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漂亮的衣服教案

时间：2022-05-26 10:42:58 教案我要投稿

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漂亮的衣服教案

　　作为一名教职工，时常需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的漂亮的衣服教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

漂亮的衣服教案

漂亮的衣服教案1

　　教育活动目标：

　　1、认识男孩子、女孩子，知道自己的性别。

　　2、认识自我，发展初步的自我意识。

　　活动准备：

　　1、乐乐纸偶和元元纸偶

　　2、男孩子和女孩子的衣物若干

　　3、女孩子的小发卡和漂亮的头饰

　　指导要点：

　　1、活动重、难点：认识男孩子，女孩子，知道自己的性别。

　　2、指导要点：通过游戏活动，让幼儿在活动中能分辨自己是男孩子或是女孩子。

　　活动过程：

　　一、谈话导入

　　师：今天乐乐和元元要出去玩，可是他们还没穿好衣服，

　　我们一起帮助他们好吗？

　　二、帮助乐乐

　　师：我是乐乐。我是一个帅气的男孩子，我的头发很短，

　　我穿帅气的衣服和裤子！（请小朋友先给乐乐和元元找出漂亮的衣服，引导幼儿选择男孩子的服装。）

　　师:谢谢你，小朋友，你找对了！（如果幼儿找对了，老师就模仿乐乐的口吻说。）

　　（如果幼儿找的是女孩子的衣服。）师：请你再想一想，我是个男孩子，要穿男孩子的衣服。

　　三、帮助元元

　　师：我是元元，我是一个漂亮的女孩子，我喜欢戴好看

　　的发卡，喜欢穿漂亮的裙子！（请小朋友们给元元找一条漂亮的裙子，再给元元戴上好看的'发卡，引导幼儿选择女孩子的服装和用品。）

　　师:谢谢你，小朋友，你找对了！（如果幼儿找对了，老师就模仿元元的口吻说。）

　　（如果幼儿找的是男孩子的衣服。）师：请你再想一想，我是个女孩子，要穿漂亮的裙子。

　　四、游戏“我是男孩子／女孩子”

　　（模仿乐乐的口吻）师：你们睡是男孩子，请和我站到

　　一起来！男孩子走到乐乐的旁边后，一起竖起大拇指说：“我是男孩子，我最帅！”

　　（模仿元元的口吻）师：你们谁是女孩子，请和我站到一起来！女孩子走到元元的旁边后，一起竖起大拇指说：“我是女孩子，我最漂亮！”

漂亮的衣服教案2

　　活动目标

　　1、让幼儿了解白纸用语“对折”。

　　2、让每一位幼儿乐于参于此活动。

　　3、能通过自己的想象设计衣服的图案。

　　4、培养幼儿初步的创造能力。

　　5、培养幼儿的欣赏能力。

　　教学重点、难点

　　幼儿自由撕纸，设计衣服图案，并尽最大努力做到与别人不一样

　　活动准备

　　1、教师用纸撕好的衣服三件，并用水彩笔涂上不同的图案

　　2、给每一位幼儿准备一张长方形白纸

　　3、每位幼儿准备一盒水彩笔

　　活动过程

　　1、教师一一示做好的三件衣服，以引起幼儿的学习兴趣

　　2、教师示范如何将白纸撕成衣服形状，即先将长方形白纸对折，然后再对折，接着就是撕了。先撕出衣领然后再撕出衣袖，一件衣服就撕好了。然后就是装饰衣服了，教师示范一种装饰衣服的`方法，并鼓励幼儿自己设计装饰衣服的图案。（如花，草，虫子，鱼，有规则的图形等）

　　3、幼儿操作，教师指导

　　4、展示幼儿作品并带领幼儿参观教师点评

　　教学反思

　　1、对此活动产生极大的兴趣，制作衣服简单易学适合中班幼儿的年龄。充分发挥了幼儿的自主性，但对于一些幼儿的引导还不够，她们除了能画一些老师画过的一些图案，没有进行自我创造。教师可以多画一些图案供他们参考。

　　2、除了做衣服，还可以做裙子，比如芭比娃娃的裙子就很漂亮，并且很多幼儿都了解。还可以将这一活动延伸到家里，让幼儿的妈妈参与这一活动。

　　3、如果让我重新上这节课，我会让先让幼儿妈妈带幼儿参观服装店，了解各种漂亮的服装，特别是服装上一些漂亮的图案。我会准备更多服装的图案，并用照相机将其照下来。

　　4、多多开展类似的手工课，以锻炼幼儿的创造能力，动手能力

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