初中生家长会演讲稿
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在快速变化和不断变革的新时代，能够利用到演讲稿的场合越来越多，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编精心整理的初中生家长会演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生家长会演讲稿1
亲爱的家长们：
早上好！我要感谢所有准时到会的家长。中国会议有一个特点，说九点，九点半。我希望我们将来能准时开家长会。我明白我们的父母在来的路上有很多困难，但我们应该尊重准时来的父母！家长按时出席会议，展示了家长对班级工作的支持。在此，我代表1、2班所有班级教师对家长同志表示感谢，并对今天的家长会影响您的正常工作表示抱歉。
现在从我开始，请老师和家长合作，关掉或调整手机到振动状态！我们的言行是孩子们的榜样，我们的孩子们也需要一个安静的课堂！
众所周知，语文学科是特殊的，在中考中占有绝对重要的地位，不容忽视！让我解释一下家长们关心的几个问题！
1、为什么每次我的孩子在英语和数学方面得到140多分？中文只有120分左右？
这个问题其实很正常。语文不同于其他学科。今年惠安有几万考生，语文上有5600人。在我们平时的训练中，60分能写48分的作文已经是优秀的作文了。
2、有家长打电话问我，我的孩子语文不好怎么办，作文不好怎么办？
我能怎样回答？作文写得好不好不是一朝一夕的事。我可以很容易地向学生解释一些问题，但如果我向你解释作文的关键是积累，如何规划布局，如何注意结构，如何完善中心，如何如何，父母不必理解，所以我一般回答父母的答案是：孩子的作文改进，读更多写更多。都挺笼统的。
所以，最好的办法就是直接督促孩子来找我！让我告诉他为什么！很多敢提问的同学，很多认真按照我要求做的同学，这两年都有了很大的`提高！
3、我介绍一下升入初三来的两次语文阶段考的情景。
有些学生考得很好，有些学生不梦想，为什么有些家长可能会问我为什么孩子考得不好。我建议你先问你的孩子三个问题，1，每天认真听中文课2，认真完成3，汉语教师布局要求完成如果你的孩子说他做了，汉语学习不好，所以你问我，或者让孩子直接找我。我能保证他能学好汉语。
其实小孩子语文好不好，主要还得靠他自我，愿意不愿意，有没有按照我们上课所要求的来做，比如我让他们做某一个片段的积累，他就是不做，让他背诵某一个语段，他三个月了都还不会背，那神仙也是没有办法的。
今年，学校为我们的1班和2班提供了强大的教师。许多教师，如英语、政治、历史和数学教师，都是具有多年三年级教学经验的优秀教师。他们以前的班级都取得了很好的成绩！作为一名新教师，如吴先生，他在县里的比赛中也获得了一等奖。我带来的科目是最重要的，但经验可能是最短缺的。但是，请放心，你的孩子是我从第一天开始带来的。从今年的第三天开始，你可以直接问你的孩子我是怎么教的。因此，作为科任教师，我们有信心在明年的中考中取得好成绩。
我们也可以保证，认真教学，只要孩子们想学习，认真学习，我们就必须认真教学，努力教学！一定要让孩子们在三年级取得好成绩！这就是我作为一名教师的代表，对这里的家长的声明！
多谢大家！
初中生家长会演讲稿2
尊敬的各位家长：您们好！
首先请允许我代表我们班老师向在百忙中来参加这次家长会的各位表示热烈的欢迎和衷心的感谢。其次我还要感谢所有支持我们工作、配合我们工作的家长，正是你们的付出，才使孩子们的全面发展得到巨大的进步。这是我们一一班举行的第二次家长会。很高兴我们又能欢聚一堂。
一、召开家长会的目的
我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。俗话说：性格决定命运。而习惯构成性格。小学是您的孩子学习生涯的开端，一定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。
二、汇报班级各项情况
下面我就将本班的具体情况给大家汇报一下：我班60人，男生29人，女生31人。有些学生家长会经常反映这样一个问题。自己的孩子在学前班及一年级上学去成绩一直很好，至少是跟得上的，甚至经常考满分，可到了下学年，成绩直线下降，经常做错题，忘记写作业。由此，好多家长都感到很困惑。
首先我们得对一年级做一个充分的了解和认识。
1、年龄特点。2、好习惯的养成。3、对事物的注意力。4、您的教育方式和孩子的学习方法。
期中测试家长们一定很关心。下面我就说说其相关情况，这次期中试题，因为事先课堂上都复习过，所以总体来说，情况都比较好，但还有部分学生成绩不理想。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正原因。是不懂，还是粗心，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，要“授孩子以渔，而不能授孩子以鱼”让他们重新树立自信。
因此，希望家长能予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。下面我对”家庭中要养成良好的学习习惯”。谈谈几个方面的内容。希望家长们能一如既往地做好以下几点：
好习惯是人生的财富，从小培养好习惯，会让孩子将来有一个好人生。好习惯是在平时日常生活中一点点的培养锻炼出来的`。 1，写的习惯，尽量避免一边作业，一边吃东西或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯.在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势（坐，握笔，距离等），这个写子姿势不仅仅是一个行为，它将会影响孩子的成长。
2，听的习惯，对孩子来说，怎样把话听明白，说清楚是十分重要的。这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式，给孩子树个好榜样。
3，读的习惯，平时老师布置了读书的作业，一定要您的孩子大声地读出来，作为家长您应该认真地听。
4，说的习惯，家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况，一来听听孩子在校的表现，二来锻炼孩子的说话能力，为以后写话奠定了基础。
其次说的是孩子的生活习惯.
1，早睡早起，生活有规律。（8：30分前要睡觉）
2，生活自理能力的培养，孩子在家他自己能做的事尽量让他自己做，凡事都有一个过程，没有谁生来就会做事，所以要让他们养成自己的事情自己做。自己整理书包，准备明天要带的学习用具（美术课上要带水笔，上体育时要穿运动鞋，运动裤。），平时在家还可以帮着干干家务，如扫地。
3，要养成勤剪指甲，勤换衣服，勤洗澡的习惯.入队后每天要佩带红领巾，穿校服。 4，平时的学习时间尽量不看电视，玩游戏机 （周五，周六适当安排时间看看少儿节目，不能看冗长的电视连续剧）。
第三，运动的习惯。生命在于运动。经常运动的孩子身体强壮，性格开朗，学习优秀。有研究报告指出，孩子坐不住、多动症与缺少运动、小脑发育不良有关。这提示我们家长要重视培养孩子的运动习惯。让孩子从小养成每天定时运动的习惯，强壮体魄，是培养德智体全面发展的小学生的有力保障。建议家长教会孩子一种或几种简单的运动，例如每天坚持跳绳100个，把跳绳当作作业来完成。好习惯一旦养成对孩子将终生受益.诚然，习惯的养成非一朝一夕之事.但我们可以慢慢来，从现在开始，督促他们，使他们逐渐形成一种规律.这样你的孩子走出去不会比别的孩子差，起码他们的言行举止，有规有距，很有教养。
半个多学期来，大部分学生都形成了良好的行为习惯，能遵守学校纪律，关心班级。做作业认真，字写得好，班干部也以身作则，帮老师管理班级纪律。总之每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量我们的孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了很大的飞跃。
最后我想说，我们的目标只有一个，要把孩子教育好，教好每一个孩子，是我们最大的愿望。我们的付出能够换来孩子的每一点进步，作为老师和家长都是最大的欣慰。所以也再次希望家长们多多配合谢谢大家对我们教育工作的支持。
祝愿每一位家长朋友美梦成真。
初中生家长会演讲稿3
尊敬的各位家长：
你们好！首先，请允许我代表全体师生向家长表示热烈欢迎！衷心感谢关心教育、支持教育的家长！我今天想说的是：让我们携手共创美好未来。父母不希望孩子成龙，父母不希望女人成凤？哪位老师不希望他的学生优秀？哪位校长不希望他的学生成功？但是，教育是一个既艰苦又漫长的过程。对儿童来说，家庭教育、学校教育和社会教育是必不可少的。有人说：五加二等于零。
什么意思？学校花了五天时间对学生进行积极的教育，一个周末，学生回到社会，什么都学会了。就我们学校而言，更严重的是，每天放学回家后，很多家长没有督促和指导孩子的学习、工作和生活，孩子的成绩和纪律也不是很好。老师抱怨家长没有督促孩子学习，家长抱怨学校老师没有教好孩子，成绩下降，不听话。原因不言而喻。
为此，我想通过这次家长会，不知道能不能给家长一些启示和帮助。下面我想和大家交流一下家长关心和困惑的问题。同时，请对学校管理建设、教育、教学、教研等方面提出宝贵意见。首先，介绍我校教师。我校教师26人，大专以上（含大专）学历，中师学历。每个人都有教师资格证书，但我们不具备文凭论的能力，无论是大学本科还是中学毕业，只要能力强，只能使用。学校仍然注重其教育教学能力和管理能力，通过两查一听：查教案，查学生作业，随时听课，及时纠正问题，绝不误导学生。通过努力，教师团结合作，各自在工作中兢兢业业，努力工作。针对学生基础薄弱、参差不齐的情况，老师没有气馁，而是放弃了难得的休息时间，不断地给学生辅导。很多老师声音嘶哑，连说话都很难，还坚守岗位。作为校长，我为我们有这样一个充满爱、信心和耐心的团队而自豪。我相信，在老师的精心照顾下，孩子们会健康成长。我可以承诺，在接下来的一两个学期里，家长们会看到孩子良好的学习习惯、行为习惯和自理能力发生了很好的变化。
其次，我想和大家讨论以下问题：
一、学校管理
我们学校的教育原则是先成人，后成才，为学生一生奠定基础。学校本着这一原则制定了各项规章制度。每一项规章制度的制定都是按照对学生高度负责的原则制定的。教育兴衰在于教育，教育的关键在于教师。在工作中，我们要求教师不仅要教学生知识，还要通过言行让学生知道做人的道理。以教师道德培养学生道德，以教师能力培养学生能力，以教师理想培养学生理想，以教师情感培养学生情感，以教师状态提高学生状态，以教师人格塑造学生人格，实现共同发展的教育目标。好习惯就是好生活。学校经常坚持培养和教育学生，本着先成人，后成才的原则，严格要求学生。从生活中的小事做起，规范学生的教育。通过规范教育，学生可以真正实现有爱心、有追求、有责任感的合格社会公民。学校评估学生的日常行为和班级管理，以规范学生的行为习惯。（留学生刺母故事）
二、家庭教育
如今，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础。目前，家长对家庭教育重要性的认识普遍提高，家庭教育条件显著提高，家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的意识和热情大大提高。父母对孩子教育的责任感和使命感明显增强。但与目前教育教学形势的发展要求相比，我国农村家庭教育仍明显滞后，还有太多的事情要做。他们的大部分时间不是在家里度过的，而是在学校度过的。这里的每一位家长虽然对孩子有绝对的监护权，但和孩子相处的时间并不多。相反，孩子大部分时间都住在学校，在老师的指导下长大。
因此，作为家长，如果他们真的关注孩子的成长和才能，他们应该毫无疑问地主动加强与学校和教师的沟通和合作，并始终关注孩子在学校的学习和生活。因此，家庭和学校在孩子的成长过程中具有极其重要的意义。我们必须高度重视它。让我分别从儿童培训的两个核心方面来谈谈我的观点：
给孩子智爱而不溺爱。什么是溺爱？溺爱就是不管孩子的要求是否合理，盲目满足他。教育孩子，不能没有爱，但要适度爱，理性爱。溺爱是一种非常无知的爱，经常在甜蜜中摧毁孩子，俗话说，娇就像杀死孩子，现在有很多父母把孩子当作小皇帝，父母都围绕着孩子，对孩子的成长非常不利。无论孩子的学习，一些留守儿童的祖父母、祖父母、祖父母只关心孩子的衣食住行。父母帮助孩子向班主任撒谎请假。智慧与溺爱的区别在于：智慧是全面的关怀，尤其是孩子的心；而溺爱是片面的关怀，只关心孩子的表面需求。那我们该怎么办？首先，教孩子生存的能力。教孩子做自己能做的事，这是父母的首要责任。
有人调查了60多名高考状元，他们在调查中提出了同样的问题：你的父母最关心你。从每个人那里得到同样的答案，但答案不是学习，而是生活，这是成功教育和不成功教育的根本区别。做人教育是成功教育的灵魂。只要做人做得好，其他问题就会迎刃而解。父母知道动物之王老虎是如何培养幼虎的.吗？据专家提供的资料显示，母虎养幼虎有三个过程。起初，它出去捕食，用爪子把最嫩的肉撕成碎片，喂给幼虎；后来，它捕食回来，吃肉，把剩下的骨头扔给幼虎；后来，它捕食回来，吃肉，扔骨头，幼虎站出来吃，它对它大喊大叫，伸出抓块，不要让幼虎吃。几天后，幼虎饿得受不了，就会离开母亲，自己去找食物。起初，幼虎走了几步回头，母虎怒吼着，抬起尖尖的前爪，幼虎又转过头往前走。重复几次，直到幼虎真正离开。这种残忍的爱迫使幼虎长大。事实上，一个人的本能与动物的本能有点相似。洛克菲勒家族教育孩子的故事为我们树立了良好的榜样。洛克家族有五个儿子。有人警告说：任何有你钱和五个儿子的人都可能在家里至少有四个儿子败家子。但相反，洛克家庭的孩子没有享受任何超级富人的待遇，没有游泳池，没有网球场，没有棒球场。在洛家庄园，孩子们穿着和雇员儿子一样的普通游戏服，玩着自己设计的各种游戏。关心，但不溺爱，先教育他们做好人，这是洛克菲勒家教育孩子的一个特点。在这种严格的要求下，五个孩子中没有一个最终成为了败家子，不仅接手了他的班级，还发展了洛克菲勒家族的事业。由此可见，关心不仅要关心孩子的物质需求，还要关心孩子精神世界的成长。溺爱者看不到后者。他们只会看到孩子们喜欢从表面上吃冰淇淋，喜欢去麦当劳和肯德基。因此，这种习惯只能促进孩子们养成自私和懒惰的坏习惯。
培养儿童可发展的资源。
①责任感，父母应该时刻考虑让孩子承担责任，比如做错事，惩罚他，在家做家务等等。
②懂得爱别人，让孩子学会关心，比如尊重父母，孝顺老人，说话礼貌等等。这是父母必须给孩子上好课的。（进入社会需要的是懂得关心别人的人，而不是自私。以我为中心的人有助于事业的发展。
③珍惜，理解父母的不易，父母要告诉孩子挣钱的辛苦，教会学生珍惜现有的学习、生活环境，教会学生懂得感恩
④让阅读成为孩子们的终身习惯。学校学习的知识是有限的。培养学生强烈的学习兴趣和良好的阅读习惯是一个人取之不尽、取之不尽的源泉。
家长朋友们，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都想把孩子培养成人才。然后，让我们尊重和理解孩子，尊重和理解学校。只有尊重和理解，学校才能按照教学规则办事，孩子才能有学习的动力。真诚希望家长遵循教育规律，参与学校教育教学，成为学校教育的参与者、支持者和盟军。让我们的学校携手为学生营造温暖、健康、积极的学习氛围，让学生真正健康成长。最后，我给家长们一些建议和希望：
1、经常联系，不仅要联系班主任，还要联系老师。
2、支持孩子适当购买辅导材料。
3、正确看待考试成绩，成绩差，不要盲目责怪，分析原因。
4、成长不仅要关心孩子的生活，还要关心他的思想、学习和心灵。
5、向老师了解孩子在学校的情况。家长不况的家长不能只了解分数，在班里排名第一，其他人都不理会，这是片面的，要多方面了解孩子的表现。例如，孩子的学习习惯，是否集中在课堂上，是否积极大胆地说话，家庭作业有什么困难，孩子是否合群，独立，是否欺负学生，孩子是否精力充沛，是否喜欢活动，像劳动等等。根据学生在学校的表现和教师的教学要求，在家庭中进行有针对性的教育。例如，督促孩子按时完成家庭作业，有意识地复习和预习，遵守时间，做自己的事情，帮助家人尽可能多地做劳动。我坚信，有了你的合作，有了这群敬业、奉献、充满活力、爱心、耐心、奉献的老师，你的孩子就会健康成长。让全体师生与您同心同德，为学生美好未来共同努力。祝父母生活愉快，家庭美好，事业顺利！
初中生家长会演讲稿4
尊敬的老师，各位叔叔阿姨，爷爷奶奶：
你们好！
很高兴，我能作为学生代表在此发言。我仅代表全体同学感谢你们在百忙之中，抽出时间来参加这次家长会！我叫程越，在经过这一个学期的学习后，我有成长了许多。身体长高了些，知识也多了些，也多了几个亲密无间的小伙伴，激动之余，我想，这些完全归功于我的老师、同学和家长的支持！
其实，很多家长都想为自己的孩子找到一个好学习方法，但我认为，方法来自于孩子自己在学习过程中摸索总结的，并不一定适合于任何人，每个人必须得有个学习目标和计划。否则就事倍公半，出力不讨好的结局，以下是我的学习心得：
首先，老师经常告诉我们说过，学习是自己的事。不能让家长督促。更何况现在留守儿童倍增，更应当自觉学习，对得起在外工作的父母。课堂40分钟胜过课后苦学2小时。作为一名学生最要紧的是听从老师的安排，踏着老师的节拍走，慢慢梳理好知识。
其次，好的生活习惯才有好的学习习惯。我每天晚上睡觉前，都会把书本归位到书包里，再把明天 要学的内容预习一下，有疑问处作个记号，这样老师在讲的时候，便迎刃而解了，做到“有备而来”。
毕竟我们在父母面前永远是个孩子，所以，有时还是管不住自己的，可我妈妈对我的“小漏洞”还是存有心眼的，总是想方设法把我偏激和不愿尝试的东西，用那些知名度很高的大教育家的话来激励我。让我的学习动力慢慢提升起来。
其实在家里，我并不是一个受母亲溺爱的孩子。平时做错了事，妈妈总是让我知道错在哪里，今后如何做，让我树立做事情都有责任心的态度。本来我们做学生也够辛苦的了，可妈妈还是让我抽空打扫自己的房间，以便让我在一个干净舒适的环境下学习和成长。虽然有时为此而懊恼过，反叛过，惹妈妈生气，事后，妈妈却用各种方式接近我。妈妈说，在校是个好学生，在家更要做个好孩子，母亲平时很忙碌着，所以，只有言传的机会，却很少有亲自带我的时间。妈妈总让我做些力所能及的事情，培养我自己的事情自己做，自己动手丰衣足食的'好习惯。
最后，我想告诉家我们已经不是你们大人眼中的小屁孩了，有些事情我们会做得很好，就算有一点失败，我们也有勇气和信心在哪个地方栽倒在哪个地方起来的，希望父母多
多看到我们的优点，用一种信任，尊重，商量和鼓励的语气来和我们相处，沟通。同时，也祝愿今天到场的所有人以及因为别的事没能到场的家长们万事如意！家长们同学们，为了我们美好的未来，加油吧！
我的发言完毕！谢谢大家！
初中生家长会演讲稿5
各位初一家长：
你们好!
首先我代表三中学全体师生欢迎您的子女升入我校就读初中!
应该说我校这几年在各个方面都取得了长足的发展和进步。大家知道，一个人的成长和进步需要机遇，其实学校也是这样的。由于旧校舍拆迁新校舍的重建，现在呈现在大家面前的是一所占地一万两千多平米的现代化校舍，其硬件设施领先中山甚至是全市大部分的初中。借着新校舍落成的东风，我校的教育教学质量也随之发生了可喜的变化，学生数量也开始稳步的增长和提高。现在单就学生数量来说我校已经一跃成为中山区第四大校。
面对新的发展机遇，学校及时地提出了“人文治校、文化立校、质量兴校、科研助校、特色强校”的理念。
人文治校就是要人性化管理的团队，实施科学化的管理，调动每一名的积极性，创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园和精神家园，全面推动学生、教师主动自觉地参与到学校管理中来，对学校产生强烈的归属感，真正成为学校的主人。
文化立校就是要提升师生的文化品位，我们鼓励师生阅读写作，以高雅的文化素养树立学校的品牌形象，由于我校的特殊地理位置，位于大连东端，背山临海，我们提出了文化是“面朝大海春暖花开”，就是要以面朝大海的博大胸襟去迎接学校春暖花开的美丽愿景。
质量兴校就是要实现学校的内涵式发展，注重学校工作的规范化和精细化，追求工作和教育教学的高质量，全面提升教育教学水平。以今年初三升学为例，分数线出来后，初三班主任们纷纷接到家长和学生的报喜电话，我这个当校长的电话也被打爆了，直到手机没电，20多个指标生全部没浪费，有十几名同学没用指标直接考取重点校，还有3、5人个吃到指标调剂的，69人进入重点录取分数线。对于只有140余名的35中学来说，这样的成绩的确来之不易。有一位当初入学时还犹犹豫豫的家长兴奋地告诉我，孩子考了630多分，当初选35选对了，现在上了一所理想的重点高中，而和她孩子小学同班比她孩子学习好的一个学生小升初迷信所谓的热点校，花了好几万选了一所民办中学，最终只考了6百零几分，又花了3万才进了一个二类重点，对比之下是一家高兴一家忧。(我想，三年之后大家还会见证这一幕的发生，我们将以高质量的教学成绩回馈家长，尤其是那些学习成绩优秀孩子的家长对我们的信任)。
科研助校就是要提高教育教学工作的科技含量，加强教师的科研意识，以先进的教育思想、教育理论及教育科研成果辅助学校办学品质的提升。
特色强校就是要在规范办学的前提下努力形成学校的特色(书香校园/诗意校园)，使教师博学儒雅，使学生知书达理，形成富有自己特色的教育景观。
下面我想再和大家谈一下今年新初一教师，尤其是班主任安排的原则。
众所周知，今年是我区第一年实施分班，目的就是要实施教育公平化。但教育公平不等于不关注学生的学习差异，不关注因材施教。所以我们也会在适当的时机，对那些学习优异的学生采取分层次教学等相关手段，以确保600分以上学生、重点校希望生得到应有的培训和发展。
今年我校实际招生数230人，在全区仅次于39、9、44，连续两年排名第四。学生数的不断增长也从另一个方面印证了我校教学质量的进步和社会声誉的提升。今年我校教师子女(包括教学副校长的孩子)全部放弃了可以自由选择学校的机会，把孩子留在自己学校，没有去所谓的热点校。这一是说明她们对这届任课教师的信任，二是基于对学校教学现状的了解，三是今年中考取得的成绩给了我们更多的信心(要知道今年初一的任课教师基本来自于上届初三，从这个角度来说，我们这届初一的`是幸运而又幸福的)。
下面我简单的介绍一下5各班级的班主任老师。
一年一班高雪晶老师，有着20多年的经验，20xx年由9中交流到我校，现在是市骨干教师，区优秀教师。
一年二班卢红老师，35岁，数学教师，今年从44中交流到我校，区级骨干教师，区优秀班主任，区级名师培养对象。
一年三班杨宏智老师，有着20多年教龄，有着丰富的语文教学经验，现任我校语文组长，区级骨干教师，区优秀教师。
一年四班赵姗姗老师，是一位年轻的后起之秀，20xx年优秀毕业生，在大学，工作仅四年就获得区优秀共产，在去年的全市比武中获得一等奖(全市一个学科只有两个一等奖)，是我校重点培养的年轻教师。
一年五班赵莉老师，也是一位有着20多年语文教学经验的老师，20xx年由9中交流到我校，目前是区级骨干教师，区优秀教师，区级名师培养对象。
5位教师5把硬手，有的老师说：“校长你今年是按照5个好班配置的老师啊。”我说对，因为今年教师的子女多，我至少让我们自己的老师放心，不管是孩子分到哪个班，都能放心。因为这届没有弱师，没有弱班。当然耳听为虚眼见为实，随着时间的发展我相信家长会对我们的学校，我们的老师有一个更深的了解。
在这里我只想对家长提两方面要求，一是要相信老师，配合老师，支持老师;二是要鼓励孩子，教导孩子，跟住孩子。
至于其他的要求，班主任老师会在余下的时间和大家交流。我的讲话就到这里，再一次感谢大家的光临，感谢大家对三十五中学的信任。
谢谢大家!
初中生家长会演讲稿6
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持和厚爱。
时间过得很快，依稀之间我们已踏上了初三的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了许多。
在这里，为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下，却迎接中考，战胜中考，取得好成绩，我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得。
把握中考，首先要拥有良好的心态。在中考起航前，我们要把心态调整好，要摒弃杂念，集中精力，专注于学习，专注于高考。这时，集中精力理是一种明智，因为在一定时期内，一个人的资源和能力是有限的，你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据你的时间，消磨你的意志。这时，对于我们来说，学习是主流，不要被生活中一些小事，同学间一些摩擦所拖累。
把握中考，其次要拥有健康的体魄，社会需要的不是那种弱不禁风，身体孱弱的白面书生，而是拥有科学知识和健康体格的接班人。所以，平时的体育锻炼，不仅能锻炼我们的体质，充实我们的革命本钱，更能锻炼我们的毅力，为我们的高考加油!
把握中考，再则就是要勤奋努力，科学备考。成功伴着汗水。喜悦伴着艰辛。花经风雨终成果，我们吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜题名的快乐。目前，我们正处于第一轮复习阶段，“万丈高楼平地起”，此时，打好基础是至关重要的。平时复习中我们不仅要重新温习课本、弄懂，体会课本提供的知识和方法，还要弄清数学定理，公式的推导过程及例题的求解过程，研究习题与例题之间的关系，达到“通-项、会-片、高-步”的目的。复习，就是一个查漏补缺的过程，一个知识全面化，系统化的过程。我们要充分利用第一轮复习的时间把课本的知识掌握牢固，做到成竹在胸。再则，就是要处理好平时与参试的关系。平时复习，一定要有周密的学习计划，六门功课时间安排合理，注意六门齐头并进，平衡发展。周密计划能够充分利用空余时间学习，合理安排时间休息，做到劳逸结合，既使人感到充实又能不觉得疲惫，既有规律又有效率。最后，对于学习方法的`具体细节，我这里便不再多说，因为大家都是仁者见仁，智者见智。
如果把中考比作一场战斗，那么我们就是打仗的士兵，老师是指挥我们的将军，我们不但要听从老师的教导，还要多与老师交流，做到将士一气，同心同德，共赴战斗。
最后，祝愿我们能在明年的中考中取得理想的成绩，考上理想的高中，种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲，自豪!
谢谢!
初中生家长会演讲稿7
尊敬的父母和朋友：
早上好！
今天从两个方面和大家交流：
一、班级情况分析：
结合孩子最后期末综合考试和学生寒假作业反馈的信息，可以看出孩子对数学学习更感兴趣，写作更认真。通过与您沟通，大多数家长对孩子的数学成绩更满意，一些家长想了解孩子在课堂上的数学成绩，以便更好地有效地指导孩子。
（表格出现）我们班满分7人，99分。5分4人，99分6人，98分4人，97分5人，96分2人，95分5人，94分3人，93—90分3人，90分以下1人。孩子差1—2分，孩子的能力应该说差不多，不用紧张。90分以下有一个孩子，成绩暂时较低，但可以看出孩子的努力和进步，这与父母的积极合作密不可分。希望我们共同努力改变孩子的现状。成绩是反映孩子学习情况的一部分。我一直有一个想法满分的人，没有90分以下的孩子。
仔细分析孩子的试卷，发现孩子的问题：
1、儿童问题较多的地方是空间和图形，需要提高操作能力，绘图能力不强。在试题中，平行线和垂直线有10个错误。原因不清楚，绘图方法也不清楚。
2、计算能力差，尤其是口算和计算，运算顺序和书写格式错误，计算不准确，认真度不够。有些孩子在家用电脑上计算。
3、有些孩子在填空和判断上犯了错误，对问题的理解和分析不够深入和全面。
本学期的教学目标是：
（1）培养学生认真计算、规范写作的好习惯，努力通过一学期的强化训练，使学生的计算精度达到95%以上。
（2）培养学生的空间观念，加强绘图训练，提高学生解决图形问题的能力。
（3）继续加强儿童解决问题的能力，加强分析问题的能力培训，培养学生用分析法和综合法解决问题。
（4）提高学生的预习能力，从以前读三遍到边读边思考，并在书中注释。它可以正确地回答书中提出的问题，并用铅笔写在问题下面。用问号标记你在预览中不理解的地方。关键部分可以用线段圈出。独立尝试练习，准确率达到80%。两年后的目的：实现学生学习独立学习的能力。
二、教材教学内容简析：
教学内容及教学目标
这本书包括8个单元和4个领域。介绍（最后介绍数字和代数领域）在数字和代数领域安排了四个单元：四个计算、计算定律和简单计算、小数字的意义和性质和小数字的加减法。细心的家长会发现，计算仍然是本学期数学学习的亮点，占四个单元和一半的内容。在上一次期末考试中，我们的一些孩子因为
遗憾的是，我错过了计算和满分。
三、重难点知识分析
针对本学期的教学内容和我们班孩子的实际情况以及本学期的教学目标，我们将做好以下工作：
抓难点：小数的理解
这个单元的困难在于小数字的意义和性质。建议家长带孩子去购物或旅行，故意设置一些联系小数字的链接，让孩子理解小数字在生活中的意义，方便新知识的学习。（给家长建议：对小数字的阅读和写作以及对单位转换的理解）
四、教学措施
（一）计算能力：计算是一种能力，既能看到孩子对算理的把握，又能反映一个人做事的严谨和认真。举个最简单的.例子：根据每次考试的调查，分数与计算题的错题成正比。如果孩子在知识上的漏洞决定了分数，为什么分数低的人甚至最容易得分的计算会出错呢？真是态度和习惯决定一切呀！计算的好习惯不是不能培养，而是培养过程很长，结果会反复出现。然而，放弃计算巩固等于放弃考试的最大分数。得不偿失。因此，应继续培养计算能力。采取的措施是
1、每天接触10个口算或笔算作为日常数学作业。每天一张口算卡，课后练习，每天检查批改。一方面培养了孩子写数字的准确性，另一方面锻炼了孩子的计算能力。
2、每月进行一次专项计算测试，以提高儿童的注意力和计算能力。
（二）、解决问题的能力及探究能力
1、让学生严格解决问题。第一步：阅读问题并审查问题。对于难以理解的问题，我们应该反复阅读，圈出关键词，划出条件和问题。第二步。找到等量关系。第三步：列式计算，总结几种常用的解决问题的方法，如画线段图、图解法、公式法，教学生画草图。
在解决问题时，学生必须写一个简单的小标题，以澄清他们的想法。
3、注重拓展思维训练。针对每个单元学到的知识，很难为学生选择一些有利于发展思维的练习，并定期培训学生，以提高学生思维的灵活性和开放性。
（三）加强学习习惯的培养
虽然习惯是一个常见的问题，但它是孩子成绩开放的根本原因。一些家长问老师为什么我的孩子的成绩总是不能上升，或者他们只是不能得分，事实上，这是由于每个孩子的不同习惯。这学期主要有两个习惯。
1、作业习惯：老师和家长同时抓，老师抓学校，家长配合作业。
2、课堂习惯：以教师为主
（1）倾听能力：设计有趣的话题来吸引孩子们，并抓住他们的倾听兴趣。不时提问，培养学生专注于倾听的能力。学生回答，让其他学生及时评估，抓住每个学生仔细倾听。
（2）思维习惯：课堂上采用提问和提问的方法，引导孩子深入思考。数学学习注重思考。论语中的学而不思则无用，思而不学则危险是指告诉我们，如果我们只学而不思考，我们会感到困惑和失落。我希望父母和朋友也能在家里给孩子提一些问题，让他们多思考。
（3）口头表达能力。（本期培养目标）
1）对学生进行动口强化训练
在数学课上，始终注意学生动嘴的强化训练。例如，在教学简单问题时，要求学生说出简单的原因，即使用什么计算法或性质；教学判断问题，要求学生说错误的原因；教学文本问题或应用问题，要求学生不仅回答，而且说数学和回答过程。在课堂上，我们还应该注意鼓励学生积极发言，鼓励那些敢于发言、答案不完整、语言不规范的人。提高学生的语言表达能力，同时促进学生的思维发展。
2）开展我的小老师活动。鼓励孩子成为黑板上的小老师，鼓励孩子向不懂的学生解释。让孩子在解释中清思考，提高口头表达能力。
3）孩子大部分时间都在学校，我会关注孩子的学习。部分时间是家庭教育。希望大家多和孩子沟通，了解孩子的学习情况。如果发现孩子只是不懂或者不会，请及时和我沟通。
如有不足，请指出。
谢谢大家！
初中生家长会演讲稿8
尊敬的各位家长：
下午好！在这里，我想代表学校感谢您在百忙之中抽出时间参加家长会。我真的很感动，我知道你非常关心你的孩子。为了共同的目标，我们走到了一起。我相信只要我们密切合作，我们就能很好地教育你的孩子。我认为我们可以从以下几个方面来考虑。
一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”
只有真正看到孩子的另一半，才能从良好教育的角度真正爱孩子，才能有良好的心理基础与孩子沟通。给孩子一个锻炼的机会。
有一天，年迈的渔王问年迈的渔夫：兄弟，想想过去几十年，我每次都比你多得多。为什么我儿子的钓鱼技术现在比你儿子差得多？渔夫问：你是怎么教儿子的？渔王说：为了让他少走弯路，我从小就带着他。每次出海，我都会告诉他去哪里找鱼，也就是每次撒网前，我总是给他一两个建议……但我毫无保留地教了一切！渔夫笑了：这里，问题就在这里。她一岁半的时候，我有一个女儿……在一所大学里，发生了这样一件事。一名即将毕业的物理专业学生被学校选为美国一所著名国一所著名大学深造。谁知大学生却一口回绝，说什么都不想出国。拒绝的原因令人难以置信：他根本无法独立生活。在大学生的四年里，他的衣服被妈妈定期带回学校清洗。显然，大学生是在父母的过度保护下长大的。纠正父母对子女过度保护的不正确教育态度是当务之急。在发达国家的家庭中，父母普遍重视培养孩子的自理能力和自强精神。美国家庭教育的出发点是培养孩子的开拓精神，成为自食其力的人。父母让孩子从小就知道劳动的价值，让孩子自己修理、组装摩托车，出去工作。即使是有钱的孩子，也要自谋生路。美国中学生有句口号：自己挣钱！农民家庭要求孩子分担割草、粉刷房屋、简单木工修理等工作。另外，还要出去当杂工，卖体力，比如夏天推割草机，冬天铲雪，秋天扫落叶。瑞士人鼓励孩子们工作。为了努力培养孩子的自食其力精神，以防止孩子成为无能的人。
二、真正关心孩子
今天的孩子是父母手中的宝贝。通常，父母经常给孩子买礼物。然而，经过作者的调查，他们发现除了礼物，他们实际上更需要父母的爱。
（一）给孩子留点时间
每天花一定的时间和孩子交流。花点时间陪孩子。时间的长短并不重要，但每天坐下来，询问孩子的学习情况，与孩子交流思想和情感。每天花一定的时间和孩子一起玩。你不必在业余时间和孩子一起玩猜谜语等游戏，这样既不会影响你的家务，也不会让孩子在快乐中积累词汇。你不是一举两得吗？
和孩子们一起出去。带孩子们出去散步，在街上购物，去公园欣赏风景，有条件带孩子们出去旅行和参观。拓宽孩子们的视野，培养孩子们的气质。和孩子们一起读书和看电视。陪孩子们看一些有利于他们身心健康的书籍和电视节目，并相互交流，培养孩子们的欣赏能力。
（二）当孩子成功时，把你的爱抚给孩子，把你的亲吻给孩子，这将是对他最好的奖励。
当孩子遇到挫折时，给孩子一个拥抱将是对他最好的鼓励。把你的爱抚给你的孩子，没有太多的话，孩子会感到享受无尽的爱和关心，这将是他生活和学习的最大动力。
（3）根据孩子的年龄给孩子信任，让他们适当参与你的工作，他们会帮助你，分担你的工作。
所有孩子们喜欢接近成年人，做成年人的事情。让他参与无疑是对他最大的信任。他会比其他任何事情都更认真。当你把你的时间、你的家庭抚养费和你的信任作为礼物送给你的孩子时，你将是一个成功的父母。
（四）精神上善待孩子。
在孩子看来，每当他取得一点进步，他就值得快乐。有些父母不知道如何从孩子的角度看待问题，或担心孩子听到表扬后的.骄傲，总是批评孩子，不认真对待孩子的进步，随着时间的推移，孩子会认为他们真的没用，失去进步的动力。
（五）学会与孩子沟通的一般方式是交谈。
1、用心去接近
现在的孩子有点独立，不像小时候那么依赖父母，有时候对父母的话表现出叛逆的心理。这个时候，只要父母和孩子友好平等相处，用心接近孩子，还是可以和孩子交朋友的。
我认为尊重孩子的独立个性很重要。仔细想想，孩子很听话，不一定好。有独立判断能力是好事。只有引导他们的个性发展，他们才能超越我们。我让他们自己安排学习计划，把权力放在很多事情上，培养了他们的责任感。
要和孩子交朋友，就要站在他们的立场上思考问题，体验他们年龄的心态，这样才能用心交流。例如，我们都应该从他们的角度分析课堂讲话等问题。只有在同一位置进行规劝才有效。有一次，老师反映我女儿上课吃泡泡糖。我先问原因，才知道老师怀疑她抄同桌作业，偷偷调查她。她很委屈，故意在老师的课上捣蛋。我感受到了她的痛苦，站在她的角度说服她，你只有一个好的结果给老师，老师才能理解真相。而吃泡泡糖这种无聊的方式，更让老师觉得你不聪明。后来，她在这门课上取得了出色的成绩。
2、学习新的人类语言
为什么孩子们不愿意和父母发自内心地说话？这是因为我认为上一代人不会理解他们的情况和情绪。有些父母总是固执地抓住过去育儿的真相，没有考虑代沟的原因和解决方案。
时代真的不一样了。言行有认同感后，孩子自然会逐渐在思想上有认同感，愿意告诉父母自己不开心、不懂、不懂的事情，对父母的建议也不会有那么大的抵触。
3、多给孩子发言权
与孩子保持良好的精神交流并不难。最重要的是看你是否把你的孩子当作你的朋友。无论他的论点是否正确，他的想法是否简单，都必须赋予他发言权。
4、从小培养沟通习惯，消除隔阂。
一位家长这样做：最近，我在报纸上看到很多家长和孩子不知道彼此的优点，所以我建议和儿子互相寻找优点。我儿子写道，我的优点是：有爱心，善于理解他人，努力学习，兴趣广泛。我写儿子的优点是正义感。让他的父亲发表评论，结论是我们的母子可以互相理解。
我的孩子才上小学二年级，我们像朋友一样无话不谈。这种沟通习惯在他懂事起就开始了。虽然他上幼儿园的时候我工作很忙，但是我没有给他所有的信任。不管我有多努力，多累，我都会自己带他。当时除了照顾好他，我经常是他的玩伴。他上小学后，我选择告诉他周围有意义和感兴趣的事情，他也会告诉我学校里发生了什么。后来报道的新闻也可以成为我们的谈资。晚餐桌上，我们所见所闻，喜怒哀乐无遗。假如有一天不交流，就像缺了点什么。因为彼此之间没有隔阂，他的教育可以落在想法上。
（六）真正关心孩子的学习。家长应当怎样辅导孩子呢？
首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。
二是认真监督。由于孩子自制力差，家长的监督不容忽视。当孩子放学后扔书包玩，或者边做作业边听收录机、看小说、看电视时，家长要劝孩子引导孩子学习。
第三是仔细检查。虽然受过低等教育的父母可能无法理解孩子的家庭作业，但他们也应该仔细检查孩子的家庭作业书，因为家庭作业可以反映孩子的学习情况。如果家庭作业粗心、乱涂乱画，甚至不完成家庭作业，家长应及时询问原因，要求孩子重新做好。这样，我们就可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯
今天的家长会我说了这么多，谢谢！
初中生家长会演讲稿9
亲爱的老师们，家长们：
晚上好！
前天接到老师的电话，邀请我在家长会上和家长交流一下家庭教育的经验。我目前的心理感受是快乐和恐惧。我很高兴孩子们在学校的表现和一点一点的进步得到了老师的肯定。恐惧是教育孩子。我想这里的许多家长一定比我做得更好。今天有幸坐在这里与在座的家长交流，粗浅地谈谈自己的感受，与家长分享鼓励。
这几天想了想家庭教育的经验，总结了四点，个人觉得值得借鉴。
一是注重培养孩子强壮的身体。健康的身体比什么都重要。我经常告诉我的孩子身体第一，学习第二。通常，父母为孩子报名参加各种补习班和特殊班，但很少有父母考虑如何锻炼孩子的体质。如果孩子聪明，在学校有好成绩，将来有好工作，自然会更好。但这一切都是后话，因为前面要有一个健康的身体，后面的一切才能成为可能。
二是帮助孩子养成良好的习惯。习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。习惯是一种能主宰人生的顽强力量。家庭教育的核心任务之一是培养孩子成为真正的人。但人格培养问题通常很难在具体操作中实施。然而，研究人员发现习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格影响习惯。正派、诚实、责任、爱、合作精神、注重效率等品格都可以通过习惯培养来塑造。
三是提高孩子的注意力。专注是儿童学习能力的一个重要方面。专注力好的孩子不仅在学习上出类拔萃，而且在做其他事情时也更加认真细致。提高孩子专注力很重要，小学低年级学生学习成绩不好往往并非智力落后，而是由于注意力涣散，精神集中不起来。我们知道，听力对学生来说非常重要。如果孩子在学校早期不能养成良好的听力习惯，他将来的学习生涯将会遇到很大的困难。因此，父母可以和孩子一起阅读、下棋和玩拼图游戏。这些活动需要集中注意力，这有利于提高孩子的注意力。
四是注重培养孩子的情商。情商能反映一个人控制情绪、承受外界压力、掌握心理平衡的能力。具体来说，它是一种良好的道德情感，幽默乐观的性格，善于克服挫折和困难的勇气，坚持追求目标的韧性，同情和关心他人的善良，适应社会，善于与人相处，掌握与他人的.情感交流能力。我们总是过多地考虑孩子的生活是否优越和聪明，但往往忽视了孩子掌握生活、环境、控制自己和掌握生活能力的能力。
情商的培养要从小开始，让孩子逐渐形成善良、坚韧、正直、宽容、善于与人沟通的理想个性。只有这样，孩子才能自信地健康成长。情商培养要特别重视家庭教育。父母是孩子的第一任老师，言行力量无限。
我认为如果我们能一贯地做好前四点，我们将终身受益于我们的孩子。我没有提到分数和分数，因为分数不应该是衡量孩子质量的标准。生活是一条漫长的道路，伴随着分数以外的事情。
我的演讲结束了，谢谢大家。
初中生家长会演讲稿10
尊敬的父母和朋友：
下午好！
首先，欢迎光临！因为我们的孩子，我们注定要坐在一起，讨论和交流一些关于我们孩子学习和生活的话题。感谢家长对我工作的默默支持，对学校工作的支持，感谢您。特别感谢以下家长：
我知道，父母们想知道他们的孩子在开学两个多月后在学校表现如何？学习能力如何？你的学习习惯是什么？所以我们举办这次家长会议的主要目的是：我希望家长能进一步配合老师做好一些工作，加强家长与学校、教师之间的联系，让孩子学习更好，各方面表现更好！
一、班级基本情况。
班上有55名学生，包括29名男孩和28名女孩。孩子们聪明、可爱、有礼貌、热爱工作，但也有一些孩子淘气，喜欢打架、拖延和拖延自我约束。家长们都很清楚现在最难教的就是一年级，因为孩子们刚从幼儿园过渡到小学，什么都不懂，一切都要从头开始学起。既要教他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。所以教他们说实话并不容易。
二、语文教学：
1、上课上课，能专心听讲的孩子有：xx xx
2、积极回答问题的孩子有：xx xx
3、书写认真整洁的孩子有：xx xx。当然，也有很多孩子在其他方面表现出色和突出（一段时间）。简而言之，在过去的两个月里，孩子们在行为习惯和学习习惯方面都取得了很大的进步。非常感谢家长们的大力合作。正是你们的积极合作使孩子们今天取得了良好的成绩。
4、期中考试成绩：
1）语文题简单，考99—100分的人平均分987，最低分94。从试卷来看，大部分学生写得认真整洁，能按要求回答问题，但也有一些孩子理解能力不符合要求。表现在1悉整体读音节。
2）b —d p — q区分不清。
3）连接不需要尺子。
4）田子格字写不规范。
5）做完题不认真检查，漏题。
本次考试采用教师阅读学生做问题的形式，学生不能独立做问题。然而，仍然有一些学生犯了错误，因为他们不理解这个问题的意思。因此，在下一步的教学工作中，我们将加强对儿童独立阅读问题和考试的培训。我们也希望家长能与老师合作，培养他们在家辅导孩子作业时阅读问题、考试和检查作业的能力。
三、存在的问题。
在取得成绩的同时，我也清楚地意识到班上还存在一些问题：
学生在课堂听讲中存在的问题
有些孩子上课不听，做小动作，画画，和旁边的同学说话，不管老师说什么，做什么都比其他孩子慢半拍。读书时不张嘴，手缩在袖子里半天不伸出来，怎么学好呢？孩子们很聪明，但为什么在同一个教室里，同样的教学方法，有些孩子的学习习惯，行为习惯和其他孩子相比，不同这么大？我认为这主要与每个孩子的家庭教育有关。
学生行为习惯中存在的问题：
1、自理能力差：忘记带东西，不会自己整理书包；记不住老师布置的作业；我不会管理自己的东西。如果我丢了东西，我不知道怎么找；不值班，不干净，不知道怎么刷杯子，不擦桌凳。
2、课间吃零食，个别自控能力差的'学生甚至上课偷零食。没有良好的卫生习惯，乱扔纸。
3、活跃，课间活动量大，部分学生不注意安全；做错事缺乏承认错误的勇气，只想推卸责任。
学生责任心不强，比较自私，常以自我为中心，受不了委屈，包容心不够。
5、个别同学学习目标不明确，学习不专心，不爱动脑子，作业拖拉，字迹潦草。
从孩子的作业中题：有些家长特别认真负责，每次他们仔细检查孩子的作业，他们仍然在孩子的作业后对孩子的作业做出真实的评价。我经常在孩子的家庭作业中看到这样的话：孩子，你今天写的字真漂亮，你是妈妈的骄傲。”“今天的‘ ’你写得很好，但是‘写错了，以后一定要小心。今天的作业只用了10分钟，写得又快又好，孩子，你真棒！这些话是鼓励孩子的，而不是写给老师的。这些家长知道如何引导孩子养成良好的作业习惯；有了这样认真的父母，我相信孩子们会在我们的共同指导下轻松愉快地走向光明的明天。再次感谢这些家长的合作！然而，一些家长在孩子的错误和潦草的作业下写着认真作业。我不知道你和你的孩子是在处理老师还是你孩子的未来。如果你没有时间照顾孩子，老师面对的是全班55个孩子，没有时间把所有的精力都花在孩子身上，请三思。父母要想轻松成为栋梁之才，就必须投资。家长不重视孩子的学习，不在于花了多少钱买了多少学习用品给孩子学习。
初中生家长会演讲稿11
各位初一家长：
你们好!
首先我代表三十五中学全体师生欢迎您的子女升入我校就读初中!
应该说我校这几年在各个方面都取得了长足的发展和进步。大家知道，一个人的成长和进步需要机遇，其实学校也是这样的。由于旧校舍拆迁新校舍的重建，现在呈现在大家面前的是一所占地一万两千多平米的现代化校舍，其硬件设施领先中山甚至是全市大部分的初中。借着新校舍落成的东风，我校的教育教学质量也随之发生了可喜的变化，学生数量也开始稳步的增长和提高。现在单就学生数量来说我校已经一跃成为中山区第四大校。
面对新的发展机遇，学校及时地提出了“人文治校、文化立校、质量兴校、科研助校、特色强校”的理念。
人文治校就是要建设人性化管理的团队，实施科学化的管理，调动每一名员工的积极性，创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园和精神家园，全面推动学生、教师主动自觉地参与到学校管理中来，对学校产生强烈的归属感，真正成为学校的主人。
文化立校就是要提升师生的文化品位，我们鼓励师生阅读写作，以高雅的文化素养树立学校的品牌形象，由于我校的特殊地理位置，位于大连东端，背山临海，我们提出了校园主题文化是“面朝大海春暖花开”，就是要以面朝大海的博大胸襟去迎接学校春暖花开的美丽愿景。
质量兴校就是要实现学校的内涵式发展，注重学校工作的规范化和精细化，追求工作和教育教学的高质量，全面提升教育教学水平。以今年初三升学为例，分数线出来后，初三班主任们纷纷接到家长和学生的报喜电话，我这个当校长的电话也被打爆了，直到手机没电， 20多个指标生全部没浪费，有十几名同学没用指标直接考取重点校，还有3、5人个吃到指标调剂的，69人进入重点高中录取分数线。对于只有140余名毕业生的35中学来说，这样的`成绩的确来之不易。有一位当初入学时还犹犹豫豫的家长兴奋地告诉我，孩子考了630多分，当初选35选对了，现在上了一所理想的重点高中，而和她孩子小学同班比她孩子学习好的一个学生小升初迷信所谓的热点校，花了好几万选了一所民办中学，最终只考了6百零几分，又花了3万才进了一个二类重点，对比之下是一家高兴一家忧。(我想，三年之后大家还会见证这一幕的发生，我们将以高质量的教学成绩回馈家长，尤其是那些学习成绩优秀孩子的家长对我们的信任)。
科研助校就是要提高教育教学工作的科技含量，加强教师的科研意识，以先进的教育思想、教育理论及教育科研成果辅助学校办学品质的提升。
特色强校就是要在规范办学的前提下努力形成学校的特色(书香校园/诗意校园)，使教师博学儒雅，使学生知书达理，形成富有自己特色的教育景观。
下面我想再和大家谈一下今年新初一教师，尤其是班主任安排的原则。
众所周知，今年是我区第一年实施阳光分班，目的就是要实施教育公平化。但教育公平不等于不关注学生的学习差异，不关注因材施教。所以我们也会在适当的时机，对那些学习优异的学生采取分层次教学等相关手段，以确保600分以上学生、重点校希望生得到应有的培训和发展。
今年我校实际招生数230人，在全区仅次于39、9、44，连续两年排名第四。学生数的不断增长也从另一个方面印证了我校教学质量的进步和社会声誉的提升。今年我校教师子女(包括教学副校长的孩子)全部放弃了可以自由选择学校的机会，把孩子留在自己学校，没有去所谓的热点校。这一是说明她们对这届任课教师的信任，二是基于对学校教学现状的了解，三是今年中考取得的成绩给了我们更多的信心(要知道今年初一的任课教师基本来自于上届初三，从这个角度来说，我们这届初一的新生是幸运而又幸福的)。
下面我简单的介绍一下5各班级的班主任老师。
一年一班高雪晶老师，有着20多年的语文教学经验，2007年由9中交流到我校，现在是市骨干教师，区优秀教师。
一年二班卢红老师，35岁，数学教师，今年从44中交流到我校，区级骨干教师，区优秀班主任，区级名师培养对象。
一年三班杨宏智老师，有着20多年教龄，有着丰富的语文教学经验，现任我校语文教研组组长，区级骨干教师，区优秀教师。
一年四班赵姗姗老师，是一位年轻的后起之秀，2008年优秀毕业生，在大学入党，工作仅四年就获得区优秀共产党员，在去年的全市数学教学比武中获得一等奖(全市一个学科只有两个一等奖)，是我校重点培养的年轻教师。
一年五班赵莉老师，也是一位有着20多年语文教学经验的老师，2007年由9中交流到我校，目前是区级骨干教师，区优秀教师，区级名师培养对象。
5位教师5把硬手，有的老师说：“校长你今年是按照5个好班配置的老师啊。”我说对，因为今年教师的子女多，我至少让我们自己的老师放心，不管是孩子分到哪个班，都能放心。因为这届没有弱师，没有弱班。当然耳听为虚眼见为实，随着时间的发展我相信家长会对我们的学校，我们的老师有一个更深的了解。
在这里我只想对家长提两方面要求，一是要相信老师，配合老师，支持老师;二是要鼓励孩子，教导孩子，跟住孩子。
至于其他的要求，班主任老师会在余下的时间和大家交流。我的讲话就到这里，再一次感谢大家的光临，感谢大家对三十五中学的信任。
谢谢大家!
初中生家长会演讲稿12
尊敬的父母和朋友：
下午好！
当孩子需要你的时候，你来了，在百忙之中挤出时间参加家长会，这不仅是对我们工作的极大支持，也给你的孩子带来了最温暖的关怀。总之，一切都是为了孩子，这是我们共同的出发点。我希望我也坚信，从这个出发点出发，我们的父母会达到预期的效果，取得圆满的成功！
随着时间的推移，一个学期即将结束。转眼间，孩子们就成了真正的一年级学生。我们一年级是一个团结奋进的集体，一个温暖和谐的大家庭，一个充满活力的天堂，一个纯洁圣洁的精神土壤。135个活泼、可爱、无辜的孩子是这个温暖大家庭的成员。
我们一年级的孩子懂礼貌，全校闻名，那一声声清脆的“老师好！突然消除了老师一天的辛苦。虽然我们一年级的孩子最小，但这学期的成绩令人惊讶。你看，我们一年级孩子的丰富多彩的阳光比赛，和谐的方形，整齐的队伍，一套完整的动作，让你坐起来注意；我们一年级的孩子不仅广播练习到位，而且纪律也是全校最好的。在丰富多彩的阳光比赛中，只有两个年级被评为道德时尚奖，其中一个是我们的一年级。我们一年级的孩子也在首届文化节上崭露头角。唱歌、跳舞、朗诵、一切齐全，形成一个
一部丰富的课本剧。这部语文课本剧《蚂蚁与郭果》它也被评为最佳道具奖。现在让我们一起进入蚂蚁和郭果的世界。我们一年级的孩子们也在阅读经典方面做出了很大的努力。它不仅能背诵这些经典作品，还能添加动作、表情、语气、语调等。看，他们有多棒！还有一些精彩的片段可以与我们的父母分享。有孩子们参加仪式，有孩子们认真上课的表情，还有精致的作品。
接下来，让我向您介绍我们的三个一年级班。
我们的1（1）班由41名儿童组成，学习氛围浓厚，班风优良。孩子们用努力的翅膀一点一点地接近理想。如果一些落后的孩子能加快进步，我认为我们的1班永远不会被低估！
我们的第一（2）班由40名儿童组成，在成绩和日常生活的各个方面都相对稳定。在孩子们身上，有血液愿意帮助别人，无私地为年级做出贡献。我认为，一点收获，积累成信心的高峰；星星的能量，聚集成一个快乐的微笑。如果我们班的.孩子能学会努力学习，问更多的问题，更多的大脑，我认为2班的孩子肯定可以穷数千英里，更上一层楼。
我们的（3）班也由54个孩子组成，是卧虎藏龙班。孩子们在教室里读书；在作业本上，我们可以看到孩子们整洁的字迹；在各种比赛中，孩子们已经开始露出了锋芒！如果我们三班的孩子拧成绳子，肯定会大鹏一日同风起，扶摇直上九万里！
当然，我们一年级的学生还有一些问题，尤其是每个班都有一些学习困难的孩子。突然想起去年5日·汶川地震救援中常说的不放弃，不放弃是多么重要。我们都必须这样做。更重要的是，我们的孩子仍然充满活力。为什么要妥协？
举个简单的例子，拼音教学是一年级儿童的关键。假如拼音学得不好，我们的孩子就相当于没有学习的拐杖。因为今后的学习中，拼音将一直伴随着他。因此，如果孩子的拼音学得不好，父母不应该认为孩子的基础很差。事实上，一年级是小学学习的早期阶段。只要我们不放弃，表现出最大的耐心，我相信我们的孩子总是在不断进步，总是迎头赶上。这需要我们的父母默默地支持背后，只要我们的父母不放弃，帮助我们暂时学习困难的孩子，帮助孩子设定一个实际的目标，只要有进步，我们认为这是成功，即使每天只有一点进步，我们将充满成功的快乐。
在过去的一个学期里，我们有一串金色的脚印。我们将沿着这串浅脚印前进。我相信，经过135名学生的共同努力，我们探索和进步的脚印将会闪耀。
我们的孩子是能点燃严冬浓雾，散落乌云的精灵；我们的孩子是风铃，给荒凉带来活力，注入活力；我们的孩子是擦干流星的眼泪，照亮天空的传说。太多的希望，太多的话，这是所有一年级的孩子！独立寒冷的秋天，看看湘江北，数千名英雄，也看看今天！
父母和朋友，昨天，因为孩子们去我们学校，让我们知道；今天，因为一个共同的目标——更好地培养孩子，让我们聚在一起；显然
天哪，让我们为孩子们的成功欢呼吧。简而言之，一切都是为了孩子们！让我们携起手来，密切合作，为孩子们创造一个更美好的明天！再次感谢家长们对我们一年级工作的支持和合作！
初中生家长会演讲稿13
尊敬的各位老师、各位家长、各位同学:
你们好。我是***的妈妈,很荣幸作为家长代表站在这里.孩子能在新华中学学习是她的幸运，遇到像李老师这样认真负责的好老师更是孩子的福气。孩子的成长离不开老师的教导，孩子的进步首先要归功于辛勤的老师，借此机会，我对李老师以及其他任课教师表示我最诚挚的谢意。
每个孩子的成长牵动着每个家长的心。每个家长都希望自己的孩子懂事，学习成绩优秀，考上好的大学，找到体面的工作，过着富有的生活，这几乎是每位家长给孩子描绘的蓝图，我当然也不例外。初中是一个转折点，是学习的重要阶段。我们家长能做的是什么吗？除了提供一定的物质基础外，我觉得必须要帮助孩子确立一个奋斗目标。
孩子上了初中以后，功课门类多，难度也加深，过几个月，有的人就“跟不上了”，自信心也越来越弱，出现这种情况，往往是因为这些孩子心中没有奋斗目标，他们没有认真想过自己将来要成为一个什么样的人，中学阶段应该怎样努力，他们糊里糊涂地“跟着感觉走”，走到哪儿是哪儿，生活疲疲塌塌，总是提不起精神，这就是缺乏奋斗目标。如果有了奋斗的目标便有了努力的方向以及战胜困难的勇气。
奋斗目标有远期目标、中期目标、近期目标之分。远期目标是总目标，中期和近期目标是阶段目标。帮助孩子确立奋斗目标要远、中、近结合，才不至于太空泛。
帮助孩子树立奋斗目标，家长要注意以下几点：
1.从实际出发。要分析孩子的智能、品德、兴趣爱好、身体各方面情况，分析家庭能够创造的条件。不论孩子将来从事什么职业，“做人”都是最重要的目标，要鼓励孩子做一个道德高尚、有真才实学、对社会有贡献的人。
2.尊重孩子的意见。每个孩子对自己的未来，都有自己的想法，家长应该引导孩子谈出来。即使有偏差，也不责备他。跟孩子反复交谈、讨论，使孩子的想法逐步成熟、正确。
3.给孩子树立榜样。这是非常重要的工作。榜样有远有近，远的榜样如中外历史名人，文艺作品中的'典型形象，现代生活中的楷模。近的榜样指的是在生活中能接触到、比较熟悉的，如亲朋好友中有作为、有成就的人，本地方的英模人物，同学中的优秀学生，甚至家长本人事业有成，都是孩子学习的榜样。
4.家长要有坚持性，不能急于求成。树立奋斗目标要有一个过程，而且是由浅入深、由空泛到具体、曲模糊到清晰、由动摇到坚定的过程。不可能一蹴而就。如果家长急于求成，发现孩子不如自己愿望，便信口批评“没出息”、“没志气”等等，这反而成了一种促退，打击了孩子的积极性。
奋斗目标就像人生的指路灯，会在孩子成长的道路上吸引着孩子不断前进。
除了确立奋斗目标，在家教方面我还有几点小建议，说出来与各位家长共勉。
1、 关注孩子的身体健康。没有健康，学习成绩再好又有何用？抽点时间让孩子多锻炼身体，在健康的前提下才能去畅谈理想。
2、 多与孩子沟通。孩子大了，独立了，有了许多自己的想法，我们要多与孩子谈心，了解他们的思想动态，便于我们的教育。
3、 家长要少看点电视，少上网玩游戏，多看点书，为孩子做榜样。有人说，爱读书 父母，最容易带出爱读书的孩子。
4、 对待孩子的学习成绩，我们的态度应该是尽力就是最好。虽然结果很重要，但我更看重过程，只要在不断地努力，我们家长就应当高兴，及时地鼓励孩子继续努力。
教育是一件漫长而美丽的事情，希望通过我们、老师和孩子自身的努力，为孩子的将来开辟一片广阔的天地。
我想对一（6）班的孩子们说几句话：理想是美好的，但实现理想的道路是曲折的。学习是一件辛苦而快乐的事。吃的苦中苦，方为人上人。成大事者，必先苦其心志，劳其筋骨。为了实现自己的理想，必须从现在起发愤图强，为今后的人生之路打下坚实的根基。没有人可以随随便便就能成功，但我相信通过你们自身的努力一定会收获一片晴空。加油吧，孩子们。
最后，祝老师们工作顺利！
家长们身心愉快！
更祝孩子们身体健康，学习进步！
初中生家长会演讲稿14
尊敬的各位家长、老师、领导：
大家好！今天，我作为一名家长代表，来到这里，与各位探讨我们的孩子——初中生的教育与成长问题。作为家长，我们要关心孩子的一切，包括他们的学习、生活和心理健康等方面。在孩子进入初中之后，作为家长，我们更应该重视起来。
首先，我们来聊聊孩子的学习问题。我们都知道，初中是孩子们学习的重要阶段。但是，很多家长都有这样一个认识：只要孩子考上一个好的初中，以后就不用再担心他的学习了。其实，这是一个严重的误区。在初中的学习中，成绩只是一个方面，还有很多其他的问题需要我们重视。比如生活习惯、学习方法、课外活动等等，这些都会对孩子以后的发展产生重要的影响。
其次，我想和各位家长谈谈孩子的心理健康问题。现在的孩子们，生活节奏越来越快，所面临的压力也越来越大。我们可以看到，很多孩子在初中的学习中，会面临各种各样的问题，比如学习焦虑、厌学、抑郁等等。我们家长要关心孩子的心理健康，要注重家庭教育，要帮助孩子树立正确的人生观、价值观。
最后，我想和大家分享一个我自己的看法：家长的陪伴比家长的要求更重要。我们的.孩子们，需要我们更多的是情感上的支持和鼓励。在孩子遭遇困难时，我们要用理解、包容、耐心的方式来安慰他们，让他们感到随时可以依靠我们。同时，我们也要尊重孩子的独立性，不要过于干预孩子的生活和学习，让孩子们体会到自我管理的重要性。
最后，再次感谢大家！希望我们能够共同努力，让我们的孩子健康成长、茁壮成才。
初中生家长会演讲稿15
尊敬的各位家长：
大家好！我叫xx，是七年级5-8班的生物老师。感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间来参加我们的家长会。这首先是出自各位一片殷切的爱子之心，爱女之情，同时也是对我们工作的最大支持。下面，为了孩子们更好的学好生物这一科，我想从三方面与各位家长探讨交流。
一、关于初中生物的学习的作用及位置
从20xx级开始，生物不参加中考，但要结业考试，B等及以上同学才有资格进入丰都重点中学。后面政策到底会怎么变，也说不清。既然国家安排这门课就有他的道理，生物知识也是中学生在成长过程中必须掌握的知识。高考也越来越重视生物学科。初中生物是生物学习的入门阶段，是高中生物的基础。现在高中很多孩子就是生物基础打的不好，学的很吃力。“万丈高楼平地起”，有了扎实的基础知识才能走向金字塔的顶端。为了您的孩子能坚实的走好每一步，恳请您能在百忙之中抽出一点时间陪伴并督促孩子完成好作业，做好复习。特别是下学期要结业考试，一定要督促孩子背复习提纲。
二、我的教学对策.
我们在完成正常教学的前提下，针对部分学生的消极态度，我们在教学过程中把握了这么几点，来促进学生的.学习态度：
1.我们在课堂教学中穿插与我们实际生活切相关的知识，激发学生学习的兴趣，体现学以致用。
2.让学生清楚生物在当今社会的大好形势，随着生物技术、基因工程等兴起与应用，生物学也越来越受到人们的重视，生物占高考总分的比例也越来越大不说，也是将来专业选择的很好、也很有前途的方向。
3.中学生学习生物学可以培养自己科学严谨、求真务实的学习态度，因为许多生物学实验要求我们认真观察，如实记录，全面分析才能得出最后答案。同时还能让我们了解身边的各种生物及与我们人类的关系，逐步培养我们的环保意识，让我们能够正确了解自己的生理、心理状况，从而让自己健康快乐地生活。
三、孩子们的表现
生物课堂上孩子们还算表现的不错，我们合作的非常愉快，经过一年多的相处，我也越来越爱他们，有时候甚至感觉他们调皮捣蛋都是那么可爱，当然也有生气的时候，偶尔有几个活泼开朗的孩子扰乱我的课堂，令我无法把课进行下去，为此我也苦恼过那么几分钟。不过他们毕竟是孩子，我们都是从那个时期过来的，不犯错怎么叫孩子呢。
四、对家长的建议
希望在农村的家长多带学生体会一下劳动的艰辛，拉近生活有生物的距离。希望城市的家长让娃娃减少电子垃圾的危害，多去接触大自然的美好，给孩子们一个宽松和舒适的成长环境。再就是刚刚讲到的，一定要让孩子重视下学期大概6月初的结业考试，周末多督促他的，动力不强的，这就需要家长和老师配合，督促孩子的复习。这是闭卷考试，所以很多的内容都是需要背诵的。
下面，我对本次期中考试的地理生物科目各班情况做一个通报。（详见统计表）
下面，我代表生物老师对各位做一个复习的要求，请大家用笔、用心记好：
1、生物背诵内容：5套模拟题及知识点卷。
2、要求：本周内必须背完5套模拟题，家长在周末抽查孩子。知识点卷要求每个孩子都必须背至少1~2个章节，家长在家抽查。
3、成绩要求：根据每人升学意愿的不同，想要升学的要达到80分A等，想要毕业的务必要达到60分C等。
然后，我在代表地理老师对大家说几句。地理的选择题40分，非选择题60分，其中，读图、填图、材料分析是难点。容易题、稍难题、中难题的比例为7:2:1.对我们学生来说，会考时间非常紧迫，光靠老师在校监督是远远不够的，因此，希望各位家长高度重视，认真督促配合我们做好以下工作：
1、基础作业：请家长督促孩子完成老师发的历年中考题；
2、知识点背诵：请家长根据学生的复习资料，将内容分成13份，每天抽背一份。
3、注意地图的识别和应用。地理会考和生物不一样，从来不考原题，那就要求孩子在对基础知识掌握扎实的基础上，多看地图，认真学会分析，背诵与读图相结合才能出高分。
以上便是我对本次生物地理会考想告知家长的话。总的一句：时间紧，家长多多抽背，多多指导，争取打响这中考的第一场战役。
最后，我再说说期末复习。其实，伴随着地生会考的脚步，我们初二的期末考试也随之悄悄而来，地生考试结束后的第二周，6月28、29、30日便是期末考试。我们在抓会考的同时，也不能忘记其他科目的复习。所以，要合理安排时间，既要学习也要参加有益的活动，劳逸结合，才能取得满意的成绩。在暑假，可以安排一些旅游和参加夏令营，开拓一下眼界，可同时也要安排学习，不能一味玩耍，这就需要家长和孩子一起制定好计划，为初三的冲刺做好充足的准备。
最后，祝孩子们以优异的成绩向家长汇报、向老师汇报、为学校争光！
我的讲话完毕，谢谢！
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