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小班教案

时间:2023-09-25 07:39:37 教案 我要投稿

[精华]小班教案3篇

  作为一位优秀的人民教师,总归要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么你有了解过教案吗?下面是小编为大家收集的小班教案3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

[精华]小班教案3篇

小班教案 篇1

  活动目标:

  1、巩固团圆的技能,培养幼儿对泥工活动的兴趣。

  2、幼儿探索学习小棒的正确使用方法,在活动中体验成功感。

  3、培养幼儿初步的创造能力。

  4、感受作品的美感。

  活动准备:

  1、橡皮泥若干、小棒若干根。

  2、画有大狮子的蛋糕盘三个(12寸的)

  3、课件。

  活动过程:

  一、揭示课题,引起幼儿兴趣

  课件(画面出现伤心的狮子,没有毛发)

  1、师:小朋友,这是谁呀?

  大狮子最近生病了,头发都掉光了,心里很难过,森林里的小动物知道了,都想帮助大狮子,聪明的小刺猬也来帮助大狮子。(画面出现小刺猬背着水果)

  2、师:小刺猬会用什么方法帮助大狮子呢?大家一起来猜猜看。

  (幼儿互相讨论)

  个别幼儿回答

  3、师:小刺猬到底用什么方法帮助大狮子呢?我们一起来问问小刺猬吧!

  老师带领幼儿一起说:小刺猬,你用什么方法帮助大狮子的?

  课件(画面出现小刺猬在说话,边说边出现一些水果在空中旋转)

  课件(小刺猬:我用水果给大狮子变了一个新发型。)

  4、师:啊,水果也可以变发型呀,你们看见过吗?这么奇怪,小朋友想不想看看?

  课件(画面出现小刺猬在变魔术:一二三、变变变,随后出现画有大狮子的蛋糕盘的四周插着一串串冰糖葫芦)

  师:大狮子的新发型漂亮吗?你们喜欢吗?

  二、感知“头发”的特征。

  1、大狮子的新发型是怎么样的?

  (引导幼儿从颜色、形状两方面表述)

  2、小结:小刺猬真聪明,把红色的圆圆的水果串接了起来,象一串串的冰糖葫芦,这么帅气的头发,你们喜欢吗?想不想也学学小刺猬变发型呢?

  三、幼儿学习做发型

  1、师:我们怎么来做大狮子的头发呢?

  请你想一想先做什么,再做什么?

  (个别幼儿回答)

  2、老师示范,幼儿空手练习。

  边示范边交待操作要点和注意事项:

  A、师:取出一团什么颜色的橡皮泥?搓呀搓,搓呀搓,变成一个什么?

  (幼儿徒手练习,老师教学两次)

  B、探索小棒的使用方法:

  怎样拿小棒最安全?

  怎么把我们搓好的糖葫芦串接起来呢?

  3、提示幼儿在制作过程中应注意的几个要点:

  A、将小泥块尽量搓圆;

  B、做好的每一颗糖葫芦要用小棒从中心穿透,最后一颗糖葫芦要将小棒藏起来;

  C、 穿糖葫芦时,不要将小棒穿得太满,下面要留一段做把手。

  四、幼儿操作,教师指导。

  1、现在,请小朋友来做大狮子的头发吧!做的.时候要对着圆的中心来穿糖葫芦,还要注意使用小棒的安全。

  2、幼儿操作,老师巡回指导。(放背景音乐)

  五、作品展示,打扮大狮子。

  请幼儿把幼儿做好的糖葫芦插在一样颜色的蛋糕盘周围

  六、与大狮子游戏

  《拉着手儿转个圈》

  七、结束活动

  带领幼儿与大狮子和小刺猬说再见。

  活动反思:

  小班幼儿年龄小,手的协调性、灵活性相对较差。活动中,我先教孩子怎样把纸撕下来,为了便于幼儿记忆及掌握,我使用简洁的语言概括出撕纸的正确方法:用手捏住纸的长的一边,左右手的拇指、食指捏住纸头,撕,拉,再撕,再拉……,在活动中鼓励幼儿边说边撕,也出现了个别幼儿不敢动手的现象,在老师的鼓励和帮助下,终于开始尝试自己动手,幼儿逐渐掌握了撕纸的方法。在贴狮子的头发时,通过我的示范引导幼儿注意贴的要点,我形象地告诉孩子要贴在狮子的头上,不能贴到脸上,否则小狮子就被头发遮住走路都看不见了。这样的比喻让孩子们在贴头发的时候记得了要领,都能做到围绕脸贴在头上。最后评价环节,将孩子的作品都展示出来了,孩子们看着自己的作品,别提多高兴了,我看到了他们体验成功的喜悦。

  撕纸使幼儿动脑动手,有利于幼儿身心发展,是一项有意义的活动,让我们用真情去塑造幼儿,使他们成为心灵手巧,聪明能干的宝宝。

小班教案 篇2

  【设计意图】

  现在有很多幼儿平时挑食、偏食、爱吃零食,而且个别幼儿还不爱运动,导致体重超标,肥胖幼儿就更加不爱运动了,这就形成了恶性循环。本次活动,目的是为了让幼儿在活动中体会到运动的重要性,知道运动是减肥的好方法,同时通过和伙伴们共同探索球的多种玩法,让幼儿更加有兴趣参与活动,并且从活动中体会到运动的乐趣。

  【活动目标】

  1.了解减肥的秘密,知道运动是减肥的好方法。

  2.探索球的多种玩法。

  3.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

  4.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

  【活动准备】

  1、幼儿每人一个皮球

  2、胖胖兔头饰、礼物箱、魔法棒

  3、背景音乐《向前冲》《兔子舞》

  【活动过程】

  一、开始部分:情境导入,认识神秘客人——胖胖兔(老师扮演胖胖兔)。

  胖胖兔出场,向小朋友们自我介绍,并与幼儿进行情感交流。

  二、基本部分:

  1、引导幼儿欣赏故事,理解故事内容。

  2、引导幼儿说出减肥的方法。

  师:我太苦恼了,森林里要举行运动会,因为我太胖了,跑也跑不动,跳也跳不高,所以就不能参加!我吃过减肥药,打过减肥针,可是一点儿也没有作用!谁能帮我想想办法啊!

  幼:少吃饭!

  师:是啊,可我的饭量特别大,是应该少吃点。

  幼:少吃零食!

  师:嗯,我最喜欢吃零食了,这些零食可把我害苦了,我以后再也不吃了。

  幼:多运动!游泳、打球、跳舞、跳绳、跑步、走路、骑自行车等

  3、热身运动,音乐小律动——《向前冲》

  师:哦,这些办法好像都不错哦,那我们就一起来做个操运动一下吧!请小朋友找一个宽敞的地方站好!4、引导幼儿尝试用多种方法玩皮球。

  (1)出示胖胖兔带来的礼物——球,组织幼儿一起探索各种玩球的方法。

  (2)引导幼儿探索一人玩一个球的方法。请小朋友上来示范一下,然后推荐给其他小朋友们一起玩。

  师小结一个人玩球的方法——拍球、抱球学小袋鼠跳、夹球学小兔跳、像小刺猬背果子

  (3)引导幼儿探索两个人玩一个球的方法。

  A、引导幼儿两人相对滚球。

  B、引导幼儿双人抱球走(讲解游戏规则,将幼儿分成两组进行比赛)。

  (4)引导幼儿探讨许多人玩一个球的方法。

  A、引导幼儿进行投球练习(请男小朋友将球投进篮筐里),组织女小朋友幼进行投球练习。

  B、引导幼儿共同探讨许多人玩一个球的方法。踢球、滚球、头顶传球(过山车)、脚下传球等

  师:原来皮球有这么多玩法啊,胖胖兔今天玩得真开心。

  三、结束部分:

  1、师小结,教育幼儿平时注意多运动,注意饮食才能使身体更健康。师:快看啊胖胖兔变瘦了,太棒了,胖胖兔运动减肥终于成功啦!小朋友平时也应该多运动、不偏食、不挑食,这样我们的身体就会更加的健康。

  2、带幼儿参加森林运动会,随音乐出场《兔子舞》。现在跟胖胖兔一起去参加森林运动会吧,出发喽!活动反思:

  通过教师扮演的胖胖兔变化,让幼儿了解到肥胖带来的烦恼和减肥之后的轻松与愉快。根据这节活动的内容主要是让孩子喜欢运动,知道运动是一种非常好的减肥方法,同时让幼儿结合自己的生活经验来感知减肥是一个持续的`过程。从而让幼儿明白要想做好一件事都要有坚持不懈的毅力,同时要付出努力。同时让幼儿懂得了同伴间的交往,互帮互助的精神。

  整个活动在老师的引导下,幼儿由探讨一个人玩一个球的方法,到两个人玩一个球的方法,再到很多人一起玩一个球的方法,以游戏的方式让幼儿在活动中体会到快乐,并且激发了幼儿的创造力,让幼儿在快乐中得到了体力和脑力的锻炼。

  教学反思:

  从故事拓展到孩子的生活,结合孩子喜欢的体育活动,激发了孩子积极参与活动的兴趣,培养了孩子坚持不懈的品质,同时也教育幼儿要经常运动,这样我们的身体才会更健康。

小班教案 篇3

  活动目标:

  1.初步学习用彩色颜料在棉纸上染色。

  2.参与染色游戏,并体验染色的乐趣。

  3.发展幼儿的动手能力。

  4.培养幼儿敏锐的观察能力。

  5.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  活动准备:

  各种各样的染纸作品、各色颜料、白色棉纸、毛笔、水、盘子

  活动过程:

  1.出师各种各样的染纸作品,引导幼儿欣赏并观察、猜测它们的.制作方法。

  今天我带来一些很漂亮的东西,想不想看?它叫什么?

  你知道是怎么做出来的吗?

  2.示范染纸。

  3.鼓励幼儿选择不同颜色折叠不同的形状进行染色。

  4.幼儿互相欣赏自己的作品。

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