大班教案
作为一位杰出的老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的大班教案3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大班教案 篇1
活动目标：
1、知道夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。
2、能说出其他可以替代生冷食品的消暑食物。
3、形成自我保护意识，适量食用生冷食品。
活动准备：
1、教学挂图。
2、活动前排好情景剧。
活动过程：
1、活动导入：讲故事。
师：夏天到了，奇奇可高兴了。他最喜欢夏天，因为夏天可以吃到各种各样冰凉的食品，可是现在他不敢多吃了，这是为什么呢?让我们来看看发生什么事情。(观看情景剧表演)。
2、活动展开：观看教学挂图。
(1)出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。
提问：
*奇奇一天里吃了哪些食品，这些食品有哪些特点?
*然后发生了什么事?
*妈妈带奇奇去了哪里?你觉得医生会说什么?奇奇会说什么?
(2)幼儿观察并逐幅图讲述。
(3)教师引导幼儿完整讲述：
奇奇一连吃了很多雪糕，喝了很多冰饮料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滚。妈妈带着奇奇去医院看医生，医生说：“生冷食品会刺激肠胃，引起急性肠胃炎。”奇奇说：“我以后再也不吃那么多冷饮了。”
3、活动讨论：夏天怎样消暑?
(1)师：夏天，大家都喜欢吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷饮，怎样吃才不会生病呢?还有哪些食品既能帮助我们消暑又不会让我们生病呢?
(2)请幼儿分组讨论。
4、活动总结：
夏天吃生冷食品要适量，在家听大人的.话，按照大人的规定食用生冷食品，从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。如果觉得很热，可以喝一些绿豆汤或凉开水，代替食用生冷食品。
大班教案 篇2
活动目标：
1、学习交接棒的方法。
2、练习接力快跑，训练快速跑的技能。
3、幼儿尝试、探索，愉快体验。
4、培养幼儿的竞争意识。
5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
活动准备：
小木棒。木柱或小椅子3个，小椅子2把。
活动过程：
一、开始部分：
1、队列练习，走跑交替，变换队形。
2、热身运动，前脚掌走，高抬腿走，原地向上跳，左右弓步下阵，双手触脚尖。
3、幼儿分组讨论、探索、尝试不同跑的方法。
二、基本部分：
1、教师示范，讲解跑的动作要领;两手放松半握拳，两臂弯曲放在腰的两边，自然摆动，跑时身体稍稍前倾。
2、幼儿自由练习快跑，距离20米，教师强调跑时要注意要领。
3、学习交接棒，教师示范讲解交接棒的方法，幼儿用右手拿棒一端，将另一端交到对方手里。
4、重点，幼儿以原地练和跑步练习方式练习交接棒。
游戏：迎面接棒跑。
趣味接力跑：幼儿自由讨论接力跑的多种方法，加大难度，增加接力跑的'趣味性。
三、结束部分：
放松身体：
1、教师与幼儿一起评价谁的表现好，并及时给予表扬，鼓励幼儿参加体育锻炼。
2、玩游戏：请你和我这样做，做拍腿、拍肩、抖肩、转腰等动作。
活动拓展：随机利用周围可取物进行接力游戏。
活动反思：
现在的孩子体质差，家长疼爱孩子，怕孩子受累。针对这种情况，我选择本节课。在活动过程中，孩子玩的很开心。每名幼儿都参与到活动中去，学会了交接棒的技能、技巧，并自由探讨出多种接力跑的方法。他们亲身体验比较感兴趣，对有进步的幼儿及时鼓励，幼儿的身体得到了锻炼，增强了体质。培养了幼儿对体育运动的兴趣。
大班教案 篇3
活动目标：
1、通过操作引导幼儿感知不同纸质的纸下落时速度的快慢。
2、启发幼儿能用自己的动作或语言表现纸下落的状态。
3、在与同伴交流、合作、记录的操作过程中提高幼儿的科学实践能力。
活动准备：四种不同的纸（报纸、皱纸、蜡光纸、卡纸），纪录纸、笔。
活动过程：
（一）手指运动。
（二）撕纸条。
把报纸撕成一条一条的.，再和纸条做个小游戏。
（三）幼儿探索
放录像，幼儿观看三种纸从高处落下的样子。
讨论：你发现了什么？
根据幼儿的回答，引导幼儿用身体动作表现纸宝宝跳舞的样子。
2、纸宝宝跳的舞一样吗？
（四）探索纸宝宝下落时的速度。
1、幼儿合作，一个拿起三位纸宝宝，站在椅子上让纸宝宝同时飘落，观察飘落时的速度。一个进行观察记录。
2、操作几次后，请幼儿就记录结果进行讨论。
3、.听音乐集体舞蹈。
（五）留下下次探索的目标，带着皱纸宝宝去游戏。
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