当前位置:9136范文网>教育范文>教案>小班科学活动教案:医生的用具

小班科学活动教案:医生的用具

时间:2023-11-17 16:36:36 教案 我要投稿
  • 相关推荐

小班科学活动教案:医生的用具

  在教学工作者实际的教学活动中,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的小班科学活动教案:医生的用具,希望对大家有所帮助。

小班科学活动教案:医生的用具

小班科学活动教案:医生的用具1

  学习目标

  .对医生的用具产生好奇,并初步了解它们的基本用途。

  .通过角色扮演和设计听诊器,发展想象力和创造力。

  .享受角色扮演的乐趣。

  活动准备

  .视频短片“看病”(《谁来帮忙》电子书第13页)。

  .玩具医生用具、剪成 U 形的硬卡纸、棉绳、纸托、彩笔。

  活动过程

  学习领域:

  形式:小组

  1. 播放视频短片“看病”让幼儿观看,教师引导幼儿分享看病的经验,例如:

  . 你在什么时候会去看病?

  . 看病时,医生会做什么?

  . 你看病时的心情是怎样的?

  2. 出示玩具医生用具,请幼儿说说它们的名称和用途,并示范使用的方法。

  3. 幼儿两人一组,分别扮演医生和病人,教师说出肚子疼、发烧、手指流血等内容,让幼儿表演看病的`过程。教师可观察幼儿的游戏情况并适时引导“病人”说出哪里不舒服。

  4. 在分组活动时间,请幼儿设计有趣的听诊器,在剪成 U 形的硬卡纸上绘画图案和涂颜色,教师协助把棉绳粘在卡纸和纸托上。

  活动评价

  .能说出医生用具的用途。

  .能运用美工材料设计听诊器。

  .能投入角色扮演活动。

  活动建议:

  .开设“医院”角色游戏区,将幼儿自制的听诊器和玩具医生用具放到区域内,让幼儿扮演小医生进行游戏。

小班科学活动教案:医生的用具2

  学习目标

  1.对医生的用具产生好奇,并初步了解它们的基本用途。

  2.通过角色扮演和设计听诊器,发展想象力和创造力。

  3.享受角色扮演的乐趣。

  活动准备

  1.视频短片“看病”(《谁来帮忙》电子书第13页)。

  2.玩具医生用具、剪成 u 形的硬卡纸、棉绳、纸托、彩笔。

  活动过程

  学习领域:

  形式:小组

  1. 播放视频短片“看病”让幼儿观看,教师引导幼儿分享看病的'经验,例如:

  . 你在什么时候会去看病?

  . 看病时,医生会做什么?

  . 你看病时的心情是怎样的?

  2. 出示玩具医生用具,请幼儿说说它们的名称和用途,并示范使用的方法。

  3. 幼儿两人一组,分别扮演医生和病人,教师说出肚子疼、发烧、手指流血等内容,让幼儿表演看病的过程。教师可观察幼儿的游戏情况并适时引导“病人”说出哪里不舒服。

  4. 在分组活动时间,请幼儿设计有趣的听诊器,在剪成 u 形的硬卡纸上绘画图案和涂颜色,教师协助把棉绳粘在卡纸和纸托上。

  活动评价

  .能说出医生用具的用途。

  .能运用美工材料设计听诊器。

  .能投入角色扮演活动。

  备注

  活动建议:

  .开设“医院”角色游戏区,将幼儿自制的听诊器和玩具医生用具放到区域内,让幼儿扮演小医生进行游戏。

【小班科学活动教案:医生的用具】相关文章:

科学的小班教案03-30

小班科学活动小兔找太阳教案06-08

小班迪迪医生教案06-26

小班科学活动什么不见了教案12-03

科学活动教案(精选)07-26

科学活动教案(经典)07-26

(经典)科学活动教案07-26

科学活动教案[经典]07-27

[精选]科学活动教案08-07

(精选)科学活动教案07-20