小班小皮球教案

小班小皮球教案范文

　　作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的小班小皮球教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小班小皮球教案范文1

　　游戏目标：

　　1、培养幼儿参加体育活动的兴趣。

　　2、发展幼儿动作的协调性，提高其控制能力。

　　3、指导幼儿练习双脚向上跳的动作。

　　4、能根据指令做相应的`动作。

　　5、培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。

　　游戏准备：

　　大皮球，一个游戏指导

　　教学过程：

　　1、带领幼儿走圆圈，学小鸡走、小鸭走、小兔跳。

　　2、出示大皮球，教师拍一拍，皮球跳一跳，增强幼儿经验。

　　3、教师讲解游戏玩法：

　　幼儿围成一个大圆圈，面向圈内，边说儿歌边表演动作："我是一个大皮球，会跑步，会跳高。拍得轻，跳得低;拍得重，跳得高;连着拍，跳跳跳。"教师说："大风一吹四处跑。"幼儿四散跑开，游戏重新进行。

　　4、组织幼儿进行游戏，重点指导幼儿双脚同时向上纵跳。

　　5、讲评：表扬游戏中表现好的幼儿。做小朋友模范榜样。

　　6、结束：开着小火车分组小便喝水。

　　教学反思：

　　以往的教学就是老师先示范，幼儿跟着学。现在我让幼儿自己先尝试着玩，老师再总结，然后大家跟着学，最后又让孩子们自己用不同的办法玩球。这样就可以激发孩子的创新意识。

小班小皮球教案范文2

　　【活动目标】

　　1、认识红、黄、蓝三原色。

　　2、学会观察步骤图。

　　3、学习用棉签涂色并体验用棉签进行涂色的快乐。

　　【活动准备】

　　PPT，彩色皮球挂卡、红、黄、蓝颜料，棉签。

　　【活动过程】

　　一、播放PPT，引导幼儿认识红、黄、蓝三原色。

　　师：小兔子开了一家皮球店，我们来参观一下吧。

　　提问：小朋友都看到了什么?那皮球有什么颜色的呀?(红、黄、蓝)

　　二、游戏：拍皮球。

　　玩法：每个小朋友戴一种颜色皮球的卡片，戴什么颜色皮球的卡片就当作是什么颜色的'皮球。当教师说“红色的皮球”师，戴红色皮球卡片的小朋友就跳到中间来，以此类推。

　　三、进行示范“彩色的皮球”涂色。

　　1、出示步骤图，引导幼儿观察步骤图，学习涂色。

　　提问：

　　(1)小兔子又进了一批新的皮球，可是都没有人来买皮球，是为什么呢?

　　(2)小朋友们开动脑筋帮小兔子想想该怎么办呢?

　　师：小兔子这里有棉签和颜料，那我们用棉签给皮球涂色吧，看看要怎么涂呢。

　　2、利用投影，请个别幼儿示范涂色。

　　师：那现在先请一个小朋友上来示范一下要怎么给小兔子的皮球涂色。

　　小结：我们给小兔子的皮球涂色时，先将棉签轻轻地蘸上颜料后，用棉签头沿着皮球的边轻轻地涂圆，没有涂到的地方可以用点画慢慢补上去。

　　3、提出要求。

　　师：每个人有3根棉签，要涂3种颜色的皮球。

　　四、幼儿分组涂色。

　　1、引导幼儿用棉签头沿着皮球的边轻轻地涂。

　　2、幼儿要注意慢慢地、轻轻地、认真地完成涂色，不将颜色滴漏在桌上，保持自己和桌面的整洁。

　　五、分享活动，让幼儿互相欣赏作品。

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