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感恩老师教育主题班会教案

时间:2023-11-21 09:35:29 教案 我要投稿

感恩老师教育主题班会教案

  在日常的学习中,大家或多或少都参加过一些主题班会吧?主题班会能充分发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、受熏陶,从而提高综合素质。那么,主题班会需要如何准备呢?下面是小编整理的感恩老师教育主题班会教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

感恩老师教育主题班会教案

感恩老师教育主题班会教案1

  一、活动要求:

  1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

  2、通过学习、交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

  3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师,敬爱老师的思想,以实际行动来回报师恩。

  二、活动准备:

  准备有关的诗歌,歌曲等。

  三、中队长讲话:

  金风送欢笑,丹桂花香飘。

  老师的节日,已悄然来到。

  老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。

  老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。

  老师,您好!

  人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。

  人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。现在我宣布,304班教师节感恩教育主题班会现在开始。

  主持1:同学们,这节课我们是班会课,现在请大家猜一个谜语:

  秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。

  校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。

  打一节日名称(谜底:教师节)

  主持2:很好,同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

  主持1:“教师节”这个节日我们并不陌生,你知道“教师节”的来历吗?其实早在1932年,政府曾规定6月6日为教师节,解放后废除了6月6日的教师节,改用“五一国际劳动节”同时为教师节,但教师没有单独活动,没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始,学校要有新的气象。新生入学伊始,即开始尊师重教,可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。

  1985年9月10日,是中国恢复建立的第一个教师节,而从此以后,老师便有了自己的节日。由请同学A、B一起朗诵诗歌《老师,我想对您说》

  老师,我想对您说,您是蓝天,我就是白云,在您宽阔的胸怀畅游!

  老师,我想对您说,您是安全的港湾,我就是一只扬帆的小船,在您平静的碧波里荡漾!

  老师,我想对您说,您是一首动人的乐曲,我就是乐谱上流动的音符,在您充满爱的旋律中跳跃!

  老师,我想对您说,您是火红的太阳,我就是土坡上刚萌芽的小苗,在您温暖的怀抱中成长!

  老师,您多么伟大,多么亲和,多么慈祥,您用自己的.一生,培养了多少国家栋梁!

  老师,您辛苦了!

  主持2:是啊,那么我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗?(请同学C讲一讲)

  同学C:老师每天要给同学们讲课;还要批改学生厚厚的作业本;更要管理日常班内的各项事务,这些也只是一小部分而已。

  主持1:老师的工作很辛苦,所以,我们要更加尊敬老师,敬爱老师。

  下面请同学D:朗诵《一株紫丁香》

  踮起脚尖儿,走进安静的小院,我们把一株紫丁香,栽在老师窗前。

  老师,老师,就让他绿色的枝叶,伸进您的窗口,夜夜和您作伴。

  老师——

  绿叶在风里沙沙,那是我们给您唱歌,帮您消除一天的疲倦。

  老师——

  满树盛开的花儿,那是我们的笑脸,感谢您时时吧我们挂牵,夜深了,星星困得眨眼,老师,休息吧,让花香飘进您的梦里,那梦啊,准时又香又甜。

  主持2:尊师重教是我们中华民族的优秀品质,历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师,下面我来简单列举几个感人故事。

  (1)北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们,连忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚,这就是著名的“程门立雪”的故事。

  (2)1937年,当徐老60寿辰之际,毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

  主持1:多么感人肺腑的故事啊!请欣赏歌曲《每当我走过老师窗前》

  总结:

  主持2:在不知不觉的音乐声中已临近了我们班会的尾声,九月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对于每一个人来说,在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中,老师,都是我们最值得尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦,却情系祖国未来,心系学子之心;她们虽是一烛微火,却燃尽自己,照亮别人。让我们深情地呼唤一声——老师,您辛苦了!

  中队长:我宣布,北海小学304中队教师节感恩教育主题班队活动到此结束。

感恩老师教育主题班会教案2

  一、活动目的:

  通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!

  二、活动过程:

  班主任发言:冬日的预言中,孕育了春。化雪的日子,春就到了。摇起风筝,看它融入蔚蓝的天空。筝儿唤醒了童稚,风儿送来了春的信息。在这春风和煦,春意盎然的日子里,我们欢聚一堂。都说小鸟长大了,终要离开妈妈;水手精悍了,终要搏击海浪。而你们,五年级的同学们,也将要离开朝夕相处的老师。师恩难忘啊!今日,就让你们抒发内心深处对老师的感激之情,感恩之意吧!

  主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?

  主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?

  主持合:是您,我们敬爱的老师!

  主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

  主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。

  主持甲:您用青春写出无悔的人生。

  主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

  主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——

  主持合:老师您好!

  主持乙:七( 3 )班《谢谢您,老师》主题班会现在开始。

  主持甲:淡泊以明志,宁静而致远,这是您一生的写照。为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。

  请听诗朗诵《老师,您好》:

  男:在我们的心目中,您就是一部写不完的故事,每一天都会有新的开头。

  女:那没有结尾的结尾,总是回味无穷,有时虽然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。

  男:在我们的记忆中,您衣着很普通,不潇洒也不华丽,很难捕捉到流行的气息。

  女:其实,您也在追求一种美,那是智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台,——比将军还神气。

  男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,几十双眼睛把您注视。

  女:您抑扬顿挫的声音如同山间清泉,叮咚叮咚湿润每个人心底。

  男:您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流,带来人生的甜蜜。

  合:踏遍千山万水,历经风风雨雨,不能忘记的就是您。

  女:知识的海洋无边无际,您就像那老练的舵手,带领我们劈风斩浪驶向远方。

  男:也许有一天,我们站在一起,我比您高,但我清醒记得,是您把我高高擎起。

  合:您就是我们敬爱的老师,学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您:老师,您好!

  主持甲:感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人,还是默默无闻的普通劳动者,都离不开老师的教导。老师对我们的.关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星,数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完。请听故事(老师的爱无价)

  我是一个缺少温暖的女孩子,平时很少与人交谈,更多的时候是静静地想,呆呆地看。其实,我也特别想得到关心和爱护。渐渐地我学会了理解,认识人与人之间的那份真情。记得那是一个深秋的早晨,天很凉,上第二节课时我觉得浑身发抖,胃像刀割一样地疼。我想忍着,但是实在忍不住,泪水终于流了出来。这一切,被正在讲课的老师看见了,她急忙走过来,亲切地问:"你怎么了? "老师明白我的病情后,把我扶到办公室,给我倒开水,为我找药,看我发抖,还把身上的大衣脱下来给我披上。 “感恩老师”主题班会“感恩老师”主题班会。这时办公室里的其他老师也纷纷走过来,那关切的目光,温暖的话语令我好感动。这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花,让我感受到生活的美好,师爱无价。

  主持甲:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?(举手发言)

  主持乙:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,一盆米兰,默默无闻但精神高尚!请欣赏独唱《我爱米兰》

  主持甲:对,教师就像米兰,默默地向我们散发着花香。教师的形象是崇高的,教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者,他们是文明的延续者,他们是灵魂的塑造者,是太阳底下最高尚的人。

  主持乙:正因为如此,他们赢得了人们的尊敬。古今中外,就有许许多多伟人,在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?(学生讲故事)

  主持甲:尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的?

  主持乙:同学们都做得很好。我们应该尊敬老师,因为老师对我们实在太好了,说起您的好,一天一夜也说不完。瞧,已经有同学在争论谁的老师好了。(相声:我的老师好)

  主持甲:好了好了,两位别吵了!你们的老师都是好老师,咱们的老师都是好老师!千言万语,道不尽我们对老师的热爱之情,崇敬之情,感激之情。

  主持乙:我们虽然还不够懂事,却感受到了老师的慈爱和伟大。

  主持甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。

  主持乙:在此,让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!请听歌曲《每当我走过老师窗前》

  主持甲:是啊,多少个深夜,大家都熟睡了,您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声:老师,您辛苦了!

  请听诗歌朗诵《老师,辛苦了》

  是谁——

  把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?

  是您!老师!

  您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。

  是谁——

  把调皮的我们

  教育成能体贴帮助别人的人?

  是您!老师!

  您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。

  是谁——

  把幼小的我们

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老师!

  您的保护让我们健康成长,在金秋时节结下硕果。

  您辛苦了!老师!

  你们在酷暑严寒中辛勤工作。

  您辛苦了!老师!

  你们把青春无私奉献给我们。

  您辛苦了,老师!

  请接受我们崇高的敬礼!

  主持乙:老师教给我们知识,教会我们做人,确实够辛苦了!那么,我们应该怎样看待、对待这份爱呢?

  主持甲:这里有一则关于咱们师生的事例,我说给大(学雷锋主题班会教案)家听一听:有位同学平时对老师很有礼貌,见到老师热情打招呼,有时还主动替老师打开水,从不顶撞老师,学习成绩也不错,就是作业不认真,书写潦草。老师对他讲了很多次都没改正。

  对这件事你有什么看法?

  主持甲:我明白了,老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累,同学们作业再不认真,老师就会更累。然而,老师劳累,却无怨无悔。

  主持乙:老师清贫,却安贫乐教。

  主持合:为了祖国,为了民族,为了我们,老师您还将默默地耕耘,您还将无私地奉献

  主持乙:作为沙小的学生,我们感到自豪,在这个大家庭里,我们师生携手共创美好的明天。

  主持甲:五年的时间将成为过去,我们思潮澎湃;五年的爱心浇灌,您的黑发泛起点点霜花;五年的呕心沥血,您的脸颊写满了丝丝牵挂;五年的春去春回,您的眼里写注了谆谆嘱托。老师,让我们来夸夸你们吧。

  请欣赏快板:夸咱老师好

  a 、打竹板,劈劈啪,咱将老师声声夸。

  b 、声声夸,夸个啥!

  a 、夸咱老师顶呱呱!

  b 、哪些事,顶呱呱!

  a 、咱班今年评优胜,全靠老师来指教。

  b 、怎么教?

  a 、他教我们两史一情不能忘,为国学习要争光。四化大业记心中,为人服务牢记胸。

  b 、教得好!

  a 、他教我们学习文化要勤奋,各科作业要认真,成绩面前要谦虚,困难面前莫畏惧。

  b 、教得透!

  a 、他教我们早晨炼,晚上炼,风里炼,雨里炼,三伏炼,三九炼,一年四季炼炼炼!

  b 、这么多个炼,是为个啥?

  a 、老师说,身体是个宝,炼好身体把担挑。

  b 、教得全!

  a 、思想是先导,做人道理老师教。

  b 、学习是基础,老师教咱走大道。 “感恩老师”主题班会给敬爱的老师。同学们,拿出礼物,献给可敬的老师吧!(生送礼物)

  主持乙:礼物虽小,但代表的是我们的感激之情,热爱之心。老师,您教会我们人生的第一首乐曲,您奏响我们人生的第一乐章,您永远是我们心海那永不落的太阳。让我们为您祝福。

  请听合唱《为太阳祝福》

  主持甲:老师,我们知道,您不需要鲜花和掌声,您不看重享受和金钱------

  主持乙:您要的是我们的勤奋和求知,您要的是我们的进步和成长。

  主持合:老师,您听吧,我们现在就回答您。

  (全班起立,齐读:为了民族,为了中华,为了将来,我们要自尊、自律、自强、自信,刻苦学习、勇于探索,奋发向上,走向辉煌!)

  主持乙:最后让我们一起说:

  全体学生:谢谢您,老师!

  班主任发言:现在,我的心情非常激动。看了你们的节目,听了你们的话语,我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅,小树成材。矫健的雄鹰们,起飞吧,勇敢地飞向属于自己的天空,创造更

  美好的明天!

  主持合:主题班会〈谢谢您,老师〉到此结束。

感恩老师教育主题班会教案3

  活动目的:

  1 、通过本次队会让学生掌握有关教师节的知识。

  2 、通过学习、交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

  3 、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节。

  活动准备:多媒体

  活动过程:

  一、队会仪式:

  出旗、敬礼、唱队歌

  二、主题活动:

  1 、诗朗诵《老师,您好》

  甲:是谁,播下万古远点的梦幻?

  乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?

  合:是您,我们敬爱的老师!

  甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

  乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。

  甲:您用青春写出无悔的人生。

  乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇。

  甲:您的爱,我们永远也报答不完。

  乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——

  合:老师您好!

  甲:无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。请听诗朗诵《老师,您好》。

  2 、电子琴独奏

  乙:老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切,默默无闻但精神高尚!甲:请欣赏乔乐同学献给老师的电子琴独奏

  3 、我把老师比什么

  乙:老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。 “感恩老师”主题班会本站提供中小学主题班会-主题班会设计-主题班会教案 -主题班会实录。

  甲:我真想,真想送一杯热茶,给您带去温暖。

  乙:我真想,真想化作一缕清风,为您吹走疲劳。

  合:对您最好的尊敬,应该是尊重您的劳动,好好学习,听从您的教导。

  甲:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?(举手发言)

  4 、短片《程门立雪》

  甲:同学们说得太好了。田淳,你知道古代读书人最敬重的是什么吗?

  乙:这我不大清楚。

  甲:让我来告诉你吧,古代读书人把"天,地,君,亲,师"写在牌位上,供奉于厅堂。

  乙:听你这么一说,我明白了,古代教育家荀子说过"天地者,生之本也;先祖者,类之本也;君师者,治之本也。 "自古以来,我国就有着良好的尊师传统。

  甲:是的,老师一直都是受人尊敬的,从古至今,也流传着很多关于尊师的故事,在这里,我们一起欣赏一段短片《程门立雪》。

  5 、合唱《每当我走过老师窗前》

  乙:杨时和游酢为了不打扰老师休息,宁愿在风雪中站立着等老师醒来。这种精神真的很值得我们学习和感动。

  甲:我们的老师都是好老师!千言万语,道不尽我们对老师的热爱之情,崇敬之情,感激之情。

  乙:在此,让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!请听合唱《每当我走过老师窗前》

  6 、教师节的由来

  乙:老师教给我们知识,教会我们做人,确实够辛苦了!

  甲:教师节是一个神圣的节日。那么,你们知道教师节是哪天吗?(公历x月----日)

  你们知道教师节的由来吗?那么我们请----x和----同学来介绍一下。

  7 、快板:《夸咱老师好》

  甲:老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累,同学们作业再不认真,老师就会更累。然而,老师劳累,却无怨无悔。

  乙:爱心浇灌,您的黑发泛起点点霜花;呕心沥血,您的脸颊写满了丝丝牵挂;春去春回,您的`眼里写注了谆谆嘱托。老师,让我们来夸夸你们吧。

  请欣赏快板:《夸咱老师好》

  8 、回忆教过我们的老师

  乙:几位同学记住了老师的好,道出了自己的心声。

  甲:回首过去,是谁引领我们成长?

  乙:是谁用那辛勤的汗水,换取了我们的进步?

  甲:又是谁,用那和蔼的目光,滋润了我们的心田呢?

  乙:不错,就是我们敬爱的老师们。

  主持合:那么你们还记得那些老师的名字吗?

  甲:下面我们来做一个简单而有意思的游戏,请同学们说说教过我们的老师。

  9 、歌曲《好大一棵树》

  甲:这只是教过我们的老师中的几位代表,为了我们的成长,无数老师付出了辛劳。

  乙:是呀,头顶一个天,脚踏一方土,风雨中你昂起头,冰雪压不服。

  甲:欢乐你不笑,痛苦你不哭,撒给大地多少绿荫,那是爱的音符

  乙:风是你的歌,云是你脚步,无论白天和黑夜,都为人类造福

  甲:请欣赏歌曲《好大一棵树》

  三、活动结束,辅导员老师讲话

感恩老师教育主题班会教案4

  一、活动目的:

  通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!

  二、活动过程:

  配音诗朗诵(xxx、xxx)

  主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?

  主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?

  主持合:是您,我们敬爱的老师!

  主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

  主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。

  主持甲:您用青春写出无悔的人生。

  主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

  主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——

  主持合:老师您好!

  主持乙:《感恩老师》主题班会现在开始。

  主持甲:淡泊以明志,宁静而致远,这是您一生的写照。为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。

  主持乙:今年是第27个教师节,在节日来临之际,请----、----x用诗歌来表达我们的敬意,请听诗朗诵《老师,您好》:(----、----)

  主持甲:感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人,还是默默无闻的普通劳动者,都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星,数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完。请听合唱《每当我轻轻走过您窗前》(全班)----领唱!

  主持乙:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!老师对社会的作用又是巨大的。下面请听一则小故事《国王的奖章》(----)

  主持甲:同学们,一年多来的相处,我们的老师之间留下了太多的感人故事,下面就请同学们讲一讲和老师之间的故事!(----、----)

  主持乙:老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,默默无闻但精神高尚!您就像妈妈那样无私、那样慈祥!

  主持甲:教师的形象是崇高的,教师的.精神是伟大的。他们是知识的传播者,他们是文明的延续者,他们是灵魂的塑造者,是太阳底下最高尚的人。

  主持乙:正因为如此,他们赢得了人们的尊敬。古今中外,就有许许多多伟人,在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?(----x、----、----)

  主持乙:我们虽然还不够懂事,却感受到了老师的慈爱和伟大。

  主持甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。

  主持乙:在此,让我们用用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!请欣赏诗朗诵《教师赞歌》(----x)

  主持甲:是啊,多少个深夜,大家都熟睡了,您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声:老师,您辛苦了!

  全班合唱《感恩的心》同时向老师赠送贺卡、鲜花

  主持甲:我明白了,老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累,同学们作业再不认真,老师就会更累。然而,老师劳累,却无怨无悔。

  主持乙:老师清贫,却安贫乐教。

  主持合:为了祖国,为了民族,为了我们,老师您还将默默地耕耘,您还将无私地奉献。

  主持乙:作为邗沟的学生,我们感到自豪,在这个大家庭里,我们师生携手共创美好的明天。

  全体学生:谢谢您,老师!

  主持甲:请班主任发言

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