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小班体育游戏教案小刺猬搬果子

时间:2023-10-13 07:04:20 教案 我要投稿
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小班体育游戏教案小刺猬搬果子

  作为一名教职工,编写教案是必不可少的,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的小班体育游戏教案小刺猬搬果子 ,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小班体育游戏教案小刺猬搬果子

小班体育游戏教案小刺猬搬果子 1

  活动目标:

  锻炼幼儿行走滚爬协调等综合能力

  活动准备:

  为幼儿身上粘上双面胶,并于上课前撕开;枣、苹果或其它果子图片;布置一个场地:有桥、有洞、有树;起点和终点;小筐子;刺猬头饰或胸饰,(让幼儿知道自己扮演的是小刺猬);奖励品(可以是美人字、漂亮的小图片等)。

  活动过程:

  一、组织教学

  1、问早问好,(刺猬宝宝们,你们好,我是你们的刺猬妈妈),做互动小游戏(点头、摇头、抬头、低头、伸手等),活跃气氛。

  2、引入主题,秋天到了,果园里的果子熟了,妈妈带你们到果园里搬果子去,可是呀,去果园的`路不好走,妈妈看哪个宝宝最勇敢。

  3、组织幼儿入场

  二、基本部分

  1、教师讲要求,并作示范:过桥、钻洞、打滚、贴上果子、到终点、取下果子

  2、对刚才的示范作一详细讲解,强调要求,(还可请班的小朋友进行示范)

  3、分组(三组或两组)

  4、活动开始,教师进行辅助,(但注意不要过多地干涉幼儿)

  5、教师小结,对幼儿进行鼓励,发奖品。

  三、结束部分

  带幼儿休息。

小班体育游戏教案小刺猬搬果子 2

  一、活动目标

  1、锻炼幼儿行走滚爬协调等综合能力。

  2、体验体育运动的乐趣。

  二、活动准备

  为幼儿身上粘上双面胶,并于上课前撕开;枣、苹果或其它果子图片;布置一个场地:有桥、有洞、有树;起点和终点;小筐子;刺猬头饰或胸饰(让幼儿知道自己扮演的是小刺猬);奖励品(小红花,星星等)

  三、活动过程

  (一)开始部分

  1、问好,(刺猬宝宝们,你们好,我是你们的刺猬妈妈)。做动物模仿操,活跃气氛:今天天气真好,我们一起来锻炼身体吧!

  2、引入主题:秋天到了,果园里的果子熟了,妈妈带你们到果园里搬果子去。可是呀,去果园的路不好走,妈妈看哪个宝宝最勇敢。

  3、组织幼儿入场。

  (二)基本部分

  1、教师讲要求,并作示范:过桥、钻洞、贴上果子、到终点、取下果子;

  2、对刚才的示范作一详细讲解,强调要求。

  3、分组(三组或两组)

  4、活动开始,教师进行辅助。(注意不要过多地干涉幼儿)5、教师小结,对幼儿进行鼓励,奖奖品。

  (三)结束部分

  带幼儿回家:天快要黑了。宝宝,我们赶快回家吧!

  4、小班小刺猬背果子礁

  活动目标:

  1、在情境游戏中,学习直体向侧滚动,体验体育活动的乐趣。

  2、能根据节奏变换方向与速度,锻炼身体的协调性。

  活动准备:

  1、拉花两条、垫子(即时贴)若干长条

  2、刺猬服饰幼儿每人一件,果子若干,小鼓一个。

  3、录音机一架,《口哨与小狗》、《洗澡歌》等音乐录音磁带。场地布置。

  活动过程:

  一、扮演角色,活动身体

  1、师:我是刺猬妈妈,你们是刺猬宝宝。你们好啊,宝宝们!今天天气真好,我们一起到外面玩玩吧!出发喽!

  2、教师扮演刺猬妈妈,幼儿扮演小刺猬,一起听《口哨与小狗》的.音乐活动身体。(教师与幼儿边做动作边配上好听的儿歌:今天天气真正好,刺猬刺猬起得早,小脚踏步朝前走,跟着妈妈做游戏。11121

  11121 11121(哨子),来到草地站站好。

  二、变换节奏,练习动作

  1、随鼓点节奏的变化,以多种形式练习手膝着地爬行的动作。

  (1)师:宝宝们身体锻炼得真棒!你们有什么本领啊?会爬!“咚咚咚”小鼓说它来发口令。

  教师讲解练习方法:当鼓“咚咚咚”响时,“小刺猬”就往前爬;当鼓“嗒嗒嗒”响时,“小刺猬”们就倒退着爬;当鼓声是“咚嗒咚嗒咚嗒”响时,“小刺猬”们就转着圈爬。

  (2)幼儿练习(2遍)

  ①教师引导幼儿分散练习。“你们听得真仔细!不过宝宝靠的太拢了,爬不快,而且有危险!我们分开些,再来一遍!”(原地纠正,马上接速度变化)

  ②指导幼儿听节奏变换速度爬行:鼓声快,爬得快;鼓声慢,爬得慢。“咚咚咚爬得快。”“咚—咚—咚,爬得慢。”“慢慢向后爬”“快快爬回来。”

  2、学习直体侧身滚的动作:

  (1)教师:“小刺猬”还有什么本领?怎样让身体背上果子?那找个空的地方试一试!幼儿自由尝试直体侧身滚。

  (2)教师讲解,请个别能力强的幼儿示范动作。

  妈妈发现有一个宝宝滚的可好了,我们坐下来看一看:宝宝睡睡好,小手伸直,小腿并拢,咕噜咕噜滚起来。你看两只手和脚都紧紧并在一起,滚得可快了。宝贝你真棒!(抱一下这个孩子)

  (3)幼儿在小路上分散练习(2遍),教师重点指导小朋友两腿夹紧着侧身滚动。

  师:瞧!那是七彩小路,是宝宝练习滚的本领的地方。你选择一条路,躺在上面,沿着小路往前滚。妈妈在提醒一下,手伸直,脚并拢,才滚得快哦!

  宝贝躺得时候分开一些,不然会被刺扎到的!

  幼儿练习。师:一二三向前滚,三二一朝着妈妈滚回来……

  教师指导:瞧!这个宝贝,手伸得很直,脚并得很紧,滚得可快了,妈妈再来看看,还有哪个宝宝也很棒!

  (4)幼儿集体练习,教师重点指导幼儿按鼓点变换方向练习滚(1次)“听!鼓来了!”

  (5)幼儿听鼓点节奏快慢练习滚的动作,最后听鼓点节奏爬回到妈妈身边。

  三、音乐伴奏

  开展游戏

  1、师:宝宝,你们看!那边有一片的果园,果子都成熟了掉在了地上,我们一起去背果子吧!先请“小刺猬姐姐”去看一看!姐姐先慢慢爬过草地,快快钻过“篱笆”,来到果园,用我们刚学的本领咕噜咕噜滚,把果子“背”在身上,成功了,跳个舞,听到狗叫赶快从旁边的小路跑回来,把果子装进筐里。你们想去吗?那一定要用正确的动作“上手伸直贴耳朵,两条小腿并并拢”,而且要听音乐做动作!

  2、幼儿游戏,教师重点指导:

  (1)第一遍游戏,“刺猬妈妈”提醒“小刺猬”在“背果子”的时候一定要用正确的动作才能“背”得多。

  (2)第二遍游戏时重点指导“小刺猬”要听节奏做动作:节奏慢的时候在草地上爬行,节奏快时迅速的钻过“小篱笆”侧身滚;然后迅速从小路跑回。

  四、集体放松,激发情趣

  教师:今天我们背了这么多果子,出了很多汗,现在让我们洗个澡吧!(音乐)

  冲水、擦肥皂、搓一搓、甩一甩……

小班体育游戏教案小刺猬搬果子 3

  一、活动目标 1、锻炼幼儿行走滚爬协调等综合能力。 2、体验体育运动的乐趣。

  二、活动准备 为幼儿身上粘上双面胶,并于上课前撕开;枣、苹果或其它果子图片;布置一个场地:有桥、有洞、有树;起点和终点;小筐子;刺猬头饰或胸饰(让幼儿知道自己扮演的是小刺猬);奖励品(小红花,星星等)

  三、活动过程 (一)开始部分 1、问好,(刺猬宝宝们,你们好,我是你们的刺猬妈妈)。做动物模仿操,活跃气氛:今天天气真好,我们一起来锻炼身体吧!

  2、引入主题:秋天到了,果园里的'果子熟了,妈妈带你们到果园里搬果子去。可是呀,去果园的路不好走,妈妈看哪个宝宝最勇敢。

  3、组织幼儿入场。 (二)基本部分 1、教师讲要求,并作示范:过桥、钻洞、贴上果子、到终点、取下果子; 2、对刚才的示范作一详细讲解,强调要求。

  3、分组(三组或两组) 4、活动开始,教师进行辅助。(注意不要过多地干涉幼儿) 5、教师小结,对幼儿进行鼓励,奖奖品。 (三)结束部分

  带幼儿回家:天快要黑了。宝宝,我们赶快回家吧!

小班体育游戏教案小刺猬搬果子 4

  活动目标

  1、锻炼幼儿行走滚爬协调等综合能力。

  2、体验体育运动的乐趣。

  活动准备

  为幼儿身上粘上双面胶,并于上课前撕开;枣、苹果或其它果子图片;布置一个场地:有桥、有洞、有树;起点和终点;小筐子;刺猬头饰或胸饰(让幼儿知道自己扮演的是小刺猬);奖励品(小红花,星星等)

  活动过程

  (一)开始部分

  1、问好,(刺猬宝宝们,你们好,我是你们的'刺猬妈妈)。做动物模仿操,活跃气氛:今天天气真好,我们一起来锻炼身体吧!

  2、引入主题:秋天到了,果园里的果子熟了,妈妈带你们到果园里搬果子去。可是呀,去果园的路不好走,妈妈看哪个宝宝最勇敢。

  3、组织幼儿入场。

  (二)基本部分

  1、教师讲要求,并作示范:过桥、钻洞、贴上果子、到终点、取下果子;

  2、对刚才的示范作一详细讲解,强调要求。

  3、分组(三组或两组)

  4、活动开始,教师进行辅助。(注意不要过多地干涉幼儿)

  5、教师小结,对幼儿进行鼓励,奖奖品。

  (三)结束部分

  带幼儿回家:天快要黑了。宝宝,我们赶快回家吧!

  活动思

  新《纲要》中提出:“培养幼儿对体育的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标,要根据幼儿特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿的参与。”体育活动可以增强孩子的体质,发展幼儿的基本动作,在体育活动中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动乐观、合作的态度。

小班体育游戏教案小刺猬搬果子 5

  活动设计意图:

  小班幼儿喜欢钻爬活动,而钻爬可以提高幼儿四肢配合的协调性,促进幼儿肌肉动作的发展。但小班幼儿的手脚协调能力较差,还没有完全掌握钻爬的动作要领。《指南》中强调要发展小班幼儿动作的灵活性和协调性,鼓励幼儿进行钻爬活动。结合小班幼儿以具体形象思维为主、喜欢模仿的特点,我创设"小刺猬要过冬"的情境,通过小刺猬做运动、小刺猬练本领、小刺猬搬果子等好玩的游戏,让幼儿在自由、宽松、愉快的环境中玩耍、尝试、探索、交流,从而掌握弯腰钻和手膝着地爬行的动作要领,提高幼儿身体动作的协调性。

  实施策略:

  1、创设游戏情境,激发幼儿活动兴趣。本活动针对小班幼儿的年龄特点,突出游戏性,将"小刺猬要过冬"这一情境贯穿于整个活动之中,通过小刺猬做运动、练本领、搬果子等游戏,由浅入深,层层递进,环环扣紧。在活动中,师幼始终保持着"刺猬妈妈"和"刺猬宝宝"的角色身份,置身于情境化的游戏情节中,激发幼儿的活动兴趣,体验搬到果子的成功感,同时获得新经验。

  2、适度增加挑战,引导幼儿自主探究。活动中注重幼儿的主动探索,通过创设不同的场景、变化不同的形式以及适当的增加难度,以调动其参与游戏的积极性,给他们创造不断挑战自己的机会。整个活动层层递进,不断给幼儿新的刺激,逐步巩固弯腰钻和手膝着地爬的动作要领。同时培养了幼儿不怕困难、敢于探究和尝试的良好学习品质。

  3、采用儿歌提示,熟悉动作要领。活动中,将钻爬的基本动作编成琅琅上口的小儿歌,便于幼儿理解和掌握基本动作要领。在游戏中,幼儿边说儿歌边作动作,提高了幼儿的.活动兴趣。

  活动目标:

  1、在游戏中练习弯腰钻和手膝着地爬的基本动作,提高身体的协调性。

  2、能按照刺猬妈妈的指令开展游戏活动。

  3、喜欢钻山洞、爬山路的游戏,体验小刺猬搬果子的快乐。

  活动重点:掌握钻爬的基本动作。

  活动难点:遵守游戏规则,能按照刺猬妈妈的指令开展游戏活动。

  活动准备:

  1、经验准备:幼儿已有手膝着地钻爬的经验。

  2、物质准备:刺猬胸饰;拱形门;爬行垫子、苹果树、梨树;小刺猬的家、筐子;背景音乐。

  活动过程:

  一、以"小刺猬做运动"导入,进行热身活动,引发幼儿兴趣。

  教师导语:刺猬宝宝们,今天天气真好,我们一起来运动运动吧!

  1、教师扮"刺猬妈妈",幼儿扮"刺猬宝宝",进入游戏情境。

  2、随音乐进行热身活动,主要活动头部、手腕、手臂、膝盖、脚踝等关节。

  二、通过"小刺猬学本领",练习弯腰钻和手膝着地爬的动作。

  教师导语:冬天到了,我们要去摘果子准备过冬。去果园的路上要经过山洞和山路。

  1、幼儿自主探究、尝试"钻山洞"的方法。

  鼓励幼儿尝试钻山洞,请个别能力强的幼儿示范。

  教师小结:低低头、弯弯腰、蹲着走一走。

  2、幼儿自主探究、尝试"爬山路"的方法。

  鼓励幼儿尝试爬山路,请个别能力强的幼儿示范。

  教师小结:小手撑地面、膝盖碰碰地,用力爬呀爬。

  三、进行游戏"小刺猬搬果子",综合练习钻爬的动作,发展动作的协调性。

  1、第一次游戏——创设小刺猬钻过山洞、爬过山路搬苹果的情境,熟悉玩法和规则,练习弯腰钻和手膝着地爬的动作,发展动作的协调能力。

  教师讲解玩法及规则:钻过山洞——爬过山路——摘一个苹果(先请1名幼儿示范,其他幼儿进一步明确游戏的玩法及规则)。

  根据幼儿游戏情况,教师及时纠正动作,使幼儿体验到搬果子的成功感。

  2、第二次游戏——创设小刺猬钻过山洞,爬过山路搬梨的情境。进一步发展动作的协调能力教师强调规则:钻过山洞——爬过山路——摘一个梨——放回家中。

  使幼儿体验到搬果子的成功感和快乐。

  四、放松活动:师幼随音乐创造性地做出手部、腿部的各种动作来放松身体,感受游戏乐趣。

  刺猬宝宝们,我们搬了这么多果子,今年可以顺利过冬了。我们一起庆祝一下吧。

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