小学五四青年节班会教案

小学五四青年节班会教案

　　作为一位优秀的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编收集整理的小学五四青年节班会教案，欢迎大家分享。

小学五四青年节班会教案1

　　一、活动目的

　　通过本活动，让同学了解“五四运动”这一历史大事，理解“五四运动”的历史意义，让同学立足现实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热忱。让同学们更加明确自己的抱负，以激发更大的学习热忱，为学习年的学习注入更大的动力。

　　二、活动预备

　　1、组织大家写“关于抱负”的作文，调查了解同学们的抱负;

　　2、组织写作小组，创作诗歌和小品;

　　3、选出小品演员、诗歌朗诵者及其负责人;

　　4、定好电脑课件制作人，并把有关“抱负”的资料预备好，交予他们，以备制作课件;

　　5、支配小记者，明确采访问题及采访对象。

　　三、活动过程

　　(一)班会流程

　　1、序曲:课件展现，故事引入五四运动;

　　2、学问竞赛;

　　3、主持人小结，引入话题;

　　4、自由畅谈;

　　5、小品表演;

　　6、诗歌朗诵。

　　(二)详细过程

　　1、故事引入

　　1918年11月，第一次世界大战以德、奥为首的同盟国失败而告终。1919年1月18日，英美法意日等27个战胜国在法国凡尔赛召开“和平会议”，争论处理战后世界问题。实际上这次会议是战胜的帝国主义国家为宰割战败国和重新瓜分殖民地的一次分赃会议。中国政府曾参与协约国对德作战，出20万华工去欧洲参与战斗勤务，作为“战胜国”之一，派外交总长陆征祥，驻美公使顾维均，驻英公使施肇基等人为全劝代表，出席巴黎和会。美国总统威尔逊在“和会”召开前发表了所谓“142页”和平条件，虚伪宣称:“民族自决”，“反对隐秘外交”，要爱护弱小民族，敬重殖民地人民的要求和一切国家相互保证政治独立和领土完整，布满了“和平”、“公理”的化身。经北洋军阀政府竭力宣扬，因此很多中国人认一战是“公理战胜强权”，巴黎和会将主持“公理”、“公道”。中国代表在全国舆论的压力下，先后向会议提出取消帝国主义列强在华特权的七项盼望条件，废除日本和袁世凯签订的的“二十一条”，收回山东主权等正值要求。可是在英美法等帝国主义国家的操纵下，会议不但否定了中国提案，而且悍然打算把战前德国在山东的权益转交给日本。巴黎和会的这一天无理打算，对中国政府，中国人民是一个极大的污辱。北洋军阀政府置民族危亡于不顾，令中国代表在和约上签字。消息传来，激起中国人民剧烈愤慨，爆发了以同学运动为先导的五四爱国运动。

　　2、学问竞赛

　　以各小组推举的一位同学代表本小组组成一支竞赛小队伍进行有关“五四”运动学问的竞赛，以抽签必答和抢答为形式进行。

　　① “五四”运动的主要口号是什么? (外争国权，内惩国贼)

　　②当时要求剧烈受惩办的'3个国贼是谁? (曹汝霖，陆宗舆，章宗祥)

　　③ “五四”爱国运动大体经受了哪两个阶段?两个阶段运动的中心、主力军和主要形式分别是什么? (从5月4日天安门集会到6月3日大逮捕为止，北京，青年同学，同学罢课集会。从6月3日大逮捕到6月28日拒签和约，上海，工人阶级，罢工、罢市、罢课。)

　　④ “五四”运动标志着什么? (中国革命进入新民主主义革命或中国新民主主义革命开端。)⑤能否对“五四”运动的历史意义作一个比较具体的说明? (“五四”运动是一场彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动使中国工人阶级第一次以独立的姿势登上政治舞台，显示巨大威力。“五四”运动促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中国共产党的成立作了思想上干部上的预备。)

　　3、主持人小结

　　“五四”运动里满是最直接的抱负，最简洁的抱负，最一般的抱负!这抱负深刻在我们的每个细胞里，跟随着全身的血液流淌，跟随着心脏的跳动而张狂;这抱负深刻在我们的每一个举动中，让我们抛弃一切累赘跃起空中，高高在上;这抱负让我们像太阳一样灼烧在碧空下，每一个节奏都紧急特别!这抱负带领我们感动，再一次感动，再一次感动!我们的血液滚烫，我们的手指冰凉，我们的眼眶潮湿,咆啸在压抑的空间里回荡，我们的心情潮水般激扬，发出许久不闻的声响。我们渴望甩掉鞋子，追赶抱负，追赶它坑洼的脚印，声嘶力竭地高喊，在烈日下蒸发我们的汗水，而这就像勋章一般，在身上闪闪发光。听风在耳边尖叫，叫得如此高亢，它肯定是被我们吓得如此慌张，让它慌张，连续慌张，这连我们都要燃烧一切的誓言，这连我们都要放逐一切的前奏。假如说我们在那片蓝天下幻想过什么，奢望过什么，期盼过什么，怀疑过什么，牢记过什么，这仿佛预示着我们每一个举动，每一句话语都只为了这两个字--抱负!

　　让我们一起放飞抱负吧!

小学五四青年节班会教案2

　　活动主题：

　　弘扬五四爱国运动精神活动目的：

　　通过此次主题班会，培养和激发学生的民族精神，培养学生的.爱国主义情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，学好本领，为祖国贡献自己的力量

　　活动前准备：

　　收集关于爱国主义精神的资料，比如：五四爱国运动历史短片、知识竞赛相关内容、五四运动诗歌朗诵等。

　　活动时间：

　　20xx年5月19日晚7：30

　　活动地点：

　　07纺织大专204教室

　　活动流程：

　　1、主持人致开幕词，并且介绍到场的评委、嘉宾。

　　2、观看五四学生爱国运动历史短片。

　　3、五四爱国运动知识竞赛抢答(英雄队vs巾帼队)

　　(1)巾帼英雄两队各选派一名队长，主持人只认准两队长举手速度，速度快的队伍则获得答题权。

　　(2)优胜队可获得现场采访嘉宾一权。

　　(3)落败队则须派1一2名代表现场谈谈对五四学生爱国运动精神的感想。

　　4、朗诵：《让五四灵魂铭记在我们心中》

　　朗诵者：邱双萍、曾艺辉、詹丽萍

　　刘文勇、李淑芳、姚森岛

　　5、奏唱团歌：全体成员

　　6、主持人宣布此次班会圆满结束

　　工作安排：

　　1、方丽惠：负责班会前准备，如：桌椅安排、迎宾等

　　2、吴佳琦：电脑控制，如：幻灯片、歌曲、短片、图片等

　　3、陈儒泽：灯光控制

　　4、余泉鑫：负责会场清理

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