当前位置：9136范文网>教育范文>教学计划>二年级音乐教师教学工作计划

二年级音乐教师教学工作计划

时间：2024-11-15 07:00:02 教学计划我要投稿

相关推荐

二年级音乐教师教学工作计划范文

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻需要制定一个详细的计划了。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编收集整理的二年级音乐教师教学工作计划范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级音乐教师教学工作计划范文

二年级音乐教师教学工作计划范文1

　　一、教学目的

　　1、培养学生对音乐的兴趣、爱好和对祖国音乐艺术的感情，引导学生积极参与音乐实践活动。

　　2、通过音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，促进个性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。

　　3、学习我国优秀的民族民间音乐，接触外国优秀音乐作品，扩大文化视野。掌握浅显的'音乐基础知识和简单的音乐技能。

　　4、突出音乐学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音乐教育中。启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度。

　　二、教学内容和基本要求

　　1、演唱

　　（1）知道演唱的正确姿势。能够对指挥动作及前奏作出反应。

　　（2）参与各种演唱活动。

　　（3）能够用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱。

　　（4）能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。

　　（5）能够背唱4~6首歌曲。

　　2、演奏

　　（1）学习常见的打击乐器。

　　（2）能够用打击乐器或其他音源合奏或为歌曲伴奏。

　　3、综合性艺术表演

　　（1）能够参与综合性艺术表演活动。

　　（2）能够配合歌曲、音乐用身体做动作。

　　（3）能够在律动、集体舞、音乐游戏、歌表演等活动中与他人合作。

　　4、识读乐谱

　　（1）认识简单的节奏符号。

　　（2）能够用声音、语言、身体动作表现简单的节奏。

　　（3）能够用唱名模唱简单乐谱。

　　5、创作实践

　　能够运用线条、色块、图形，记录声音或音乐。

　　三、教学进度安排

　　课题课时数

　　第一单元：到郊外去4课时

　　第二单元：进行曲3课时

　　第三单元：劳动最光荣4课时

　　第四单元：音乐中的动物5课时

　　第五单元：五十六朵花4课时

　　第六单元：童谣4课时

二年级音乐教师教学工作计划范文2

　　一、总体目标

　　通过对歌曲的欣赏和学习唱歌，学生可以感受到祖国大家庭的温暖，感受到学校生活的乐趣，感受到师生之间的亲密友谊，从而懂得珍惜，为自己能在真善美的小世界中成长而感到快乐。

　　二是完善教学质量措施

　　提高学习兴趣！音乐课应该让学生喜欢，可以放松，可以享受美，教师自己的'艺术素养不全面，缺乏课堂投资，特别是网络音乐使用或互动学习不足，这些原因结合起来，使教学效果不好，这是我们应该积极探索和改进。

　　三、教学进度安排

　　1、欣赏《迎宾曲》《丝绸之路》歌曲《唱着跳着走近你》

　　2、唱《手拉手》《地球村》，欣赏《中国花鼓》《送别》

　　3、欣赏《樱花谣》、《佳美兰》、《清津浦船歌》、《故乡恋情》等歌曲

　　4、歌曲《我的小花园》《哈罗！哈罗！听《脚铃舞曲》

　　5、唱《对花》欣赏《对花》《跑旱船》

　　6、歌曲《唱幸福落满坡》《挖土豆》欣赏《山村来了卖家》

　　7、歌曲《革命士兵出征歌》欣赏《蓝花花》

　　8、欣赏《欢乐歌》歌曲《水乡歌儿多》

　　9、欣赏《紫竹调》《卜算子咏梅》歌曲《外婆桥》

　　10、欣赏《小巷风韵》《外婆桥》；歌曲《姑苏风光》《姑苏风光》

　　11、期中才艺展示，班级小型音乐会

　　12、欣赏波兰舞曲；歌曲《跳吧！跳吧！”

　　13、欣赏《天鹅湖组曲》歌曲《故乡》

　　14、歌曲《蓝色雅德朗》；听《跳蚤之歌》《波罗维茨舞曲》

　　15、歌曲《啊，苏珊娜》听《密西西比河》《蓝色探戈》

　　16、歌曲《红河谷》听《蓝色狂想曲》《TheBetterofJericho》

　　18、期末测试

二年级音乐教师教学工作计划范文3

　　一、总体目标

　　通过歌曲的欣赏与学唱，让学生感受到祖国大家庭的温暖，感受到学校生活的乐趣，师生间的.亲密友情，从而懂得珍惜，为自己能生长在真善美的小世界而感到幸福。

　　二、改进教学提高质量措施

　　提高学习兴趣！音乐课应该让学生喜欢，能放松心情，能得到美的享受，教师自身艺术素养欠综合，对课堂的投入也欠缺，特别是网络音乐的运用或互动学习尚不足，这些原因综合起来，使得教学效果不好，这是我们应积极探索改进的。

　　三、教学进度安排

　　1、欣赏《迎宾曲》《丝绸之路》歌曲《唱着跳着走近你》

　　2、唱《手拉手》《地球村》，欣赏《中国花鼓》《送别》

　　3、欣赏《樱花谣》《佳美兰》歌曲《清津浦船歌》《故乡恋情》

　　4、歌曲《我的小花园》《哈罗！哈罗！》听《脚铃舞曲》

　　5、唱《对花》欣赏《对花》《跑旱船》

　　6、歌曲《唱得幸福落满坡》《掏洋芋》欣赏《山村来了售货员》

　　7、歌曲《革命将士出征歌》欣赏《蓝花花》

　　8、欣赏《欢乐歌》歌曲《水乡歌儿多》

　　9、欣赏《紫竹调》《卜算子咏梅》歌曲《外婆桥》

　　10、欣赏《小巷风韵》《外婆桥》；歌曲《姑苏风光》

　　11、期中才艺展示，班级小型音乐会

　　12、欣赏《波兰舞曲》；歌曲《跳吧！跳吧！》

　　13、欣赏《天鹅湖组曲》歌曲《故乡》

　　14、歌曲《蓝色的雅德朗》；听《跳蚤之歌》《波罗维茨舞曲》

　　15、歌曲《啊，苏珊娜》听《密西西比河》《蓝色探戈》

　　16、歌曲《红河谷》听《蓝色狂想曲》《TheBetterofJericho》

　　18、期末测试

二年级音乐教师教学工作计划范文4

　　一、学生基本情况分析：

　　本学期，我担任的仍是高一和高二年级的音乐课，从这一周多给同学们的上课情况来看,大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好,而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐谱。但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰，特别是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑。

　　二、教学目的要求及重难点

　　1、突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐观情绪，集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。

　　2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。

　　3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。

　　4、了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能力。

　　三、教学的具体措施与要求

　　(一)创设情境，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用要想充分发挥学生的“主体作用”，挖掘每个学生的潜能和智慧，教师就要创设一定的情境，使他们获得直接的体验，并激发其创造的欲望，从而培养他们的创新思维。

　　1、创设情境，激趣导入黑格尔说过：“音乐是情感的艺术。”只有使学生处在形象活泼的音乐氛围中，才能受到良好的音乐熏陶，达到的教学效果。教育家杜威也提出：“为了激发学生的思维，必须有一个实际的经验情境，作为思维的开始阶段。”在教学过程中，教师应根据教学需要，创设适于实际的教学情境，引导不同层次的.学生通过动脑、动口等多种途径积极参与教学过程，把学生带入情境之中。

　　2、利用教具，培养兴趣乌申斯基说：“没有兴趣，被迫进行学习会扼杀学生掌握知识的意愿。”科学家爱因斯坦也曾讲过：“兴趣是的老师”。教学中如何吸引学生的注意力，引发好奇心，这是一门技巧。如：利用美丽的画面，动听的歌声去看、去听，充分调动学生的视觉和听觉器官，更形象直观地感受音乐、理解音乐，让学生充分发挥想象力，扩大音乐视野。教师随时抓住学生的注意力，善于摸索、分析学生心理，了解学生的心态，这样才能不断激发学生的学习热情。所以，我们在音乐教学中应努力营造音乐氛围，引导学生抓住音乐特点，“读”懂音乐，感受音乐。低年级学生的年龄小，思维能力弱，但感性认识相对较强，生动、鲜艳的教具格外被孩子们所喜爱。教无定法，在教学过程中勤思考、勤总结，灵活运用各种方法，最主要的是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效提高学生的积极性，让学生主动学习。

　　(二)精选教法，快乐学习，提高音乐教学实效儿童如同一株花苗，要浇之以爱，灌之以鼓励，她才能绽放美艳的花蕾。因此，音乐教师应有意营造一种非常宽松、活泼、自由的氛围，以民主的态度，商量的口吻，指导学生进行音乐活动。放手给学生一个充分自由发挥的空间，为他们营造一个“自由王国”，使学生的思维始终处于一种积极的活跃状态。这样，就可以充分激发学生的主体意识，使他们学得主动、学得开心。

【二年级音乐教师教学工作计划】相关文章：