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演讲稿作文

时间:2023-11-03 07:43:39 演讲稿 我要投稿

(热)演讲稿作文9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的演讲稿作文9篇,欢迎阅读与收藏。

(热)演讲稿作文9篇

演讲稿作文 篇1

各位老师,各位同学:

  大家好!

  在茫茫宇宙中,有一颗美丽的星球——地球。可现在,这美丽的星球上却出现了大面积的旱灾!!为了地球,我们是否想过要保护地球,珍惜水资源呢?

  大家别看地球上的水储量有138。6亿亿立方米,可其中咸水就占了97。5%,淡水却只有2。5%。然而,在这些淡水之中又有近69%被冻在地球的两极地带,3%储存在地下含水层和永久的冻土之中。另外,湖泊、河流、土壤中所容纳的淡水只占淡水储量的0。33%。也就是说,地球上仅有100万亿立方米的水来维系生命循环与代谢的'地球总水量!

  目前,世界上已经有100多个国家和地区缺水,我们中国也在其中。全国600多座城市中,有300多座城市缺水,严重的有108座!

  请大家珍惜水资源!不要让人类的眼泪成为地球上最后一滴水!

演讲稿作文 篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!

  我是五年(3)班的王和林。我今天演讲的内容是:努力学习,取得好成绩。

  “业精于勤而荒于嬉”是众所周知的一句格言,讲的是学业靠勤奋才能精湛,如果贪玩就会荒废。因此,要想取得优异的成绩,勤奋是诸多因素中至关重要的。一天24小时,对于每个人都是一样的。有的同学整天东跑跑、西玩玩,无暇顾及书本,一天时间很快就溜过去了;有的同学可能因为觉得知识枯燥难懂而不认真听课;还有的同学禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光。俗话说得好:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。再过几天就是期中考试了,我想:同学们应该上好每一节课,对以前学过的知识进行梳理和复习,查缺补漏,认真完成每次作业。当你每天放学回家时,摸摸自己的书包,问问自己今天又学到了什么?有没有白白浪费一天的光阴?

  亲爱的`同学们,聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。我们现在应该惜时如金,认真利用现在的每一分每一秒,努力学习,以积极进取的心态来迎接期中考试。最后,祝同学们在考试中取得理想的成绩。

  我的演讲完了,谢谢!

演讲稿作文 篇3

  敬爱的老师,亲爱的同学:

  大家好!

  今天我讲的主题是祖国在我心中,说到我们的祖国妈妈,她几百年来承受了多少千灾百难,才有了今天的繁荣昌盛。看!如今我们的祖国呈现一片和平景象,还有许许多多大好河山,有绵延万里的长城,世界第八大奇迹秦兵马俑,壮丽的北京故宫,无与伦比的苏州园林,还有丰富的宝藏和秀丽的风光。

  但是,我们祖国有了今天的富强是许多爱国之士为国捐躯,他们为了祖国的光明和富强,不知道有多少革命先烈抛头颅洒热血。江姐宁死不屈,忍受十指穿心之痛;华罗庚在七七事变中,毅然放弃外国的全舒适生活,赶回祖国;董存瑞舍身炸碉堡;黄继光冒着枪林弹雨舍身将自己挡在敌人的枪口前,还有林则徐虎门销烟。这些爱国之士洗清了我们的耻辱,我们能自豪地抬起头,不再受外国人的欺凌。

  每当我看到五星红旗升起,耳听雄壮的《义勇军进行曲》时,总会感到热血沸腾,有股发自内心的`呼喊,祖国,我为你骄傲!您的雄伟壮观让我骄傲,您科技发达让我骄傲,您的运动健儿取得奥运第一时让我骄傲,您的昌盛繁荣让我骄傲…。是我们祖国的先辈,他们保卫祖国废寝忘食地工作,这是为了什么?还不是为了祖国?就是他们才让我觉得我为祖国骄傲。

  五十多年在五千年历史长河中长时算不了什么,但就在这短短的五十多年里,我们的祖国发生了翻天覆地的变化。科学技术,经济文化,神舟六号的发射成功,北京申奥成功。真可谓一昌千里。种种事让我这个中国人感到骄傲,自豪。

  我们是炎黄子孙,我们是中华儿女。中国有那么多美丽的山河,长城,故宫,哪个不是规模宏大,气势辉煌,泰山,黄山,哪个不是风景秀丽,雄伟壮观。

  当我看到这一切,我忍不住再一次在心中呐喊:祖国,我为你骄傲!

演讲稿作文 篇4

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《我的理想》。

  有人说,理想是地平线,看得到,却永远也走不到;有人说,理想是引路标,看得见,就可以顺利抵达;有人说,理想是一盏灯,只要打开,就可以获得光明;我说,理想是一扇门,让人走出困顿,获得希望。

  我的.理想是成为一名光荣的人民警察。因为在我看来,“警察”就是英雄的代名词。警察可以除暴安良,打击犯罪,还可以维护社会治安,让人们生活在和谐的氛围中。但是实现理想不能只靠“说”,还要靠实际行动。

  从今以后,我要坚持每天早起跑步,锻炼体魄。可是,只有健康的体魄是不够的,我还要努力学习,掌握科学知识,拥有一个智慧的大脑,这可以帮助我们提高侦破能力,更好的完成上级和人民交给我的任务。

  为了实现理想,让我们一起努力吧!

  谢谢大家,我的演讲结束了。

演讲稿作文 篇5

尊敬的各位老师,大家下午好!

  今天能与学校的各位精英共聚一室,聊一聊有关作文的话题,共同度过一段愉快的时光,本人倍感荣幸。

  "作文作文真是烦人",这是孩子们经常挂在嘴边的一句话。而事实上不但孩子们如此,对于很多语文老师来说,教好作文也是横亘在教学道路上一座难以逾越的大山。其实,如何教作文,如何让孩子不惧怕作文,甚至乐于写作文,写出一篇篇文采飞扬,独具个性的美文并不是件难事。

  在我看来,"作文即语感,作文即故事".教活的作文才能培养生动的人。

  儿童的想象力是非常丰富的,儿童具有天生的表达欲望和写作才能。只是,有时候,由于儿童的想法很多,天马行空,表面上看可能会杂乱无章,但是,不要打断他们,不要阻止他们说话,只要经过老师的一番适当的引导,帮助他们对语言进行恰当的组合,无论是写童话,还是写实创作,他们的故事一定让你赞叹不已。

  我先来举个三年级课堂上发生的小故事。[见Ppt]

  一次上课前,班上一个学生拿一颗糖给我吃,可是由于天太热,这颗糖已经融化了。于是,我便问:"宝贝们,这颗糖怎么了?"班上便七嘴八舌地议论开了:有的说

  1.这颗糖在伤心地哭泣,用眼泪融化了自己。

  2.这颗糖受伤了,它被人打得鼻青脸肿的。

  3.这颗糖年纪大了,得了骨质疏松症了。

  [互动]让我问问在坐的老师们,你们认为这颗糖怎么了呢?

  看来我们在座的各位老师,想象力也是超凡的,但却缺少孩子们的童心。

  当时孩子们五花八门的回答,真是完全出乎我的预料。

  延伸:[见课件]借此机会,我便对孩子们说:以后请不要伤害桌子,桌子会疼的;不要拿着你们的笔随便给桌子、墙壁动手术,它们也会哇哇大哭的……只是你们看不到,但是,你们可以感觉得到。后来有一次摸底测试,题目是写《教室里的哭泣声》,有好多孩子就写了教室里的桌子、黑板、墙壁、门、灯啦、贴画啦等,让我大开眼界。没想到,我的一次小小的启发,竟能得到如此丰厚的馈赠,还有什么比这更让人开心的呢!

  各位老师们,[见课件]其实任何一个问题,延展开了,就是一篇文章。丰富想象,集思广益,延伸引导,口头训练,文章成矣!

  除了培养想象力,各位老师可能会疑惑:技法要教吗?其实我个人认为,教孩子写作文不需要教技法,因为所有的技法无非就是两句话:一、启发孩子创想构思能力;二训练孩子语言描写能力。

  正如《笑傲江湖》里风清扬老人讲的"独孤九剑",九个总诀式,每个总诀式有三百多种变化,只要理解了总诀式,意念在前,发招在后,让敌人来不及防守,此时便无招胜有招!

  我们身为"国文老师",是不是该从中受到启发呢!

  举个例子吧,苏教版语文六年级上册第三单元要求写"介绍一种美食"的文章。虽然本人极度讨厌指导孩子写死气沉沉的应试作文,但既然孩子们被逼着写,我就得替他们分忧一下。

  怎么分忧呢?我只为孩子们设置了三个想象题。

  我设置的第一个想象题是:

  [课件]题一:老师最爱吃甜食,尤其是有一道菜特别喜欢,它有一个非常浪漫而富有诗意的名字,叫做"心太软",不知同学们有没有听过,知道的请告诉我这道菜是用什么做的,你觉得它是怎么做出来的?

  [互动]让我来问问在座的老师们,你们有人知道吗?

  (其实,这里没打算孩子能回答得出来,当然能答出自然更好,这无非就是一个引子,关键的问题在后面呢。)

  [课件]"心太软"其实就是"糯米枣",外面是枣子,里面是软软的糯米团,它的心是软的,就像老师我的心一样(笑),于是它具有了这个诗意的名字,请问同学们,你们平时有没有吃过或者见过,名字特别奇怪的食物,可以是诗意的,也可以是有趣的?

  [互动]让我现场采访一下在座的老师们,你们有吗?

  (当时,大部分孩子都能说出几种食物,我印象最深刻的有两个,一个是"赛螃蟹"[老师们,你们猜这是什么菜?].孩子说,就是南瓜和萝卜切碎了炒在一起!好奇怪的食物,反正我是没吃过。

  第二个更好玩,有位孩子说他听说过一道菜叫"我的黑发穿过你的手",所有孩子哈哈大笑,我问他那到底是什么?他说是"海带猪蹄汤".这时候其实大家都了解了。也许是他想出的,也许是他哪个笑话里听来的,但这无关紧要,重要的是作为老师不应该就此止步,要把它思路的细节部分引导出来。

  于是我便问:海带猪蹄汤怎么就"我的黑发穿过你的手"了,你好好形容一下看,那汤具体长什么样?

  孩子说,就是那根猪蹄从一碗汤里伸出来,猪脚趾之间穿过几缕细细的海带丝,就象头发一样。

  我说,那么喝这个汤的时候,你能想起什么样的画面,比如海带丝除了象头发还象什么?

  生:柳枝!

  师:竖着的猪蹄还象什么?

  生:象座山?

  师:好,连起来怎么说?

  生:山上飘着柳枝?

  师:呵呵,山上可不一定有柳枝哦,不过,我们学校假山旁的池塘边总是柳枝飘飘,你不妨这样说:当我喝到这碗海带猪蹄汤的时候,突然脑海里出现一幅画面,就象是三月里的.春风轻轻地拂过池塘边的柳枝!

  你看,惟妙惟肖,富有诗意,很有画面感,并且这个画面还十分有趣。(那我的第二个想象题会是什么呢?请看[Ppt]

  题二:平时生活中,只要你细心观察,总能看到很多人吃东西都有一些特殊的习惯,比如我如果吃到特别好吃的东西,嘴就会吧咂巴咂几下,而且还特别响,让别人听得见,并且别人还没得吃,我折磨他,让他流口水,你看,这多有趣啊!(笑)

  (小孩子让他找别人的优点,他很不情愿,但让他找缺点,那一个个都干劲十足。什么我爷爷喝汤特别大声,我爸爸吃鸡翅膀连骨头也不吐,我妈妈吃完鸭脖子后,还会歪着头,把拇指食指放在嘴里吮呢……啥情况都出来了!)

  (过渡:美食有了,画面有了,吃相有了,那怎么开头呢?我设计了第三个想象题)

  题三:用"不好啦"造句子,要求后面的结果并不是不好啦,而是很高兴,比如"不好啦,我妈妈今天又烧了我最喜欢吃的臭豆腐","不好啦,爸爸又带了东坡肉回来!"老师们,你们能接着说下去吗?

  [课件]老师们, 由以上三个问题,当可敷衍出一篇活灵活现的介绍美食的文章,并且大家写得还都不一样,特别好玩。开篇即可"不好啦,妈妈烧了我最喜欢吃的臭豆腐!"然后介绍臭豆腐的做法,再是臭豆腐的吃法,吃臭豆腐的怂样……

  [课件]所以,教作文最有效也最有趣的"技法",便是老师可以设置一些想象题,启发创意,引导细节,文章便可自然生成。当然,这样教作文,最有趣的部分就是,孩子和老师是并驾齐驱的,孩子进步,促使老师进步,老师进步,孩子也跟着进步!

  亲爱的老师们,如此教学,作文还难吗?孩子们还怕写吗?这只是本人在作文教学中的一点拙见,谢谢各位的聆听!

演讲稿作文 篇6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!站在这里,我有说不出的激动,因为我要竞选数学课代表。

  既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是数学课代表,我就要成为优秀的领航员。

  我竞选课代表主要是想提升自己的能力,其次是想和同学们一起探究数学。我在班级的数学成绩算中上等,虽然不是全班第一,但我却有一颗上进心。凭着这颗上进心,所以每一次数学考试成绩都不会差到哪去。

  如果我当上数学课代表,我一定严格的.要求自己,成为老师的得力助手。在学习中,我会有求必应,帮助同学,让我们五(4)班的同学成为年级中数学最好的。

  不想当元帅的兵不是好兵!是的,说到不如做到,要做就做最好!今天,我是成功的参与者,明天我是参与的成功者!请老师和同学们给我这个机会!让我锻炼自己!希望大家支持我,我不会让大家失望的。

演讲稿作文 篇7

  不存在十全十美的文章,如同不存在彻头彻尾的绝望----村上春树

  在这个世界上,其实存在着两个你,一个是真实的你,一个是幻想中的你,真实的你,也许充满瑕疵,也许不尽完美,也许缺少过人之处,也许无法超越自我,但,幻想中的.你,一定是如雕刻一般完美无瑕,毫无任何缺陷。谁都想做幻想中的自己,可幻想终究是幻想,而现实永远是风尘仆仆,绝不是童话中幻丽的水晶鞋。不要去奢望完美,而是应当在不完美中不断完善和升华自我,这样的人生,才能够让我们体会到生之真谛。完美只是奢望,而绝望也同样是过于悲观的空想,许多人的人生,都是以希望为起点,但却以悲观失望为过程,因而只得以绝望为终点了。这样的态度对待人生,只能使成功化为泡影,因此,我们要积极乐观面对人生,人生虽不像你想象的那么好,也不像你想象的那么坏,只要你无论遇到什么都去寻找事物最美好、最充满阳光的一面,生命总会在你停滞不前、只得徘徊之时,回馈给你灿烂。以希望为起点,以乐观、自信、矢志不渝为过程,以胜利为终点。面对失败,我们可以伤痛,但绝不可以一度沉沦,踌躇满志,用时间去抚平悲痛,用奋斗去忘记伤痛,让灿烂在彼岸开放出动人的绚烂,以乐观为人生的主旋律,用心灵去走向生命最美妙的交响曲。谢谢大家我的演讲完毕。

演讲稿作文 篇8

  你了解自己吗?你发现过自己吗?曾经的我一点也不了解自己,甚至前一段时间里还走进了自己设下的阴影。

  从一年级到四年级,我几乎是班里的后等生,每次考试时都拉班级的后腿。我的母亲也很着急,给我报了好多补习班,可我都是三分钟热度,前几天学的还不错,可时间一久就没心思学了,四年级刚开学,老师就让我们考试,结果我才考了76分,随后的几场考试我考的分数越来越低,有一次竟然考了68分。分数一下来,同学们就离我而去了。我去找同学玩时,他们都说:“我们不跟拖班级后腿的人玩!”听了这句话,我的.眼泪扑簌簌地流了下来,因为我实在没想到我的好朋友能说出这么伤人的话。这句话深深地伤害了我幼小的心灵。从那以后,我时常不写作业还和老师犟嘴,那时候的我成天失魂落魄的,差不多对以后的生活都绝望了。

  “儿子!你过来一下!”妈妈喊到。我来到了妈妈身边说:“有什么事?”“你是怎么了?学习成绩连续下降!我真是担心你。”妈妈说。我的眼泪不禁掉了下来:“老师说我什么也干不了,同学也不理我了,我什么都不会……”说着,我便哭了起来。“孩子,你不是什么也不会,你是不肯用心学,你只要用心学,成绩一定会提高!”妈妈安慰我之后,我便发奋学习,期中考试时,我终于及格了!虽然只是及格,但对我来说,已经算不错了。慢慢地,我用平时的成绩改变了老师同学对我的看法,我也开朗了许多。

  虽然我们并不了解自己,但我们只是需要一把“钥匙”,我的“钥匙”就是妈妈的一句温暖的话。你们也要及时发现自己,了解自己,在困难面前相信自己一定能行。我努力我能行我能行

演讲稿作文 篇9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!今天我要为大家演讲的题目是:青春疯狂,不负梦想。

  一开始我先问大家几个问题:

  第1个:你有梦想吗?每个人的梦想都不同,有的人想成为像爱因斯坦那样的科学家,有的想象科比那样成为球场的宠儿,有的想成为煎饼侠,只要别人遇到危险,总会从天而降.不管你的梦是什么,只要你拥有梦,你就是勇士。第2个问题:你有为梦想奋斗过吗?

  梦想说得容易做的难,我也有梦想,我喜欢舞蹈,喜欢在舞台上的感觉,但在追梦的路上听到最多的声音不是掌声,不是鼓励而是每当我训练晚回家时父母会说“看看都几点了,你现在只是个学生,应该把重心放在学习上,这些无关紧要的应该先放下”当成绩考差时总会听到“你看你的成绩下降了这么多,都说了不要去训练,一心怎能二用”这些话大家可能觉得并不陌生。嗯,追梦的路上总会有坎坷,而这些坎坷便是我们最美好的回忆。可能曾经说着的梦想,没能实现,可是你却在实现梦想的努力中,找到了喜欢的那个自己。也许你会说人生很残酷但是人生有多残酷,你就该有多坚强。现在让你难过的事情,许久回过头来看都会觉得那不算事,你之所以会把痛苦看得那么重,是因为你经历得不够多。觉得难过的时候,不妨告诉自己,现在正是你蜕变的契机。

  “有志者事竟成”这句话的`意思有志向的人,做事一定成功。可我觉得有志向并且有意志力的人才会成功。有些人口口声声说,我有梦想,我要成为一个怎样的人。但是他的行动却没有表现出来,就像有些同学说:“我喜欢打篮球,喜欢在运动场挥洒汗水的样子,喜欢挑战自己的感觉!”当然在运动方面他们是完美的,但在课堂上,在平时的表现里也是这样吗?试问自己平时有没有因为训练而去逃避早读,逃避值日,把训练当作借口,这都是不尊重梦想的行为,热爱一件事时你就会为他克服一切困难!

  这是最好的年纪,我们已经不是小孩了,可以勇敢地做自己喜欢的事,又因为年轻,即使做错了事,也会被原谅,所以啊!时间别花在犹豫和畏惧上,考虑清楚了就去做,去相信,去奋斗,去爱去恨去浪费,去闯去梦去疯狂。人生没有那么多“如果”和“万一”,要时刻保持渴望和战斗力。你要去相信,没有到不了的明天!总有一天你会站在最亮的地方,活成自己曾经渴望的模样!

  我的演讲完了,谢谢大家!

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