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小班语言冬爷爷的礼物教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的小班语言冬爷爷的礼物教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小班语言冬爷爷的礼物教案1
活动目标：
1.初步体验人和大自然相互关爱的情感。
2.初步感知冬天的基本特征，并能简单地说出自己对冬天的感受。
3.能理解故事的主要情节，初步意识到帮助别人和被人帮助都是很快乐的。
4.乐意欣赏故事，体验与同伴交流的.快乐。
活动准备：
1.幼儿已初步观察过冬天的主要特征。
2. 《冬爷爷的礼物》课件。
活动过程：
1.幼儿听故事录音，初步欣赏故事。
（1）播放故事录音，幼儿安静倾听。
（2）提问：故事里有谁？发生了什么事情?
（3）幼儿交流各自对故事内容的理解，教师倾听幼儿的想法。
2.出示《冬爷爷的礼物》课件，再次讲述故事，帮助幼儿理解故事内容。
(1)出示冬爷爷的图片及冬天的背景图，再次讲述故事。
(2)提问：冬爷爷一来，天气就变得怎样了？花草树木又变成什么样子了? 丽丽生病了，冬爷爷给丽丽送来了什么礼物?后来，丽丽怎样了?
（3）幼儿边观察图片，边一一讨论上述问题，并学习角色对话，用肢体语言、表情等辅以表达自己的理解。
3.提问讨论，迁移作品经验。
（1）提问：你希望冬爷爷送什么礼物给你？
（2）幼儿自由表达，教师巡回倾听指导。
（3）请部分幼儿在集体中表达自己的想法。
4.欣赏冬爷爷带给小朋友们的礼物（课件呈现）。
5.幼儿到户外感受冬天。
教师带领幼儿走到户外，感受冬天的气温、冬天的风、人们的衣着， 如果是下雪天还可以感受冬天的雪景，请幼儿跟同伴或教师交流自己的感受。
小班语言冬爷爷的礼物教案2
教材分析：
童话故事是幼儿非常喜欢的一种文学形式，故事《冬爷爷的礼物》简短、充满乐趣，冬爷爷送丽丽小雪花的情节十分温暖，适合小班幼儿阅读。
理论支持：
《指南》指出“幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。”语言领域：（二）阅读与书写准备。目标2：具有初步的阅读理解能力。3—4岁：会看画面，能根据画面说出图中有什么，发生了什么事等。
活动目标：
1、能听懂故事，尝试根据画面大胆讲述图中的内容。
2、初步体验生病时被关爱的情感。
活动准备：
1、幼儿已初步观察过冬天的主要特征。
2、PPT课件，下雪机。
活动过程：
一、导入活动，吸引兴趣。
播放生病幼儿录音。
二、分段播放课件，初步理解故事
1、丽丽生病了很不舒服。
你生病的时候是什么样子的？学一学。
小结：原来生病的时候非常的不舒服，很难过。丽丽生病了也非常难过，她不能来幼儿园，可伤心了。
2、冬爷爷给丽丽送礼物。
（1）这件事被冬爷爷知道了，看冬爷爷给丽丽带来了什么？
（2）那你们收到过哪些礼物呢？心情是什么样的'呢？
（3）那我们来看看冬爷爷给丽丽带来什么礼物呢？
（4）雪花是什么样子的？它可以陪丽丽干什么呢？
（5）丽丽收到冬爷爷的礼物以后心情怎么样？
小结：丽丽收到了冬爷爷的礼物，心里可开心了，丽丽非常感谢冬爷爷和雪花。
三、完整欣赏故事，体验生病的时候被关爱的情感。
1、我们一起来完整地听听故事吧！
2、在我们生病的时候也有很多人关心着我们。
小结：原来在我们生病的时候，有了别人的关心和陪伴，我们的身体会好的更快。
四、结束部分
（1）你们想收到冬爷爷的礼物吗？
（2）冬爷爷给我们送来了雪花！
（3）我们一起把小雪花去送给生病的小朋友吧！
小班语言冬爷爷的礼物教案3
活动目标：
1、认真倾听故事，理解故事内容。
2、学习词：暖洋洋、光秃秃、白茫茫。
3、知道冬天会下雪，雪景是美丽的。
活动准备：
1、幼儿已初步认识冬天的特征。
2、ppt，移动角色若干。
活动过程：
1、谈话引出故事，宝宝你们收到过礼物吗？今天到了，冬爷爷也带来了礼物，礼物是送给谁呢？我们一起来听个故事《冬爷爷的礼物》
2、教师有感情的讲述故事，幼儿倾听。
3、帮助幼儿理解故事内容。
——出示冬爷爷的图片及冬天背景图，秋天的太阳怎样的？（暖洋洋）冬爷爷一来，天气就变得怎样了？（很冷）谁来到了花园里，看不到什么？大树变得怎样了？（光秃秃）
——引导幼儿观察图片，花草树木又变成什么样子了？
——出示丽丽的画像，丽丽生病了。冬爷爷给丽丽送来了什么礼物？花园变得怎么样？（白茫茫）雪花轻轻地告诉丽丽什么话？（是冬爷爷让我们来和你做朋友的）后来丽丽变得怎么样了？
4、小结：冬天到了，冬爷爷给我们小朋友送来了洁白美丽的'雪花，你们喜欢吗？
《冬爷爷的礼物》
冬天慢慢的来了，天气慢慢的变冷了。丽丽生了一场病，不能去幼儿园，心里很伤心。她躺在床上，望着窗外，想：要是有好多好多朋友来陪陪我那该多好！这事被冬爷爷知道了，冬爷爷说：“我要让美丽的小雪花们去陪陪丽丽，让她的病快点好起来。”
早上，窗外飘起了一朵朵美丽的小雪花，“啊！多美丽的小雪花啊！”丽丽一骨碌从床上爬起来，跑到屋外。啊！外面变的一片白茫茫，美丽的小雪花在丽丽的周围飘来飘去。它们吻着丽丽的头发，轻轻的告诉丽丽：“是冬爷爷让我们来和你做朋友的。”丽丽捧起冬爷爷送来的礼物，高兴的说：“谢谢冬爷爷！谢谢小雪花！”
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