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体育特色工作总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不如静下心来好好写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编收集整理的体育特色工作总结，希望对大家有所帮助。
体育特色工作总结 篇1
在本学期，我们致力于推广体育教育，培养学生的体育精神和健康生活方式。以下是我们本学期体育特色工作的总结。
一、体育教育课程
我们注重体育教育的全面性，不仅提供了各种运动项目的课程，如足球、篮球、游泳等，还注重学生的身心健康发展。我们专门设置了体能训练、心理辅导等课程，以帮助学生更好地应对挑战和压力。
在课程实施过程中，我们采用了多种教学方法，如案例分析、实践操作、小组合作等，以激发学生的兴趣和参与度。同时，我们注重学生的个体差异，针对不同学生的能力和兴趣进行个性化指导。
二、体育活动与比赛
我们组织了一系列的体育活动和比赛，如校运会、足球比赛、篮球比赛等，旨在提高学生的运动水平和团队合作精神。这些活动和比赛的设立，不仅增加了学生的运动量，还提高了他们的竞争意识和团队合作能力。
在活动和比赛中，我们强调了公平竞争和道德教育，让学生学会了遵守规则和尊重对手。同时，我们还通过表彰优秀运动员和团队，鼓励学生继续提升自己的运动水平。
三、校园体育文化
我们致力于建设校园体育文化，通过各种形式的宣传和活动，让学生认识到体育的重要性和乐趣。我们组织了体育知识讲座、运动健康论坛等活动，邀请专业人士为学生讲解体育知识，引导学生树立正确的运动观念。
同时，我们还利用校园广播、宣传栏、网络平台等渠道，发布体育新闻、运动技巧等内容，让学生充分感受到校园体育文化的氛围。
四、学生参与和成果
我们的工作得到了学生的积极参与和肯定。在各项体育活动和比赛中，学生们展现出了高昂的热情和良好的运动技巧。许多学生通过我们的课程和活动，提升了运动水平，也增强了自信和团队合作精神。
同时，我们的工作也取得了明显的成果。通过学生的积极参与和推广校园体育文化的影响，我们学校的体质测试成绩持续提高，学生对体育课程的满意度也逐年增加。
我们还鼓励并支持学生参与校外的体育比赛和交流活动，让学生在更大的舞台上展示自己的运动技能和团队合作精神。这些活动不仅拓宽了学生的视野，也提升了学校的知名度和影响力。
五、未来计划与展望
在未来的.工作中，我们将继续推广体育教育，深化校园体育文化的建设。我们将加强与家长、社区和其他教育机构的合作，让更多的人了解并支持学校的体育特色工作。
同时，我们还将关注学生的个性化需求，不断改进教学方法和活动形式，以更好地激发学生的兴趣和潜力。我们还将加强与相关部门的合作，争取更多的资源和支持，为学生提供更丰富、更高质量的体育教育。
我们相信，通过我们的努力和坚持，学生将在体育教育中获得更多的成长和发展。我们期待在未来的工作中，继续与所有学生一起，共同推动学校的体育特色工作不断向前发展。
体育特色工作总结 篇2
在过去的一段时间里，我们致力于开展了一系列体育特色工作，旨在提高全体我们的身体素质，培养良好的团队精神，以及增强团队协作能力。在此，我有幸向大家汇报一下我们的工作成果和经验总结。
一、工作成果
1.体育设施与课程：我们推出了一系列多样化的体育课程，如足球、篮球、游泳等，使员工们能够在繁忙的工作之余，有机会学习和参与各种体育运动。同时，我们也增设了健身房和瑜伽课程，以满足员工不同的健身需求。
2.体育比赛与活动：为了增加员工对体育活动的参与度，我们组织了一场公司内部的篮球比赛。此外，还有趣味运动会让大家在轻松的氛围中，感受到运动带来的快乐。
3.体育宣传与培训：我们制作了一些体育宣传海报和视频，为员工提供基本的运动知识。同时，我们也邀请了专业的教练来进行体育培训，提高员工的运动技能。
二、经验总结
1.团队合作：通过组织篮球比赛和趣味运动会，我们发现团队合作是体育活动中最重要的一环。这不仅体现在赛场上，更体现在日常工作中。我们应继续加强团队建设，通过各种活动提高团队凝聚力。
2.健康生活：通过推出多样化的体育课程和活动，我们发现员工对健康生活方式的关注度明显提高。这让我们认识到，我们不仅要关注员工的工作环境，也要关心他们的生活质量。
3.持续改进：回顾我们的工作，我们发现还有很多可以改进的地方。例如，我们可以进一步丰富课程种类，以满足更多员工的需求；同时，我们也可以考虑设立一些奖励机制，鼓励员工积极参与体育活动。
在未来的工作中，我们将继续加强体育特色工作的推广和发展，让每一位员工都能在我们的关爱下享受到运动的乐趣和好处。我们将根据员工的反馈和需求，持续优化我们的体育项目和活动，以提供更多元、更丰富的体验。
三、未来计划
1.增加课程和活动：我们将进一步开展调查和研究，了解员工的需求和兴趣，增设更多的`体育课程和活动，如瑜伽、普拉提、网球等，以提供更多的选择和机会。
2.建立奖励机制：我们将设立一个奖励机制，对于积极参与体育活动、取得优异成绩的员工，给予适当的奖励和表彰，以此激发员工参与体育活动的积极性和热情。
3.加强团队建设：我们将开展更多的团队建设活动，如户外拓展训练和团队合作训练，以提高团队的凝聚力和协作能力。
4.推广健康生活方式：我们将通过各种渠道宣传健康生活方式的重要性，例如定期举办健康讲座、制作健康生活指南等，提高员工的健康意识。
四、结论
在过去的一段时间里，我们取得了一定的成果，但也有许多可以改进的地方。我们将借此机会，持续改进我们的工作方式和方法，以满足员工的需求和期待。我们相信，通过我们共同的努力，我们的体育特色工作将更加丰富和有意义。
再次感谢领导和所有同事们对本次工作的支持和配合。让我们一起期待下一个阶段的到来，期待我们的体育特色工作能够创造更多的价值。
谢谢大家！
体育特色工作总结 篇3
---xx镇2011年开展文体活动工作总结
为了积极响应号召，为广大居民营造一个良好的健身环境，增强体质、丰富大家的空闲时间，引导广大居民投身健康的文娱活动，xx镇开展了以下大众参与的文娱活动： 一是充分挖掘乡镇文化资源，完善文体基础设施。在学校内安装了全民健身器材、成立了老年人活动中心，动员单位和个体茶馆将老年活动室、文化活动中心等向社会居民低偿或免费开放，利用俱乐部、影剧院开展丰富多彩的文艺汇演、知识讲座、演讲会，同时，有重点地引导开展特色健身活动，组织指导群众通过资源共享为街道多名长期坚持开展健身运动的群众提供了晨练场地
1、丰富多彩的文艺汇演
镇宣传中心多次组织学校老师和街道群众开展文艺汇演，他们在镇上搭建的舞台上载歌载舞 ，用他的智慧和劳动为大家带来了欢乐，也为自已增强了体质。
2、开展歌咏比赛
利用六.一节和十.一等大型节假日组织学生在镇礼堂开展歌咏比赛，吸引了广大的群众观看。此举大大增强了群众参与的积极性。
二是建设稳定的文化队伍，采取兼职、志愿者相结合的形式，吸纳各单位文体干部、专业教师及离退休人员参与社区文体活动的开展、组织，并注意发挥老年人稳定、敬业、热情的特点，培训出了一批文化建设的生力军。
1、 社区拔河比赛镇宣传中心要求每个村和驻镇单位，广 泛参与到体
育活动中来，并于八.一组织各单位开展了大型拔河比赛。并评出一等奖一名、二等奖二名、鼓励奖若干名
2、 社区篮球赛
对于大众容易接受的文体形式，镇上就积极引导大家
参加。这类活动的特点是花钱少而见效快。文化中心今年组织的篮球赛就充分说明了这一点，利用学校的场地不花一分钱就组织各单位间开展了一场比赛。此举既健了身又增进了单位与单位间的.交流。
三是开展形式多样的文化活动，把文化建设与思想政治工
作有机结合起来，从简单的娱乐型向集思想性、知识性、科学性、趣味性为一体的综合型发展。及时了解群众的思想脉搏，设计出主题鲜明、形式多样内容丰富的文艺活动，吸引他们参与。如组织他们参加全民健身综合运动会、各种联欢会，举办社区文艺汇演、拔河、篮球、读书比赛、组织健身交流会，努力在企业文化、民俗文化、老年人文化上出新，让居民通过演自己的戏、唱自己的歌、跳自己的舞，即提高艺术文化修养、
生活情趣、又提高思想觉悟，从而营造温馨和谐的氛围。
体育特色工作总结 篇4
在本年度中，我们致力于开展体育特色工作，以促进学生的综合素质发展，提高学校的整体体育水平。以下是我们本年度体育特色工作的总结：
一、多元化的体育活动开展
我们通过举办各种类型的体育活动，包括运动会、篮球比赛、足球比赛、游泳比赛等，让学生充分体验到体育的乐趣，提高了学生的参与度和身体素质。同时，我们也组织了各种体育社团和俱乐部，如篮球俱乐部、足球俱乐部、游泳俱乐部等，让学生在课余时间能够进行更高水平的训练和比赛。
二、体育课程的优化改革
我们对体育课程进行了优化改革，增加了更多的体育项目和内容，让学生能够更全面地了解和学习体育知识。我们引进了新的教材和器材，使得课程内容更加丰富和有趣。同时，我们也加强了师资队伍的建设，提高了体育课程的质量和效果。
三、学生体育素质的培养
我们注重培养学生的体育素质，通过各种形式的培训和活动，让学生了解到体育的重要性和意义。我们注重培养学生的运动技能和运动习惯，让他们在日常生活中能够积极参与体育锻炼。同时，我们也加强了学生的体育道德教育，让他们在比赛中能够遵守规则，尊重对手，培养了良好的体育精神。
四、与社区的互动合作
我们积极与社区互动合作，与社区的体育机构合作举办各种活动和比赛，让学生有机会参与到更广阔的体育活动中。我们也鼓励学生在课余时间积极参与社区的体育活动，增强了学生的社会实践能力。
总之，我们通过多元化的体育活动、课程的优化改革、学生体育素质的培养以及与社区的互动合作等方面的工作，取得了显著的成效。以下是我们本年度体育特色工作的亮点：
一、丰富多彩的赛事活动
我们在本年度组织了一系列丰富多彩的赛事活动，如春季运动会、夏季篮球联赛、秋季足球赛等。这些活动吸引了众多学生的参与，不仅提高了学生的参与度和兴趣，也增强了他们的团队合作精神和竞争意识。我们在赛事活动中设置了多个奖项，以激励学生积极参与并发挥自己的最佳水平。
二、创新性的课程设置
我们对体育课程进行了创新性的设置，以满足不同学生的需求和兴趣。我们引入了新的课程项目，如瑜伽、普拉提、高尔夫等。这些课程不仅扩大了学生的选择范围，也提高了课程的多样性和趣味性。此外，我们还加强了课程的实用性，通过教授实际的运动技能和健康知识，帮助学生养成健康的生活方式。
三、学生综合素质的培养
我们注重培养学生的综合素质，不仅关注他们的身体健康，还注重培养他们的.心理素质和社会适应能力。我们通过组织心理辅导讲座和团体活动，帮助学生建立良好的心理素质和应对压力的能力。此外，我们也鼓励学生参与社会实践活动，如参加志愿者活动和组织体育活动等，以增强他们的社会责任感和实践能力。
四、紧密的社区合作
我们与社区的体育机构建立了紧密的合作关系，共同举办了一系列活动和项目。这种合作不仅为学生提供了更广阔的参与和展示平台，也促进了学校与社区之间的互动与交流。我们与社区合作举办了多场社区运动会和活动，让学生和社区居民一起参与其中，增进了彼此的了解和友谊。
通过这些工作成果和亮点，我们可以看出本年度的体育特色工作取得了积极的成效。我们将继续努力为学生提供更优质的体育教育和活动，促进他们的全面发展。同时也会注意总结经验教训……
体育特色工作总结 篇5
在过去的半年中，我们团队致力于开展一系列的体育特色工作，以推动体育事业的发展，提高公众的体育意识，并丰富大家的运动生活。以下是我们的工作总结：
一、体育活动的组织与策划
我们成功举办了一系列的大小型体育赛事，包括足球、篮球、羽毛球和游泳等不同项目。这些活动不仅吸引了大量参与者，同时也提高了社区内的体育氛围。我们在策划过程中，注重赛制设置、宣传推广和选手体验，以确保活动的顺利进行和参与者的满意度。
二、体育教育和培训
为了提高公众的体育水平，我们开展了一系列的体育教育和培训活动。例如，针对不同年龄段的足球培训课程、游泳教练班以及羽毛球技巧讲座等。这些活动有助于提升参与者的运动技能，使他们更好地享受体育带来的乐趣。
三、运动设施的建设和管理
我们注意到运动设施对于大众运动生活的重要性，因此在社区内增设了多种运动设施，如新的篮球场、羽毛球馆和健身器材。同时，我们也加强了设施的`管理和维护，确保其正常运行和安全使用。
四、体育文化的推广
我们通过多种渠道推广体育文化，如举办体育讲座、制作体育资讯栏目以及发布体育新闻等。这些工作让公众更好地了解体育的历史、文化和重要性，有助于提高他们的体育素养。
总的来说，我们的体育特色工作取得了一定的成果，但仍有很多改进的空间。在未来的工作中，我们将继续优化活动策划，第 2 页 共 14 页
丰富教育课程，加强设施管理，并深入推广体育文化，以实现更长远的发展目标。我们期待在未来的工作中，能够进一步创新和优化现有的工作模式，让体育特色工作发挥更大的价值和影响力。
五、未来工作计划
1.深化体育活动：我们将继续举办更多种类丰富、具有特色的体育活动，包括新兴的体育项目和传统热门项目。同时，我们将根据参与者的反馈，对活动进行持续优化，以提高参与度和满意度。
2.加强体育培训：我们将增加更多的培训课程和教练班，以满足公众对不同运动技能的需求。此外，我们将定期邀请专业的教练和运动员进行讲座，分享他们的经验和技巧。
3.运动设施的维护与更新：我们将定期对现有的运动设施进行检查和维护，确保其正常运行和安全使用。同时，我们将根据用户的需求和市场变化，对设施进行更新和升级，以满足参与者不断提高的要求。
4.推广体育文化：我们将继续通过各种渠道和方式推广体育文化，提高公众的体育素养和运动意识。例如，开展定期的体育展览、举办体育电影和纪录片放映会等，以丰富参与者对体育的理解和认知。
5.加强合作与交流：我们将积极与其他组织、团体和个人建立合作关系，共同推动体育事业的发展。我们将定期组织交流会议和经验分享活动，以共同提高和发展体育特色工作的质量和水平。
我们相信，通过不断的努力和创新，我们的体育特色工作将为社区带来更多的活力和健康，同时也为公众提供更好的运动体验和发展机会。
体育特色工作总结 篇6
清水塘实验小学20xx年上学期体育部门工作总结
在这一学期里，在学校领导的大力支持下，通过本组体育教师的共同努力，圆满完成了本学年度学校体育工作的各项任务。体育组收获很多，工作能力得到进一步提高，也取得了一些成绩。回顾这一学期学校体育组的工作，现将从以下几方面总结：
一、体育教学工作：
继续抓好体育课教学的过程管理。本学期在教务处统一指导下，体育常规教学取得了很大的进步。针对我校的场地设施条件和特点，每位教师认真制定年度教学计划，并按计划完成教学任务。结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握准确规范的广播操和基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。定期和随机检查教案，不定期进行随堂听课，发现问题及时解决，开展公开课、常态课相互学习，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
1、本学期我们主要抓了以下方面的工作：
（1）推广校园集体舞、抓广播操质量；
本学期的重点之一是推广全国小学生第二套校园集体舞，体育组根据学校场地和学生实际情况，重新划分场地、打点。体育老师在课堂中认真组织教学，在教学之余对如何提高广播操质量的问题展开讨论。正是所有体育老师的合力，让我校校园集体舞的推广落到了实处，广播体操的.规范程度也有了质的飞跃。
（2）抓常规纪律；
常规纪律是上好一节体育课的保障，能让课堂效率发挥到最大；所以从开学初我们就严格的要求，从服装的要求到队列的规范，逐渐形成学生规范要求自己的习惯；对待学生，既要求严格注重素质的培养，也应注重提高他们的自信心，教学中多采取鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神，使大部分学生乐于上体育课，这也是我们体育教师的目的。
（3）抓安全教育；
安全是学生接受教育的先决必要条件，所以在开学初规定，备课和教具的准备上都要体现安全管理，在课堂中要对学生严格规范，增强学生安全意识；所以每位老师不论从备课还是教具的准备，到最后到课堂的实施无一不把安全放首位，确保了本学期无一体育教学事故。
二、体育教研工作：
教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。本学期我们体育教研组做了如下工作：
（1）集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结；
（2）认真备课、上课，开展对体育课堂教学的研究工作；
（3）积极参加学校教导处组织的片段教学评比，组织了捞刀河片区体育教学交流活动。
三、学生活动及课余训练工作：
（1）体育训练比赛工作是学校体育的重要组成部分。本学期中，我们体育组在认真完成体育 教学工作的前提下，利用每天早自习、大课间、放学组织学生进行训练。在学校领导及体育组各位教师的共同努力下，各项体育竞赛取得了较好的成绩。
（2）阳光体育活动工作开展顺利。学校大课间活动得到了学校行政的大力支持，每一位老师无
私奉献，积极组织，每天大课间活动顺利开展，学生真正认识到阳光体育活动的重要性和必要性，培养了学生自觉、坚持、认真活动的良好习惯。
（3）篮球社团、跳绳社团的开展，为学生创造了学习机会，培养了学生兴趣，极大地提高了学
生主动参与体育锻炼的热情。
四、取得的成绩
1、学生成绩
①春季长跑比赛团体第八名
②跳绳比赛一等奖
③田径运动会单项第一名4人次、第二名3人次、第三名3人次、第四名2人次、第五名第六名
各1人次；
2、教师成绩
①袁雄老师荣获开福区中小学生春季长跑比赛优秀教练员；
②喻景老师参加学校首届片段教学竞赛获一等奖；在20xx年度论文评比中获二等奖；全国十
四城市单元设计中获二等奖；在“讲叙公民教育中的故事”征文中获三等奖。
五、存在问题：
1、体育教学中还存在着装不规范和班级常规教差的现象；
2、出操速度慢，组织纪律观念不强；
3、组内教研的力度不够；
六、改进措施：(下学期工作思路)
1、认真抓好学生出操，严格管理集体活动队列队行，纳入班级流动红旗评比；
2、组建大队部管理下的体育部，培养学生干部，参与大课间活动的管理与评价；
3、丰富阳光体育大课间活动内容，加强组织管理，培养学生团队合作意识；
4、开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动，做好清水塘实验小学首届体育节筹备工作；
5、加强体育教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。
6、加强田径、跳绳、篮球运动队的选拔和训练工作，严格训练，培养体育尖子生、优等生，为
今后的各项比赛打好基础。
总之，体育组全体教师决心在上级的指引下、在学校的领导下，全体教师团结一致，一如既往地
深化体育教育教学改革，加大教育科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的发展共同努力！
体育组
20xx年6月
清水塘实验小学首届体育节设想
体育节以“健康、文明、团结、向上”为主题，大力推广实施 “快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动和田径比赛，分两种形式：一是以班级为单位，鼓励人人参与，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣，并邀请部分家长参与亲子游戏，促进学校与家庭的沟通，增强教育的合力。二是以选拔运动苗子为目的，举办小型田径运动会，提高体育运动水平。
一、开幕篇：团结协作
①开场国旗班、号鼓队出场、彩旗队出场；
②以班为单位的队列队形的比赛作为开幕式表演，要求统一服装，手拿道具，设裁判席进行评比； ③集体项目比赛（拔河比赛）
二、进行篇：清实小Style
①团体竞赛
踏石过河（适用于1-3年级）
欢乐跳跃（适用于1-3年级）
神奇传输带（适用于1-3年级）
迎面接力（适用于2-6年级）
幻影移位（适用于4-6年级）
万众齐心跳（适用于4-6年级）
并肩齐蹲走（适用于4-6年级）
②田径个人单项比赛
50米、100米、200米、800米、投掷垒球、立定跳远、立定三级跳、跳远、接力赛等；
三、闭幕篇：嘿！加油
以班为单位的校园集体舞比赛作为闭幕式表演，要求统一服装，设裁判席进行评比；
体育特色工作总结 篇7
体育工作年度总结报告
本年我校体育教学工作贯彻落实上级体育工作的精神，从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据20xx年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现报告如下：
一、体育课开课率
我校严格执行课程计划，要求开足、开齐体育课：1-2年级体育课每周为4节，3—6年级每周体育课为3节。开课率为100%。
二、教学实施总体情况
1、以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。
2、要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观 念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。
学校主要抓了六个方面的工作。 ⑴抓教学进度和备课； ⑵抓常规纪律； ⑶抓安全教育； ⑷抓运动密度； ⑸抓锻炼实效； ⑹抓听课评课。
3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。
三、阳光体育运动开展情况 1、学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的开展，以“达标争优、强健体魄”为目标，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设，由此，学校组建阳光体育运动领导小组，健全领导网络，明确分工责任到人。
2、学校将阳光活动建设落实到学校年度工作计划中，并提到校行政议事日程。经常深入实际，检查督促，研究解决体育活动建设中的实际问题。比如体育运动会的举行、体育类兴趣小组活动安排、月月体育小活动的活动方案、每学期体育工作的思路等学校都召开专门的会议共同商量后决定。
3、学校体育活动建设的教育经费能保证阳光体育运动建设的`正常运行，有改善工作的具体措施和计划，将体育教师培训纳入计划，每年组织体育教师参加
各级各类业务培训。同时建立了体育校本教研小组，每两周开展一次活动，有专门的教研组活动记录。
4、开展阳光体育运动，与体育课教学相结合。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，全校各年级均按有关规定开齐开足体育教育课程，由学校统一安排，每周定时定点上课，教师不得以任何理由挤占体育课时。100％学生参加每周三的体育艺术2+1活动，精选专职教师有计划地进行精心指导。通过体育教学，深化教学改革，不断提高教学质量，引导学生积极参加阳光体育运动。
5、开展阳光体育运动，理论与研究并重。我校开展阳光体育运动，根据多年教育的积累，着手研究大课间活动的合理设置与研究。如:学校自20xx年以来率先实行大课间活动，在深入研究了学生的年龄特征和喜好，除了在每学期的运动会上开设了难度适中、丰富多彩的活动项目，让学生养成课间课外、校内校外自觉锻炼身体的良好习惯。
四、学校经费投入情况
我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点，采取分级管理、分类推进的办法，政府投入一部分，学校自筹一部分，社会捐助一部分，多方筹措，保障学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育卫生活动的正常开展。
在体育经费投入上据统计，我校每年用于春秋两季运动会的经费在4千元以上;用于各类校级比赛项目款项达2千元以上;用于体育教师和运动员购买服装款达1千元以上。为了保障学校体育活动的开展，经过校领导会议决定，从20xx年起，每年都从教育经费拨款中拨出一千元，专门用于参加县、镇各项比赛，用不完累积到下年，填补了体育活动经费专项拨款的空白。特别是近年来，各地
抢抓农村学校改善办学条件的机遇，争取当地政府和部门的支持，统筹协调，突出重点，有计划的配备了一大批如篮球架、乒乓球台、综合健身器械等大型体育活动器材，学校体育卫生设施面貌发生了巨大变化。得到上级的大力支持后，与此同时，我校也在改善体育卫生设施环境上也做出了很大的努力。
五、教师队伍建设情况
1、学校现有体育兼职教师6名。
2、在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
六、学生体质健康状况
1、以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施《学生体质健康标准》为基础，使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上，要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩记入学生成长记录或学生素质报告书，建立通报制度，定期通报各班《学生体质健康标准》的实施情况和测试结果。
2、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，
提高我校体育《标准》成绩，学期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各班级认真开展《标准》训练和测试工作，经多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，全校93﹪的学生达到了合格标准，成绩优良。
八、存在困难及问题
1、场地建设还需要规范，体育锻炼器材还比较薄弱，难满足学生锻炼多方面的要求。
2、资金缺乏，学校对体育教育经费投入比较少,体育经费的不足使学校体育设施得不到充分的补充,破损的器材不能及时维修,给体育教学和课外活动留
下严重的事故隐患。
3、受安全因素的影响，一些体育活动教师不敢大胆组织学生开展，学生难以起到锻炼的效果。
4、部分教师还存在重智育轻体育的倾向尤为突出。一些教师随意任意缩减体育教学课时;学校课程表上安排的体育课时没有得到真正的保证,经常被挪为他用,或是用于语、数、其他课程,或是用来开会、排练节目等。
5、体育器材方面的管理也常常得不到重视,功能作用发挥不理想。
6、体育教师素质不高，活动开展不多，教师对待孩子的爱心，耐心，童心，诚心、热心不够。
体育特色工作总结 篇8
本学期我校的体育工作从全面落实"健康第一"思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结：
一、以"健康第一"为指导，切实抓好体育教学工作学习落实"课标"的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解"课标"精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和喜爱，特别是我们这种"三类"学校，学生90%都是农民进城务工的`子女，他们原来在农村都未接受正规体育活动训练，体质差，活动项目又少。现在让他们有更多的时间，更好条件进行体育活动，学生们非常热爱，极大的激发了他们学习、锻炼兴趣，有利于学生健康、快乐成长。同时，本学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教育。各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
二、常抓不懈，推动"二操一活动"有序开展学校"两操一活动"是反映学生整体面貌的形象"工程",是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好"两操"也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好"两操"更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施"领操周周换"制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的情况，通过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之
一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。
四、以武健体、以武育德，我校从本校的实际出发，从传承祖国悠久的传统文化出发，从增强学生的身体素质出发，从教师的特长出发，开发了《武魂》校本课程，充分利用学校的课程资源而自主开发的体育特色课程。通过武术校本课程教育促进学生主动全面发展，让每一位学生的个性得到更多的张扬。学校以此课题研究为抓手，本着"以武养德，以德立教"的办学特色，形成了人人懂武，爱武的校园氛围，为学生成长发展创设多元的优良环境，从而推动学校整体教育品位的提升，产生良好的社会效应。学校多次受邀请，参加各类演出，同学们的一招一式，虎虎生风，受到各界人士的赞赏。学校运动队更是在省、市武术比赛中获得了多次奖励。电视台和报纸多次对我校进行了报道。
五、抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹安排各项资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，及早地制订了切实可行的计划。通过努力，取得了桥东区春运会道德风尚奖、春运会第九名、秋运会第七名、岳雷均获得全国传统武术锦标赛男子太极拳第一名，李祎获得河北省少年武术套路锦标赛女子剑枪全能第一名、河北省少年武术套路锦标赛女子自选长拳第一名、郭策获得河北省少年武术套路锦标赛男子刀棍全能第一名、魏李旭获得河北省馆校武术套路锦标赛男子查拳第一名，魏换强老师获得了桥东区优秀辅导员、桥东区优秀教师、河北省优秀优秀裁判员的称号。并被聘为桥东区体育兼职教研员，指导桥东区四位青年教师参加石家庄市体育教师素质大赛并全部获得一等奖。
六、重视场地器材建设，当好领导参谋根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，教育局又投入资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计、攀登架、等仪器。
七、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作，顺利通过了省学校工作综合评估的自评、上报、验收。
体育特色工作总结 篇9
体育特色工作：让学生更健康，更快乐
在过去的一年里，我们学校的体育部门致力于开展各种具有特色的体育活动，以帮助学生提高身体素质，培养积极的运动态度。这些活动包括户外运动、团队运动和传统体育项目，涵盖了各个年龄段的学生。
这项工作的目的是为了提高学生的身心健康水平，培养他们的团队合作能力和运动技能。我们的工作范围覆盖了整个学校，包括课堂教育、课外活动和体育赛事。这些活动对于学生的成长和发展具有重要的意义。
我们开展了多种具有特色的体育活动。首先，我们组织了户外运动，如徒步、登山和露营。这些活动让学生们在自然环境中放松身心，亲近大自然，同时提高了他们的体力和耐力。其次，我们还组织了团队运动，如足球、篮球和接力赛。这些活动让学生们学会了团队合作和沟通，培养了他们的集体意识和团队精神。此外，我们还注重传统体育项目，如武术、太极和跳绳。这些活动不仅锻炼了学生的身体协调性和技巧，还传承了中国传统文化。
通过这些体育活动，我们取得了显著的成果和收获。首先，学生们在身体素质方面得到了明显提高。他们变得更加健康，更加有活力。其次，学生们在团队合作和沟通方面也得到了很好的锻炼。他们学会了相互帮助、相互信任，更加适应集体生活。最后，学生们在传统体育项目中感受到了中华文化的魅力，加深了对文化的认识和理解。
在工作中，我们也遇到了一些挑战和问题。例如，有些学生对于某些体育项目缺乏兴趣，需要我们进行适当的引导和鼓励。另外，我们还需加强对体育活动的宣传和推广，让更多的学生参与其中。对于这些问题，我们需要不断反思和改进工作方法，以满足学生的需求和期望。
在未来的工作中，我们将继续加强体育特色活动的开展，让学生在运动中感受到更多的乐趣和挑战。我们计划增加更多的户外活动，让学生们探索更广阔的自然世界，培养他们的独立性和自我挑战的.精神。同时，我们还将组织更多种类的团队运动，让学生们在比赛中学会合作与竞争的平衡。
对于传统体育项目，我们将进一步丰富活动内容，不仅让学生们掌握基本的技巧和策略，更将通过举办比赛和展览等方式，让他们在实践中体会传统文化的魅力。
总的来说，我们学校的体育特色工作已经取得了显著的成果，不仅提高了学生的身体素质，也促进了他们的心理健康和个人成长。然而，我们深知仍有许多工作需要继续努力。在未来的日子里，我们将持续改进工作方法，创新活动形式，为更多的学生提供更丰富、更有意义的体育活动。我们期待着每一位学生都能在我们的体育特色工作中获得成就感和满足感，让运动成为他们生活中的一部分，让他们在健康和快乐中成长。
体育特色工作总结 篇10
健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念，全面推进“亿万青少年阳光体育活动”，积极响应和落实教育局关于开展“阳光体育活动”的精神，认真开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。现在将工作总结如下：
一、认真组织，提高认识
我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。
组 长：徐武忠
副组长：徐霄仙
组 员：体育老师及各班主任
校长为活动第一责任人，一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全地开展。为加大宣传力度，扩大影响，教师会上不定期进行了宣传、布置。同时组织学生进行板报和广播宣传，使同学们的运动兴趣，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。
二、落实举措，加强监管
1.我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课以及学生的活动时间，保障学生参加科学的体育锻炼;
2.用好大课间，在各年级分层次地开展各种主体活动，如本学期，一二年级开展跳绳活动，三四年级开展跑步、活动操活动，五六年级开展篮球、乒乓球羽毛球、足球活动。3、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。
三、精心安排，内容丰富
为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校园气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校园各种教育阵地。
1.每位同学按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念，积极参加各类体育健身活动。
2.开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球比赛、篮球对抗赛、拔河比赛及体操比赛等团体对抗比赛，培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质，让学生明白团体力量和健康都不容忽视。本月初，我校分年级班级进行“跳、踢、跑”活动。按照事前的计划，各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神，趣味往返跑活动精彩纷呈，活泼身影跳跃奔腾生命的`活力昭
然于眼前。
四、活动见成效
发展体育运动，可以增强学生体质，通过此项活动一个阶段的训练，球川中心小学学生的体质明显增强，85%以上学生心肺功能增强，适应环境能力增强，与往年相比，学生的抵抗力大大增强，感冒、心肺、呼吸道等各项病患明显降低与减少，同时由于学生活动的方式增多了，操场上做游戏、打羽毛球、开展各项体育活动的学生多起来了。学生显得生龙活虎，精力充沛，精神风貌大大改观，课堂效果也改变了以往的死气沉沉，老气横秋，使师生从阳光体育中体验到快乐与健康、活跃与进取，从而大大提高了教学效果，教学质量实现了大飞跃。
生命在于运动，阳光体育锻炼贵在于坚持，只要每天坚持锻炼一小时，就会幸福生活一辈子，我校在取得的已有成绩上，继续努力、多方激励、不断改变训练方式，将阳光体育活动进行到底，让学生们都有一个强健的体魄，做祖国未来杰出的建设者。
体育特色工作总结 篇11
近年来，镇社区文化体育服务中心在镇党委、镇政府的领导下，秉承“以人为本、惠及百姓”和“科学发展、可持续发展”的服务理念，坚持先进文化发展方向和公益性为主的服务原则，以上海举办世博会、庆祝建党90周年系列活动为契机，进一步解放思想，开拓创新，加快构建覆盖全社会的公共文化服务体系，满足人民群众多层次、多样化的精神文化需求，努力在创新上求突破、在特色上出精品、在工作上求实效，为的新一轮发展提供精神动力和智力支持。
一、领导重视，组织健全，公益性文化设施日趋完备 经济是血肉，文化是灵魂。镇把社区文
化作为民心和民生工程狠抓落实，以人为本，从机制、组织、财力、设施上加以完善，不断增强中心的服务性、公益性和先进文化的引导性。
领导重视、组织健全。针对全镇性宣传文化工作的开展，镇领导班子定期进行专题研讨，主要领导挂帅，镇党委宣传委员具体分管，镇文体中心、社区办、工青妇、基层党组织等职能部门和团队组织共同参与，结合教育和党建各项工作的开展，形成了自上而下、层次分明的管理网络，确保了社区文化的有序开展。每逢重大节庆、主题宣传大型文艺活动和展示，各级领导都亲临现场，指导活动开展。
专款专用、专款明用。在经费方面，建立公共财政投入机制，保障群文活动和文化中心正常运行。20xx年新闻宣传、文体活动、图书馆等专项经费达800万元，为群众文化的开展提供了有力的经费保障。为确保财务透明，一是由镇纪委牵头，成立各基层小纪委共同参与的专项资金检查小组，确保资金“下的来、理得清、花得实”；二是镇社区文体活动中心，成立由中心主任任组长的专项经费管理小组，加强对使用经费的管理，定期公示财务运行情况，做到专款明用。
文化设施，惠及民众。新建成的社区文化活动中心融合文化、教育、科技、体育等25项多功能设施，成为地区百姓的家园、乐园和学园，使居民出家门步行15分钟就能找到适合自己的公益性文化活动。镇基层文化服务网络建设积极推进。有线电视实现了村村通，文化活动室、图书室、室外活动广场，建成率、使用率达100％。
二、加强管理，创新教育，群众性文化服务日益完善。 一流的设施需要一流的管理，一流的服务需要一流的人才。社区文化中心在完善硬件建设的同时，十分注重相应软环境、软实力建设，不断创新教育模式，完善各类文化服务。
设施管理，滴水不漏。作为文化新地标的社区文体中心，拥有一流的设施。为确保中心健康运行,特完善了资产管理制度，分责到人、包责到位。各活动项目明确管理维护责任人，并予以张榜公示，持证上岗。明确服务工作标准和项目管理职责，做到更好的管理和服务好广大居民。建立中心领导、部门分工、物业管理“三位一体”安全保卫制度和环境卫生制度，严查安全隐患，严防治安漏洞，严格卫生管理。迄今，无重大人身伤亡事故和财产损失。环境整齐清洁，窗明几净。
文化服务，以人为本。依托图书馆、东方信息苑、东方宣教中心、东方大讲坛、东方文化艺术指导中心等公共服务机构，建立文化资源配送机制，以人为本，提升基层文化服务能力。文化中心还筑巢引凤，积极实施“引进来”的文化战略，鼓励和吸引优秀的文化人才和创作力量集聚文化中心。在中心有效形成了文化品牌的高地，文艺人才的高地，极大得提升了地区的文化水准和服务能力。与党成校和贺禄汀艺校共同携手让百姓在家门口就能享受到星级培训服务，从而在很大程度上满足地区青少年及中老年人艺术培训的需求。截至去年11月，中心开设各类艺术培训班总计11次，培训人次达到1900余人次；中心设文化团队14个，全年活动人数达到11760人次；全年开展讲座7次，受益群众20xx余人次；展览7次，受益群众10000余人次。文化中心下基层辅导21次，创作文艺作品32个。利用影剧院设施开展“周末电影大放送”活动、“党员电影沙龙”、“红色经典电影展映”等活动，共放映电影场次数57场，观看人数16530人次。
三、打造品牌，培育特色，不断提升社区文化影响力。 镇社区文体活动中心把打造品牌、培育特色项目作为发展繁荣社区文化的“生命线”，力争把独具魅力的传统文化做深、形成特色的`文化品牌做精、快速发展的文化事业做强，为实现全镇文化建设的新发展，建设和谐、可持续发展的现代化新市镇提供强有力的精神文化支撑。
打造特色，丰富创作。群星文化艺术团，下设声乐、合唱、交谊舞、书画、舞蹈、戏曲、器乐、江南丝竹、摄影、朗诵、时装表演等各类文艺团队20支，团员达300多人。其组织紧密，人员稳定，活动正规，经常性地深入开展文化下乡和文艺巡演。通过打造特色团队，丰富文
艺创作。20xx年，我们把打造特色团队与促进文艺创作相结合，取得了较好的成效。在区社区文化展演月活动中，从年初开始着手创作节目的准备、平面类作品的征集工作，最终经过近3个月的积极准备，舞台类共送出3个创作作品。平面类比赛中，书画、摄影队成员积极创作，送出作品64件，获奖作品6幅。
“异乡风采”，延伸内涵。“异乡风采”活动已经开展了15个年头，近年来，我们不断延伸项目内容、拓展活动形式、扩大活动参与面，做深、做实品牌内涵，极大地调动了全镇十多万外来建设者参与活动的积极性，使群众文化品牌的影响力渗透到全镇的每个角落。具体说来： 一是做大“异乡风采”项目。20xx年的“异乡风采”活动项目，根据异乡朋友的活动需求，拓宽活动参与渠道、延伸活动参与对象、增加活动比赛项目，使得活动参与对象由单纯的外乡朋友拓展到参与建设的外镇市民、落户的新上海人、投资的外国友人，参与面更广了、参与的对象也更多了。举办的“品味书香情 共沐世博风”——镇第十五届“异乡风采”外来建设者读书征文及征文演讲比赛，广大异乡朋友踊跃参与，共收到了200多篇参赛作品，评选出了62篇读书征文，37位异乡朋友的征文入围演讲。开展的“喜庆世博 魅力”——镇第十五届“异乡风采”外来建设者才艺大赛等系列活动，在参赛形式上调整为以团队为参赛单位，经过多场预赛，最终有28个团队、112人进入复赛和决赛。此项活动为更多的新人搭建展示才能的舞台，丰富了他们的精神文化生活。
二是做深“异乡风采”内涵。我镇“异乡风采”品牌15年来秉承服务外乡朋友、为外乡朋友搭建展示平台的服务目标。
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