当前位置:9136范文网>教育范文>教案>中班美术教案

中班美术教案

时间:2023-05-21 13:38:26 教案 我要投稿

【实用】中班美术教案范文锦集六篇

  作为一无名无私奉献的教育工作者,就不得不需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编帮大家整理的中班美术教案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】中班美术教案范文锦集六篇

中班美术教案 篇1

  活动名称:美术(线描画)——花瓶

  活动目标:

  1、欣赏花瓶,了解花瓶的基本结构。

  2、能大胆想象,尝试用线描画的形式设计出各种造型的花瓶。

  3、对绘画活动感兴趣,能独立完成画作。

  活动准备:

  经验准备:幼儿观察、了解过各种造型、材质的花瓶。

  物质准备:各种花瓶图片、实物、水彩笔、白纸。

  活动过程:

  1、出示花瓶图片或实物,引导幼儿观察花瓶的基本结构。

  教师:看一看,今天老师给你们带来了什么?(花瓶)你们知道花瓶有哪些部分吗?(瓶口、瓶颈、瓶身、瓶底)

  2、欣赏不同造型的花瓶。

  (1)教师:请你们来说说,你看到的花瓶是什么样子的?(引导幼儿先从整体上来讲)

  (2)教师:每个花瓶的造型都不一样。让我们仔细地来看看,它们到底哪里不一样?每个花瓶的独特之处又在哪里呢?

  (3)教师小结:有的瓶口又圆又小,有的瓶颈细而长,有的瓶身腹是梯形,有的瓶颈和瓶身是连起来的??

  (4)欣赏线描画花瓶,请幼儿说一说花瓶上的颜色是怎样的'?有哪些线条?

  3、师幼共同讨论设计花瓶造型和图案。

  (1)教师:你喜欢什么样的花瓶?你想设计出什么形状的花瓶?瓶口、瓶颈、瓶腹、瓶底都有什么变化?

  (2)教师:你想用什么样的线条、图案来装饰花瓶?

  4、幼儿大胆作画,教师进行指导。

  5、展示作品,师幼互评。

  【活动建议】

  ☆环境创设

  ①开辟“花瓶展览馆”,引导幼儿搜集、展示各种不同材料制成的不同形状的花瓶,并随着活动内容的深入,不断地丰富有关花瓶的知识。

  ②设置“花瓶创意吧”,展示以幼儿绘画形式表现的各种花瓶的想象创意作品

中班美术教案 篇2

  设计意图:大班的幼儿,尽管具有了一定的身体平衡和协调能力,但是仍然需要继续锻炼、继续提高。另外,幼儿之间的合作能力也需要不断的加强,因此,我们设计了户外活动《蚂蚁搬豆》,既锻炼幼儿的体能,又培养了幼儿的合作。

  活动:蚂蚁搬豆

  活动目标:1。学习团身蹲走基本动作。

  2。巩固手脚、手膝持物钻爬的基本动作。

  3。提高身体协调性,培养幼儿的合作能力。

  活动准备:拱形门若干、沙包、纸箱

  活动过程:

  一、准备部分:整队带幼儿进入活动场地,随音乐《健康歌》进行热身运动。

  二、导入部分:

  1。“一只蚂蚁在洞口看见一粒豆,用力搬也搬不动,急得摇头,小小蚂蚁想一想,想个好办法,活动请来好朋友抬着一起走。”

  2。学习团身蹲走基本动作。

  讲解团身蹲走动作要领,并做示范动作。引导幼儿掌握要领,身体直立,膝盖弯曲做下蹲姿势。

  三、游戏过程:

  1。语言导入:蚂蚁妈妈买了许多豆豆,妈妈要请把它运到洞里去。扮演蚂蚁妈妈,幼儿扮演小蚂蚁进入游戏。

  2。游戏开始:场地起点线处备有沙包若干,场地上布置彩色拱形门若干,折返处放有准备装运送来的沙包的纸箱等。“小蚂蚁”每人一个沙包,将沙包放在后背和其他的地方,手脚和手膝爬,同时钻过拱形门,到达后将沙包放在纸箱里,蹲着走回来,游戏继续。

  3、待往返两次后,改变游戏方式。幼儿自由结对,两两组合,合作搬豆,搬豆的方式方法可以自由创编,可以抬、可以用背靠背的方式等等。(鼓励幼儿创编新的方法)

  四、活动延伸:鼓励幼儿回家后跟一起玩蚂蚁搬豆的游戏,并创编更多的玩法。

  五、带领幼儿做整理运动,并整理好活动器械,培养幼儿活动后整理器械的好。

  活动名称:快乐的小猴子

  活动目标:1。培养幼儿玩沙包的。

  2。掌握钻、爬的基本动作。

  3。参与游戏的`快乐。

  活动准备:沙包、钻筒、平衡木

  活动过程:

  (一)导入部分

  小猴和妈妈一起玩游戏《我有一个发皮球》。

  “我有一个大皮球,拍一拍,跳一跳,拍的轻跳的低,拍的重跳得高,拍拍拍,跳跳跳,前跳跳,后跳跳,左跳跳,右跳跳,转着圈的跳一跳。”

  (二)游戏活动

  1。利用平衡木、钻筒等布置游戏环境,教师扮演妈妈,幼儿扮演小猴子。

  2。游戏开始:今天妈妈要带领你们去盖新房,你们想去吗?但是这一路上道路很难走,你们一定要小心哦!

  (1)钻“山洞”:幼儿钻过山洞,引导幼儿能根据钻筒摆放方向,转变身体运动的方向,看谁的动作最规范,谁最快。

  (2)过“小桥”:教师先示范方法与规则,把手臂侧平伸直,脚踩着平衡木往前走,同时不能落下自己运送的“砖瓦”。

中班美术教案 篇3

  活动目标:

  1、 掌握小蜗牛的基本画法,能大胆地画螺旋形。

  2、 乐意与同伴分享经验,能在活动中用优美的语言表达。

  活动准备:绘画材料、背景材料。

  活动重点:能大胆地画螺旋线,身体和背壳处要连接。

  活动过程:

  一、猜谜语

  1、有座小房子,画上花纹真美丽,嗨呀嗨呀扛起来,爬呀爬呀起旅行。

  2、请小朋友猜猜是什么小动物?

  3、对!是小蜗牛。猜对了,小朋友真聪明。

  4、你们是怎样猜出来的?教师根据幼儿的讲述画出小蜗牛。

  二、我们来画小蜗牛

  1、教师最次示范,画出小蜗牛圆圆的壳,设计壳上的花纹,再添画身体和五官。

  2、重点让幼儿学画螺旋线,提示小蜗牛的身体和背壳处要连接。

  3、幼儿作画,教师指导,对画画能力弱的幼儿重点指导。

  三、小蜗牛去旅行

  1、春天到了,小蜗牛也想到外面去看看、玩玩,那么你的小蜗牛要到哪里去呢?

  2、请幼儿大胆表述自己的想法。

  3、幼儿讲述,教师根据幼儿的讲述添画、涂色,使作品完整。

  4、小蜗牛爬呀爬呀去旅行,他爬到草地上,绿绿的草美丽的.花,红红的太阳蓝蓝的天空,还有小鸟在飞。现在请你们也把作品完成,可以根据你的想法添画、涂色。

  5、幼儿添画涂色,教师指导。

  四、展示交流

  1、展示作品,相互欣赏交流。

  2、请你们来介绍一下,你画的小蜗牛到哪里去旅行了?

  3、引导幼儿用优美的语言讲述,教师讲评。

中班美术教案 篇4

  教学目标:

  1、让幼儿根据叶子的形状运用树叶学习拼贴画。

  2、培养幼儿的想像力和审美能力。

  教学准备:

  各种形状的树叶、双面胶、示范图片

  教学过程:

  1、情景导入

  “秋风吹秋风吹,树叶宝宝从树妈妈的身上落下。”带领幼儿去捡树叶。

  2、让幼儿观察树叶的形状,你觉得像什么,像什么东西的哪一个部分?

  3、变废为宝

  (1)“这些不同形状的`树叶,你们能变成什么?”让幼儿在纸上摆弄一下,老师巡逻指导。

  (2)老师摆出一些图形,并讲解如何把树叶粘贴在纸上,最后成为一张作品。

  (3)让幼儿把自己摆弄好的图形用双面胶粘贴在纸上。

  4、欣赏范画,开扩幼儿的思路。

  “小朋友贴的作品真得不错,我们再来欣赏其他用树叶拼的图片。”

  出示范画,幼儿欣赏。

  教学反思:

  中班组进行了同题异构,围绕主题《秋天的树叶》进行的,我选择了用树叶贴画这个内容,这也是在课程审议时选定的课。为了能更好地进行这个教学活动,我提前让家长带来不同形状的叶子,并且还清洗了一下、擦干、凉干,可是在要上课的这天才发现叶子都变得皱皱的,比原来都不好了。

  在进行教学设计时,我考虑了一下让教学活动游戏化,先是让幼儿去捡树叶,再是观察树叶,再是摆弄树叶,拼成不同的图画,最后是欣赏别人的作品。让幼儿在游戏中去完成这个树叶贴画的教学。往往设想与现实是不相符合的。

  一、场面混乱

  在进行教学活动时,我把准备好的树叶撒到地上,说让幼儿去捡树叶时,这些幼儿一听到可以去捡树叶,马上向树叶扑去,不管手里抓了多少树叶,也有幼儿只拿了一张,这时的场面很乱,好不容易才让幼儿回到座位上。

  二、幼儿注意不集中

  幼儿手上有树叶了以后,眼睛就一直看着树叶,或者跟旁边的幼儿说捡了多少树叶,注意力不在老师这方面了,我问了他们手上的树叶形状像什么东西的什么部分时,很少有人在听我的问题并且认真回答。这是我在设计教学活动过程时所没想到的。

  三、幼儿制作时的问题

  在幼儿制作时幼儿使用双面胶来把树叶粘贴起来,可是双面胶是幼儿第一次使用,有幼儿不知道如何使用,还有双面胶贴在树叶上很难把上面一层撕掉,所以制作时出现很多问题。

  整个教学活动中出现了好多问题,这是我在设计教学教程时所没有想到,也是没有考虑周全的,这次活动让我知道一个教学活动要有充分的准备,要设想全面。

中班美术教案 篇5

  活动目标:

  1. 学会动物长大需经历的过程。

  2. 培养爱惜生命的观念。

  3. 身体动作的开发。

  4. 体会长大的意义。

  5. 认识各种动物的.特性。

  6. 了解动物的习性。

  7. 学会动物的不同分类方式。

  8.知道家庭的组合方式。

  教学资源:

  图书-动物的宝宝、我小时后长怎样;分类图卡、家人图卡、彩色笔、图画纸

  活动内容与过程:

  1. 介绍‘动物的宝宝、我小时后长怎样’来让幼儿说说动物或自己小时后的模样及动作。

  2. 利用分类的方式,让幼儿讨论不同动物应该会有哪些成长过程。

  A. 鱼类-觅食、游泳、结婚、生子

  B. 两栖类-觅食、游泳、适应陆地生活、结婚、生子

  C. 爬虫类-觅食、行进、结婚、生子

  D. 鸟类-啄破蛋壳、觅食、飞翔、结婚、生子、育儿

  E. 哺乳类-喝奶、站立、觅食、行进方式练习、结婚、生子、育儿

  3. 讨论人类与其他动物不同之处,模仿幼儿刚出生到长大的过程并让幼儿分享经验。

  4. 利用游戏‘家人接龙’来认识家里的人都会做哪些事情,并认识称谓。

  5. 画出动物家庭的图并与大家分享。

  过程评量:

  1.能说出动物小时后的长相

  2.能说出长大的意思

  3.能说出不同动物的生长环境

  4.能说出不同动物的饮食习惯

  5.能分辨人类和动物不同的地方

  6.能和大家一起玩接龙游戏

  7.能画出家庭组成人员

中班美术教案 篇6

  【活动目标】

  1、喜欢参与绘画活动,敢用多种色彩来表现毛线团,养成正确取笔、放笔的好习惯。

  2、培养观察力,审美力和动手能力。

  3、学习由内到外沿顺时针方向一圈一圈画螺旋线,表现一团一团的毛线团,并借助儿歌语言和动作,感知用曲线的轨迹表现毛线团。

  【活动准备】

  1、范画一张,毛线。

  2、幼儿用纸笔人手一份。

  【活动过程】

  一、观察感知毛线团。

  1、出示毛线。

  师:你们看看这是什么呀?这样不好收放,怎么办呢?你能想出好的办法来吗?

  2、探讨毛线团的样子。

  师:现在你们看看我这样把毛线变成毛线团好不好?

  请幼儿仔细观察,老师手拿毛线绕毛线团,感知绕毛线的动作,观察毛线团由小变大,由中心向外不断扩散。

  二、绘画:毛线团。

  1、出示范画,引起兴趣。

  师:小朋友们,看,老师画的毛线团,漂亮吗?为什么?

  (因为色彩鲜艳,线条均匀。)

  2、书空模仿动作,讲解示范绘画步骤。

  (1)教师借助儿歌帮助幼儿理解、掌握由内向外一圈圈画螺旋线,引导幼儿和教师一起做一圈圈往外绕毛线团的动作。

  (2)教师边念儿歌边示范画毛线团。

  师:绕线团、绕线团,一圈一圈往外绕,越绕越大,越绕越大,毛线团绕好了。

  鼓励幼儿边空手练习边念儿歌。

  3、布置作业,提出要求。

  请幼儿每人画至少两个毛线团,按老师讲解的.方法来画,大胆用鲜艳的颜色来画,注意画画姿势正确,用完画笔及时放回到画笔盒内。

  4、幼儿绘画毛线团,教师巡回指导。

  引导幼儿动手操作,启发幼儿给小猫咪添画许多彩色的毛线团。

  鼓励幼儿边绕边念儿歌,提醒幼儿一圈一圈往外绕。

  注意提醒幼儿用不同的颜色画毛线团,画画仔细大胆画。

  5、展览幼儿作品,让幼儿欣赏评价。

  让幼儿说说喜欢哪幅画,为什么?表扬能够大胆用色的幼儿。

  【活动探讨】

  将幼儿作品全部展出,引导幼儿交流探讨,螺旋线的绘画技巧。

【中班美术教案】相关文章:

中班美术教案04-12

美术中班教案11-18

中班美术《小鱼》教案12-06

中班美术优秀教案04-12

美术活动中班教案04-02

中班美术活动教案02-08

中班美术绘画教案02-09

【热】中班美术教案03-20

中班美术教案【热门】03-20

中班美术教案【推荐】03-20