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小学生演讲稿

时间:2024-01-21 16:32:27 演讲稿 我要投稿

【实用】小学生演讲稿5篇

  演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。随着社会不断地进步,需要使用演讲稿的事情愈发增多,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的小学生演讲稿5篇,欢迎大家分享。

【实用】小学生演讲稿5篇

小学生演讲稿 篇1

  诚信,做人的基本准则。从小,妈妈就对我说过,你对别人好,别人就会对你好。小时懵懂的我不是很理解妈妈的话,只知道妈妈的话听了要照做。

  10月17日,校外辅导员王文洪爷爷为我们六年级两个班上了一次生动而又深刻的讲座。这次讲座的主题是“从诚信做起”。听完后,我茅塞顿开,原来妈妈是想让我从小就要讲诚信,做一个守信之人。这也不由让我想起了那件至今令我感到懊恼的事。

  那天,同学王佳怡来请我晚上到楼下广场观看广场舞,我很高兴,二话没说一口就答应了她。到了晚上六点半,我虽然记得非常清楚要到公园里的,但是由于一天下来帮做家务活有点累,再看看时间还早着,就想着躺一会儿没事的,谁知竟睡着了!等我再次睁眼时,发现竟已经到了九点,我连忙冲到窗口,看了一下楼下广场的灯是否还亮着,但不如我所愿,灯已经全灭了,广场上黑乎乎的,什么人都没有。我问妈妈:“妈,今天跳广场舞了么?”妈妈很奇怪地说:“跳了!你不是知道我每天都要跳广场舞的么?”我心里顿时咯噔一下,心想:完了,我竟然失约了!明天我怎么跟她解释啊?不管怎样,我都要想办法跟她认错!就这样,想着想着,不知不觉竟又睡着了。

  第二天,我急匆匆地跑到王佳怡家,先郑重其事地向她道歉,然后向她解释了我昨天为什么没有去公园。我快速地说完以后,害怕她不相信我说的话,所以立刻低下头,不敢看她,那时我真的很想转身就跑回家。但是,出乎我的意料,王佳怡听完我的解释后,不但没有不相信我,反而还笑着给我吃她刚买的巧克力。那时,我真的非常感激她能相信我,也真的是让我有了一种“甘为朋友上刀山、下油锅”的.心了。我知道,这是王佳怡同学对我的理解和包容。也正是这种包容,让我再一次感到了做人一定要守诚信,这样才能有真心对待你的朋友。

  诚信,普普通通的一个名词,虽然很容易说出口,但是却需要我们付出百分之百的真心去对待,这样我们才会赢得更多;反之,则会失去更多。同学们,让我们从诚信做起吧!

小学生演讲稿 篇2

尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!

  我是六年级的。今天我演讲的题目是——《感恩老师》。

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老师。

  老师的爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的.犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。老师的爱,叫师生情,这是人世间最严肃的情:犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,让我感受到第二种亲情。

  我的一位老师曾经说过:我不需要太多的荣誉和赞美,我只喜欢“老师”这两个字这质朴的言语无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育,感恩他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

  感恩老师,给我前进的动力;感恩老师,给我飞翔的翅膀;感恩老师,给我指明人生的方向;感恩老师,给我放眼世界的慧眼感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:

  课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩。

  下课后,看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!

  用优异的成绩,用骄傲的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。

  鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,来感恩我们的老师!

  老师,祝福您岁岁愉快,年年如意!

  谢谢大家!

小学生演讲稿 篇3

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家早上好! 很高兴今天能作为我们年级的代表站在这里,我非常的激动,母亲节就要到了,让我们一起为天下所有的母亲送上节日的祝福,今天我演讲的题目是《温馨五月,感恩母亲》。

  总有一个人,默默将我们支撑;总有一种爱,让我们泪流满面。这个人就是母亲,这种爱就是母爱。常常,我们感动于“春蚕到死丝方尽”的 无私和“蜡炬成灰泪始干”的奉献,但人世间没有任何一种无私和奉献能与母爱相提并论。 给大家讲一个我听到的故事:在拉丁美洲一次地震后,人们救出了一个孩子。但孩子不走,对着废墟大哭不止。人们继续挖掘。发现了惊人的一幕:母亲踩在父亲的肩膀上支撑起了孩子的生命空间。无独有偶,在唐山大地震中,一对母子被深深压在废墟下,母亲的半个身子被混凝土板卡着,动弹不得。七八个月大的婴儿,在她的身下安然无恙。几天后,救助人员挖洞接近这对母子时,母亲刚咽下最后一口气,而那婴儿的嘴里还含着母亲的食指。抱起孩子,救援人员发现母亲的食指只有半截。原来,母亲在危难中,一直用乳汁延续着孩子的生命,乳汁吸干了,她拼力咬断自己的指头,用鲜血让孩子存活下来!

  母爱是一缕阳光,让你的`心灵即使在寒冷的冬天也能觉得温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净;母爱是一株树,在季节的轮回中固执的坚守家园,撑一树绿荫,默默付出。

  母爱是纯洁的,总在你遇到风云时悄然而至,给慰藉和力量;母爱是无私的,她将永远罩临着你,伴随你一生。有则公益广告中曾演到:一个小男孩为自己母亲洗脚的感人片段,可在现实生活中,又是否是每个儿女都能做到的呢?“滴水之恩,当以涌泉相报。”我们或许有时会对一个生疏人的一点关怀念念不忘,却对母亲的大爱熟视无睹,嫌她唠叨,或因一点小事就大发雷霆。然而,母亲却永远在一旁默默地支持我们,耐心的开到教育我们,给予我们支持和鼓励。 在众多的洋节日中,情人节,愚人节,圣诞节等等通通可以少,惟独母亲节!

  五月,因为有了母亲节而美丽,大家是否知道昨天就是母亲节呢?时空阻隔,也许,我们不能送上一束康乃馨。然而,表达是必要的,形式却不必是一束鲜花。也许只是电话中一声问候,甚至只是在心里最真切的祝福,这,都已足够。这足以换来母亲的欣慰和感动。

  其实,天下所有母亲都是那么容易被感动。她们对自己儿女要求得真的很少。但是,你对你的母亲,这生命中最重要的人说过“我爱你”吗?现在我提议,所有在场的同学都在心底默默的对这世界上最伟大的人说一句:“妈妈,我爱你!”在此,我想引用一首诗来结尾:孩子的成长,是母亲再生的希望; 孩子的失败,是母亲酸楚的泪水; 孩子的成功,是母亲幸福的微笑!

  最后,祝福天下所有的母亲平安,幸福,健康,长寿! 谢谢大家。

小学生演讲稿 篇4

各位老师,亲爱的同学们:

  从开学至现在,我们全市人民在全力以赴地做一件事,知道是什么吗?对,文明城市的创建。我们育才二小在学校教导处、大队部的统一组织安排下,举行了许多生动活泼的文明创建主题活动。

  在新学期的开学典礼上,大队部就发出了倡议,鼓励大家做博学、乐学、志强、智达的育才人;读书节启动后,我们全校同学都制作了精美的读书卡,开展了广泛的阅读活动,同学们沐浴书香,快乐成长;在体育组的策划下,我们的阳光体育运动、跳绳比赛深受孩子们的喜爱,我们还对全校各班的课间操进行了评比。这些活动不仅营造了和谐、快乐的学习氛围,又提升了全校学生的文明素养。

  为了让“文明校园、从我做起”的意识更加深入人心,学校希望大家一如既往地做好以下工作:

  一、净化美化校容,营造文明环境

  整齐舒适的校容校貌,是文明校园的前提。校园一草一木、一砖一石都能给人以美的.享受;穿戴整齐、充满生气的同学,摆放有序、窗明几净的教室,规划科学、一尘不染的校园,处处总能透出文明的气息,给人以温馨的感受。建设文明校园,我们必须从最基础的校园保洁做起,希望大家在校园保洁中起到主人翁作用,让我们每天生活在一个洁净、舒适的环境中。

  二、规范语言行为,争做文明学子

  眼睛是心灵的窗户,语言是心灵的载体。上世纪八十年代,全国范围内开展了“五讲四美三热爱”活动,语言美就是其中一项重要内容。为倡导语言美,全国又开展使用文明用语十个字的活动,这十个字就是“请、您好、谢谢、对不起、再见”。活动的开展对语言文明的形成起到了很好的推动作用。加强语言文明教育,引导和教育大家自觉使用文明用语,养成自觉使用文明用语的良好习惯,争做文明学生,仍然是今天我们学校教育的重要内容之一。

  我国古代伟大的教育家孔子说过:“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。”意思是说,原先我对一个人,听了他的话就相信他的行动;现在我对一个人啊,是听了他的话还要看他的行为。可见行为比语言更加重要。我们在加强语言文明教育的同时,更要加强行为文明教育,按照小学生日常行为规范要求,不断提高行为文明程度,争做文明公民。看到纸屑,弯腰捡起来,扫把倒了,轻轻扶起来,同学路过,送上真诚的微笑。我们就从自己的一举手、一投足的小节做起,养成良好的行为习惯。

  校内如此,校外也一样。我们应该遵守社会公德,尊老爱幼,明礼诚信,公共汽车上主动让座,过马路走斑马线,遇到求助者伸出热情的双手。

  同学们,育才二小是芙蓉教育的窗户学校,我们要秉承文明、诚信、有礼的优良传统,让自己的一言一行、一举一动均成为文明校园的标志。让我们携起手来,一起为文明长沙而努力吧!

小学生演讲稿 篇5

老师、同学你们好:

  我们是南宁市锦华小学,科技组的同学。代表学校参加“创新活动竞赛”。我们的实践探究,主要是围绕水性笔变“姓”展开。

  水性笔的出现,便以携带方便、书写润滑受到了大家的喜爱。由于水性笔是一次性的使用,产生了大量的残骸。所以我们的探究,就从水性笔的残骸开始。

  水性笔的笔壳和笔芯是塑料做成的,我们,首先用水性笔的笔芯做实验。把它埋在地下,由于塑料的不溶解性。有毒性对土地的污染可想而知。再把它焚烧时,产生刺鼻的气味和乌黑的浓烟,对空气是严重的污染。最致命的是水性笔的残留墨,对土地和植物。水资源和动物的危害,请大家看这些图片。是我们通过实验,得到的结果。土地受到污染后,植物会慢慢枯萎直到死亡。水资源受到笔墨的`污染后,所有的水生植物和鱼,也难逃厄运。

  同学们,你们看到这一张张触目惊心的图片,和一组组实验的数据。对水性笔的危害也有更深的了解。所以我们要行动起来,养成良好的生活习惯。坚决纠正和制止,破坏环境的行为。争做一名合格的环保小卫士。

  谢谢大家!