当前位置:9136范文网>教育范文>教案>大班科学教案

大班科学教案

时间:2023-09-08 08:23:11 教案 我要投稿

大班科学教案【集锦3篇】

  作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的大班科学教案3篇,欢迎阅读与收藏。

大班科学教案【集锦3篇】

大班科学教案 篇1

  活动目标:

  1、了解不同时段影子变化的基本规律,知道影子的变化与光线有关。

  2、能有始有终做好观察记录。

  活动准备:粉笔等。

  活动过程:

  1.、观察上午的人影:

  教师带领幼儿到操场上,幼儿两两组合,选择一个地方站立,用粉笔画下对方的人影,并在人影旁边写上两人的名字。

  教师帮助操作有困难的幼儿完成记录人影的任务。

  2、观察中午的`人影:

  记录的方法同上午。幼儿在上午记录的人影旁边记录中午的人影,并进行比较。

  教师提问。

  ——“你们有没有发现中午的影子和上午的相比,发生了什么变化?为什么会产生这样的变化?”

  幼儿讨论,教师倾听幼儿的解释并进行辅导。

  3、观察下午的人影:

  同样的方法记录下午的人影。

  ——“为什么三次记录的情况不一样?”

  师生共同讨论,得出结论。

大班科学教案 篇2

  活动目标

  了解制作月饼的方法。

  了解月饼的起源时间。

  知道过什么节日要吃月饼。

  活动准备

  几种各式月饼。

  制作月饼的视频。

  活动过程

  一、各式月饼

  1、哇!有这么各式各样的小饼这叫什么啊?

  2、还是小朋友们最棒,知道这是月饼,那你们吃过月饼没吗?

  3、小朋友们都吃过啊!谁能说说月饼好吃不啊?月饼是什么馅料的啊?

  4、你们吃过这么多样式的月饼,那你们知道月饼是从什么时候起源的吗?

  5、月饼的'起源:在北宋时期,在皇宫和民间都管月饼叫月团或小饼,在古代的演变中到了南宋时期,才有月饼这个叫法。

  6、我们都知道古代就有月饼吃了,那什么时候必须吃月饼那?

  7、对!是过节的时候要吃月饼,那是过什么节啊?

  8、中秋节就是每年的农历八月十五要吃月饼和赏月。

  二、制作月饼的方法

  1、小朋友都知道关于月饼的这么多知识了,那知不知道制作月饼要几部能完成啊?

  2、不知道我们就应该知道对不啊?我们来看视频了解。

  3、看完视频小朋友们这回知道月饼的制作方法了吧!

  4、那我们在说一遍制作方法,从制皮、制馅、包馅、成型、饰面、烘烤六个部分。

  三、小结

  1、小朋友本课的知识都学会了吗?

  2、那要考考小朋友们了。

  3、小朋友们回答得不错,奖励你们吃月饼好不?

  4、品尝月饼。

  活动结束

大班科学教案 篇3

  活动内容:

  彩色的纸花

  活动目标:

  1、对排序活动有兴趣。

  2、学习用语言讲述排序结果。

  3、初步学习按自定的规律给一组物体排序。

  活动准备:

  每位幼儿三种颜色纸花若干,排序板一份。

  活动过程:

  1、观察操作,发现规律。

  (1)教师出示各色纸花。

  提问:这些纸花有什么不同?(颜色、形状、数量)如果给它们排队,可以怎么排?

  (2)幼儿自由发言,讨论排列方法。

  (3)演示操作,幼儿观察并发现规律。

  2、幼儿独立进行排序活动。

  (1)教师:你们想把纸花排成什么样子呢?想好了大家就可以试试看。

  (2)幼儿操作,教师帮助指导。

  3、请幼儿互相介绍、欣赏排序作品,了解更多的排列规律。

  (1)幼儿讲述自己的'排序结果,教师同步演示幼儿的操作。

  (2)教师小结。

  4、引导幼儿利用更多的元素变化,去设定规律。

  (1)提问:刚才每个小朋友都想出了好办法,你还能排出不一样的吗?

  (2)幼儿表达操作结果,教师同步演示。

  (3)教师再次小结。

【大班科学教案】相关文章:

大班科学教案12-18

大班科学教案(经典)08-11

[经典]大班科学教案08-12

大班科学教案(精选)08-25

(经典)大班科学教案08-11

(经典)大班科学教案08-14

大班科学教案【精选】07-23

大班科学教案(精选)07-27

(精选)大班科学教案07-29

大班科学教案[精选]07-29