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幼儿园中班美术教案《美工漂亮的唐装》含反思

时间:2023-12-13 07:32:24 教案 我要投稿
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幼儿园中班美术教案《美工漂亮的唐装》含反思

  作为一位杰出的教职工,就难以避免地要准备教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的幼儿园中班美术教案《美工漂亮的唐装》含反思,希望对大家有所帮助。

幼儿园中班美术教案《美工漂亮的唐装》含反思

  活动目标:

  1、认识我国的特色服饰——唐装,初步了解唐装的主要特征。

  2、学习对折后撕纸、卷纸的技巧,发展动手操作能力,体验民间艺术活动的乐趣。

  3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

  4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  活动准备:

  1、课件

  2、纸质唐装每组一件,圆纸片、长纸条每组若干,双面胶

  活动过程:

  一、观察图片,初步了解唐装的主要特征。

  1、出示身穿唐装的图片。

  师:他们穿的是唐装,你们见过唐装吗?

  2、出示几种唐装的图片。

  提问:和我们平时穿的衣服有什么不一样?

  幼儿观察唐装图片,教师在幼儿发现的基础上介绍唐装的图案、扣子和颜色,引出团花和盘扣。

  3、小结:过年过节或结婚的时候都可以穿唐装,代表吉祥如意、幸福美满。

  二、观察操作材料,猜测团花、盘扣的制作。

  1、出示圆纸片和长纸条,分别提问它们可以做什么。

  2、示范用撕纸制作团花,用卷纸制作盘扣,并装饰唐装。

  三、小组合作完成唐装的装饰。

  1、提出要求。

  (1)利用圆纸片撕出好看的花型,长纸条卷出盘扣。

  (2)合理分工、小组合作。

  (3)保持桌面、地面的干净,学会收拾整理。

  2、幼儿操作,教师巡回指导。

  四、作品展示,相互欣赏。

  1、师:你们装饰的唐装真漂亮,新郎新娘肯定很喜欢。

  2、以送唐装出活动室。

  教学反思:

  幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

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