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大班语言教案春姑娘变戏法
作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的大班语言教案春姑娘变戏法，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大班语言教案春姑娘变戏法1
活动要求：
1、初步了解诗歌的内容，学习有感情地朗诵诗歌。
2、尝试根据诗歌的后半部分特点，仿编诗歌，并尝试学习用图标表现。
活动准备：1、已有一定的有关春季的.经验。
2、PPT材料一份。
活动过程：
一、教师以谈话的形式导入课题。
讨论：春季的变化
春季的小秘密我们和老师都一起找过了，现在我们一起来说给其他老师来听听，好吗？
二、学习诗歌
1、欣赏诗歌《春姑娘变戏法》，了解诗歌的内容。（教师朗诵）
你听到诗歌里念了什么？
2、还有哪些没听清楚的，我们一看、听听，好吗？（PPT)
这次又听到了什么？
3、一起跟着老师，边看图标边念诗歌，体现图标的作用。（简单、明了）
三、创编诗歌后半部分。
1、画图标：把春季的秘密画下来（最快的速度）
2、请儿童根据自己的绘画来创编诗歌。
四、延伸活动：
在区域中可以继续创编，老师把它装订成册。
大班语言教案春姑娘变戏法2
活动要求：
1、初步了解诗歌的内容，学习有感情地朗诵诗歌。
2、尝试根据诗歌的后半部分特点，仿编诗歌，并尝试学习用图标表现。
活动准备：
1、已有一定的`有关春天的经验。
2、PPT材料一份。
活动过程：
一、教师以谈话的形式导入课题。
讨论：春天的变化
春天的小秘密我们和老师都一起找过了，现在我们一起来说给其他老师来听听，好吗?
二、学习诗歌
1、欣赏诗歌《春姑娘变戏法》，了解诗歌的内容。(教师朗诵)
你听到诗歌里念了什么?
2、还有哪些没听清楚的，我们一起来看看、听听，好吗?(PPT)
这次又听到了什么?
3、一起跟着老师，边看图标边念诗歌，体现图标的作用。(简单、明了)
三、创编诗歌后半部分。
1、画图标：把春天的秘密画下来(最快的速度)
2、请幼儿根据自己的绘画来创编诗歌。
四、延伸活动：
在区域中可以继续创编，老师把它装订成册。
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