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托班体育游戏教案
在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的托班体育游戏教案，希望对大家有所帮助。
托班体育游戏教案1
活动目标：
1.在情景中，练习双脚并拢从高处往下跳。
2.能积极、大胆地参与活动。
活动重点：
练习双脚并拢从高处往下跳。
活动难点：
能积极、大胆地参与活动。
活动准备：
宽25厘米、高20厘米的平衡木，鸭妈妈头饰一个。
活动过程：
一、鸭妈妈带领宝宝做准备活动。
1.教师戴着鸭妈妈头饰一摇一摆走到宝宝们面前。
师：嘎嘎，看，我是谁呀？对了，我是鸭妈妈，天太热了，鸭宝宝们跟着妈妈到河里去游泳，好吗？
2.鸭妈妈带领幼儿做准备活动。
模仿动作：梳头、穿衣服、穿裤子、穿鞋，带领幼儿做头部运动、扩胸运动、腰部运动和腿部运动。
师：鸭宝宝们快来和妈妈一起准备出发了。
二、鸭妈妈带领宝宝学跳水。
（一）鸭宝宝探索跳水的动作。
1.师：鸭宝宝们，前面就是一片池塘了。怎样跳水呢，哪个宝宝来做一做动作？
2.幼儿上前尝试做动作从高处往下跳。教师在情景中，点评，如：“这个鸭宝宝重重的`跳进池塘里，水溅的好高呀。”
（二）鸭妈妈示范跳水动作。
1.教师一边讲解，一边示范从上往下跳的动作：小脚并拢站在岸上，小手前后摆动，一二三往下跳。
2.提问：鸭妈妈是怎么跳的？
幼儿说一说做一做动作，教师重点指导幼儿清楚要领。
（三）鸭宝宝练习跳水动作。
1.教师组织幼儿8人一组，指导幼儿轮流练习跳水动作。（练习两到三次。）
2.教师请动作协调的幼儿上前展示跳水动作。
三、游戏：小鸭跳水。
1.游戏导入
师：鸭宝宝们，跳水的本领都学会了吗？接下来，让我们一起来跳水，去池塘里面游泳吧。
2.鸭宝宝跳水
幼儿站在平衡木上听口令从上往下跳到池塘里游水。游戏可反复进行2~3次。
3.总结
教师表扬幼儿乐意参与跳水游戏。
四、游戏结束
鸭妈妈带领幼儿游回家休息。
托班体育游戏教案2
【活动目标】
1、练习听指令向指定方向爬行及变速爬行，增强四肢肌肉的力量。
2、学习运物转道爬行动作。
3、喜欢参加体育游戏，体验运动的快乐。
【活动准备】
1、皮球若干、蚂蚁仓库1个、爬道（地垫）蚂蚁头饰每人一只；
2、音乐《火车开了》《三只小熊》《蓝色的海洋》《蚂蚁搬豆》。
【活动过程】
一、蚂蚁做早操（热身运动，激发幼儿的兴趣）
1、宝宝，看谁来了？（小蚂蚁）老师做蚂蚁妈妈，你们来做蚂蚁宝宝好吗？（每个幼儿拿一个蚂蚁头饰戴）
2、蚂蚁妈妈和蚂蚁宝宝，一起做早操，活动身体。放音乐《三只小熊》
二、蚂蚁练本领（手膝着地爬行，增强四肢肌肉的`力量。）
1、宝宝们知道蚂蚁是怎样走路的呢？（蚂蚁喜欢在地上爬，我们现在学一学蚂蚁走路的动作）
2、宝宝们都爬到妈妈的身边休息一下，（让宝宝原地就坐）妈妈发现刚才有几只蚂蚁宝宝走路的动作真漂亮，我们请他们走给大家看看。（个别幼儿示范手膝着地向前爬行）， 3、讲解动作要领：爬行时手和膝盖不离地，手膝一起爬这样才能走的又快又稳。
4、我们再到场地上学一学小蚂蚁走路吧。幼儿各自在场地上练习手脚着地爬行的动作。（教师观察，个别指导）
5、听指令爬行。
（1）蚂蚁宝宝我们来玩个游戏吧。看看哪个宝宝的耳朵最灵。
（2）让幼儿听节奏变换速度爬行：鼓声快，爬得快；鼓声慢，爬得慢。然后妈妈敲鼓宝宝听节奏以多种形式练习爬行：听鼓声“咚咚咚”，蚂蚁就往前爬；鼓声“嗒嗒嗒”，蚂蚁就倒退着爬；鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”，蚂蚁就转着圈爬。
（3）组织休息：蚂蚁宝宝们的耳朵真灵，快到妈妈身边来休息一下吧。
三、游戏《蚂蚁运豆》（体验运动的快乐。）
宝贝们你真棒，学会了这么多本领，春天到了，外面的空气真好，我们一起去外面寻找食物吧。小蚂蚁们快点跟上吧！哇，这么多豆豆呀，我们要把它运回家，小蚂蚁的家住在很远的地方，要经过蓝色小桥，还要钻过山洞。
问：那我们怎么把它运回家呢？（你们的办法真棒！）今天蚂蚁妈妈带来了一个好办法，我不用手抓，也不用脚夹，我的豆豆怎样才可以运回家呢？你们看妈妈是怎么把豆豆运回家的！
要求：示范讲解带球爬行。手膝着地向前爬行，球紧挨大腿，用腿带动球前进。本次活动的难点：学习运物转道爬行动作，并控制好球的运动方向，让它跟着身体顺利前进。
（1）幼儿练习带球爬行，教师指导，表扬遵守规则，认真运豆的幼儿。
（2）你们真辛苦，坐下来休息一下吧。
今天，我们学了爬、有往前爬，退着爬、转圈爬、带球爬，你们真棒，都是能干的小宝宝。
托班体育游戏教案3
活动目标：
通过游戏练习自由跳跃，训练跳跃的灵活性。
活动准备
1、场地布置成一个池塘，地面上有荷叶、小虫。
2、音乐-快乐游戏
活动过程
一、热身律动：小蝌蚪游呀游
听音乐和老师一起做律动，到池塘：
小蝌蚪游呀游，摇尾巴，摇摇头；
小蝌蚪游呀游，摇尾巴，摇摇头。
二、初步练习双脚跳跃的动作
1、引出青蛙跳我的小蝌蚪变成青蛙啦，呱呱呱，这么多的小青蛙，一起叫叫看：
呱呱呱，呱呱呱。小青蛙会跳吗？
和妈妈一起跳到荷叶上去玩一玩吧。
2、自由练习跳跃的动作
教师:看那边，也有一片很大的.荷叶呢，我们也跳过去玩玩，好不好，但是要从这些小荷叶上跳过去，不能跳到水里哦。先到的小青蛙，就坐在荷叶上等我们吧。
3、再次练习跳
教师：看，我们跳过了那么多小荷叶，来，给自己鼓鼓掌-我真棒！
刚才小青蛙都跳的很好，谁愿意来给我们表演一下的？
请个别幼儿上来表演下。
我们再一起跳到那片大荷叶上去吧。
4、幼儿自由练习，教师要注意引导和观察幼儿，进行个别指导。
三、游戏练习跳跃：小青蛙捉虫
1、第一次游戏坐下休息，谈话引出：
小青蛙累了，肚子也饿了，要吃虫子了。好，妈妈先去找虫子，你们坐在这里等我。
2、老师示范抓、吃虫子：
小青蛙，跳跳跳，抓虫子，本领大。
小青蛙，跳跳跳，抓虫子，本领大。
呱呱呱，好大的虫子呀，呱呱呱，瞧，吃到肚子里去了。
（把虫子贴到衣服上）。
看，上有很多虫子，你们也来抓虫子吧。注意，每只小青蛙只能捉一条虫子。
3、幼儿边念儿歌边游戏。
4、提问：你抓到几条虫子了？数数看。
四、放松运动
1、小青蛙玩得真开心，呱呱呱，到水里去游一游吧：
小青蛙，水里游，游呀游，真快活。
2、结束。
托班体育游戏教案4
教学目标：
1、乐意参加活动，体验活动的乐趣。
2、通过活动，学习朝着目标动作较协调的跑。
教学准备：
珊瑚、水草若干，鱼游音乐（中间穿插不协和音表示鲨鱼来了）。课前听过表示鲨鱼的.音乐及看过鲨鱼吃小鱼的动画。吹泡泡工具、小鱼胸饰与幼儿人数相同、鱼妈妈胸饰。
教学过程：
一、开始部分
小鱼们跟着妈妈到大海里去玩吧。
听音乐进入活动场地，在教师带领下，学小鱼游的各种动作（准备活动）。
二、游戏《小鱼追泡泡》
1、提出游戏的要求：追泡泡时不要把其他幼儿撞到了，如果撞到了也没关系，自己爬起来，我们都是勇敢的小鱼。
2、小鱼听着音乐去追泡泡，鲨鱼来了小鱼去躲藏。
3、游戏中教师提醒幼儿注意安全。
三、结束部分
1、教师小结、表扬平时胆小的孩子及摔到了自己爬起来的幼儿
2、幼儿听音乐结束活动。
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