实用的小学生演讲稿优选（9篇）
演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在发展不断提速的社会中，演讲稿的使用频率越来越高，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的小学生演讲稿10篇，希望对大家有所帮助。
小学生演讲稿 篇1
同学们：
大家早上好！
老师们，同学们，今天我国旗下演讲的题目是：创建文明卫生城市，从我做起。
文明是一种习惯。文明之于一座城，是一种和谐稳定的风尚；文明之于一个人，是一种积极健康的素养。一个人的文明，由举手投足、一言一行来体现；一座城的文明，也由每个市民的文明举止汇聚而成。文明还是一种力量。有时候，它不过是10公分的距离；也有时候，它只是几十厘米的宽度；更有时候，它还仅是一张纸的厚度。多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅；多一点耐心的等待，对别人来说，就是一种关爱；多一点点分享，对别人来说，就是多一份温暖。文明不是昙花，文明也不是强迫它是一种自觉的行为，更是一种持久的魅力。
老师们，同学们，我们如皋历史悠久、人杰地灵、环境优美。近几年来如皋更是发生了翻天覆地的变化，已经跃为了全国著名的旅游城市。新时期，新形势下，如皋市委、市政府果断决策，吹响创建全国文明卫生城市的号角。
创建全国文明城市是建设美好新如皋的龙头工程，是新形势下加快转变发展方式、加快统筹城乡发展的迫切需要，是增强城市综合竞争力、加快城市化进程的现实路径，是凸显以人为本、不断提升市民生活品质、打造宜居生活环境的迫切需要，是“迈进基本现代化、建设美好新如皋”的.战略选择，是实现城市品位大提升、市民素质大提高、社会文明大进步的迫切要求。创建全国文明城市，有利于改善城市环境，提升群众幸福指数和满意度，通过扎实有效的创建活动，推动城市设施不断完善，环境不断改善，更好地向各界来宾展示如皋优美的环境、优良的秩序、优质的风尚。创建全国文明城市，也是全市145万如皋人共同追求和期盼。
老师们，同学们，作为“教育如皋”这张靓丽品牌窗口的实验初中人，创建文明卫生城市，我们理应责无旁贷。让我们抓住此次创建契机，积极融身与此次创建文明城市的活动中，将文明内省为自身行为，提高自我素养，做文明人，创文明城，让自己活得更有尊严，更有涵养，让生活变得更有品位，更有质量。
我的讲话完了，谢谢大家。
小学生演讲稿 篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！给自己一份勇气，给自己一些希望。在这个班干部竞选的舞台，是给每个竟选者一个展现自己才华的机会，然而，也我给一个机会。
假如我能当上班长，一定会积极听取老师和同学们的意见，并且改正自己的缺点，努力完善自己，让别人能看到一个焕然一新的我！同学们如果粗心大意地犯下错误，我会以“能纳百川，能容江海”的心胸去面对，让同学们知错、认错、改错。我还要让班级中男女平等，学校和班级现都处于阴盛阳衰的趋势。在班级的各项活动中，提拔男生，让他们受到鼓舞，更加奋发向上。一个班级总少不了一些口角争纷，作为班长就有义务去劝说同学，而不是倾向哪边，让他们都得知道自己犯了什么错，要如何去解决这件事……这做一名班长所碰到的还有很多棘手的事情。
可面对这些，我还是要是说：“我愿意！”，这一声“我愿意”，是历经磨难磨出来的.；这一声“我愿意”，是多少岁月练出来的；这一声“我愿意”，是饱含信心喊出来的！对，我愿意做一名合格到位的好班长！也许算不上十全十美，但是我能用集中团体的力量带领五（2）班向前冲刺，在明媚的暖阳下熠熠生辉，散发出青春蓬勃的光彩！
最后，我也便不多说了。班长的职位是谁的，诸位心中各有一个答案，我更改不了。可是，我仍旧希望同学们能投我珍贵的一票，这是对我的信任，把你们宝贵的票投给我，也是对我精神上莫大的鼓励！
谢谢大家！
小学生演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们：
转眼之间我的小学生活就要结束了。花一样的年华，诗一样的童年。回味六年来经历的酸、甜、苦、辣，它以纯洁的情谊，抚摸着我;它以浪漫的青春，拥抱了我。面对即将结束的小学生活，我的心中 充满了留恋，那六年的小学生活一下子变得宝贵起来。
记得我刚入学时大多数同学都不认识，自己的教师都记不清。在这陌生的'环境里，我还闹出过不少笑话。有一次上学眼看就要迟到了，急急忙忙往教室跑，等进了教室门一看可就傻眼了，老师—— 陌生的面孔!同学——陌生的面孔!糟啦!我走错教室啦!我狼狈地拉开门往外跑——那个尴尬劲直到今天还记忆犹新。
我还记得那是我刚深入三年级的时候，有一次我和同桌开玩笑，我叫她拿出一张图画纸和一瓶墨水，我给她弄水墨画。她很爽快的答应了。在我弄的过程中，由于我出乎大意不小心把墨水滴在了她 那像雪一样白的短袖上。当时，我知道她很伤心，其实我也很难受。两个人互相不说话，感觉很别扭。过了几天后我才不好意思的低下头自责地向她道歉说：“对不起，我不应该把墨水滴在你身上…… ”她说：“不，应该说对不起的是我，我明明知道这是一个意外，却偏要生气，是我小肚鸡肠。”后来，我们冰释前嫌，成了互相勉励、形影不离的好朋友。
六年的小学生活，记录了我的成长轨迹;六年的小学生活，教育了我们，净化了我们的心灵;六年的小学生活，记录了我们的辛酸苦辣。六年的小学生活就这样一闪而过了，就像诗人席慕容的诗句 “长长的一生中，走得最快最急的，总是那些最美好时光。
小学生演讲稿 篇4
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是来自梨子园实验学校的罗可画，今天我演讲的题目是：“倡导生态文明，共建美丽家园”。
站在这演讲的舞台上，也许大家一下注意到的就是我身上这件色彩绚丽的衣服，我就是因为喜欢它和谐的颜色才将它买下。我们的家园——隆回，不也同样需要这样的颜色吗?
同学们是否还记得几年前的隆回。那时候桃洪镇老街上低矮破旧的房屋如风烛中的老人，满面沧桑;满大街的地面上来不及清理的垃圾如老年人脸上的.老年斑，星星点点;用水泥块铺成的人行道，因未能很好的连接，一到下雨天，行人一脚踩下即成为了“落汤鸡”，使每一个走在大街上的隆回人感到纠心不已……
可如今，才过去短短的几年时间，隆回即变成了一个美丽的小县城。瞧，一排排整齐漂亮的房屋;干净明亮的大理石人行道;宽敞干净的公路;文明行驶的车辆;大街上时不时出现的环卫工作者;环保意识显著提高的居民……这一切的一切组成了一幅色彩绚丽的美丽小县城的画面。记得上个月我与妈妈去邵阳市逛街，一位邵阳市的阿姨听到我与妈妈讲隆回话，马上对我俩刮目相看，并感慨，隆回这几年真是变化太快了，整个县城变得干净明亮，每个乡镇也变得青山绿水，各项环保指标都超过邵阳市了。我听阿姨这样说，马上为我是隆回人而感到骄傲自豪起来，腰也不知不觉挺得更直了。
可是，我认为，光有这些还不够，与建设美丽隆回的宏伟蓝图相比还有些差距，还需要我们付出更多的努力。我们虽然只是小学生，但是我们也可以为“倡导生态文明，共建美好家园——隆回”，做出一点应有的贡献。比如说：新的学期，同学们都发了新书，首先想到的就是为新书，包上书皮。有的买塑料书皮，有的买漂亮的包装纸包书。可是你们知道吗?这些包装制作既浪费能源又不利于环境保护，还会使隆回产生白色污染。不如用旧挂历，海报等材料包书，既有利于环境的保护，还可以学会自己包书，锻炼自己的动手能力。这样，我们既节约了金钱又节约了纸张，何乐而不为呢?除此之外，我们还应该从身边的点滴小事做起，养成良好的生活习惯。比如使用两面用纸、自订草稿本、随手拧紧水龙头、一水多用、随手关灯、不剩饭菜等。同时还可以进入社区、家庭，广泛宣传节约“一滴水”、“一度电”、“一张纸”、“一粒米”、“不随手乱扔垃圾”的主题活动，并邀请家长和其他社会成员共同来参加;最终让“倡导生态文明，共建美丽家园”成为全隆回人的自觉行动。
“众人拾柴火焰高”。同学们，我们应该踊跃加入“倡导生态文明，共建美丽家园”的行列，号召更多的人行动起来。每一个隆回人迈出的一小步，将会是隆回迈进的一大步。为了那一片隆回的蓝天更加蔚蓝，为了隆回的山林更加郁翠，为了碧波荡漾的资江河更加明净，为了下一代拥有的隆回更加美丽。行动吧!努力吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
小学生演讲稿 篇5
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我今天演讲的题目是《做一个有职责的小学生》。
同学们，你们知道什么是本分吗？所谓义务，是指每个人对自己和他人、对家庭和群体、对国家和社会的认识、感受和信念，以及相应的自觉态度。其实责任也是一种好习惯，一种很重要的品质。要做一个负责任的小学生，就要对自己负责，对别人负责，对社会负责。
同学们，一个有责任感的人，不要说出来，此刻要具体行动。一个负责任的人应该明辨是非，知道什么该做，什么不该做。
作为学生，我们应该如何承担责任？上课认真听讲，认真学习，是对自学负责的表现，是尊重教师劳动的表现；我们每天认真做广播练习，这是对自己健康负责的`表现；犯错也是自我负责的表现，能够主动为自己负责，及时改正，弥补错误；上课保持安静是对自己和同学的健康负责的表现。爱同学，看到困难主动帮助同学，是学生义务的具体体现；平时注意勤俭节约，不乱花钱，孝敬父母，帮助父母承担一些力所能及的家务，主动完成父母交给的任务，这是对父母和家庭负责的表现；关掉流淌的水龙头，弯腰捡起地上的废纸，放学后主动关好门窗，是对团对校负责的具体表现；爱护社区公共设施，遵守社会公德，是社会责任的体现；认真参加升旗仪式，唱国歌，是热爱祖国，对国家负责的表现。
同学们，在我们的生活和学习中，有很多小事可以说明一个人是否有责任感。一个道德情感差，责任感弱的人，得不到别人的关心，无法真诚地与人合作，无法适应未来的社会。只有责任心强的人才能轻松成功。
同学们，让我们从身边的小事做起，从每天必须经历的小事做起，培养我们的责任感，培养良好的行为习惯，把责任感渗透到我们全身的每一个细胞，成为一种习惯。让我们强烈的责任感和良好的行为习惯改变我们的一生，成为当今社会有用的人。我的演讲结束了。谢谢大家！
小学生演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
梦想让人有勇气前进，梦想可以使人不断进步，梦想更是对未来的一种期望。即是人们在梦里所大胆的想象，不一定会实现，但只是一个美好的期望。有梦想的才是真正意义上的生活，它便是人生活的动力！梦都是美的，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。
我小时候的梦想是做一个考古学家，因为我小时候喜欢看一些关于考古的电视，见那些考古学家们探索坟墓，挖出了许多新奇的东西像什么玉器，铜器，钱币，我便有了极大的兴趣。想去探索古代的东西，不仅只是坟墓这么简单，还有古代建筑遗迹。甚至我还想去国外发展，去埃及挖掘金字塔，探索里面新奇的`内容以及那是的用品，但是我最想看的还是木乃伊，它只有最高层的人才能用它墓葬。
现在我想做一名太空员，在一次偶然的机会里我看了一个美国大片叫地心引力，它主要讲了4名太空人在做任务的途中遭遇到卫星碎片，最后只有一人经过千辛万苦回到地球。因此我对太空感到极大的兴趣。想去当一名太空员，在太空上观察地球的美丽。想去火星或其他星球上探索，看看有没有生命。
但我知道，每个人的梦想不都一一实现，但我相信只有向自己的梦想不断努力就一定可以实现。
小学生演讲稿 篇7
大家好，我是薛云珂，来参加三(6)班班干部选举，我连续四学期都是三好学生兼班干部。
我参加选举的目的是：来发挥我的长处帮忙同学和三(6)班群众共同努力进步。
我的`优点是：上课专心听讲、作业认真完成、和同学团结友好、绘画也不错。我以前获得全国少儿绘画金银奖!
但我也有许多缺点：上课不用心发言、动作太慢。
期望大家帮忙我改正缺点，也期望大家投我一票。
谢谢!
小学生演讲稿 篇8
我一直都很喜欢唱歌，因此我有个想当歌唱家的梦想。
有一次，我正在听mp3，我听到最有趣的时候，我便开始跟着它唱起来，当我唱到最入情时，爸爸突然说：“停停停，别唱了！”当时吓了我一大跳，说：“有什么事吗？老爸。”他却说“就你那破声音，还唱歌哦，别人唱歌要钱，你唱歌要命！”这句话深深的伤了我的心了。
这让我受到很大的打击，但之后我又重振了起来。
在我五年级的时候，我还是那么爱听音乐，爱唱歌，我记得有一天爸爸带我去别人家玩，到了那里，我一看，他们正在听音乐，而且还是我梦寐以求的——挥着翅膀的女孩，我跑过去一边听，一边慢慢的享受着歌，最后还不由自主的唱起来，“当我还是一个……”突然主人家的小孩子叫起来，“呀！是不是有人哭丧呀！这么难听！”当时我气愤急了，当时真想立马跑过去，对他大声的说：“你的耳朵有问题吗？我的'歌声有那么难听吗？真是气死我了。”
最后我没有放弃我一直唱，我也去补习班补课，补习音乐我相信只要我努力，我的梦想一定会实现的，请大家相信我的。
小学生演讲稿 篇9
亲爱的老师和同学们：
大家好！我是一个看书放不下的小女孩，但是因为看多了，我变成了“四眼青蛙”。我来说说我的读书经历吧。
有一次，我们在看电视，电视上有一部电影，讲的是一只丹顶鹤缩着一条腿睡觉。电影上映后，电视主持人问：“为什么丹顶鹤睡觉一条腿会收缩？”我高兴地对妈妈说：“我知道这个问题，因为你这样睡，敌人来了，你马上就可以逃走，不会因为你的睡姿而丢掉性命。”。这是我在书上看到的。“你说，阅读起了很大的作用？你知道我为什么这么爱看书吗？因为书中的故事生动而曲折，我感觉自己就在现场，跟着剧情发展。
春节期间，开车去滑雪的时候，听到广播里播音员的.一个问题：“农历正月初一，哪天回娘家？”爸爸妈妈说应该是第三天，我的回答是第二天。当正确答案公布后，我答对了。爸爸惊讶地问我：“你怎么知道的？”“我从一本书上读到的。”我很自豪地回答。
最近在看《上下五千年》这本书。故事里的情节活泼有趣，中午不觉得饿。奶奶来我房间的时候，我还在专心看书！奶奶一看，忍不住说：“快吃午饭吧，一点多了。”。我不得不洗手，跟着奶奶去餐馆。但是，我当时想的还是甘地的故事，所以短短五分钟，我居然把饭往鼻孔里送了两次！
看，我是一个视书如珍宝的小女孩。因为书可以带给我们很多乐趣和丰富的知识，所以我建议一定要多读书，好好读书！
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