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《汉字家园①》教案
作为一无名无私奉献的教育工作者,常常需要准备教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么你有了解过教案吗?以下是小编精心整理的《汉字家园①》教案,希望能够帮助到大家。
教学目标:
1、发现生字规律,帮助学生养成在生活中识字的习惯,激发学生对汉字的热爱。
2、认识5种蔬菜、2种水果和3种植物,渗透多食果蔬、健康生活的思想。
3、认识5个生字,会写10个生字。
4、进一步掌握形声字的规律,感悟“草字头”表义的特点。
教学重点与难点:
学会生字生词发现生字规律
教学准备:
生字卡片“草字头”示意图
教学方法:
自主识字法小组合作交流法
教学过程:
第一课时
一、激趣导入
中国的汉字真是很奇妙,今天我们就要学习一些新字词,它们有着共同的特征,都是草字头。
二、学习新课,自主识字
1、出示图片,同时投影出示词
茄子,芹菜,大蒜,马马铃薯,大葱,荷花,茶花,草莓,荔枝,芦苇
2、自学思考,教师巡视
同桌两人要有交流,说一说怎么认识这些字。
3、同桌交流,互相检查学习情况。
可以进行听写
4、认读生字
(1)小老师领读课文
要求完全让学生自己完成这部分训练。
(2)开单轨火车读生字
出示卡片:茄芹蒜薯葱
荷茶莓荔芦
(3)开双轨火车读生字组词。
(4)拿出自己准备的词卡,领读
5、学习生字
第二课时
一、复习生字词语
1、投影出示生字
茄芹蒜薯葱
荷茶莓荔芦
2、投影出示词语
茄子,芹菜,大蒜,马马铃薯,大葱,荷花,茶花,草莓,荔枝,芦苇
二、组内展示词卡
由小组长负责,每人出示词卡一次,每人都要念到,达到人人练习到的目标。
三、游戏巩固生字
1、学生自由读生词、生字
扩展“草字头”的字。
可以通过工具书把草字头的字都找到。