月xx日
解除处分的申请书10
尊敬的教务处领导：
我是XX大学XX专业的学生，由于我在一学年期间在校园发生了一些意外事件，导致我被学校给予了警告处分。经过这一段时间的反省和思考，我现在很认识到我犯下错误的严重性，我后悔并愿意承担责任。
我在此申请大学解除我的处分，希望能够给我一个机会重新开始。我认真地学习、刻苦地工作、一心向善、努力完成每一个任务都是我做出的承诺，这个承诺来源于我对我的未来的规划。
我的目标是成为一名优秀的专业人才，我知道这需要付出很多努力和精力。学校给予我的警告处分，是一种教育，也是一种警醒，让我更加认真地思考自己的.问题和不足之处，并且在以后的生活学习中更加的努力和锲而不舍。
我的承诺不仅仅是言语，更是我的行动证明。自从我接受警告处分之后，我就一直在认真地反思自己，并且积极的采取措施进行改进。我很珍惜学校给我这次改错的机会，我也清楚地知道自己想要取得成功需要靠自己的努力和不断地实践。
作为一名普通的大学生，我很清楚我还有很多需要学习和提升的地方。但我相信我有足够的信心和勇气，能够克服困难，努力奋斗，取得优异的成绩。我要在知识上走在前面，并且在自己成长的同时，为社会做出更大的贡献。
我的处分正在影响我未来的发展，也在一定程度上影响了我的心态和情绪。但我相信真正的良知和能力能够得到大家的认可，也期待我的努力和行动得到大家的支持和鼓励，从而能够为解决上述问题付出更多的努力和汗水。
最后，我再次强调我深刻反省并且积极改正，我真诚希望银校字能够帮我们解除处分，给我和我的家人朋友一个重新开始的机会。如果能得到银校字的谅解解除处分，我一定会倍加重视学校的信任，在今后的学习和生活中更加努力，为学校和社会做出更大的贡献。
谢谢！
解除处分的申请书11
20xx年xx月，xx有限公司在我行贷款发生逾期，直至今日尚未能偿还，对此本人作为调查人，具有不可推卸的责任，受到了警告处分。
此事给了我深刻的教训，在过去办理业务时，我往往凭经验思考问题，没能将理论学习与实际工作更好的联系在一起，对办理贷款的客户调查不够严谨细致，未能认真分析其企业财务状况，经营情况及行业发展情况，未对贷款存在的风险进行充分的考虑，导致贷款未能按时收回，使我行资金遭受损失。
为此，我进行了深刻的反思，从思想上严格要求自己，自觉加强政策理论和知识的学习，努力提高政治理论水平和管理能力，认真查找了自己在工作中的不足和薄弱环节，进行了积极有效的整改。
在从事个贷业务时，我认真考察企业，熟悉企业的经营情况、生产工艺、财务状况，并通过其他途径对企业进行了解，对企业发展状况和资金需求做出正确的判断，并落实有效担保，贷款发放后，按时进行贷后管理，确保我行资金安全。
后来本人调整到风险经理岗位，负责行内贷款发放、档案移交、逾期催收等工作，这更加增强了本人的风险防范意识。本人按照行内相关规定，认真落实资料的完整性、有效性、真实性、合规性，对上级部门核准提出的问题认真落实整改，确保每一笔发放的贷款都依法合规。在催收工作中，本人针对“人难找、钱难收、时间长、扯皮多”的现状，对辖内不良贷款和信用卡逾期进行了摸底调查，认真分析每笔不良贷款形成的`原因，对症下药，使清收工作取得了良好的“疗效”。
20xx年x月，本人调往xx支行，担任网点负责人职务，通过贯彻落实有关金融政策方针，立足本职、爱岗敬业、无私奉献，严格遵守行内各项工作制度，确保安全运行，使网点员工树立了安全就是效益的思想，增强了员工的法制意识、风险意识及责任意识，使支行在防范风险的基础上得到了稳固的发展，呈现出蓬勃向上的发展势头。
在今后的工作中，我会尽心尽责地做好本职工作，勤奋务实，为我行发展贡献自己的光和热。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
解除处分的申请书12
尊敬的学校领导、各位老师：
我是xx学院会计电算化专业xx班的学生，我叫董xx。我于20xx年xx月xx日在学校组织的20xx—20xx学年第x学期期末考试中，违反了考场管理规定，夹带小抄企图作弊，干扰了正常的考试秩序，并在同学中造成了恶劣影响。由于上述事实以及《浙江树人大学学生纪律处分规定》，我被浙江树人大学于20xx年xx月xx日被学校给与了x处分。
认真的考虑这次作弊事件中我所犯下的错误，第一个错误：我在那么多人的帮助下，没有将老师所教授的课程学习好；第二个错误：在没有学好专业课的情况下，我不是通过努力补习而是采取投机取巧的方式来应付考试，忽视学校的校规校纪。
在认识到自己的错误后，我深深的谴责着自己的所做所为，反思了自己之前对待生活、对待学习的态度和观念，潜心地从自己身上找缺点、查不足；事实上，这一年多以来，我也按老师同学们的希望在努力着，并在生活上和学习上向着那些优秀的学生看齐。我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力认真的对待，坚持从认识上、从观念上转变，要求上进，关心集体、关爱他人，常和优秀的同学交流！积极参加校系的活动，以一种乐观积极的`态度进行着大学生涯的每一步。
现在的我已经在一家单位进行实习，更是深刻的感受到老师的良苦用心。要是没有老师及时的发现，没有老师的谆谆教诲，没有同学们老师们的监督和帮助，我想此刻我的很难胜任这份工作，我的前途将一片黑暗！
再次感谢老师们对我的教诲，我会在即将来临的人生新阶段迈出自信的第一步。希望老师能根据平时的表现，恳请老师准予撤消处分。
xxx
20xx年xx月xx日
解除处分的申请书13
尊敬的系主任院领导们:
您们好，我是xx班的xx，因为**年旷课过多，学校给予警告处分。
在xx学期的时候，由于本人没有循规蹈矩学习、没有遵守学校秩序，被学校以逃课处分。经过一年的学习和思想转变，我跟过去相比有了质的飞跃，主要表现在迟到次数大量减少，逃课现象已经成功杜绝。我深刻地明白到“一寸光阴一寸金”这句话的道理，因此作为一名学生课堂上的时间是很重要的，迟到会影响到学习效率，更何况逃课呢?于是我改过自新。还记得小时候老师老要我们预习，那时愚昧的我一直都觉得很无聊，老师等下上课都会讲的拉，为啥还要先去看。现在，我终于深刻感受到，原来预习能使我更容易学懂知识，跟得上老师的进度，紧跟上老师讲课的步伐。学习上，我有了很大的提高，年底的期末考试，我全部通过了。
正是因为我步入了正途，所以才又回到了正常的学校生活中去。并且脑海中已经完全根除了过去的复杂的吃喝玩乐的馊主意，现在我时时刻刻想的是学习，想的是如何才能有更大的进步。在老师的督促下，同学们的`影响下，即将毕业的压力下，我不仅于课本的学习，我还通过了办公软件高级的考试，并顺利通过。前段时间，也参与了志愿者的工作，现在，我正在努力地为我的日后出来实习做准备。我感谢这处分，更感谢老师对我的督促和关心，我在本校快四年多了，我并不孤独，反而觉得很开心因为有着爱我和关心我的老师。
在此，我衷心希望老师们能评定我这近一年的表现，撤销xx学年时候的逃课处分，让我能更有信心地投入到学习中去，投入到服务社会报效祖国的行列中去。同时，也希望老师继续督促我，谢谢。
此致
敬礼
申请人:xxx
时间
解除处分的申请书14
__________县监察局：
我是__________镇__________完小校长__________。__________年1月24日经县监察局调查核实，之前，担任校长期间存在违规收费行为。__________年3月13日县监察局对我进行了见面谈话，之后，将所收费认真地作出了清退处理。__________年4月11日县监察局对我作出了行政警告处分的决定，就此，我对其处分无异议，没有提起申诉，原意接受处分。
在处分期间，我对自己的违纪行为作了深刻的'反省，深刻认识到涉农问题是高压线不可触摸，我也常教育我的老师不要触犯这根高压线，在收费问题上一律紧跟政策不走样。因此，一年来我校及全体教师无一违规乱收费行为，已还学校，回归__________完小教育收费之净土，确保了我校清廉、清政办学。
由此，请求__________县监察局解除对我的行政警告处分决定。解除处分后，我会带领我的全体教师坚守着这片收费净土，不违规，不违纪。也愿意随时接受上级领导及社会的监督。
申请人：_________________
_____年_____月_____日
解除处分的申请书15
尊敬的系主任院领导们：
您们好，我是xx班的xxx，因为20xx年旷课过多，学校给予告诫处罚。
在0期的时分，由于本人没有循规蹈矩研究、没有遵守学校秩序，被学校以逃课处罚。经过一年的研究和思想改变，我跟过去相比有了质的奔腾，主要表此刻迟到次数很多减少，逃课现象曾经成功根绝。我深刻地明白到一寸光阴一寸金这句话的道理，所以作为一名学生课堂上的时间是很重要的，迟到会影响到研究效率，更何况逃课呢？于是我改过自新。还记得小时分教师老要我们预，那时愚昧的我一向都觉得很无聊，教师等下上课都会讲的拉，为啥还要先去看。此刻，我最终深刻感受到，原先预能使我更容易学懂知识，跟得上教师的进度，紧跟上教师讲课的步伐。研究上，我有了很大的提高，年底的期末考试，我全部经过了。
正是因为我步入了正途，所以才又回到了正常的'学校生活中去。并且脑海中曾经完全根除了过去的庞大的吃喝玩乐的馊主意，此刻我时时刻刻想的是研究，想的是若何才能有更大的提高。在教师的催促下，同学们的影响下，即将毕业的压力下，我
不仅仅于课本的研究，我还经过了办公软件高级的考试，并顺利经过。前段时间，也参与了志愿者的工作，此刻，我正在努力地为我的日后出来实做准备。我感激这处分，更感激教师对我的督促和关心，我在本校快四年多了，我并不孤独，反而觉得很开心因为有着爱我和关心我的教师。
在此，我衷心期望教师们能评定我这近一年的表现，撤销0年时候的逃课处分，让我能更有信心地投入到研究中去，投入到服务社会报效祖国的行列中去。同时，也期望教师继续督促我，多谢。
此致
敬礼
申请人：xxx
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